三年級數(shù)學下冊《猴子的煩惱》教學設計北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、猴子的煩惱教學目標1、知識與技能：結(jié)合已有的知識和經(jīng)驗，理解"0"除以任何不是。的數(shù)都得0。2、過程與方法：探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有。的除法計算方法。3、情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。教學重點：理解” 0除以任何不是0的數(shù)都得0。教學難點：掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法計算方法。教學方法談話法、講解法、討論法、練習法。教具準備課件課時安排1課時教學要點：結(jié)合已有的知識和經(jīng)驗，理解"0"除以任何不是0的數(shù)都得0。探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有 0的除法計算方法。教

2、學過程一、導入新課248+2=868+7=896+ 8=。二、導學新課出示試一試主題圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?一q。1 .看圖后，說一說圖中的信息。你發(fā)現(xiàn)了什么？3只猴子平均分6個桃子，每只猴子分幾個？3只猴子平均分3個桃子，每只猴子分幾個？3只猴子平均分0個桃子，每只猴子分幾個？一個桃子也沒有了，用什么算式表示？這時3個猴子還能分到桃子嗎?0+3=0.如果一個桃子也沒有，10個猴子來分，怎樣列式。100個呢？你有什么發(fā)現(xiàn)?0+10=0. 0+100=0.結(jié)論：0除以任何不是0的數(shù)都得0.2 .現(xiàn)在3個猴子要分306個桃子，平均每只猴子分到多少個桃子？說說你是怎樣想的？（中間有0）列式：306+ 3=

3、mW啜式 口：舊 | |陌 1 O*3=0.啜式卜付O,6*32,啜K個2.l（M>+O+2= 102豎式計算：J 2門以這樣與土JL 0 26：3 J3 « 60J_-irf* 自0除以任何不是0的數(shù)都得0十位上的0+ 3=0,因此商的十位上要寫 0.3.算一算，想一想（末尾有 0） 840+6=獨立完成，小組交流，說一說你在計算時碰到了什么樣的問題 你是怎樣解決的?？梢赃@樣可： 4 02 400-06,840s2 4三、鞏固練習四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲，和大家分享一下吧！五、布置作業(yè)1 .課堂彳業(yè)：教材練一練第1題、第2題。2 . 課后作業(yè)：練習冊六、板書設計猴子的煩惱（被除數(shù)中有 0）0+3=00+ 10=00除以任何非0數(shù)都得0I口 4 2 L 0

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