1、南充十二中初中化學(xué)期中考試試題班級(jí) 姓名 一、選擇題(將答案填入答題表中,每小題3分,共計(jì)45分)l、下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是 A 木已成舟 B 花香四溢 C 燭炬成灰 D 滴水成冰2、下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是 A 鋁 + 氧氣 氧化鋁 B 甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水 C 氫氣 + 氧氣 水 D 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷3、下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是 A 生活污水經(jīng)處理后排放 B 禁止含磷洗滌劑的使用 C 合理使用農(nóng)藥和化肥 D 在水庫(kù)周邊興建造紙廠4、下列儀器中能直接用酒精燈加熱的是試管量簡(jiǎn)蒸發(fā)皿燒杯集氣瓶試劑瓶A B C D 5、下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特

2、性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的6、某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言屬于科學(xué)探究中的A 假設(shè) B 實(shí)驗(yàn) C 觀察 D 做出結(jié)論7、下列關(guān)于水的說法不正確的是A 水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) B 水是常見的溶劑C 水既可作為反應(yīng)物，也可以是生成物 D 水是由氫氣和氧氣組成的一種純凈物8、下列

3、對(duì)用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中，正確的是A 將集氣瓶從水中提起后,用玻璃片蓋住瓶口,然后使瓶口向上正立放在桌面上B 在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面,然后正立放置在桌面上C 將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上D 將集氣瓶仍然留在水槽中,用時(shí)再取出來.9、某學(xué)生欲稱取4.3g氯化鈉，他在左盤放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡.這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是A 4.3s B 3.7g C 4.Og D 4.6g10、下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是A 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒B 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C 木炭在

4、氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量D 紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體11、下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是A 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B 水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2：1C 水分解過程中，分子的種類不變D 水分解過程中，原子的數(shù)目不變12、下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是A 為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者；B 為了操作方便，對(duì)于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接拿;C 為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費(fèi);D 為了防止試劑污染,滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管13、實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)

5、大致可分為以下步驟：點(diǎn)燃酒精燈;檢查裝置的氣密性;將高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞于緊試管.并把它固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣;熄滅酒精燈;將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是 A B C D 14、下列氣體分子模型中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的模型15、下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)后，能生成黑色固體的是 A 紅磷 B 硫 C 鐵絲 D 木炭答題表題號(hào)123456789101112131415答案二、填空題(共37分)16、(5分)現(xiàn)有氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化硫二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)；(1)占空氣總體積0.03%的氣體是_(2)能支持燃燒的氣體

6、是_(3)可制多種電光源的氣體是_(4)可制氮肥的氣體是_ _ (5)屬于空氣污染的氣體是_17、(9分)沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的地球。小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用如右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出，A氣體能 ，是 ;B氣體能 ，是 ；正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 ；水通電分解的文字表達(dá)式是 ；因此，我們認(rèn)為水是由 和 組成的。18、（4分）有下列物質(zhì)：空氣硫粉二氧化錳水氯化鈉礦泉水氧氣，其中屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 ，屬于混合物的是 。19、（4分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：量取8ml稀硫酸，應(yīng)該選用 ml的量筒；

7、膠頭滴管用過后應(yīng) ，再去吸取其他藥品；實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放 ，燒瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入 防止液體暴沸。20、（3分）生活中離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉和茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。井水中含有較多的鈣鎂化合物，為降低硬度，常用的方法是 ，如果想知道井水是硬水還是軟水，可以采用 來檢驗(yàn)。22（6分）完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型磷在空氣中燃燒 （ ）氯酸鉀制氧氣 （ ）21、(6分)請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象。1)媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味_(2)如右圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣

8、和水，用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?_為什么?_ _.三、實(shí)驗(yàn)探究題(共18分) 20、(4分)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)以下情況，試從供選擇的可能的原因中，將正確原因的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi):可出現(xiàn)的原因有：A裝置漏氣 B未用玻璃棒攪拌 C濾紙破損 D試管口未稍向下傾斜(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁：_；(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，未收集到氧氣_;(3)給試管加熱試管破裂的原因之一_;(4)蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺_.21.(14分)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:_ _(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_或_(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_。寫出該反應(yīng)的文