1、學(xué)業(yè)分層測評(二)裝在套子里的人1依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)既然政府還沒有發(fā)出_，允許做這種事，那就做不得。為了避免我們的談話被人家誤解_鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內(nèi)容報告校長。契訶夫生活在俄國農(nóng)奴制崩潰和無產(chǎn)階級革命_興起的時期。A通知以至逐步B通告以致逐漸C通告以至逐步D通知以致逐漸【解析】“通知”把情況、要求告訴別人。“通告”普遍告知。從語境看，“允許做”和“不允許做”是要告訴公眾的，帶有普遍性，故句用“通告”?！耙灾隆彼a(chǎn)生的多是不好的結(jié)果。從“鬧出什么亂子”看，句應(yīng)用“以致”。“逐步”指一步一步地，強調(diào)動作或行為要經(jīng)過一定的過程?！爸饾u”指漸漸，強調(diào)行為、動

2、作等變化緩慢，具有連續(xù)性。根據(jù)語境，應(yīng)用“逐漸”?！敬鸢浮緽2下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()火車站大門對面，有一座鐘樓與它形影相吊，構(gòu)成一道十分獨特的風(fēng)景，為這座城市增色不少，成為外地客人對這座城市的第一印象。在高清環(huán)保及娛樂至上的消費大背景下，激光電視風(fēng)生水起，從一開始就顯露出明顯的后發(fā)優(yōu)勢，對消費者來說，是一個極大的誘惑。千百年來優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)，也許，他們離我們很遠，也與我們無關(guān)，但他們的善行一直讓我們感同身受。學(xué)校設(shè)定教學(xué)課程及其內(nèi)容，要做到有的放矢，防止學(xué)生出現(xiàn)因?qū)W習(xí)內(nèi)容過多而造成囫圇吞棗、一知半解等現(xiàn)象。你想象不出，從小學(xué)到大學(xué)的十多年間，他們竟然一直是同學(xué)；你更想

3、象不出，他們竟然一直兩小無猜，關(guān)系融洽。如果我們只是一味地模仿名家名作的語言，而不能欣賞其作品的思想內(nèi)涵與學(xué)習(xí)其崇高的精神，則恐有買櫝還珠之憾。ABCD【解析】形影相吊：身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨。望文生義。風(fēng)生水起：形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。不合語境。感同身受：原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣(多用來代替別人表示謝意)，現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。有的放矢：對準靶子射箭，比喻言論、行動目標(biāo)明確。兩小無猜：男女小的時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑。使用對象不當(dāng)。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。【答案】C3下列各句中，沒有語病的一句是()A李克強總理考察

4、鐵路總公司時強調(diào)，鐵總要在政企分開、投融資體制改革等方面進行大膽探索。這不僅是為大型國企改革積累經(jīng)驗，也是為自身發(fā)展尋求新的機遇。B中小學(xué)是人生品格形成的重要時期，開展誦讀經(jīng)典活動可以陶冶情操，提高素養(yǎng)，因此，這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)抓緊抓好。C墻體海報作為一種藝術(shù)形式，為單調(diào)的街道增添了亮麗的色彩，不僅豐富了我們的生活，還提高了人們的審美品位，備受大眾青睞。D不合理使用靜脈輸液帶來醫(yī)藥費用上漲、就醫(yī)時間長、醫(yī)療風(fēng)險增加，為此，安徽省衛(wèi)計委下發(fā)通知，規(guī)定53種疾病不能輸液，規(guī)范了醫(yī)療行為?！窘馕觥緼項，語序不當(dāng)?！安粌H”“也”后的內(nèi)容互換。B項，句式雜糅，可改為“這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)”或“

5、這樣的活動應(yīng)于中小學(xué)抓緊抓好”。D項，成分殘缺，可在“增加”后加“等問題”?！敬鸢浮緾4仿照下面的示例為名人畫像，從所提供的名人中任選一個寫幾句話。示例：契訶夫諷刺，是你身上的血液如針灸刺向疾病輕輕一捻變色龍與別里科夫都自羞無比要求：要與例子的格式、句式一致。(待選名人：魯迅、巴爾扎克、莎士比亞)【解析】本題考查仿用句式的能力。首先分析提供的例子?！爸S刺”是契訶夫最主要的創(chuàng)作風(fēng)格；“是你身上的血液”“如針灸刺向疾病”運用了比喻的修辭手法；“變色龍”與“別里科夫”都是契訶夫作品中的經(jīng)典形象。所以，無論選取哪位名人，仿寫時均要考慮到他的創(chuàng)作風(fēng)格和作品形象。此外，還要把握好句式特點?！敬鸢浮渴纠荷?/p>

6、士比亞批判，是你手中的利器 如閃電劃向蒼穹微微一轉(zhuǎn)麥克白和夏洛克就汗顏無比5介紹這幅漫畫的內(nèi)容，并指出漫畫的寓意。【答案】內(nèi)容：漫畫的主體是一個人穿著雨靴，帶著雨傘，大衣領(lǐng)子高高豎起地行走著，他的上方太陽發(fā)出燦爛的光芒。他頭腦中始終在想著：“千萬別鬧出什么亂子?！痹⒁猓褐S刺了社會上一部分故步自封、因循守舊、阻止變革的人。6(2016·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?；ㄇ嗨厥且环N水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別。這是因為花青素_：在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液

7、中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人稱奇的是_，比如有一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，_，從而形成花的顏色的變化。【解析】本題考查語言表達連貫的能力。整個語段介紹花青素對花的顏色的決定作用。第一空是對前面一句原因的揭示，也是對其后花青素在不同溶液中呈現(xiàn)不同顏色的總括；第二空是對其后三種情況的總括；第三空和前后內(nèi)容形成順承關(guān)系，可以判斷第三空應(yīng)填花青素的變化?！敬鸢浮?示例)在不同環(huán)境中會形成不同顏色 有些花的顏色可以一日數(shù)變 花青素也就隨之發(fā)生變化閱讀下面的文字，完成710題。小人物契訶夫“尊敬的閣下，父親，恩人！

8、”文官涅維拉濟莫夫在起草一封賀信，“祝您在這個復(fù)活節(jié)及未來的歲月中身體健康、吉祥如意，并祝闔府安康”燈里的煤油快要燒干，冒著黑煙，發(fā)出焦臭味。桌子上，在涅維拉濟莫夫?qū)懽值哪侵皇峙赃叄恢幻酝镜捏朐诨艔埖嘏軄砼苋?。“還得給他，那個混蛋，再寫點什么呢？”涅維拉濟莫夫這樣思忖著，抬眼望著熏黑的天花板。這值班室讓他感到像沙漠般荒涼，他不僅可憐起自己來，也可憐起那只蟑螂了“我值完班還能離開這里，可它卻要一輩子在這里值班，”他伸著懶腰想道，“苦悶??！”看門人巴拉蒙已經(jīng)不擦皮靴了他一手拿著刷子，一手畫著十字，站在通風(fēng)小窗前聽著“打鐘了，先生?！彼麑δS拉濟莫夫小聲說。涅維拉濟莫夫把耳朵湊到小窗口，也傾聽起

9、來。復(fù)活節(jié)的鐘聲隨同春天的清新空氣，一齊從窗口涌進室內(nèi)。各處的教堂鐘聲齊鳴，大街上來來往往的馬車轆轆作響，“人真多?。　蹦S拉濟莫夫看了看下面的街道，嘆口氣說，“有多少笑聲和談話聲！只有我倒霉透了，這種日子還得在這里坐著。而且每年都是如此！”“誰叫您拿人家的錢呢？要知道今天不該您值班，是扎斯杜波夫雇您當(dāng)替身。別人都去玩樂了，您卻在這里替人值班這是貪財啊！”“見鬼，這怎么叫貪財呢？統(tǒng)共才兩個盧布，外加一條領(lǐng)帶是貧窮，而不是貪財！要是能跟大伙兒一道去做晨禱，然后開齋，那該多好啊喝上那么幾杯，吃點冷葷菜，然后躺下睡他一覺這時你會感到自己是個人唉我這一輩子算完了！你瞧，有個騙子坐著四輪馬車招搖過市了，

10、可你卻不得不待在這里?！薄案魅擞懈魅说脑旎?。上帝保佑，您也會升官晉級，日后坐上四輪馬車的?！薄拔?？嘿，不行，伙計，你開玩笑。即使拼了命，我這九品文官也上不去了我沒有受過教育。”“我們的將軍也沒有受過教育，可是”“嘿，我們的將軍，他在做將軍之前，早偷盜了十萬公款。他那副派頭，伙計，我可比不上憑我這副模樣也不會有什么出息！連姓也糟透了：涅維拉濟莫夫【注】！總而言之，伙計，這種處境是沒有出路的。你愿意，就活下去；你不愿意那就去上吊”涅維拉濟莫夫離開通風(fēng)小窗，苦惱地在各個房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鐘聲變得越來越響“要不要從值班室溜走？”涅維拉濟莫夫想。不過，這種逃跑不會有什么好結(jié)果就算復(fù)活節(jié)這一天他過得很好，很

11、舒服，可是往后又怎樣呢？依舊是陰暗的四壁，依舊要受雇于人代人值班，依舊要寫這種賀信他熱切地想突然出現(xiàn)在大街上，匯入熱鬧的人群中，參加節(jié)日的慶典他想起了剛才一位太太乘坐的四輪馬車，想起了庶務(wù)官穿了就神氣活現(xiàn)的那件大衣他想起了勛章、新皮靴、暖和的床鋪和袖子沒有磨破的文官制服他之所以想起這些，是因為所有這些東西他都沒有“要不要去偷？”他又想，“據(jù)說，一些人帶著贓物都逃往美洲，不過鬼知道這個美洲在什么地方！看來要能偷會盜，還得受過教育哩?！辩娐曂Ａ恕４丝讨荒苈牭竭h處的馬車聲和巴拉蒙的咳嗽聲，可是涅維拉濟莫夫的滿腔愁苦和憤恨，卻變得越來越強烈，越來越難以忍受。“寫告密信呢，普羅什金一次告密，日后就步步高

12、升”涅維拉濟莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。燈里的煤油已經(jīng)燒干，冒著濃煙，眼看就要熄滅。迷途的蟑螂還在桌上爬來爬去，找不到安身之處“告密怎么行！這種東西一寫，日后我定會受到申斥，我這個笨蛋只能見鬼去！”于是目光又落在他起草的那封賀信上。這信是寫給一個他十分憎恨又懼怕的人的，十年來，他一直向這個人請求把他從十六盧布的職位提升到十八盧布的職位上“啊你還在這里跑，鬼東西！”他憤恨地一巴掌拍在那只不幸讓他看到的蟑螂身上，“真討厭！”蟑螂仰面躺在那里，拼命蹬著細腿涅維拉濟莫夫捏住它的一條腿，把它扔進玻璃燈罩里，燈罩里突然起火，發(fā)出劈劈啪啪的聲響。涅維拉濟莫夫這才感到略為輕松些。一八八五年三月二十三日【注】在

13、俄語中，這個姓與“襯褲”的發(fā)音相近。7下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A小說以“小人物”為題，表現(xiàn)了這個九品文官社會地位的卑下，使這個形象具有了典型性，他的遭遇代表了廣大勞動人民普遍的悲慘命運。B小說情節(jié)緊湊，所寫事件是一個小公務(wù)員在復(fù)活節(jié)之夜，為了掙點小錢，辛辛苦苦替人值班，一邊發(fā)牢騷，一邊違心地給上司寫節(jié)日賀信。C小說反映了19世紀80年代沙皇統(tǒng)治時期，壞人官運亨通，小公務(wù)員整日辛勞卻永無出頭之日的社會現(xiàn)實，有力地鞭撻了俄國官場的黑暗。D“依舊是陰暗的四壁”等三句，連用三個“依舊”，突出了主人公的無奈：即使逃跑了，也照樣擺脫不掉當(dāng)前這種無望而又可憐的生活現(xiàn)狀。E小說結(jié)構(gòu)的

14、特點是以人物對話貫穿全篇。對話揭示了涅維拉濟莫夫替人值班的情節(jié)，描繪了形象，表現(xiàn)了人物的身份、地位及性格特征?！窘馕觥緼項錯在“代表了廣大勞動人民普遍的悲慘命運”，主人公雖然地位低，卻不是勞動人民，他是官吏。C項表述有不準確之處?！坝罒o出頭之日”有點絕對；“鞭撻了俄國官場的黑暗”范圍過窄。E項錯在“貫穿全篇”，最后一部分并沒有對話。【答案】BD8小說的主人公涅維拉濟莫夫的個性特征是怎樣的？請結(jié)合文本簡要分析?！窘馕觥拷獯鸫祟}時，通讀全文，找出文中關(guān)于涅維拉濟莫夫描寫的語句或段落，然后從這些語句或段落的相關(guān)信息中進行篩選、提煉，最后，根據(jù)題目要求，先點明個性特征，后結(jié)合文本分析?！敬鸢浮颗?，自

15、輕自賤。他寫賀信時，極盡阿諛之能事。虛偽，口是心非。對上司一邊寫賀信，一邊咒罵。心理陰暗。想通過偷、告密等卑劣手段改變命運。對現(xiàn)實不滿，牢騷滿腹。他一直在抱怨地位低，錢少，工作差。9請指出文中畫線部分運用了哪些描寫手法，并分別說出其表達作用?！窘馕觥拷獯鸫祟}時，先要明確小說的描寫手法正面描寫(動作、語言、外貌、心理、神態(tài)等方面的描寫)和側(cè)面描寫(環(huán)境烘托、他人評價等方面的描寫)。然后結(jié)合具體語句分析其描寫手法的運用。在回答描寫手法作用時，應(yīng)從對人物形象塑造方面進行思考?！敬鸢浮縿幼髅鑼?。湊到小窗口傾聽，暗示著主人公對熱鬧生活的渴望、向往。環(huán)境描寫。以外面空氣清新和大街上的熱鬧反襯辦公室的冷清，反映了主人公內(nèi)心的苦惱、煩悶。語言描寫。主人公的自言自語表達了他對處境的不滿、抱怨。10請結(jié)合文本，探究“蟑螂”在小說中的作用?！窘馕觥窟@是一道探究性題目。解答此題時，應(yīng)立足文本內(nèi)容，又要高于文本。題目要求“探究蟑螂在小說中的作用”，一般從內(nèi)容和結(jié)