1、(5)（必考題）小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元位置測(cè)試（含答案解析） 一、選擇題1 .如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（2, 5） , B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)（5, 1） , C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為 （2, 1）,那么三角形 ABC一一定是（ ）三角形。A.銳角削角嶼角離腰2 .李軍的座位記為（4, 4）,如果他往后挪三排，這時(shí)他的位置應(yīng)記為（）。A. （7, 4）B. （4, 7）C. （1, 1）D.（7, 7）3 .如圖，小亮從家到學(xué)校要穿過(guò)一個(gè)居民小區(qū)，若小區(qū)的道路均為南北或東西方向，下面線表達(dá)不正確的是（）。B. （1,4）一（2, 4） 一（2,2） 一（4,2）一（4, 1） 2C. （1,4）一（3, 4

2、） 一（4,2） 一（4,1）4 .小明在班級(jí)中的位置可以用數(shù)對(duì)（3, 4）表示，那么他的同桌小麗用數(shù)對(duì)表示是（）A. （3, 5）B （2, 4） C. （4, 4）D. （3, 3）5 .小紅的位置用數(shù)對(duì)表示是（4, 6）,小冬的位置用數(shù)對(duì)表示是（6, 6）,而小麗的位置剛好在小紅和小冬中間，小麗的位置用數(shù)對(duì)表不是（）A. （5, 6）B. （4, 5）C. （ 3, 6）6 .如果用（4, 6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（）歹1,第（）行。A. 6 4B. 4 6C.無(wú)法確定7 .小軍在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是（3, 4）,他的前面有（）位同學(xué)。A. 2B. 3C. 48 .用數(shù)對(duì)表示

3、同學(xué)們的位置，李軍（3, 5）,王陽(yáng)（2, 5）陳明（5, 3）,林鋒（3,6）,張丹（3, 4）,與李軍坐在同一排的是（）。A.王陽(yáng)聰明琳鋒D丹9 .如圖，如果將三角形 ABC向左平移2格得到三角形 A' B' ,C則新圖形中點(diǎn) A'點(diǎn)A平移 后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)）的位置用數(shù)對(duì)表示為（）。A. (5, 1)B. (11)C. (7 1)D. (3 3)10 .如圖，如果點(diǎn) X的位置表示為（2, 3）,則點(diǎn)Y的位置可以表示為（）。A. （4, 4）B. （4 5）C. （5 4）D. （3 3）11 .如果用（x, 4）表示小強(qiáng)在教室里的座位，那么下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.小強(qiáng)的

4、座位一定在第4列“B.小強(qiáng)的座位一定在第4行 uC.小強(qiáng)的座位可能在第12 .在一幅座位示意圖上，小明的位置是（4,3）,（）和小明在同一列。A.小紅（5,3）B.小軍（4,2）uC.小華（5,2）二、填空題13 .小麗坐在第5列第3行的位置上，可以用數(shù)對(duì)（5, 3）表示，如果小紅的位置用數(shù)對(duì) （2, 3）表示，那么她坐在第 行第 列。14 .如下圖，草莓的位置為（3, 4）,則蘋果的位置可以表示為 ,香蕉的位置表 不為 O15 .麗麗在教室里第 4歹U、第5行的位置，可以用數(shù)對(duì)（ , ）表布。小 明的位置用數(shù)對(duì)表示是（2, 6）,那么小明在教室里第 列、第 行。16 .小彤的座位在第 3列第

5、6行，用數(shù)對(duì)表示是 。如果劉剛的座位用數(shù)對(duì)（4, 2）表示，則說(shuō)明劉剛的座位在 。17 .張鵬和李飛在同一個(gè)連部，一次演習(xí)時(shí)，張鵬站在第3列第4行，用數(shù)對(duì)表示是;李飛站在第 6列第8行，用數(shù)對(duì)表示是 。18 .小兵在教室的位置在第5列第3行，可以用數(shù)對(duì)表示為（5, 3）,小馬在小兵的后面，小馬的位置用數(shù)對(duì)表示為（, ）;小月的位置用數(shù)對(duì)表示為（6,2）,小月在第 列行。3行，用數(shù)對(duì)(5, 4),則點(diǎn)X的位置可以表示為.表示。小星坐在小明前面一桌，用數(shù)對(duì) 表不。(1)寫出下面地點(diǎn)的位置。學(xué)校(，)公園(，)(2)小明家在學(xué)校以西 100米，再往北200米處；小紅家在學(xué)校以東300米處。在圖中分別

6、標(biāo)出他們家的位置。22.(1) 一個(gè)梯形各頂點(diǎn)在方格圖中的位置分別是(3, 1)、( 11 , 1) ( 6, 8)、( 9,8) .請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲞@個(gè)梯形.(2)方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)看作1厘米，求出這個(gè)梯形的面積.23.手腦并用，做一做。2 00m周日麗麗去參觀動(dòng)物園，請(qǐng)你按要求做一做。（1）用數(shù)對(duì)表示出下面各場(chǎng)館的位置。熊貓館（, ）,鳥語(yǔ)林（, ）（2）天鵝湖在大門向東 400m,再向北200m處；獅虎山在大門向東 600m,再向北600m 處。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出這兩處的位置。24.按要求畫一畫，填一填。10。米j98765432公國(guó)車站明明家 I1 23456789 10（1）用數(shù)

7、對(duì)表示明明家和書店的位置。明明家（, ）,書店（, ）（2）幼兒園的位置用數(shù)對(duì)表示是（3, 7）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)。(1)用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn) A, B, C的位置。(2)標(biāo)出點(diǎn) D (7, 2) , E (10, 2) , F (9, 5) , G(8, 5),并順次連結(jié) D, E, F,G, D,圍成的是什么圖形？26.先畫一畫，再用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)的位置。A/ta-1一BC_°1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形 A'B'C',請(qǐng)你畫出得到的圖形，并用數(shù)對(duì)表示平 移后的圖形各頂點(diǎn)的位置

8、。(2)把三角形 ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°所得的圖形A" B" C畫出來(lái)，并用數(shù)對(duì)表示出 頂點(diǎn)A" , B"的位置?！緟⒖即鸢浮?試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1. . C解析：C【解析】【解答】解：如圖：三角形 ABC一定是直角三角形。故答案為：C【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，在方格圖中畫出圖形即可確定ABC的形狀。2. B解析：B【解析】 【解答】 李軍的座位記為（4, 4）,如果他往后挪三排，這時(shí)他的位置應(yīng)記為（4, 7）。故答案為：Bo【分析】數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)表示所在的列數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示所在的行數(shù)。3. C解析

9、：C【解析】【解答】解：C項(xiàng)中（3, 4） 一（4, 2）走的不是南北方向，也不是東西方向。故答案為：Co【分析】因?yàn)樾^(qū)的道路均為南北或東西方向，所以只能水平走或豎直走，據(jù)此判斷即 可。4. C解析：C【解析】【解答】解：小明的同桌小麗用數(shù)對(duì)表示是（4, 4）。故答案為：Co【分析】因?yàn)槭切∶鞯耐?，那么他們處于同一排，所以他們的?shù)對(duì)中，第二個(gè)數(shù)字是一 樣的；同桌是兩個(gè)人的，是相連的一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)，那么小麗的數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字 比小明的大1。5. A解析：A【解析】【解答】解：他們?cè)谕恍?，小麗?yīng)該在第5歹U,所以小麗的位置用數(shù)對(duì)表示是（5, 6）。故答案為：A?！痉治觥繑?shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表

10、示列，第二個(gè)數(shù)表示行，根據(jù)所在的列與行結(jié)合三人的位置關(guān)系確定小麗的位置即可。6. B解析： B【解析】【解答】王菲坐在第4 列，第 6 行。故答案為：B?！痉治觥繑?shù)對(duì)的表示方法是先列后行，據(jù)此解答。7. B解析： B【解析】【解答】解：小軍在第4 行，他前面有3 位同學(xué)。故答案為：B【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。根據(jù)小軍所在的行確定前面同學(xué)的個(gè)數(shù)。8. A解析： A【解析】【解答】解：與李軍坐在同一排的是王陽(yáng)。故答案為：A?！痉治觥繑?shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，行也就是排，根據(jù)每人所在的行確定坐在同一排的同學(xué)即可。9. B解析： B【解析】【解答】解：A'向左平

11、移2格是1列1行，用數(shù)對(duì)表示是（1,1）。故答案為：B【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。根據(jù)平移的方向和格數(shù)確定A'所在的列與行并用數(shù)對(duì)表示出來(lái)即可。10. C解析： C【解析】【解答】解：Y在5列4行，用數(shù)對(duì)表示是（5,4）。故答案為：C【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。判斷出Y 所在的列與行用數(shù)對(duì)表示出來(lái)即可。11. A解析： A【解析】【解答】解：小強(qiáng)的位置是（x， 4），這里可以確定的是：小強(qiáng)一定在第4 行，不能確定小強(qiáng)在第幾列，所以三個(gè)選項(xiàng)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是小強(qiáng)一定在第4 列 .故答案為：A【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；小強(qiáng)的位置第一

12、個(gè)是字母，那么小強(qiáng)在哪一列都有可能，但是確定的是一定在第4行.12. B解析：B【解析】【解答】解：小明是 4列3行；A、小紅是5列3行，與小明不在同一列；B、小軍是4歹U 2行，與小明在同一列；C、小華是5列2行，與小明不在同一列.故答案為：B【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，根據(jù)所在的列與行判斷并選擇即可二、填空題13. 3; 2【解析】【解答】小麗坐在第 5列第3行的位置上可以用數(shù)對(duì)（53） 表示如果小紅的位置用數(shù)對(duì)（23）表示那么她坐在第3行第2列故答案為：3;2【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列第二個(gè)數(shù)解析：3; 2【解析】【解答】 小麗坐在第5列第3行的位

13、置上，可以用數(shù)對(duì)（5, 3）表示，如果小紅 的位置用數(shù)對(duì)（2, 3）表示，那么她坐在第 3行第2歹U。故答案為：3; 2。【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用；隔開(kāi)，據(jù)此解答。14. （54） ; （75）【解析】【解答】如圖草莓的位置為（34）則蘋果的位置 可以表示為（54）香蕉的位置表示為（75）故答案為：（54） ; （ 75）【分 析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列第二個(gè)數(shù)字解析：（5, 4）;【解析】【解答】3, 4）,則蘋果的位置可以表示為（5, 4）,香蕉的位置表示為（7, 5）故答案為：（5,4）; （7, 5）?！痉治觥坑脭?shù)對(duì)表

14、示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用；”隔開(kāi)，據(jù)此解答。15. 4; 5; 2; 6【解析】【解答】解：麗麗在教室里第 4列第5行的位置可以 用數(shù)對(duì)（45）表示小明的位置用數(shù)對(duì)表示是（26）那么小明在教室里第 2列第 6行故答案為：4; 5; 2; 6【分析】用數(shù)對(duì)表示教室里的座位 解析：4; 5; 2; 6【解析】【解答】解：麗麗在教室里第4 列、第 5 行的位置，可以用數(shù)對(duì)（4， 5）表示。小明的位置用數(shù)對(duì)表示是（2， 6），那么小明在教室里第2 列、第 6 行。故答案為：4； 5； 2； 6。【分析】用數(shù)對(duì)表示教室里的座位時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示的是第幾列，第二個(gè)數(shù)表示的是

15、第幾行，據(jù)此作答即可。16. （ 36）；第4 列第 2 行【解析】【解答】小彤的座位在第3 列第 6 行用數(shù)對(duì)表示是（36）如果劉剛的座位用數(shù)對(duì)（42）表示則說(shuō)明劉剛的座位在第4 列第 2 行故答案為：（36）；第4 列第 2 行【分析】用數(shù)對(duì)表示位置解析： （ 3， 6）；第4 列第 2 行【解析】【解答】小彤的座位在第3 列第 6 行，用數(shù)對(duì)表示是（3， 6）。如果劉剛的座位用數(shù)對(duì)（4， 2）表示，則說(shuō)明劉剛的座位在第4 列第 2 行。故答案為：（3， 6）；第4 列第 2 行?！痉治觥坑脭?shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“， ”隔開(kāi)，據(jù)此解答。17. （

16、34）；（68）【解析】【解答】解：張鵬用數(shù)對(duì)表示（34）李飛用數(shù)對(duì)表示是（68）故答案為：（34）；（68）【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列第二個(gè)數(shù)表示行用數(shù)對(duì)分別表示即可解析： （ 3， 4）；（6， 8）【解析】【解答】解：張鵬用數(shù)對(duì)表示（3， 4），李飛用數(shù)對(duì)表示是（6， 8）。故答案為：（3， 4）；（6， 8） .【分析】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，用數(shù)對(duì)分別表示即可。18. 5； 4； 6； 2【解析】【解答】小兵在教室的位置在第5 列第 3 行可以用數(shù)對(duì)表示為（53）小馬在小兵的后面小馬的位置用數(shù)對(duì)表示為（54）；小月的位置用數(shù)對(duì)表示為（62）小月在第6 列 2 行故答案

17、為：5； 4； 6解析：5； 4； 6； 2【解析】【解答】小兵在教室的位置在第5 列第 3 行，可以用數(shù)對(duì)表示為（5， 3），小馬在小兵的后面，小馬的位置用數(shù)對(duì)表示為（5， 4）；小月的位置用數(shù)對(duì)表示為（6， 2），小月在第6 列 2 行。故答案為：5； 4； 6； 2?！痉治觥坑脭?shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“， ”隔開(kāi)，第一個(gè)數(shù)字相同，表示同一列，第二個(gè)數(shù)字相同，表示同一行，據(jù)此解答。19. （ 23）【解析】【解答】解：點(diǎn)X 的位置可以表示為（23）故答案為：（23）【分析】點(diǎn)X在點(diǎn)Y往左數(shù)第3個(gè)格子那一列可以要把 Y的數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)減3可以得到X的

18、數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)點(diǎn)X在點(diǎn)Y往下數(shù)第1個(gè)格解析： （ 2， 3）【解析】【解答】解：點(diǎn) X的位置可以表示為（2, 3）。故答案為：(2, 3)?！痉治觥奎c(diǎn)X在點(diǎn)Y往左數(shù)第3個(gè)格子那一列，可以要把 Y的數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)減 3可以 得到X的數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)，點(diǎn) X在點(diǎn)Y往下數(shù)第1個(gè)格子那一行，可以要把 Y的數(shù)對(duì)中 的第二個(gè)數(shù)減1可以得到X的數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)。20. (33) ; (32)【解析】【解答】小明坐在教室的第3列第3行用數(shù)對(duì)(33)表示小星坐在小明前面一桌用數(shù)對(duì)(32)表示故答案為：(33);(32)【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列第二個(gè)解析：(3, 3) ; (3, 2)

19、【解析】【解答】 小明坐在教室的第 3歹U,第3行，用數(shù)對(duì)(3, 3)表示。小星坐在小明 前面一桌，用數(shù)對(duì)(3, 2)表示。故答案為：(3,3); ( 3, 2)?！痉治觥坑脭?shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用；隔開(kāi)，第一個(gè)數(shù)字相同，表示同一列，第二個(gè)數(shù)字相同，表示同一行，小星坐在小明前面 一桌，則小星的行數(shù)比小明的行數(shù)少1,據(jù)此解答。三、解答題1）解：（3, 3） , （ 5, 1）21. .(, I 2 3 4 3 6 7H【解析】【分析】(1)數(shù)對(duì)的表示方法是先列后行；(2)學(xué)校向西數(shù)1格，再往北數(shù)2格的位置就是小明家的位置；學(xué)校向東數(shù)3格的位置就是小紅家的位

20、置。22. (1)解：(2)解：這個(gè)梯形的上底是3厘米，下底是8厘米，高是7厘米(3+8) X7 + 2= 11X7+2= 38.5 (平方厘米)答：這個(gè)梯形的面積是 38.5平方厘米。【解析】 【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此找到梯形的 4個(gè)頂點(diǎn)，然后順次連線即可；(2)根據(jù)題意，先求出梯形的上底、下底和高，然后用公式：梯形的面積=(上底+下底)滔+Z據(jù)此列式解答.23. (1) 2; 4; 8; 6200m(2)(3)超市【解析】 【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中 間用；”隔開(kāi)，據(jù)此解答。24. (1) 1; 2; 5; 4100米L- -J9) 876543210T1 .-I1AiiI“呦幾恒 r "1 - - 1«i4if-|>1»VI4*»r - t - 才 3 ；:公園：片 M V 春-. * It » 1 « 1 4 1 1i* - -+*4 "型 明 甲 I