1、長郢教貫集8初中詣超中a2019-2020學(xué)年度初三年級暑作檢測注意事項(xiàng)：1. 答題前.請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓 名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2. 必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3. 答題時(shí)，請考生注意各大題題號后面的答題提示；固奴:-24. 請勿折疊答題卡.保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5. 答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙。 考生注意：1. 本試卷共27道小題；2. 本學(xué)科考試時(shí)量150分鐘.滿分150分。一、積累與運(yùn)用（共26分1. 下列句中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一項(xiàng)是2分A. 龍片茶的歷史可追（su6）到我國廢代.在“

2、茶圣”陸羽的茶經(jīng)沖，就有關(guān)于產(chǎn)茶的詳細(xì)記等（z;。 B. 英雄桁沖陽本現(xiàn)仵剎（shd）那問的生死抉擇.也f本現(xiàn)仵經(jīng)年尜（I引月的執(zhí)符嗒守. 比如那些默默鉆研技術(shù)幾I載的航天人。C. 突如介來的秘雨帶來了豐ii|i（pei）的降水.梢物種子紛紛發(fā)芽、生氏.汴0死設(shè)的沙钃漠不久就變成了絢（xuan）麗的花海。D. 神奇的漢字節(jié)目通過妙趣橫生的漢字游戲和詳細(xì)生動(dòng)的漢字講解，演繹了中國 文化的精髓（suT）。2. 下列語段中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（2分）（） 電影流浪地球看過已有一段時(shí)間了，電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方 形院落由一座座中西合璧的樓房組成.鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹

3、敗 的跡象，這場景與傳奇的故事完美結(jié)合.相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將 場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。I）.眼花繚亂A. 歷歷在目B.鱗次櫛比C.相得益彰3. 下列語句屮節(jié)語病的一項(xiàng)是（2分）a.教ft的興k強(qiáng)大，是一個(gè)國家興盛強(qiáng)大的標(biāo)志。B. 李山M學(xué)一年米閱讀名著100萬字左么。C. 八方公園的木棧道滿足了游人與花花草草親密接觸。D. 通過全家人的不懈努力.我們家去年的年收人有了大幅增加。4. 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（） 每個(gè)雨人，打起這把傘，我的心里就會(huì)不自覺地升起一股子溫曖。 十二歲的時(shí)候，我耍步行網(wǎng)公里到另外一個(gè)村子去上學(xué)。 為了方便.母親賣了麥子后，給

4、我買了一把油布傘。 那時(shí)天老愛下雨。 那把油布傘是金筲色的.把子和燈架邡是竹子做的.散發(fā)若一股濃濃的、沁人心睥 的油漆味兒。A. B. C.r）©5. 從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不平,的一項(xiàng)是（2分）（）a.古時(shí)候.可以用“令堂”尊稱對方hbi，用“家嚴(yán)”謙稱自a的父親。B. 山山厲“猴”，又又比山山小四歲，又又應(yīng)該屬“鼠”。C. 農(nóng)歷兒門初兒足®陽貨，立立陪家里老人一起登必望遠(yuǎn)，賞油吟詩.遍插茱勢。）.農(nóng)歷二月份的節(jié)氣有驚贄和谷雨。驚贄的息思是大氣問曖.祚宙始嗚.驚醒贄伏于 地下冬眠的站蟲。6. 綜合運(yùn)用（共6分）在中華文明悠久的歷史中，愛國主義一直是中華民族得以凝聚

5、、生存和發(fā)展的強(qiáng) 大動(dòng)力。某校17級將要開展以“愛國主義教育”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你完成 下列任務(wù)。（I）為荇造活動(dòng)氣氛，凊你為該活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）活動(dòng)屮，大家講f名人愛國故事.請用簡潔的語言概括下面材料的內(nèi)容。（2分1931年9月21曰，矢志抗曰的吉鴻昌將軍到國外考察實(shí)業(yè)到了美國，那里的旅 館不接恃中國人，但對曰本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣服，郵局 職員竟然說這個(gè)世界上已經(jīng)不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，陪同的使館人員勸說:“只要說自己是曰本人就可以受到禮遇。”吉鴻昌當(dāng)即怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎？ 可我覺得當(dāng)中國人光榮！”為抗議帝國主義對中國人的歧視

6、，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來一塊木牌，用英文仔細(xì)在上面寫著：“我是中人?！遍L郡教育集團(tuán)20192020學(xué)年度初三署假作業(yè)檢測語文 第7頁（共10頁）.請根據(jù)歌詞說說選擇（3）在此次活動(dòng)的歌詠比賽中，你班的參賽曲目是歌詠拊這首歌的理由。（2分）五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過髙山.越過平原，跨過奔騰的黃河長江;寬廣美麗的大地，是我們親愛的家鄉(xiāng)，英雄的人民站起來了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng) 如鋼。7. 古詩文默寫填空（共5分，每空1分）（1）大道之行也屮呵以為現(xiàn)在政府任用人才，營造社會(huì)風(fēng)氣所借鑒的兩句是: （2）茅®為秋

7、風(fēng)所破歌屮不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前挨象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子是:.秋夭說潢向昏咒。 （3桃花源記屮描寫老人和小孩沖悄的句子: . 名著閱讀（共5分）8. 下列關(guān)于文學(xué)常識和文學(xué)名著的說法不正確的一項(xiàng)是（2分）（）黲A. 磘林外史是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說.作者吳敬梓是明 代小說家。B. 簡愛的女主人公對愛情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立A主、積極進(jìn)取的態(tài)度.敢于斗 爭.敢于爭取白山和平等。C. 1978年以后，義身的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩句山原先的長短錯(cuò)落.4;求整齊劃 一變得比較幣齊.詩怙由原先的總是充滿“土地的憂郁”變得史為深沉?！荆?施耐庵在水滸傳屮成功地塑造

8、丫一批咄聚江湖.行俠仗義的綠林好漢.108個(gè)英 雄好漢，性格迥異：宋江的謙恭.吳用的多謀.武松的勇武等.無不比人如見其人。9. 閱讀下向的文段，冋答問題。（3分）當(dāng)下立住腳肴，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一條大漢，吃得半醉，一步一顛撞進(jìn)來。A看 那人時(shí)，卻是經(jīng)市有名的破落戶潑皮.叫做B.專在街上撒潑，行兇.撞鬧連為幾頭官 司，開封府也治他不了；以此滿城人見那廝來部躲了。卻說B搶到A面前，就手里把 那口寶刀扯出來.問道，漢子這口刀要賣多少錢？”A道：“祖上留下寶刀.要賣三千 貫?！?B喝道：“什么鳥刀！要賣許多錢！我三十文錢買一把，也切得肉，切得豆腐！你 的鳥刀有甚好處.叫做寶刀？”A道，灑家的須不是店上賣

9、的白鐵刀。這是寶刀。”B 道:“怎地喚作寶刀？”A遒：“第一件.砍銅剁鐵.刀口不卷；第二件，吹毛得過；第三件. 殺人刀上沒血。”B道:“你敢剁銅錢么？”A道:“你便將來，剁與你看?！蔽亩沃蠥是指誰？請簡要敘述接下來發(fā)生的故半悄節(jié) 二、閱讀（共54分）（一）古詩文閱讀（共20分）發(fā)潭州D杜甫夜醉長沙酒曉行湘水春。岸花飛送客，檣燕3語留人。賈傅®才未有，褚公書絕倫。名高前后寧，回首一傷神?！咀ⅰ刻吨荩航窈祥L沙一帶。詩人寫這首詩時(shí)準(zhǔn)備北歸洛陽，終因時(shí)局動(dòng)亂，漂 泊于潭州一帶。檣燕：船桅上的燕子。賈博：即漢代賈誼，因曾官任長沙王大傅，故 禰。褚公:指唐代書法家褚遂良。10. 下面對詩歌的理

10、解或賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分（） a.詩歌竚聯(lián)緊扣題面.點(diǎn)叫題怠。寫出丫詩人里然淪落天瀋，前途渺硭.fn因湘水一 派畚色心怡為之一振，頓時(shí)轉(zhuǎn)好。B. 頸聯(lián)是用典抒怡.身處湖湘大地，詩人0然想到了兩漢時(shí)的賈誼和初唐吋的褚遂 良.聯(lián)想到歷史上才人志士的沉淪命運(yùn)與自己相似.“借人形己”。C尾聯(lián)進(jìn)一步借古人以抒懷.寫賈誼、褚遂良在不同的時(shí)代都名高一時(shí)卻被貶最終 抑邯而死，與自己流落楚湘、漂泊無依的境遇相似，沉邡悲憤之情在這里達(dá)到 高潮。D. 這符五言作待情感濃郁處處運(yùn)用直抒胸臆的抒悄方式.悲情畢露因而深切 感人。E. 這昏詩齡右奔波尤定、生計(jì)窘迫的艱辛，一種濃承的寂寥凄楚之怙溢于言表。11. 詩歌頷

11、聯(lián)用了擬人的修辭手法，請作簡耍賞析。（4分）14. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中岡線的句子。（3分） 陛下德及草木.故能秋木再花。15. 通讀全文.說說文飫農(nóng)現(xiàn)了杜以儉的什么性格特點(diǎn)。群Ri人為梨樹秋天開花足吉 兆.杜眾儉認(rèn)為是|X|兆.你是怎樣認(rèn)為的？諸閘述理由。（5分）（二說明文閱讀（共8分貪吃的大腦 含有特殊營養(yǎng)的巧克力、有助于增強(qiáng)記憶力的面條、助眠的椒鹽餅干這些正 在逬行試驗(yàn)的調(diào)制食品，旨在通過食物影吶大腦，改善某些狀況。其實(shí)，人的情緒、機(jī)炅 程度、記憶力甚至疼痛感部受食物的影響，那食物又是通過什么影響人的大腦的呢？ 食物能對大腦造成彩響，是因?yàn)榇竽X中存在神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)至少有三十種。 早期，

12、人們并不認(rèn)為食物會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì).因?yàn)榇竽X有一層保護(hù)屏障血腦屏障，大 多數(shù)物質(zhì)都無法進(jìn)入大腦.只有少數(shù)如酒精一類的化學(xué)物質(zhì)，才能通過血腦屏障進(jìn)入 大腦。 大約十年前，人們才發(fā)現(xiàn)大腦制造神經(jīng)遞質(zhì)的能力取決于在血液中循環(huán)的各種菅養(yǎng)素的數(shù)量。食物在消化道中被分解成單一的營養(yǎng)素后進(jìn)入血液.當(dāng)循環(huán)至大腦時(shí).一些營養(yǎng)素滲入腦細(xì)胞，影響神經(jīng)遞質(zhì)的生成，這意味著大腦并非不受食物的影響，而是深受食物的影響。 安然入睡依靠的是一種叫血清基的神經(jīng)遞質(zhì)。要產(chǎn)生血清基腦神經(jīng)元需要色氨 酸。那么，多吃富含蛋白質(zhì)的食物就能促進(jìn)睡眠嗎？并不是。因?yàn)樵诘鞍踪|(zhì)中色氨醆 含量極低，對它來說.穿過血腦屏障是一伴很費(fèi)力的事情。那如何解決

13、呢？食用碳水化 合物。禽用碳水化合物可增加人體內(nèi)胰島素的分泌，而胰島素可以清除血液中的其他 氨基酸，這祥，更多的色氨醆便可以進(jìn)入大腦。也就是說，想要安然入睡，吃幾塊果汁軟 榷或一把餅干會(huì)比喝上一杯牛奶更好。 多食用碳水化合物，少食用蛋白質(zhì)還可緩解一般性疼痛。坦普爾大學(xué)曾對三十 個(gè)長期領(lǐng)部疼痛的患者逬行過試驗(yàn)：在一個(gè)司時(shí)間里.規(guī)定他們分別吃含高碳水化合 物、低蛋白質(zhì)的食物或其他曰常食物，結(jié)果是.吃含高碳水化合物、低蛋白質(zhì)食物的病人 年齡在所有關(guān)于菅養(yǎng)素對大腦影響的研究中是一個(gè)重要因素。大腦在出生前后 是最敏感的。嬰兒在出生前5個(gè)月至出生后18個(gè)月期間.腦神經(jīng)元以最快的速度分裂、 生長。在此期間，

14、紿母親與嬰兒以含足量的蛋白質(zhì)及其他營養(yǎng)豐富的食物是極其重要 的，否則，嬰兒大腦的發(fā)育會(huì)受到影響。有研究顯示在嬰兒期菅養(yǎng)不良的孩子或在母 親懷孕后期營養(yǎng)不足情況下所生的孩子.即使后來喂蕎得很好他們的智力也會(huì)受到負(fù) 面影響；相反，一直到出生后18個(gè)月都有充足蛋白質(zhì)的孩子，即使某一時(shí)期營養(yǎng)不足，在 重新獲得營養(yǎng)后，也會(huì)迅速恢復(fù)徤康。 人老之后.有很多腦神經(jīng)元會(huì)死亡.又沒有新的代替，就會(huì)變得健忘和呆滯。沃 爾特曼設(shè)想配制一種老年人服用的食品，用它來阻止這種衰老過程，并且盡可能地提升 留下的神經(jīng)元的“工作”效率。在食品中增加能影響神經(jīng)遞質(zhì)的菅養(yǎng)素，當(dāng)然是理想的 辦法，而且比起藥物，這類食物y準(zhǔn)更安全，副

15、作用更少。is.下列對文窣內(nèi)容的理解和分析'，干手呼的一項(xiàng)是（2分（）a.行些食物能對人的情緒、機(jī)靈 w'in憶力迠至疼痛感產(chǎn)生一定影響。B.血腦屏障作力人大躺屮的一s保滬屏障.可以附出介肖物質(zhì)進(jìn)人大肭c.飲物影響大肭是因?yàn)橐恍┭B(yǎng)紊滲人w細(xì)胞n會(huì)影響祌經(jīng)遞質(zhì)的生成。D. 脫堿和卵磷脂都可以增加大腦屮乙醐喊的數(shù)M：.卵磷脂的效果更好。17. 下列說法干平呼的一項(xiàng)是（2分）A.笫明了大腦深受食物影響的原現(xiàn)。B.第段畫橫線句子運(yùn)用了舉例子和下定義的說明方法.證明了“多食用碳水化合物，少飲用蛋白質(zhì)還可緩解一般性疼痛”。C. 第段具體闡釋了年齡對關(guān)于背養(yǎng)系對大腦影響研究的承要影響?！荆?/p>

16、.第段両橫線句中加點(diǎn)詞“可能如果去掉，表達(dá)的意思會(huì)冇改變。18. 如果你身邊冇失眠、id憶力袞退和懷孕的人.依據(jù)文爭內(nèi)容和鏈接材料.你會(huì)分別給他們怎樣的建議? （1分）【鏈接材料】五指梳頭：頭部穴位多，通過梳理，可起到按摩、刺激作用，可以預(yù)防失眠、改善睡眠質(zhì)量，如用五指梳頭到頭皮發(fā)熱.可疏通頭部血流，提高大腦思維和記憶能力，浞進(jìn)發(fā)根菅養(yǎng).減少脫發(fā)，消除大腦疲勞，緩解失眠問題。養(yǎng)成“想到就做”的習(xí)慣之后.你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己隨時(shí)都有新的成績：問題隨手解決，事 務(wù)即可辦妥。這種爽利的感覺，會(huì)使你覺得生活充實(shí).而心情爽快。遇事拖延的習(xí)慣，不但耽誤了工作.而且在自己精神上也是一種負(fù)擔(dān)。事情未能隨 到隨做，隨做

17、隨了，卻部堆在心上，既不去做.又不敢忘，實(shí)在比多做寧情更加疲勞。做 事有始無終，也會(huì)使自己心情上有負(fù)債之感。 無論大小事，既經(jīng)開始.就應(yīng)勇往直前地把它做完。我國傳統(tǒng)規(guī)矩，家長教子 弟寫字，無論有什么事打擾，也不準(zhǔn)把一個(gè)字只寫一半。即使這個(gè)字寫錯(cuò)了，準(zhǔn)備涂 掉重寫.也要把字寫完再涂。在曰常小事上養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣將來做事才不會(huì) 輕易地半途而廢。假如你有未完成的作業(yè)，未縫完的衣服，未寫成的稿子.等等，希望你肯把它們找出 來整理一下，安心去把它們完成。相信完成之后，你會(huì)覺得非?？鞓贰．?dāng)它們未完成時(shí) 不過是些廢物.而你只要再付出一半或十分之二三的心力，把它們完成之后，它們卻變 為漂亮的成品和可觀的成

18、績，那種意料之外的成功，更會(huì)令你驚奇。有些事.并不是我們不能做，而是我們不想做。只要我們肯再多付出一份心力和時(shí) 間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己實(shí)在有許多未曾使用的潛在的本領(lǐng)。也有些人在面臨一項(xiàng)新的工作時(shí)，會(huì)為它的繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。 這些人大多是較為拘謹(jǐn)而責(zé)任感又重的人。消除這種緊張、沉重與不安的辦法.只有立 刻著手去做這件寧。當(dāng)開始工作后，他會(huì)很意外地發(fā)現(xiàn)，事情并不那么困難，而對自己 也有了信心。“想到就做”不是一件難事，它只是需要明快、果決與信心。但是，一件事情既經(jīng)開 始之后，是否能夠有始有終，則要看是否有毅力與恒心。許多事往往在一開始時(shí)，憑一 股沖力做了一陣，然后就漸漸覺得厭倦；加以任

19、何工作部難免遭遇一點(diǎn)困難或外力的干 擾，這時(shí)不但興趣消失，信心也沒有了。很多工作都因此而中途停頓。而只有那些能克 服這中途障礙的才是成功的人。開始一件工作，所需的是明決與熱忱；完成一件工作，所需的是恒心與毅力。缺少 熱忱，工作無法發(fā)動(dòng)。只有熱忱而無恒心與殺力，工作不能完成。（選自羅蘭小語全本成功的兩翼，人民文學(xué)出版社2005年版，有改動(dòng)）19. 本文的中心論點(diǎn)是（2分）（）A. 問題隨手解決，事務(wù)即可辦妥，會(huì)使你覺得生活充實(shí).而心情爽快。B. 大器域使生活屮很多溝壑都變成了坦途.使自己和別人都走得順暢、開闊。C. “想到就做”不是一件難事，它只是需要明快、果決與信心。D. 想到就做。20. “

20、這d:是教人不忽視任何小節(jié)的敁好的起點(diǎn)/這句活是從笫七段中抽取出來的，它應(yīng)該放在（2分）（）A.之叫B.之叫c.之問r）.之后21. 結(jié)合全文.具體說說如何才能克服遇事拖延的毛病。（-1分）（四）記敘文閱讀（共18分割 麥李桂芳 驕陽似火，熱浪滾滾，整個(gè)大地像一只熊熊燃燒的火爐。金黃的麥田里.父子H 頭頂烈日，正揮舞著鐮刀在割麥。 “爸我渴！”兒子覺得嗓子冒煙.渴得慜氣。汗水順著他的頭發(fā)往下淌，爬過臉 頰，像一條條緩慢流淌的小溪。幾滴汗頑皮地跑進(jìn)他的眼睛里，像蟲子在叮咬，咸咸澀 澀的，難受。 兒子的聲音盡管不大，在寂靜的麥田里，應(yīng)該能夠清晰地傳進(jìn)父親的耳朵。可是 父親沒有應(yīng)聲。他依舊忙碌地埋頭

21、割麥。鐮刀揮舞如風(fēng)，只聽到唰唰唰的割麥聲。 “爸，我渴！ ”在委屈的支使下，兒子的音量大起來.那聲音足以和田邊樹上瘋a嘶 叫的知了媲美。 父親終于直起腰.攥緊拳頭.使勁地咚咚捶了幾下酸痛難耐的腰部.再很命地抹 一把蒙注了眼晴的汗水。太陽已將他的皮膚烤成了麥鈇一樣的顏色，黑糊糊的，亮閃閃 的，仿佛還能聞到皮肉在烈日下炸裂燃燒的味道。 “爸我渴死了！”兒子焦躁起來，如一頭面臨宰殺的困獸。父親依舊面無表情地 看看他，再迅疾地抹一把汗水。 “爸，我受不了了！”兒子咚地一下將鐮刀扔在地上，一屁股跌坐在田埂上，呼哧呼 哧直喘氣，四肢癱軟著，像一堆爛泥。 “堅(jiān)持！”父親邊割麥，邊吼道。這是父親從清晨割麥以來

22、，對兒子說的第一句話。 那兩個(gè)字像從父親嘴里迸射出來的，擲地有聲。 父親的臉一半隱在麥叢里.看不到表情?？赡锹曇魞鹤勇犆靼琢恕?父親的那句話就像催淚彈，一下子轟出了兒子的淚.肆意橫流。淚光里.兒子想 到了往年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，如果趕上放假，父親總不讓池下地，說怕曬中暑了.讓池在家吹著 電扇做作業(yè)。他其實(shí)沒做作業(yè)，更多的時(shí)間消粍在電視上了。自從母親病逝后，父親身兼父母兩職，給池縫書包釕扣子*削鉛筆，灌墨水。小 時(shí)候，父親總是早起做飯等候他吃好，然后背著他，走過崎嶇的山路.目送他進(jìn)了校門. 再回家下地勞動(dòng)。這個(gè)碰巧趕上的麥?zhǔn)仗?，剛好放假，父親怎么就這樣殘忍地讓自己經(jīng)受如此的磨 礪，兒子不明白。兒子想著想

23、著，嗓子里就發(fā)出嗚嗚的哭聲如一只失去母親的小獸的 哀鳴?！翱旄?，哭啥？你16歲了，以為還是孩子嗎？”父親聲震如雷。兒子的哭聲被父親 粗壯的吼叫生生地堵了回去.只剩下低低的嗚咽。兒子無奈地拿起鐮刀，又蹣跚著走回 麥田，彎腰和父親并肩割起來?！爸绬?？每年給你的那幾千元學(xué)費(fèi)，就是爸這樣苦出來的。我在你這么大的時(shí) 候.你爺爺不讓讀了.家里缺少勞力.非得讓我回家勞動(dòng)”唰唰的割麥聲里.父親的 話時(shí)隱時(shí)現(xiàn)像在風(fēng)浪里類鯪的一條小船，但還是字字句句灌進(jìn)了兒子的耳鼓?！澳菚r(shí) 候，我就想，如果將來我有了孩子，我一定不讓他失學(xué)，賣命我也送他！可是，你在好好 讀書嗎？”父親沉默了半晌，直起腰抹把汗說:“娃，人一輩子只

24、有一次十五六歲呀！”父親的話，如一陣輕風(fēng)，兒子心頭有了舒服的涼意。兒子第一次想到了自己的學(xué) 業(yè)。三天后，兒子幫父親收割完了所有的麥子。父子倆都成了非洲黑人，尤其是兒子， 長郡教育集團(tuán)20192020學(xué)年度初三署假作業(yè)檢測語文 第8頁（共10頁） 滿臉的皮膚黝黑黝黑的，只剩下眼晴在閃閃發(fā)亮。臨上學(xué)的前一天晚上.吃完飯，兒子 默默走上前替父親搓掉了曬得褪殼的皮膚。那些皮膚.炸裂開來，像皴裂的松樹皮，一 片又一片。兒子動(dòng)作舒緩.輕輕地.細(xì)細(xì)地.像侍弄嬰兒。兒子的眼里盈滿淚.快要滾落。 一個(gè)月后，父親再次給老師打去了電話。老師在電話里欣喜地告訴父親，你兒 子變化梃大的，不知為什么，那次收假后，他突然就

25、不打游戲不上網(wǎng)了，成績直線上升. 老師們都夸他呢！”父親聽完電話，眼眶里汪滿了淚（選自意林，有改動(dòng)）22. 閱讀文章段，填寫下列表格。（4分兒子的語言兒子的情感父親的表現(xiàn)“爸，我渴！”憋氣難受沒有應(yīng)聲“爸，我渴!”直起腰.揲緊拳頭“爸，我渴死了！”“爸.我受不了了 ！”崩潰尤奈23. 文屮畫線的語句在人物描寫方面有何特點(diǎn)？請簡析。（4分父親終于直起腰，攥緊拳頭，使勁地咚咚捶了幾下酸痛難耐的腰部，再狼命地抹 一把蒙住了眼晴的汗水。24. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析.平年呼的兩項(xiàng)是（4分）（）A. 文帝運(yùn)用倒敘的手法，寫父親通教教療兒子耍努力讀B的故車。B. 文章第段“驕陽似火，熱浪滾滾.整個(gè)

26、大地像一只熊熊燃燒的火爐”足壞境描寫. 為后文情鈴發(fā)展莆勢。C. 文章第段."兒子想右想冇，嗓子里就發(fā)出嗚嗚的哭聲.如一只失去母親的小獸 的哀鳴”，此時(shí)，兒子可能想到了自己去世的母親，表現(xiàn)了兒子對父親言行的不 理解。r）.文章第段屮“兒子的眼里盈滿淚.快要滾落”.生動(dòng)地寫出了兒子眼里飽含淚水 的情形.表現(xiàn)了兒子的委屈。E. 文章結(jié)尼“父親聽完電話.眼離里汪滿了淚”.表現(xiàn)了父親得知兒子改變后的欣慰 之情。25. 文孝中的“父親”是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料談?wù)勀銓Ω笎鄣难?解和感悟。（6分）【鏈接材料】小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親.站在一旁喊著讓我爬起 來繼續(xù)的

27、是父親。闖了禍，打我的是父親，紿我上藥的是母親。一直懷疑父親是不 是不愛我。直到每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被 擦得裎亮事后才知是父親做的。每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削 好的鉛筆，后來才知道是父親做的。床頭上的鬧鐘沒電池了，第二天又動(dòng)了，是父親 換的。猛地，我察覺到：是我太愚笨，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊! 長郡教育集團(tuán)20192020學(xué)年度初三署假作業(yè)檢測語文 第9頁（共10頁）三、語言表述（共10分）26. 2019年.長沙將全而推進(jìn)生活垃圾分類。根據(jù)推進(jìn)吋問衣.10月庇前全市將實(shí)現(xiàn)所 有社區(qū)和巾.位垃圾分類全面復(fù)蓋到位.頂計(jì)2021年

28、實(shí)現(xiàn)生活垃圾“岑塤埤”。學(xué)校積 極響應(yīng)號召，希望你能以2017級年級組的名義寫一則侶議書，號召全校同學(xué)做改善 環(huán)境的先行者.在實(shí)阿生活中自覺做到垃圾分類。要求： 信息準(zhǔn)確、有效； 語言簡明、得體； 符合文體要求;只需要寫倡議書的正文內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在150200字之間。侶議書2017級年級組2019 年 8 月 26 H、作文（共60分）27. 閱讀下面的文字.按要求作文。西游記中，當(dāng)孫悟空遇到打不過的妖怪時(shí)，就邀請菩薩、天神來幫忙。同學(xué)們對此議論紛紛。A問學(xué)說：“其實(shí)遇到厲害的妖怪，孫悟空自己就不要打了 .直接請人幫忙，多省事啊!B同學(xué)說:“我覺得孫悟空實(shí)在不能戰(zhàn)勝這些妖怪時(shí)，請人幫忙也是很聰明的

29、，這樣就能順利地前去取經(jīng)?！盋同學(xué)說:“我覺得打不過，就要努力再想辦法.還是靠自己戰(zhàn)勝為好，依靠菩薩和天神的力量，容易讓他們看不起。”對此你冇怎樣的休會(huì)或思考？請自選角度.寫一篇文章。要求:可以寫A Q的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事.也可以發(fā)表議論; 題H自擬.文休小限（詩歌除外）; 文中不得出現(xiàn)與實(shí)的姓名、校名和地名; 不得抄襲.字?jǐn)?shù)不少于600字。長郡教育集團(tuán)20192020學(xué)年度初三署假作業(yè)檢測語文 第10頁（共10頁）長郫教育集®初中係超中2019 2020學(xué)年度初三年級暑假作業(yè)檢測語文參考答案1-5. DDCAD6. (1)回望歷史，立忐報(bào)國。/銘記歷史.勵(lì)忐報(bào)國。/團(tuán)結(jié)

30、奮進(jìn)，振興屮華。(2) 吉鴻昌在美國受到不公平待遇，以書寫“我是中國人”木牌來維護(hù)民族釋嚴(yán)。(3) 這作歌表達(dá)了勝利的喜悅和A彔.表現(xiàn)了對祖W美好未來的向注，歌頌了祖M的壯時(shí)河 山，表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂觀的桁神風(fēng)貌。7. (1)選賢與能講信修睦(2) 俄頃風(fēng)定云墨色(3) 黃發(fā)垂髫并怡然0樂8. A9. 楊志。牛二胡攪蠻纏無理取鬧，楊志一怒之下殺了牛二。10. AIXA項(xiàng).寫湘水一派春色是要W托孤舟遠(yuǎn)行的黯然傷情。I)項(xiàng).“處處運(yùn)用直抒胸臆的抒 悄方式”表述有誤，因其在藝術(shù)表現(xiàn)手法上.或托物寓意.或用典言悄，創(chuàng)造的意境是深切感 人、沉郁深婉的。11. 頷聯(lián)寫詩人揚(yáng)帆起航，壞顧四周，只

31、介岸I:存風(fēng)屮舞的落花在力他送行.船桅I:的存燕呢 喃作語.似乎在親W地挽沼他.賦T洛花、飛燕以人的悄感來“送容” 留人”.涫染了悲涼冷濟(jì) 的氣氛.表現(xiàn)了世情淡薄，也襯托出了詩人濃重的寂寥凄楚之悄。12. B(A項(xiàng)，調(diào)動(dòng)/貶滴；B項(xiàng)，不久;C項(xiàng)，唯獨(dú)/老而無子的人;D項(xiàng)，兩次/第二次。)13. C(C項(xiàng)，和例句中的“而”都表轉(zhuǎn)折，A項(xiàng)，表并列，可譯為“并且”;B項(xiàng)，表修飾，無實(shí)意iD 項(xiàng),表承接，可澤力“就”。)14. 陛卜*的恩德遍及草木，所以能使秋天的樹木第二次開花。15. (1)正直、大膽、敢言(答對其中兩點(diǎn)即可，2分)(2)我汄力梨樹秋人開花既不是兇兆也不是吉兆.而是M為那個(gè)時(shí)間段的光

32、照、溫度IE好符 合梨花開放的條件。(3分)16. B17. B18. 失眠荇:睡前食川適W的含碳水化合物的食物。嘗試指梳頭等按摩方法。 記憶力衰退者:每天堅(jiān)持服用20克以上的純卵磷脂。孕婦:在嬰兒出生的前5個(gè)J到出生后18個(gè)月期問.給母親與嬰兒以含足lit的蛋白質(zhì)及其 他營養(yǎng)豐富的食物。19. D長郡初三署假作業(yè)檢測語文參考答案220. C21. 要在日常小事上努力做到有始有終； 對什新工作.要繁難.克服緊張、沉重和不安的心刊h 工作開始吋，嬰做到明快、果決，充滿信心； 仵完成工作的過程屮W耍恒心、毅力和堅(jiān)持粘沖; 要善于對未完成的工作進(jìn)行整理.做到有主冇次.冇先冇后。（答出三點(diǎn)即"

33、;f給滿分）22. 委屈+滿 焦躁不安 而無表情地看著兒子 要兒子堅(jiān)持 （每空1分23. 運(yùn)川丫動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描.生動(dòng)傳神地刻岡出父親/E烈H K腰部酸痛仍堅(jiān)待割麥的樣子，衣現(xiàn)了父親的艱辛和労苦。24. AIXA項(xiàng).“倒敘的手法”鉛誤。）項(xiàng).“衣現(xiàn)了兒子的委屈”錯(cuò)誤。）25. 文章中的父親是一個(gè)勤勞善良、關(guān)愛孩子、教子冇方的人。理解：文章寫了父親在割麥時(shí)嚴(yán)厲要求兒子，言傳身教引導(dǎo)兒子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，教育兒子要努力讀書， 兒子后米理解了這份深沉的父愛，并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛;材料中的“我”后來才發(fā)現(xiàn) 這份時(shí)刻縈繞在自己身邊的無言的父愛。父愛不M于母愛的細(xì)膩慈祥.它常常不為人所覺.m只也你用心體會(huì).你

34、就能發(fā)現(xiàn)這份嚴(yán)W 的、獨(dú)特的愛其實(shí)無處不在。感悟:略。26. 略27 .略參考譯文：杜景儉，冀州武邑人。少年時(shí)應(yīng)試中明經(jīng)科，多次提拔升遷，被任殿中侍御史。他又遷任洛 州司馬。不久又調(diào)任鳳閣侍郎，行宰相職權(quán)。武則天曾因秋季院內(nèi)長出梨花一枝而問宰相：“這 是什么征兆？”諸宰臣答道：“陛下的恩德遍及草木.所以能使秋天的樹木第二次開花。即使周文 王仁德遍及路邊的葦草，也不能超過您啊?！蔽í?dú)杜景儉卻說:“按洪范五行傳的觀點(diǎn)：陰陽不 能混亂，違反了就會(huì)有災(zāi)禍/春秋也講：冬無過甚的陽氣，夏無過甚的陰氣，春天無凄風(fēng)秋 夭無苦雨?，F(xiàn)在，已到了秋天，草木枯黃凋落，但是忽然生出此花，混亂陰陽。臣考慮陛下布政 施令，是否有虧于禮典。而且我們這些人愧居于重臣之列，（本應(yīng)）幫助皇上依據(jù)天理來治理萬 物，卻不能治