1、 18 臥薪嘗膽教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能講述這個故事。2、會認10個生字。會寫10個生字。理解由生字組成的詞語。會用“建議造句。3、憑借詳細的語言材料，理解課文內(nèi)容，懂得只有勝不驕，敗不餒，才能獲得成功的道理。教學重難點：三、四自然段是重點。引導學生反復朗讀體會，合理想象，領(lǐng)悟故事蘊涵的哲理。教學準備：學生預(yù)習課文，自學生字，理解詞語的意思。老師準備圖片，文字投影片。教學時間：2課時 第一課時一、導入新課。1、出示課題?臥薪嘗膽?，今天我們來學習一個成語故事，朗讀課題。2、這個故事發(fā)生在我國古代的“越國和“吳國，你理解“越國和“吳國嗎？請你介紹一下。學生不知道，老師介紹

2、3、看了課題，你有什么問題嗎？4、“薪指什么？“膽指什么？誰臥薪嘗膽？為什么要臥薪嘗膽？二、初讀課文，感知全文。1、帶問題自讀課文。要求：讀準字音，認清字形。邊讀邊想，理解詞語的意思。簡要說說故事的意思。2、檢查詞語。出示：敗仗表示免除屈辱萬般無奈建議謀臣后患恥辱轉(zhuǎn)弱為強吳王勾踐奴仆滅掉指名讀，開火車讀，齊讀3、指名分自然段朗讀課文，其余學生認真聽，糾正錯誤讀音。1“薪、臣是前鼻音。2“夫、差是多音字。3“會稽中的“會讀kuài4朗讀時隨機出示“臥薪嘗膽、免除后患、萬般無奈、舂米推磨、報仇雪恨、轉(zhuǎn)弱為強朗讀記憶。5說說你理解了哪些詞語，也可以提出不理解的詞語。6練讀課文，做到純熟。4

3、、齊讀課文，說說故事主要寫了什么事？三、指導寫字。1、說說哪些詞語寫的時候要注意。2、指導寫好“愿、臣3、學生描紅。四、布置作業(yè)。1、抄寫詞語。2、朗讀課文。 第二課時一、揭題導入。1、今天我們繼續(xù)學習成語故事-?臥薪嘗膽?。讀題2、這個故事發(fā)生在什么情況下呢？學習第一段。快速自讀第一段，完成填空：_想征服_,_就強大起來，成為霸主。3、齊讀。二、精讀感悟。過渡：出示投影片，通過昨天的學習，我們知道圖上畫的是勾踐他正在干什么？飯前坐在柴草上嘗苦膽，那么課文哪一個自然段詳細描寫臥薪嘗膽的呢？請同學們默讀課文，找找看！1.學習第四自然段1 指名讀2 出示：白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。

4、他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。3 齊讀，考慮：哪句是寫臥薪？哪句是寫嘗膽？“臥薪是什么意思？“薪是指什么？“嘗膽懂嗎？嘗苦膽該是怎樣的滋味呢？像嘗苦藥一樣板書：臥薪嘗膽4 勾踐貴為越國一國之君，他為什么放著華美舒適的皇宮不睡，放著豐富可口的美味不吃，而去睡柴草，嘗苦膽，折磨自己呢？出示：回國以后。越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。板書：報仇雪恨5輕聲讀這一自然段，考慮：這一自然段是圍繞哪一句話說的？第一句從哪些地方看出他時刻不忘報仇雪恨？交流歸納：這一自然段以第一句為中心句，圍繞這一句分別從勾踐白天親自耕種，晚上睡在柴草上，飯前先嘗苦膽這三個方面來

5、寫他如何鼓勵自己的。這樣的段落構(gòu)造屬于總分構(gòu)造。板書：總分6這一段用了幾個“不忘？分別是？指名讀兩個不忘前分別加了詞語“時刻“提醒，假如不加有什么不同嗎？朗讀比照體會：仇恨和恥辱的刻骨銘心，強調(diào)勾踐不會忘記。7勾踐時刻不忘記報仇雪恨，你能讀出來嗎？試試看？2.學習2、3自然段。激發(fā)考慮：越王勾踐念念不忘的仇恨和恥辱是什么呢？學習第2自然段。1自由朗讀第2自然段。讀了課文后，你仿佛看到了什么？2那你知道勾踐為什么要向吳王求和，表示愿意給吳王當奴仆？因為會稽一戰(zhàn)，越國站敗，所以越王才會無可奈何地去吳國當奴仆。3你能把“萬般無奈的感覺讀出來嗎？指名讀，評議4那吳國有什么反響呢？想象當時吳王和他的謀臣

6、們會說寫什么？小組練說指名扮演眾大臣，向吳王提出建議。一名扮演吳王答復聽了大臣們的話以后說的話。5多么驕傲的吳王??！指導讀出傲氣。6看著這位傲氣十足的吳王，你能預(yù)測一下今后局勢的開展嗎？學習第3自然段。1指名讀、考慮：勾踐夫婦來到吳國，受到了哪些屈辱？畫出有關(guān)的語句。2交流： 穿：粗布衣； ?。菏^房； 做：養(yǎng)馬駕車，舂米推磨；吃：粗茶淡飯想象小結(jié)：作為一國之君，卻這樣做，這些就叫屈辱。板書：受盡屈辱3文中還有那些地方可看出勾踐在吳國受盡了屈辱？在吳國整整干了3年4小結(jié)：這兩個方面，一方面，表現(xiàn)了受辱程度之深穿、住、做、吃一方面，表現(xiàn)了受辱時間之長這度日如年的日子，他們整整過了三年看來他們是受盡屈辱、度日如年啊！指導朗讀4.理解第五自然段1 討論：在這段受盡屈辱的日子里，他會想些什么呢？立志報仇雪恨2 過渡：是啊，這些日子會讓勾踐刻骨銘心，發(fā)誓要報仇雪恨，回國以后，他臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，經(jīng)過二十多年的努力，越國終于引讀轉(zhuǎn)弱為強，出奇兵滅掉了吳國。3 齊讀最后一個自然段。三、總結(jié)全文1、聽課文配樂朗讀。2、從臥薪嘗膽這個故事中你明白了什么道理？3、老師小結(jié)：越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，立志報仇雪恨，終于轉(zhuǎn)敗為勝，滅掉吳國，后來這個故事形成一條成語臥薪嘗膽，意思是形容人刻苦自勵，立志為國家報仇雪恨。四、講講這個小故事。五、指導造句。1、