1、凈化環(huán)境與言行凈化環(huán)境與言行弘揚(yáng)青春正能量弘揚(yáng)青春正能量初二初二3班班主持人：郝文婧主持人：郝文婧環(huán)保知識宣傳環(huán)保知識宣傳保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù) 我們自己我們自己環(huán)環(huán) 保保 標(biāo)標(biāo) 志志哪一個是中國環(huán)保標(biāo)志？環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等. .低碳環(huán)

2、保生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從“節(jié)節(jié)電電”、“節(jié)氣節(jié)氣”和和“回收回收”三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。在低碳環(huán)保問題上，人們需澄清一些認(rèn)識上的誤區(qū)在低碳環(huán)保問題上，人們需澄清一些認(rèn)識上的誤區(qū)。環(huán)境保護(hù)的定義及內(nèi)涵：環(huán)境保護(hù)的定義及內(nèi)涵： 第一第一: 低碳不等于貧困低碳不等于貧困,貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì),低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的

3、 目標(biāo)是低碳高增長；目標(biāo)是低碳高增長； 第二第二: 發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只 要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求；要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求； 第三第三: 低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)吞辑h(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)?幫助節(jié)省成本，并且不需要很高的技術(shù)，但需要克服一些幫助節(jié)省成本，并且不需要很高的技術(shù)，但需要克服一些 政策上的障礙；政策上的障礙； 第四第四: 低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，

4、而是應(yīng)該從現(xiàn)在 做起；做起； 第五第五: 發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個人的事情，應(yīng)對全球變暖，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個人的事情，應(yīng)對全球變暖， 關(guān)于地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)于關(guān)于地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)于 每一個人。每一個人。 環(huán)境保護(hù)包含了哪三個層面的意義：環(huán)境保護(hù)包含了哪三個層面的意義：1 1）對自然環(huán)境的保護(hù)）對自然環(huán)境的保護(hù)防止自然環(huán)境的惡化。包括：防止自然環(huán)境的惡化。包括：對青山、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)。對青山、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)。這里就涉及到不能私這里就涉及到不能私 采（礦）濫伐采（礦）濫伐（樹）、不能亂排（污水）亂（樹）、不能亂排（污水）亂 放放（污氣）、不能過度放牧、不能過

5、（污氣）、不能過度放牧、不能過度開荒、不能過度開發(fā)自然資度開荒、不能過度開發(fā)自然資 源、源、不能破壞自然界的不能破壞自然界的 生態(tài)平衡等等。生態(tài)平衡等等。這個層面屬于宏觀的，主要依靠各這個層面屬于宏觀的，主要依靠各級政府行使自己的職能、進(jìn)行調(diào)控，級政府行使自己的職能、進(jìn)行調(diào)控，才能夠解決。才能夠解決。 2 2）對地球生物的保護(hù)）對地球生物的保護(hù)物種的保全，植物植被的養(yǎng)護(hù)，動物的回歸，生物多樣性，轉(zhuǎn)基因的合物種的保全，植物植被的養(yǎng)護(hù)，動物的回歸，生物多樣性，轉(zhuǎn)基因的合 理、慎用，瀕臨滅絕生物的特別、特殊保護(hù)，滅絕物種的恢復(fù)，棲息地理、慎用，瀕臨滅絕生物的特別、特殊保護(hù)，滅絕物種的恢復(fù)，棲息地 的

6、大，人類與生物的和諧共處，不欺負(fù)其他物種等等。的大，人類與生物的和諧共處，不欺負(fù)其他物種等等。 3）對人類生活環(huán)境的保護(hù)）對人類生活環(huán)境的保護(hù)使之更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、使之更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學(xué)、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個層面屬玩的方方面面，都要符合科學(xué)、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個層面屬于微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證，于微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證，依靠社區(qū)的組織教育來引導(dǎo)，要工農(nóng)兵學(xué)商各行各業(yè)齊抓共管，才能解依靠社區(qū)的組織教育來

7、引導(dǎo)，要工農(nóng)兵學(xué)商各行各業(yè)齊抓共管，才能解決。決。 保護(hù)范圍有哪些？保護(hù)范圍有哪些？1）水治理）水治理由于社會生產(chǎn)、生活與水密切相關(guān)，水饑、水荒、水枯、水污的纏擾，由于社會生產(chǎn)、生活與水密切相關(guān)，水饑、水荒、水枯、水污的纏擾，作為作為“水水”的關(guān)鍵點，的關(guān)鍵點，“水處理水處理”是水家族最最重要的急所重點，因是水家族最最重要的急所重點，因此，水處理領(lǐng)域涉及的應(yīng)用范圍十分廣泛，構(gòu)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)應(yīng)此，水處理領(lǐng)域涉及的應(yīng)用范圍十分廣泛，構(gòu)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。有超過用。有超過“自然水自然水”的趨勢。的趨勢。 水處理方法有：水處理方法有：(一一)沉淀物過濾法、沉淀物過濾法、(二二)硬水軟化法、硬水

8、軟化法、(三三)吸附法、吸附法、 (四四)去離子法、去離子法、(五五) 逆滲透法、反滲透法；逆滲透法、反滲透法；(六六)超過濾法、超過濾法、 (七七)蒸餾法、蒸餾法、(八八)消毒法、消毒法、(九九) 生物化學(xué)法等，及最新穎的生物化學(xué)法等，及最新穎的 (十十)正向滲透法，自然凈化方法的人類新創(chuàng)造正向滲透法，自然凈化方法的人類新創(chuàng)造 2）大地的治理與保護(hù)）大地的治理與保護(hù)對大地的環(huán)保之所以把治理放在前面。保護(hù)放在后面，是因為陸地對大地的環(huán)保之所以把治理放在前面。保護(hù)放在后面，是因為陸地已經(jīng)有污染，所以欲強(qiáng)調(diào)治理同時保護(hù)。對已污染的大地（土地，已經(jīng)有污染，所以欲強(qiáng)調(diào)治理同時保護(hù)。對已污染的大地（土地

9、，山巒，陸架）強(qiáng)化治理，恢復(fù)本源。山巒，陸架）強(qiáng)化治理，恢復(fù)本源。3) 大氣的治理與保護(hù)大氣的治理與保護(hù)限制，減少排放，凈化大氣，用自然加人工的方法。限制，減少排放，凈化大氣，用自然加人工的方法。 為了呵護(hù)我們賴以為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們生存的地球，我們在生活中的很多方在生活中的很多方面都可以做到低碳面都可以做到低碳環(huán)保。環(huán)保。四種環(huán)境破壞四種環(huán)境破壞 環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害

10、，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類

11、環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的提高，由于污染引起 的

12、人群糾紛和沖突逐年增加。的人群糾紛和沖突逐年增加。 環(huán)境污染對生物的影響，環(huán)境污染與環(huán)境污染對生物的影響，環(huán)境污染與“三三 致作用致作用” 環(huán)境污染往往具有使人或哺乳動物致癌、致突變和致畸的作用，統(tǒng)稱環(huán)境污染往往具有使人或哺乳動物致癌、致突變和致畸的作用，統(tǒng)稱“三致作三致作用用”。“三致作用三致作用”的危害，一般需要經(jīng)過比較長的時間才顯露出來，有些危害甚的危害，一般需要經(jīng)過比較長的時間才顯露出來，有些危害甚至影響到后代。至影響到后代。 1、致癌作用、致癌作用 致癌作用是指導(dǎo)致人或哺乳動物患癌癥的作用。早在致癌作用是指導(dǎo)致人或哺乳動物患癌癥的作用。早在1775年，英國醫(yī)生波特年，英國醫(yī)生波特就發(fā)

13、現(xiàn)清掃煙囪的工人易患陰囊癌，他認(rèn)為患陰囊癌與經(jīng)常接觸煤煙灰有關(guān)。就發(fā)現(xiàn)清掃煙囪的工人易患陰囊癌，他認(rèn)為患陰囊癌與經(jīng)常接觸煤煙灰有關(guān)。1915年，日本科學(xué)家通過實驗證實，煤焦油可以誘發(fā)皮膚癌。污染物中能夠誘年，日本科學(xué)家通過實驗證實，煤焦油可以誘發(fā)皮膚癌。污染物中能夠誘發(fā)人或哺乳動物患癌癥的物質(zhì)叫做致癌物。致癌物可以分為化學(xué)性致癌物發(fā)人或哺乳動物患癌癥的物質(zhì)叫做致癌物。致癌物可以分為化學(xué)性致癌物(如亞如亞硝酸鹽、石棉和生產(chǎn)蚊香用的雙氯甲醚硝酸鹽、石棉和生產(chǎn)蚊香用的雙氯甲醚)、物理性致癌物、物理性致癌物(如鐳的核聚變物如鐳的核聚變物)和生和生物性致癌物物性致癌物(如黃曲霉毒素如黃曲霉毒素)三類。三

14、類。 2、致突變作用、致突變作用 致突變作用是指導(dǎo)致人或哺乳動物發(fā)生基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體致突變作用是指導(dǎo)致人或哺乳動物發(fā)生基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體數(shù)目變異的作用。人或哺乳動物的生殖細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以影響妊娠過程，數(shù)目變異的作用。人或哺乳動物的生殖細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以影響妊娠過程，導(dǎo)致不孕或胚胎早期死亡等。人或哺乳動物的體細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以導(dǎo)致癌導(dǎo)致不孕或胚胎早期死亡等。人或哺乳動物的體細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。常見的致突變物有亞硝胺類、甲醛、苯和敵敵畏等。癥的發(fā)生。常見的致突變物有亞硝胺類、甲醛、苯和敵敵畏等。 3 3、致畸作用、致畸作用 致畸作用是指

15、作用于妊娠母體，干擾胚胎的正常發(fā)育，導(dǎo)致新生兒或幼小哺致畸作用是指作用于妊娠母體，干擾胚胎的正常發(fā)育，導(dǎo)致新生兒或幼小哺乳動物先天性畸形的作用。乳動物先天性畸形的作用。20世紀(jì)世紀(jì)60年代初，西歐和日本出現(xiàn)了一些畸形新生年代初，西歐和日本出現(xiàn)了一些畸形新生兒?？茖W(xué)家們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來孕婦在懷孕后的兒?？茖W(xué)家們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來孕婦在懷孕后的30天天50天內(nèi)，服用了一種天內(nèi)，服用了一種叫做叫做“反應(yīng)停反應(yīng)停”的鎮(zhèn)靜藥，這種藥具有致畸作用。目前已經(jīng)確認(rèn)的致畸物有甲基汞的鎮(zhèn)靜藥，這種藥具有致畸作用。目前已經(jīng)確認(rèn)的致畸物有甲基汞和某些病毒等。和某些病毒等。 環(huán)境污染的危害是巨大的環(huán)境污染的危害是巨大

16、的,涉及面廣涉及面廣,危害程度大危害程度大,侵襲性強(qiáng)侵襲性強(qiáng),且難以治理且難以治理.我們我們必須做好每一步環(huán)境污染防止的工作必須做好每一步環(huán)境污染防止的工作,堅持預(yù)防為主堅持預(yù)防為主,防止結(jié)合防止結(jié)合,綜合治理的原則綜合治理的原則,真真正地把環(huán)境保護(hù)與治理同經(jīng)濟(jì)正地把環(huán)境保護(hù)與治理同經(jīng)濟(jì),社會持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào)社會持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào). 宣傳例句：宣傳例句：1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)；2、保護(hù)環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策；3、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任；4、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起；5、保護(hù)環(huán)境，造福人民；6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己；7、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園；8、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有

17、國界，不要旁觀，請加 入行動者的行列，今天節(jié)約一滴水，留給后人一 滴血；9、用行動保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球；10、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保；請同學(xué)們記住以下紀(jì)念日：3 3月月1212日日 中國植樹節(jié)中國植樹節(jié)3 3月月2222日日 世界水日世界水日4 4月月7 7日日 世界衛(wèi)生日世界衛(wèi)生日4 4月月2222日日 世界地球日世界地球日5 5月月3131日日 世界無煙日世界無煙日6 6月月5 5日日 世界環(huán)境日世界環(huán)境日6 6月月2525日日 世界土地日世界土地日6 6月月2626日日 國際禁毒日國際禁毒日7 7月月1111日日 世界人口日世界人口日1010月月6 6日日 世界糧食日

18、世界糧食日總結(jié)：一、讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！行動 起來！二、為了我們的家園，努力吧！三、相信我們的家園越來越美麗！一、手洗衣物一、手洗衣物 生活中的衣物，盡量生活中的衣物，盡量手洗。不要過度依賴手洗。不要過度依賴洗衣機(jī)。這樣，不僅洗衣機(jī)。這樣，不僅 環(huán)保低碳，環(huán)保低碳， 而且節(jié)約。而且節(jié)約。二、減少使用一次性筷子和杯子二、減少使用一次性筷子和杯子 減少使用一次性筷減少使用一次性筷子和杯子：拒絕環(huán)子和杯子：拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林境污染，保護(hù)森林資源。資源。三、節(jié)約用水三、節(jié)約用水節(jié)約用水，用完水后及時關(guān)掉水龍頭。節(jié)約用水，用完水后及時關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識增強(qiáng)節(jié)水意識四、隨手關(guān)燈四、隨手關(guān)燈離

19、開房間時，離開房間時，隨手關(guān)電燈，隨手關(guān)電燈，節(jié)約用電。節(jié)約用電。五、使用節(jié)能燈五、使用節(jié)能燈使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的重要之舉。六、減少使用電腦 盡管我們生活的時代盡管我們生活的時代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們離，但并不代表我們必須時刻使用電腦。必須時刻使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是垃圾對環(huán)境的污染是可怕的。減少使用電可怕的。減少使用電腦，更不要一味追新，腦，更不要一味追新，延長你的電腦使用壽延長你的電腦使用壽命吧。命吧。短時間內(nèi)離開電腦可以關(guān)閉電腦或待機(jī)。短時間內(nèi)離開電腦可以關(guān)閉電腦或待機(jī)。七、使用購物袋外出購物時，自備購物外出購

20、物時，自備購物袋，減少使用塑料袋。袋，減少使用塑料袋。八、乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行騎自行車出行騎自行車出行有車一族，積極響應(yīng)有車一族，積極響應(yīng)無車日活動。無車日活動。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發(fā)展和生存質(zhì)量。19881988年，年，7575位諾貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠杈畚恢Z貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠杈蹠?。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲會。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個實驗室學(xué)到了獎?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個實驗室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的你認(rèn)為最主要的

21、東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)哒f是在幼兒園。獲獎?wù)哒f是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了：在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西分一半把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多休息；做錯了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。我學(xué)到的全部東西就是這些。 科學(xué)家普科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。生受益。習(xí)慣若不是最好的仆人，就習(xí)慣若不是最好的仆

22、人，就是最差的主人。這句話告訴是最差的主人。這句話告訴我們我們:養(yǎng)成一個好習(xí)慣它會養(yǎng)成一個好習(xí)慣它會終身為你服務(wù)，并帶你走上終身為你服務(wù)，并帶你走上成功成功之路之路;而養(yǎng)成一個壞習(xí)而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣它便會帶你誤上慣它便會帶你誤上歧途歧途。好。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中積累的。積累的。什么是不好的行為習(xí)慣？ 對自己和他人的身心有害，不利對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長等等他人，影響自己和他人成長等等一些行為習(xí)慣。一些行為習(xí)慣。交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵 精神不集中、不主

23、動參與課堂討論、精神不集中、不主動參與課堂討論、不做練習(xí)、不積極發(fā)言；不做練習(xí)、不積極發(fā)言；不記筆記、做小動作不記筆記、做小動作 、跟同桌或、跟同桌或前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍；前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍；做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、做跟課堂無關(guān)的事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條；寫字條、傳送字條；吃東西，喝水；吃東西，喝水；頂撞老師；頂撞老師；追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說臟話，使用不紙屑，吃零食，說臟話，使用不文明語言；文明語言；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體；集體；不積極參加體育

24、鍛煉，文藝活動；不積極參加體育鍛煉，文藝活動；欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社會青年打交道會青年打交道; ;染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾；戴首飾；上課時上課時在校內(nèi)在校內(nèi)在校外在校外不按時回家，不按時回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；抽煙、酗酒抽煙、酗酒, ,打架斗毆；打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；不尊重父母，不幫助父

25、母做力所能及的家務(wù)；隨地吐痰，亂扔雜物隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護(hù)環(huán)境；，不保護(hù)環(huán)境；在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序；在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話；1、見面問候語：您好；早上好；晚上好。2、分手辭別語：再見；再會。3、求助于人語：請；請問；請幫忙。4、受人相助語：謝謝。5、得到感謝語：別客氣，不用謝。6、打擾別人語：請原諒；對不起。7、聽到致歉語：不要緊；沒關(guān)系。8、接待來客語：請進(jìn)；請坐；請喝茶。9、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。10、無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。11、禮稱別人語：同志；先生；小姐；師傅；朋友。12、提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別著急。13、提醒行人語：請您注意安全；過路請走人行道。14、提醒乘客語：人多車擠，請大家讓一讓。15、提醒旅客語：請您再仔細(xì)檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。16、提醒顧客語：時間快到了，沒選好商品的同志請您抓緊時間。17、提醒讓路語：請借光；請您讓一讓好嗎?