1、練一練H一»教材解讀為了鞏固學(xué)生對連加、連減和加減混合運算的掌握，教材安排了這節(jié)練習(xí)課。第i題，在不完整的連加或連減算式中，通過相應(yīng)的計算，在框里填上相應(yīng)的數(shù)。在組題訓(xùn)練中，進(jìn)一步豐富學(xué)生對加、減法之間關(guān)系，力口、減法各部分之間關(guān)系的認(rèn)識。連加算式中的三個加數(shù)，就是連減算式中的兩個減數(shù)與一個差；連加算式中的和就是連減算式中的被減數(shù)。教材在編排時選用了一些整十?dāng)?shù)或個位上是5的數(shù)，便于學(xué)生口算。1.在i里填數(shù)。20+30+|9045+15+P8090-20-30=|I80-45-15=|:60-2()-匚二=1080-40-匚口=1560-20-10'80-40-15=|第2題，

2、常規(guī)計算。連減或加減混合計算，學(xué)生對于計算的順序沒有問題，關(guān)鍵還是對兩位數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的正確性和熟練程度的把握。2,計算修98-36-2581-38-1270-43-1890-58-2473+8-4782-27+33第3、第4題都是連續(xù)“兩問”應(yīng)用題，在解題過程中，要使學(xué)生體會第一問的結(jié)果是解答第二問不可缺少的條件。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用綜合算式直接算出第二問的結(jié)果。3 .一本故事書有96頁。小剛第一天看T29頁，第二天看了26藪兩天一共看了一頁,還剩多少用沒有看？4 .學(xué)校買來30張彩色紙，做紙花用了11張，寫標(biāo)語用了5張口一共用了匚二張,還剩多少張？第5題，按要求在框里填數(shù)。獨立計算后，可

3、在小組之間交流結(jié)果，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律一一最后結(jié)果與最初的數(shù)之間的關(guān)系。由于計算過程中先加8,再減15,所以，最后的結(jié)果相當(dāng)于最初的數(shù)減去7。5,依次在|I里填得敦.第6題，結(jié)合富有童趣的打靶比賽，算出總分，排出名次。在算總分的過程中，鼓勻?qū)W生選擇自己喜歡的方法來計算。如小熊的分?jǐn)?shù)可這樣算：28+42+26=96（分）。鼓勵學(xué)生觀察數(shù)據(jù)特點，盡量使計算簡便。同時，與一年級上冊“20以內(nèi)進(jìn)位加法”的打靶成績計算相比，學(xué)生可生動地感受到自己的進(jìn)步，體味成長的喜悅。渦個i!I*港茶一次3526第二次2726第三次294042合計6.跳海空賽的成情統(tǒng)計如下雙,第7題，在前面練習(xí)了連加、連減與加減混合計算

4、的基礎(chǔ)上,現(xiàn)把乘加和乘減也穿插進(jìn)來練習(xí)，為以后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)混合運算作準(zhǔn)備。7.計算。163915第8題，選做題，引導(dǎo)學(xué)生有策略地思考。第（1）題，由于5個數(shù)中個位上的數(shù)相加,和必須是整十?dāng)?shù)。又:1+2+3+4+515,3+4+5+6+7=25,即個位上的數(shù)相加和只能是20。這樣就會有以下幾種情況:個位：1+3+4+5+7=20十位：2+6=8個位：1+2+4+6+7=20十位：3+5=8個位：2+3+4+5+6=20十位：1+7=8有多種組合。8：按要求把！，2,3,4,5,6,7這七個數(shù)字分別填入口中。（1）使五個數(shù)的和等于100。+=100第（2）題，參考第（1）題的思路，1+2+3+4=10,4+5+6+7=22,當(dāng)個位和為10時，十位為5+6+7>9,所以個位相加只能是20,那么十位上的三個數(shù)相加就要等于8o個位：3+4+6+7=20十位：1+2+5=8個位：2+5