1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載多情自古傷離別送別詩專題學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累送別詩詩歌鑒賞的基本知識。2通過高考真題演練，逐步提高送別詩的鑒賞能力和解題能力。知識鏈接一、內(nèi)容簡介： 送別詩詞的形式標(biāo)志是標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼；例： 柳梢青 送盧梅坡謝亭送別江亭夜月送別 送友人春夜別友人二、 情感分類：（一）依依不舍的留戀、友人之間的真摯情感例：雨霖鈴（多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)）（二）分手之后的孤寂、凄涼、沉重、落寞（三）情深意長的勉勵(lì)、安慰、鼓勵(lì)例：芙蓉樓送辛漸 （洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺）（四）別后情境的想象表達(dá)對友人的思念、關(guān)切、擔(dān)憂、祝福、囑托三、 風(fēng)格類型從

2、風(fēng)格上來看，送別詩分為兩類：傷感型和豪邁型。古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、鄉(xiāng)旅、歸隱等。由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難期，因而古人更重離別，或折柳送別，或擺酒餞行，或?qū)懺娤嗨?，其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。這類詩大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。如柳永的雨霖鈴等。但離別并非全都是傷感的，王勃的送杜少府之任蜀州就一洗送別的傷感之情、悲酸之態(tài)，意境開闊而音調(diào)爽朗；高適別董大 “莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，則表現(xiàn)了對朋友美好的祝愿。四、 常見的意象習(xí)俗類意象1.柳（折柳送別）它源于詩經(jīng)小雅采薇 “昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏 ”，古人喜歡折

3、柳送別，折柳的寓意是惜別懷遠(yuǎn)。折柳送別的習(xí)俗產(chǎn)生于漢代，產(chǎn)生原因大體有三點(diǎn)：一則，千絲萬縷的柳條隨風(fēng)舞動與離人千絲萬縷、斬不斷、理還學(xué)習(xí)必備歡迎下載亂的離愁非常相似。二則，“柳 ”與 “留 ”諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。2.酒（飲酒餞別-感傷祝福）時(shí)間意象3.日暮送別詩中常出現(xiàn)“日暮 ”、“斜陽 ”、 “夕陽 ”、“暮雪 ”、“暮鐘 ”等表明傍晚時(shí)分的詞語。并非詩人喜歡傍晚時(shí)分送別，而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(diào)。并且，傍晚時(shí)分會伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底，對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫來說，更能勾起漂泊之人的離情別緒。4.月亮空間意象5.長亭 -送別之地古代驛道旁置亭，

4、十里一長亭，五里一短亭，送別親朋好友時(shí)往往在亭中設(shè)酒餞行，所以長亭也就成了一個(gè)抒寫離情別緒的意象。如李白菩薩蠻“何處是歸程。長亭更短亭”，柳永雨霖鈴中“寒蟬凄切，對長亭晚” 李叔同送別 ：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”等。6.南浦南浦多見于南方水路送別的詩詞中，它成為送別詩詞中的常見意象與屈原“送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。在唐宋送別詩詞中出現(xiàn)得則較為普遍，致使它在不是描寫送別的詩詞中，也浸染了離情別恨，像長亭一樣成為唐代送別之處的代名詞。7.灞 bà橋 - 送別之地李白 “年年柳色， 灞陵傷別”。戴叔倫賦得長亭柳 ：“濯濯 zhuó長亭柳，陰連灞水流。四、送別詩的特點(diǎn)

5、1.感情色彩：依戀與不舍 低沉哀婉，傷感惆悵；安慰與祝愿 曠達(dá)剛健，樂觀向上。2.常用手法：借景抒情（情景交融）、對比襯托、虛實(shí)結(jié)合、修辭【學(xué)習(xí)過程】一、課堂研討：閱讀下面一首詩，回答問題。送友人歸南宋鄭思肖年高雪滿簪，晚渡浙江潯。花落一杯酒，月明千里心。鳳凰身宇宙，麋鹿性山林。別后空回首，冥冥煙樹深。學(xué)習(xí)必備歡迎下載【注】鳳凰：即大鵬。莊子所著逍遙游：“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！保?1）這首詩的頷聯(lián)是什么意思？它表達(dá)了作者什么樣的情感？（5 分）答：（ 2）詩中的“友人”是一個(gè)什么樣的人物形象？請簡要分析。（6 分）答：二、合作探究1. 閱讀下面一首詩，回答詩后問題。

6、淇上送趙仙舟王維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠(yuǎn)山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立?！咀ⅰ孔鎺?: 古代送人遠(yuǎn)行 , 在郊外路旁為餞別而設(shè)的帷帳。（ 1）本詩頸聯(lián)借景抒情，請結(jié)合具體詩句進(jìn)行賞析。(5答：分 )（ 2）本詩最后一句在唐文粹中是“望君猶佇立”，你認(rèn)為是“猶”字好，還是“空”字更好？為什么？（ 6 分）答：2. 閱讀下面詩歌，回答問題。（8 分）送魏萬之京李頎朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)城樹色催寒近，御衣砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。學(xué)習(xí)必備歡迎下載注： 離歌：離別之歌。 關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。御苑：皇家

7、的宮苑。砧聲：搗制寒衣的聲音。(1) 首聯(lián)、頷聯(lián)哪些詞點(diǎn)明了離別的環(huán)境（季節(jié)）？從中又表達(dá)出詩人送別的什么情緒？（5 分）答：(2) 尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法？表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？（6 分）答：3.(20XX 年福建卷 ) 閱讀下面的詩歌，完成后面題目。（6 分）送何遁山人歸蜀宋梅堯臣春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑響，前山蜀客歸。到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機(jī)（選自宋詩精華錄）【注】杜鵑：又名子規(guī)。息機(jī)：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動。三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的？請簡要賞析。（5 分）答：三、方法總結(jié)四、反饋練習(xí)閱讀下面這首詞，然后回答問題。（ 20XX年天津卷）鷓鴣天 ? 送廓之秋試宋辛棄疾學(xué)習(xí)必備歡迎下載白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又