1、詞語(yǔ)盤點(diǎn) 一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 判別（ ）寶貴（ ）特點(diǎn)（ ）面對(duì)（ ） 偷竊（ ）懷疑（ ）制造（ ）善良（ ） 健壯（ ）機(jī)靈（ ）收藏（ ）鋒利（ ） 二、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 進(jìn)化（ ）傾斜（ ）寬闊（ ）加強(qiáng)（ ） 豐富（ ） 三、根據(jù)下列注釋寫出詞語(yǔ)。 1、合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，靈巧。（ ） 2、強(qiáng)壯有力。（ ） 3、形容平安，沒(méi)有受到一點(diǎn)兒傷害。（ ） 4、比喻表面上好像已經(jīng)斷了，實(shí)際上仍有牽連。（ ） 5、外表上龐大的東西。（ ） 6、形容景象、事物千變?nèi)f化，蔚為壯觀 。 （ ） 四、在括號(hào)里用上合適的詞語(yǔ)。 1、這幢建筑物非常堅(jiān)固，遭受地震后仍然 （ ）。 2、鯨

2、是（ ）動(dòng)物，它最大的（ ）是（ ），用肺呼吸?；仡櫷卣?三五年級(jí)上冊(cè)回顧本單元學(xué)習(xí)的課文 鯨 松鼠 新型玻璃 假如沒(méi)有灰塵 本組教材編排了4篇，培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。 鯨和松鼠介紹了有關(guān)動(dòng)物的一些知識(shí)； 新型玻璃介紹了一些新型玻璃的特點(diǎn)和用途； 假如沒(méi)有灰塵解釋了自然現(xiàn)象形成的原因，闡釋了灰塵與人類的重要關(guān)系。單元小結(jié)：在本組的學(xué)習(xí)中，我們了解了一些基本的說(shuō)明方法。你能總結(jié)一下，填寫下面表格嗎？友情提示：可以和小組同學(xué)合作完成。說(shuō)明方法說(shuō)明方法課文中的例子課文中的例子 習(xí)作或課外書中習(xí)作或課外書中的例子的例子舉例子舉例子列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較打比方打比方四時(shí)之風(fēng)四時(shí)之風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)能解

3、凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動(dòng)搖，裙裾微動(dòng)搖， 花氣時(shí)相送花氣時(shí)相送 夏風(fēng)夏風(fēng)草木熏，草木熏， 生機(jī)自欣欣生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè)，小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 秋風(fēng)秋風(fēng)雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 冬風(fēng)冬風(fēng)似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥(niǎo)雀盡潛藏鳥(niǎo)雀盡潛藏 日積月累日積月累四時(shí)四時(shí)之風(fēng)之風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動(dòng)搖，裙裾微動(dòng)搖， 花氣時(shí)相送花氣時(shí)相送 夏風(fēng)夏風(fēng)草木熏，草木熏， 生機(jī)自欣欣生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè)，小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 秋

4、風(fēng)秋風(fēng)雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 冬風(fēng)冬風(fēng)似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥(niǎo)雀盡潛藏鳥(niǎo)雀盡潛藏 日積月累日積月累 春風(fēng)春風(fēng)能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動(dòng)搖，裙裾微動(dòng)搖， 花氣時(shí)相送花氣時(shí)相送 春天的風(fēng)可以帶來(lái)溫暖，和春天的風(fēng)可以帶來(lái)溫暖，和煦的陽(yáng)光催促農(nóng)民該耕種了，煦的陽(yáng)光催促農(nóng)民該耕種了，裙子被風(fēng)吹得微微動(dòng)搖，花香裙子被風(fēng)吹得微微動(dòng)搖，花香也時(shí)不時(shí)的從別處傳來(lái)。也時(shí)不時(shí)的從別處傳來(lái)。 夏風(fēng)夏風(fēng)草木熏，草木熏， 生機(jī)自欣欣生機(jī)自欣欣 小立池塘側(cè)，小立池塘側(cè)， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 夏

5、天的風(fēng)吹得草木搖晃，勃夏天的風(fēng)吹得草木搖晃，勃勃生機(jī)顯示了大自然的欣欣向榮，勃生機(jī)顯示了大自然的欣欣向榮，在池塘旁邊小立片刻，便能聞到在池塘旁邊小立片刻，便能聞到隔岸飄來(lái)的荷花的香。隔岸飄來(lái)的荷花的香。 秋風(fēng)秋風(fēng)雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 秋天的風(fēng)夾雜著秋雨，晚上秋天的風(fēng)夾雜著秋雨，晚上更增添了幾絲涼意，秋天的風(fēng)雨更增添了幾絲涼意，秋天的風(fēng)雨聲是綿綿不斷的，吹得樹(shù)葉悠悠聲是綿綿不斷的，吹得樹(shù)葉悠悠地落下來(lái)，仿佛在翩翩起舞。地落下來(lái)，仿佛在翩翩起舞。 冬風(fēng)冬風(fēng)似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥(niǎo)雀盡潛藏鳥(niǎo)

6、雀盡潛藏 冬天的風(fēng)則像狂怒的老虎，在冬天的風(fēng)則像狂怒的老虎，在書房看書都必須把窗戶關(guān)好，冬書房看書都必須把窗戶關(guān)好，冬風(fēng)聲整日呼呼地響，鳥(niǎo)雀都藏了風(fēng)聲整日呼呼地響，鳥(niǎo)雀都藏了起來(lái)起來(lái) 四時(shí)之風(fēng)：和風(fēng)和風(fēng) 熏風(fēng)熏風(fēng) 金風(fēng)金風(fēng) 朔風(fēng)朔風(fēng) 描寫春夏秋冬四個(gè)季節(jié)風(fēng)的不同特點(diǎn)。 “課外書屋課外書屋” 森林報(bào)森林報(bào)是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維. .比安基的代表作。著者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物比安基的代表作。著者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季形式，按春、夏、秋、冬四季1212個(gè)月，有層個(gè)月，有層次、有類別

7、地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的方自然、如何去比較、思考和研究大自然的方法。原著初版于法。原著初版于19271927年，連續(xù)再版年，連續(xù)再版1010次。次。 世界動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典世界動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典森林報(bào)（春夏秋冬）森林報(bào)（春夏秋冬） 一部比故事書更有趣的科普讀物一部比故事書更有趣的科普讀物 一部關(guān)于大自然四

8、季變化的百科全書一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書 當(dāng)今，我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺當(dāng)今，我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，這部乏最基本的認(rèn)識(shí)，這部森林報(bào)森林報(bào)會(huì)讓居住在鋼會(huì)讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四品讀，能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬奧秘，體驗(yàn)春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷的憂傷 法布爾昆蟲(chóng)記 昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布

9、爾的傳是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百世佳作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科?？?。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文識(shí)、趣味、美感和思想的美文，讓世界讀者首次，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。一領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子蟲(chóng)子”，已，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子蟲(chóng)子

10、”寫出十寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫“蟲(chóng)子蟲(chóng)子”的書居然一版再版，先后被翻譯成的書居然一版再版，先后被翻譯成5050多多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。 高士其（高士其（19051988），中國(guó)著名科），中國(guó)著名科普作家。生于福建省福州市，普作家。生于福建省福州市，20歲從北京清華歲從北京清華留美預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，先后就讀于美國(guó)威斯康幸留美預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，先后就讀于美國(guó)威斯康幸大學(xué)和芝加哥大學(xué)，不幸的是，在一次實(shí)驗(yàn)中大學(xué)和芝加哥大學(xué)，不

11、幸的是，在一次實(shí)驗(yàn)中他感染了甲型腦炎病毒，逐漸全身癱瘓。此后他感染了甲型腦炎病毒，逐漸全身癱瘓。此后數(shù)十年間，盡管他數(shù)十年間，盡管他“被損害人類健康的魔鬼囚被損害人類健康的魔鬼囚禁在椅子上禁在椅子上“，但依然向人們奉獻(xiàn)了數(shù)百萬(wàn)字，但依然向人們奉獻(xiàn)了數(shù)百萬(wàn)字精美的科普文藝作品。從精美的科普文藝作品。從23歲到歲到83歲，高士其歲，高士其在在60年殘疾生涯里著述數(shù)百萬(wàn)字。年殘疾生涯里著述數(shù)百萬(wàn)字。 他說(shuō)，他愿他說(shuō)，他愿化作知識(shí)海洋中的一片微波、一朵浪花、一絲化作知識(shí)海洋中的一片微波、一朵浪花、一絲春風(fēng)，春風(fēng)， 和大家一起揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，同舟共濟(jì)，和大家一起揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，同舟共濟(jì)，全速前進(jìn)！他是這

12、樣說(shuō)全速前進(jìn)！他是這樣說(shuō) 的，也是這樣做的。的，也是這樣做的。 自自1949年后，他寫了大約年后，他寫了大約75萬(wàn)字的科學(xué)小萬(wàn)字的科學(xué)小 品和科普論文，創(chuàng)作了數(shù)達(dá)品和科普論文，創(chuàng)作了數(shù)達(dá)2800余行的科學(xué)詩(shī)，余行的科學(xué)詩(shī)，著書著書18本。其本。其 主要作品有：主要作品有：揭穿小人國(guó)的秘揭穿小人國(guó)的秘密密、生命的起源生命的起源、和傳和傳 染病作斗爭(zhēng)染病作斗爭(zhēng)、我們的土壤媽媽我們的土壤媽媽、談眼鏡談眼鏡、煉鋼的煉鋼的故故 事事、高士其科學(xué)小品甲集高士其科學(xué)小品甲集、高士其高士其科普創(chuàng)作選集科普創(chuàng)作選集等。他的科學(xué)小品、科學(xué)童話等。他的科學(xué)小品、科學(xué)童話故事和多種形式的科普文章，引導(dǎo)了一批又一故事和多種形式的科普文章，引導(dǎo)了一批又一批青少年走上