人教版高中生物必修二基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成同步練習(xí)含答案_第1頁
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文檔簡介

1、I課時作業(yè)(十廣作一、選擇題1 .下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中,正確的是()A. DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)B. DNA和RNA的基本組成單位是一樣的C. AGCTGA既可能是DNA的堿基序列,也可能是RNA的堿基序列D. mRNA的堿基序列,取決于DNA的堿基序列,同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列解析:DNA和RNA是兩類不同的核酸,A錯誤;DNA的基本組成單位是脫氧核昔酸;RNA的基本組成單位是核糖核甘酸,B錯誤;T為DNA的特有堿基,所以含有T的核甘酸序列只能是DNA,不可能是RNA,C錯誤;DNA上的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)移到mRNA上,mRNA通過翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,

2、D正確。答案:D2.下列關(guān)于圖示的說法,錯誤的是A.圖中所示正在進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄B.從化學(xué)成分上看,圖中的2和5相同C.若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則e鏈的堿基比例是U:A:C:G=1:2:3:4D.通過該過程,遺傳信息由a傳遞到了e上解析:圖中過程是轉(zhuǎn)錄,a鏈?zhǔn)荄NA分子的一條鏈,e鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄形成的RNA鏈,2和5分別是堿基U、T,所以化學(xué)成分不一樣。a鏈與e鏈上的堿基互補(bǔ)配對,a鏈堿基比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則e鏈的堿基比例是U:A:C:G=1:2:3:4。答案:B3.下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是()A.該圖

3、說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸C.的最終結(jié)構(gòu)各不相同D.合成的場所在細(xì)胞核,的合成與核仁有關(guān)解析:圖中過程是翻譯,模板是mRNA,以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì),B正確;一種mRNA可以和多個核糖體結(jié)合,可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),A正確;一種mRNA只能合成一種蛋白質(zhì),因此的最終結(jié)構(gòu)是相同的,C錯誤;為核糖體,其合成與核仁有關(guān),D正確。答案:C4.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是()A.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是脫

4、氧核糖核甘酸、核糖核甘酸和氨基酸D. DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板解析:遺傳信息的傳遞過程指DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程,DNA的復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,翻譯是以mRNA為直接模板。答案:D5 .下圖表示人體內(nèi)胰島素合成時基因表達(dá)過程中的某個階段,相關(guān)敘述符合此圖的是()A.圖中進(jìn)行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成B.胰島素合成時,胰島素基因的表達(dá)在人體所有活細(xì)胞內(nèi)都可進(jìn)行C.圖中的合成后不經(jīng)跨膜運(yùn)輸就與核糖體結(jié)合D.若該基因是呼吸酶合成基因,則該過程的模板鏈也是解析:此過程表示基因的轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚

5、合酶等酶的催化,A錯誤;胰島素合成時基因只能在胰島B細(xì)胞內(nèi)表達(dá),B錯誤;圖中的是mRNA,合成后經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,C正確;呼吸酶合成基因轉(zhuǎn)錄時的模板鏈不一定是,但轉(zhuǎn)錄時是以DNA分子的其中一條鏈作為模板的,D錯誤。答案:C6 .下列對mRNA的描述,不正確的是()A. mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板B. mRNA上的三個相鄰的堿基能決定一個氨基酸C. mRNA上有四種核糖核甘酸,代表20種氨基酸的密碼子有61種D. mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用答案:D7 .DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息決定的氨基酸如下表所示。則tRNA(ACG)所攜帶的氨基酸是()GCA

6、CGTACGTGC精氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸A.賴氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.蘇氨酸解析:mRNA與DNA模板鏈堿基互補(bǔ)配對,tRNA(ACG)又與mRNA上的堿基(UGC)互補(bǔ)配對,mRNA(UGC)與DNA模板鏈上的堿基(ACG)配對,對應(yīng)的是半胱氨酸。答案:C8 .如圖表示DNA控制合成蛋白質(zhì)的過程。下列有關(guān)說法不正確的是()1000個rW.DNA片段卜ATTT-AkD-AT-GC-G-TmRNA-U-A-C*,-CCAtRNA®A-UGGGU城基酸A-OA.遺傳信息存在于鏈上B.密碼子存在于鏈上C.氨基酸與tRNA在種類上是一一對應(yīng)的關(guān)系D.圖中DNA片段最多可控制20種氨

7、基酸來合成蛋白質(zhì)解析:遺傳信息是指DNA上脫氧核甘酸的排列順序,轉(zhuǎn)錄時作為模板的單鏈即為信息鏈。密碼子是指信使RNA中決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基,它只存在于mRNA上。一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來攜帶,但一種tRNA只能攜帶一種氨基酸。圖中DNA片段有1000對堿基,最多能控制合成L000333個氨基酸,最多20種。3答案:C9 .下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白質(zhì)的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段),下列說法正確的是()法承涉'隊段它于一V內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔A.該過程的模板是核糖核甘酸,原料是20種游離的氨基酸8. 一個密碼子只決定一

8、種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)C.若P肽段功能缺失,可繼續(xù)合成新生肽鏈,但無法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外D.多個核糖體結(jié)合的是相同的,但最終合成的肽鏈在結(jié)構(gòu)上各不相同解析:圖示過程為翻譯,是以mRNA為模板,A錯誤;由于一個氨基酸可能有一個或多個密碼子,可由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn),B錯誤;P肽段功能缺失,不能引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就無法進(jìn)行加工、分泌出去,C正確;多個核糖體結(jié)合到同一條mRNA上,合成的肽鏈?zhǔn)窍嗤?,D錯誤。答案:C10 .如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說法正確的是()A.鏈的堿基A與鏈的堿基T互補(bǔ)配對B.是以4種核糖核甘酸為原料合成的C.如果表示酶分子,則它的名

9、稱是DNA聚合酶D.轉(zhuǎn)錄完成后,需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合解析:本題考查的是轉(zhuǎn)錄過程,其中鏈為模板鏈,鏈為RNA,鏈中A與鏈中U互補(bǔ)配對;表示RNA聚合酶;轉(zhuǎn)錄完成后,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),穿過0層膜。答案:B11 .下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的D.用甲基綠和口比羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布解析:細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,需要RNA聚合酶的參與,A正確;植物細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所有細(xì)胞

10、核(主要)、線粒體和葉綠體,B正確;DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖,且雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖之間是通過碳原子上的羥基與磷酸基團(tuán)之間形成的磷酸二酯鍵連接的,C錯誤;甲基綠和口比羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,比羅紅使DNA和RNA圖丙為圖乙RNA呈現(xiàn)紅色,利用甲基綠、口比羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,可以觀察在細(xì)胞中白分布,D正確。答案:C12 .如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是()A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B.圖中催化圖甲、乙所示兩

11、過程的酶1、酶2和酶3是相同的C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核甘酸解析:圖甲所示為DNA的復(fù)制過程,圖乙所示為轉(zhuǎn)錄過程。DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),A錯誤;圖甲中酶1和酶2相同,為DNA聚合酶,圖乙中酶3為RNA聚合酶,B錯誤;由于轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過程,圖丙的a鏈中含有堿基T,b鏈中含有堿基U,故a鏈為DNA模板鏈,而b鏈為轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA鏈,C正確;因此圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核甘酸,D錯誤。答案:C二、非選擇題13 .下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回

12、答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲氨酸、UAC一酪氨酸)完成遺傳信息表達(dá)的是(填字母)過程,a過程所需的酶有(2)圖中含有核糖的是(填數(shù)字);由指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是(3)若在AUG后插入三個核甘酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明。解析:分析圖示過程可知:a為DNA的復(fù)制、b為轉(zhuǎn)錄、c為翻譯。(1)完成遺傳信息表達(dá)的是轉(zhuǎn)錄和翻譯,為b和c,DNA的復(fù)制需要在解旋酶的作用下解開雙鏈,然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子鏈。(2)RNA中含有核糖,圖中含有核糖的結(jié)構(gòu)包括

13、mRNA、tRNA、rRNA。根據(jù)mRNA上的堿基順序組成的密碼子,指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸。(3)三個核甘酸對應(yīng)一個氨基酸,由此證明一個密碼子由三個相鄰的堿基(核糖核甘酸)組成。答案:(1)b、c解旋酶和DNA聚合酶(2)甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸(3) 一個密碼子由三個相鄰的堿基(核糖核甘酸)組成14 .如圖中左邊為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右邊為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題:I、n代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別是、。(2)完成過程需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的,它們是。(3)從圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有。(4

14、)根據(jù)題中表格判斷:出為(填名稱),攜帶的氨基酸是。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第階段。(5)用“鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測a鵝膏蕈堿抑制的過程是(填序號)。線粒體功能(填"會”或“不會”)受到影響。(6)下圖為題圖中過程的示意圖,圖中的b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是。下圖中a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為。答案:(1)核膜線粒體DNA(2)ATP、核糖核甘酸、酶細(xì)胞核、線粒體(4)tRNA蘇氨酸三(5)會(6)前者所含的五碳糖為脫氧核糖,后者所含的五碳糖為核糖RNA聚合酶15 .已知放線菌素D是RNA合

15、成抑制劑。下面是根據(jù)海月1受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在的情況下培養(yǎng)時,用14C標(biāo)記的繳氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實驗結(jié)果繪制的曲線圖。5LQ152025受精后時間(附請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)直接參與將14C一繳氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是,該過程稱為,所依賴的模板是,合成該分子所需要的原料是。(2)有人說從受精開始到10h之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是未受精卵原有的mRNAo受精10h以后,合成蛋白質(zhì)的模板來自受精卵新合成的mRNA。海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是受精卵新合成的,你同意上述結(jié)論嗎?說明理由。(3)若本題要求設(shè)計實驗探究放線菌素D對RNA合成的影響,請

16、完成以下設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果和得出結(jié)論。實驗思路:以海膽受精卵為實驗材料,分成兩組,編號為A、BoA組在的情況下培養(yǎng),B組在的情況下培養(yǎng),對14C標(biāo)記的繳氨酸參與蛋白質(zhì)合成的情況進(jìn)行檢測,時間段為受精后25h,比較檢測結(jié)果。結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:a.若檢測結(jié)果顯示A組的放射性遠(yuǎn)高于B組,則說明b.c.解析:蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA,其合成需要4種核糖核甘酸,從曲線圖可以看出,從受精開始到10h之內(nèi),無論是否加放線菌素D處理,蛋白質(zhì)分子的放射性基本相同,10h以后,加放線菌素D處理的實驗組蛋白質(zhì)放射性明顯減小,說明從受精開始到10h之內(nèi),合成蛋白質(zhì)的模板mRNA來自未受精卵原有的,10h以后,合成蛋白質(zhì)的模板來自受精卵新合成的。探究實驗的設(shè)計可參考題目所提供的信息,設(shè)置對照組(未加入放線菌素D)、實驗組(用放線

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