1、你能說說下面這句詩的意思：兒童不知道春天在哪里，只知道揀游人多的地方去找春天。他們以為人多的地方，一定是春光最美的地方。 3 3、只揀兒童多處行、只揀兒童多處行 冰心冰心冰心，原名冰心，原名謝婉瑩謝婉瑩，是我國著名的兒童文學(xué)作家。，是我國著名的兒童文學(xué)作家。她的作品，尤其是小詩，從她她的作品，尤其是小詩，從她“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”中誅求生中誅求生活的真和美，大多抒寫童心的純真和母愛的深摯。在活的真和美，大多抒寫童心的純真和母愛的深摯。在7070余年的創(chuàng)作生涯中，冰心老人為我們留下了散文、余年的創(chuàng)作生涯中，冰心老人為我們留下了散文、詩歌、小說以及翻譯作品詩歌、小說以及翻譯作品700700余萬字。她

2、的作品內(nèi)涵余萬字。她的作品內(nèi)涵豐厚、講究、精致，影響深廣，有許多被譯成日、英、豐厚、講究、精致，影響深廣，有許多被譯成日、英、德、法等國文字。德、法等國文字。 向大家推薦：向大家推薦：寄小讀者寄小讀者、往事往事、小橘小橘燈燈、 繁星繁星、春水春水等作品。等作品。兒童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是兒童。冰心讀課文，思考：作者的游覽路線是讀課文，思考：作者的游覽路線是怎樣的？畫出表述作者行蹤的詞語。怎樣的？畫出表述作者行蹤的詞語。頤和園門 知春亭畔 湖邊 玉瀾堂 學(xué)習(xí)單：學(xué)習(xí)單：讀讀一、二自然段，劃出表現(xiàn)兒童多的句子。讀讀一、二自然段，劃出表現(xiàn)兒童多的句子。再讀讀你畫出的句子，句中的哪些詞語寫

3、出了游玩的孩再讀讀你畫出的句子，句中的哪些詞語寫出了游玩的孩子多呢？子多呢？你還聯(lián)想到哪些描寫人多的成語？你還聯(lián)想到哪些描寫人多的成語？（1 1）“從香山歸來，路過頤和園，看見成千從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。接著一群的小天使?！?” 假如你是其中的一員，你一邊跑，一邊會喊些什么？帶著這樣愉快的心情來讀讀這句話。人山人海人山人海 接踵摩接踵摩 肩熙熙攘攘肩熙熙攘攘學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單快速閱讀全文，找出描寫春天景色的語句?？焖匍喿x全文

4、，找出描寫春天景色的語句。把找到的句子再繪聲繪色地讀一讀，你覺把找到的句子再繪聲繪色地讀一讀，你覺得春天的景色怎么樣？你想到用哪個成語來得春天的景色怎么樣？你想到用哪個成語來形容？形容？ 走進(jìn)玉瀾堂走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼的院落里，眼睛一亮，那幾睛一亮，那幾棵大海棠樹，棵大海棠樹，開滿了密密層開滿了密密層層的淡紅的花，層的淡紅的花，這繁花從樹枝這繁花從樹枝開到樹梢，不開到樹梢，不留一點空隙，留一點空隙，陽光下就像幾陽光下就像幾座噴花的飛座噴花的飛泉泉看到這樣的春景，看到這樣的春光，你想看到這樣的春景，看到這樣的春光，你想用怎樣的語言來贊美？冰心奶奶又是怎樣贊美用怎樣的語言來贊美？冰心奶奶又是怎樣

5、贊美的呢？的呢？請同學(xué)們有感情地齊讀這句話。 花真多，老師不由想起了杜甫的一首詩花真多，老師不由想起了杜甫的一首詩江畔獨步尋花江畔獨步尋花：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。同樣也是尋找春天，杜甫是只揀花兒多處行。嬌鶯恰恰啼。同樣也是尋找春天，杜甫是只揀花兒多處行。而冰心奶奶卻只揀兒童多處行。學(xué)到這兒你有什么疑問嗎？而冰心奶奶卻只揀兒童多處行。學(xué)到這兒你有什么疑問嗎？冰心奶奶找春天為什么冰心奶奶找春天為什么“只揀兒童多處行只揀兒童多處行”呢？呢？讓我們一起跟著冰心奶奶到讓我們一起跟著冰心奶奶到“兒童多處兒童多處”

6、走一走，看一看。走一走，看一看。學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單自讀課文自讀課文3、4段，圈畫出表現(xiàn)段，圈畫出表現(xiàn)“兒童充滿生機、充滿快兒童充滿生機、充滿快樂樂”的詞句。的詞句。用一個詞或一句話寫寫自己的感受。用一個詞或一句話寫寫自己的感受。 （）我們本想在知春亭畔喝茶，哪知（）我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐無隙地！女孩子、男道知春亭畔已是坐無隙地！女孩子、男孩子，戴紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩孩子，戴紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上，閃著汗珠，小小的身軀上個個鼻

7、尖上，閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。噴發(fā)著太陽的香氣息。（）湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波（）湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。風(fēng)里嘩嘩地響著。 （）轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩（）轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲“對不對不起起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。春天的頤和園成了兒童的樂園，兒春天的頤和園成了兒童的樂園，兒童的世界，兒童的海洋。他們盡情說笑，童的世界，兒童的海洋。他們盡情說笑，在陽光下東奔西跑，個個忙得鼻尖冒汗，在陽光下東奔西跑，個個忙得

8、鼻尖冒汗，卻又那么歡暢活潑，不知疲倦。他們身卻又那么歡暢活潑，不知疲倦。他們身上有著使不完的力氣，充滿勃勃的生機上有著使不完的力氣，充滿勃勃的生機和活力。字里行間還能體會到冰心奶奶和活力。字里行間還能體會到冰心奶奶對兒童的喜愛。對兒童的喜愛。因為兒童多處春光燦爛，兒童充滿朝氣、富因為兒童多處春光燦爛，兒童充滿朝氣、富有感染力；兒童就是最美的春光，冰心奶奶喜愛有感染力；兒童就是最美的春光，冰心奶奶喜愛兒童。所以冰心奶奶認(rèn)為只揀兒童多處行就認(rèn)為兒童。所以冰心奶奶認(rèn)為只揀兒童多處行就認(rèn)為能找到春光。能找到春光。朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的！1 1、

9、背誦的自然段。、背誦的自然段。、課外搜集有關(guān)冰心奶奶的文章讀一讀。、課外搜集有關(guān)冰心奶奶的文章讀一讀。布置作業(yè)：頤和園頤和園 成千盈百成千盈百 鬧嚷嚷鬧嚷嚷 擠出來擠出來 大魔術(shù)大魔術(shù)匣子匣子 兒童不解春何在，只揀游人多處行兒童不解春何在，只揀游人多處行游人不解春何在，只揀兒童多處行游人不解春何在，只揀兒童多處行涌流涌流 知春亭畔知春亭畔 喝茶喝茶 座無隙地座無隙地 東一堆東一堆 西一簇西一簇 嘰嘰呱呱嘰嘰呱呱 鼻尖鼻尖 噴發(fā)噴發(fā) 倚著倚著 聚精聚精會神蕩漾嘩嘩地會神蕩漾嘩嘩地欄桿欄桿 玉瀾堂玉瀾堂 撞個滿撞個滿 匆匆匆匆 密層層密層層 繁花繁花 樹梢樹梢 空隙空隙 噴花噴花 飽滿飽滿 爛漫爛

10、漫 蘊藏蘊藏 釋放釋放 贊嘆贊嘆 圍聚圍聚 額前額前 海棠花海棠花 忸怩忸怩 紐扣紐扣 施肥施肥 感召下感召下 歡暢歡暢 活潑活潑 旺盛的生命力旺盛的生命力 舒展舒展 四肢四肢 渾身解數(shù)渾身解數(shù) 春游春游y ln tng 頤 瀾 棠 額讀準(zhǔn)字音詞語釋義 在春天的頤和園門口，我們看見了在春天的頤和園門口，我們看見了chng qin yng bi的孩子，知春亭畔也是的孩子，知春亭畔也是zu w xd,他們有的談笑風(fēng)生，小小的身軀上他們有的談笑風(fēng)生，小小的身軀上pn f 著太陽的香氣息，也有孩子跑累了，著太陽的香氣息，也有孩子跑累了，y著著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。沿著湖邊的白石沿