2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教案 新人教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2.首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)過(guò)程與方法通過(guò)默讀、品味、比較等多種方法,把握本則消息的主教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.把握消息的內(nèi)容,進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。2.體會(huì)消息的語(yǔ)言特點(diǎn)。要內(nèi)容和消息的特點(diǎn),體會(huì)作者的情感態(tài)度。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受人類精英對(duì)人類歷史發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清課文的消息要素,了解消息在寫(xiě)作和語(yǔ)言等方面的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)消息“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。學(xué)法指導(dǎo)朗讀法,自主合作探究法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容在世界科學(xué)史上,有這樣一位偉大的科學(xué)家:他不僅把自己的畢生精力貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而且還在身后留下遺囑,把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),用以獎(jiǎng)勵(lì)后人,勇攀科學(xué)高峰。今天

2、,以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng),已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。這位偉人就是諾貝爾。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)了解首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的概況。一、助學(xué)資訊1.背景鏈接諾貝爾(18331896),瑞典化學(xué)家、工程師。他一生致力于炸藥的研究,被譽(yù)為“炸藥大王”。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人,于1901年首次頒發(fā)。1環(huán)節(jié)二自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二自2.文體知識(shí)倒金字塔結(jié)構(gòu),是消息寫(xiě)作中最常用的一種結(jié)構(gòu)方式。就是先重要后次要的順序來(lái)寫(xiě),猶如倒置的金字塔,因而得名。二、字詞積累諾貝爾(nu)遺囑(zh)滲透(shn)卓有成就(zhu)仲裁

3、(zhn)撥款(b)逝世(sh)頒發(fā)(bn)挪(nu)威遺囑:人在生前或臨死前用口頭或書(shū)面形式囑咐死后各事應(yīng)如何處理。頒發(fā):授予,分發(fā)某一樣?xùn)|西,比如勛章,獎(jiǎng)狀等。建樹(shù):在事業(yè)上有很大的成就或表示建立不朽的功勛。卓有成就:有突出的成績(jī),成就。仲裁:爭(zhēng)執(zhí)雙方同意的第三者對(duì)爭(zhēng)執(zhí)事項(xiàng)同決定。三、整體感知1.仔細(xì)閱讀標(biāo)題,看看標(biāo)題告訴了我們哪些內(nèi)容?標(biāo)題清晰簡(jiǎn)潔地交代了消息的主要內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)了首次頒發(fā),暗示了本則消息敘述的角度和正文下文需要詳寫(xiě)的內(nèi)容。2.朗讀課文,找出消息的導(dǎo)讀部分,在課本上標(biāo)注出來(lái)。文章開(kāi)頭一段是導(dǎo)語(yǔ)。(導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字,寫(xiě)出消息中最主要、

4、最新鮮的事實(shí),鮮明地揭示消息的主題思想。)本段由兩句話組成,第一句交代了人物、時(shí)間和事情的結(jié)果。第二句交代了事情的緣由(諾貝爾的遺囑)3.研讀課文,找出消息的主體部分,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)主體部分的內(nèi)容有哪些?主體部分是文章的二、三段。第二段一一列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要貢獻(xiàn),條理清晰,簡(jiǎn)明扼要;消息事實(shí)很準(zhǔn)確。第三段交代新聞背景,明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、撥款來(lái)源、授獎(jiǎng)的時(shí)間和地點(diǎn),交代了諾貝爾獎(jiǎng)的基本情況,讓人們明白諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)機(jī)構(gòu)的組成。4.研讀課文,找出消息的背景部分,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)背景部分的內(nèi)容有哪些?文章的第四段是背景部分,進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金的來(lái)源,補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離,這是在委婉地

5、告訴人們諾貝爾獎(jiǎng)的公平公正,也正如諾貝爾遺囑中所說(shuō):在評(píng)選的整個(gè)過(guò)程中,獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響,評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。2主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三合作探一、深層探究1.本文是一則典范的消息,堪稱“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣板,文中是怎樣體現(xiàn)的?電頭和導(dǎo)語(yǔ)交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件,采用引述資料的方法介紹頒獎(jiǎng)對(duì)象應(yīng)具備的條件,既準(zhǔn)確,又具有權(quán)威性。消息的主體部分依次介紹獲獎(jiǎng)?wù)叩那闆r、頒發(fā)機(jī)構(gòu)及時(shí)間地點(diǎn)、獎(jiǎng)金來(lái)源及運(yùn)作模式。其中,獲獎(jiǎng)?wù)咝畔⑹沁@則消息最主要的內(nèi)容,所以放在主體部分最優(yōu)先的位置,詳細(xì)報(bào)道獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就。寫(xiě)完“誰(shuí)獲獎(jiǎng)”,接下來(lái)自然要介紹“誰(shuí)頒獎(jiǎng)”“何時(shí)何地頒

6、獎(jiǎng)”,這些信息在重要性上不如獲獎(jiǎng)?wù)咝畔?,但又是?bào)道頒獎(jiǎng)活動(dòng)(特別是首屆頒獎(jiǎng))的新聞所不可或缺的,所以合為一段,置于消息主體的第二部分。最后交代新聞背景,介紹諾貝爾獎(jiǎng)金的來(lái)源和資金管理權(quán)與評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離。2.首屆諾貝爾頒發(fā)特別說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)的資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離,有用意?資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離能夠有效保證諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)的公正性,能有效防范“誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)就有權(quán),誰(shuí)有權(quán)誰(shuí)就有理”的現(xiàn)象發(fā)生。公正性是權(quán)威性的基礎(chǔ),諾貝爾獎(jiǎng)(特別是它的科技類獎(jiǎng)項(xiàng)和文學(xué)獎(jiǎng))一百多年以來(lái)形成的權(quán)威性,與這一制度保障關(guān)系密切,就當(dāng)時(shí)而言,諾貝爾獎(jiǎng)只是首次頒發(fā),特別需要強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性,但如果明確寫(xiě)出,需要大量文字(比如介紹評(píng)獎(jiǎng)?wù)叩膶?/p>

7、業(yè)水準(zhǔn)及道德操守),并非消息所能承擔(dān),因此,作者巧妙地用新聞背景來(lái)表現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)的公正與權(quán)威,既客觀,又簡(jiǎn)潔。二、語(yǔ)言賞析1.說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)?!笆状巍奔吹谝淮?,在文中起強(qiáng)調(diào)作用,表明這次頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的事件,具有重要意義。3究根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè)、挪威1個(gè))頒發(fā),“根據(jù)”一詞準(zhǔn)確地說(shuō)明了實(shí)施及頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的依據(jù),從源頭上回答了人們的疑問(wèn)。讀諾貝爾遺囑,體會(huì)一下表現(xiàn)了他怎樣的偉大襟懷?“根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里,在物里學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最

8、大貢獻(xiàn)的人”。諾貝爾把資金頒發(fā)給發(fā)展歷史上有廣泛影響的五大領(lǐng)域,特別是設(shè)定文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng),表現(xiàn)諾貝爾追求人類發(fā)展及人類和平的美好愿望,展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷愛(ài)科學(xué),愛(ài)人類,愛(ài)和平。三、探究寫(xiě)法1.從寫(xiě)作方法來(lái)看,本文選取最普通的報(bào)道角度,直接報(bào)道,屬于標(biāo)準(zhǔn)的常規(guī)寫(xiě)法,非常注意信息的全面、準(zhǔn)確、詳盡,充分發(fā)揮了消息結(jié)構(gòu)中各個(gè)部分的作用。2.從語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)看,本文的語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、平實(shí),是標(biāo)準(zhǔn)的消息語(yǔ)言。特別是在可能涉及主觀評(píng)價(jià)的地方,作者的遣詞造句非常嚴(yán)謹(jǐn)。介紹倫琴和范托夫的科學(xué)成就,都用“發(fā)現(xiàn)”一詞,突出了這兩位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)新事物、新規(guī)律方面的貢獻(xiàn)。介紹文學(xué)獎(jiǎng)得主普呂多姆,

9、對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作的評(píng)價(jià)是“頗有建樹(shù)”,很有分寸。環(huán)節(jié)三合作探究4環(huán)節(jié)四點(diǎn)撥歸納文章主旨教學(xué)板書(shū)本文記敘了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、獲獎(jiǎng)?wù)?、頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)資金來(lái)源等情況,使我們了解了諾貝爾獎(jiǎng)這一世界性獎(jiǎng)項(xiàng)的相關(guān)情況。首標(biāo)題:首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)屆導(dǎo)語(yǔ):瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次諾頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)貝列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)簡(jiǎn)明爾主體和所做貢獻(xiàn)及時(shí)獎(jiǎng)明確頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)及頒獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)確環(huán)節(jié)五拓展頒背景:介紹了頒獎(jiǎng)資金來(lái)源及資金管理權(quán)評(píng)議發(fā)權(quán)分離1.2012年,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由:通過(guò)魔幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。2015年屠呦呦成為第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人,獲獎(jiǎng)理由:發(fā)現(xiàn)了青蒿素一種用于治療瘧疾的藥物。2.給下面的一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。2月22日,在剛剛結(jié)束的2018平昌冬奧短道速滑男子500米決賽,中國(guó)選手武大靖表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)!以39秒584的成績(jī)?cè)俅嗡⑿伦约簞倓?chuàng)造的世界紀(jì)錄和奧運(yùn)紀(jì)錄!獲得冠軍!為祖國(guó)拿下本屆冬奧首塊金牌!延標(biāo)題:男

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