1、年級：六年級 體育教學教案 人數(shù)：40 授課人：彭洪課題新（舊）授課內容熟悉水性掌握學習蛙泳前的基礎練習 場地器材游泳池 哨子教學領域目標運動參與除有特殊情況者可見習,其余學生均需下水運動技能熟悉水性，身體健康學會游泳，增強體質，保障生命安全，還可以救人。心理健康培養(yǎng)運動的興趣和愛好養(yǎng)成良好的心理品質社會適應提高對個人健康和群體健康的責任感，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神教學結構教學內容時間次數(shù)組織與教法教育滲透（思想教育、個性培養(yǎng)、安全知識等）開始部分整隊集合，清點人數(shù)，師生問好，教師自我介紹。講解游泳課應注意事項。20分鐘，1 組織：如圖xxxxxxxXxxxxxx教法：1.口令指揮2.先示

2、范，講解動作做法然后組織學生練習1.第一次上課下水前，應向學生強調安全注意事項和上課紀律。2.講解本學期的教學計劃本學期共10次課，8次上課，1次復習，1次考試。學習內容：蛙泳的基本技術考試內容：蛙泳25米游進，必須學會自由喚氣。3.介紹一下游泳時必需的裝備及正確的使用方法準備部分（一）安排此次課的內容。 （二）專門性準備活動（蛙泳座、壓肩等）徒手操：（4*8拍）1）頭頸運動 2）振臂運動3）擴胸運動 4）體側運動5）體轉運動 6）腹背運動7）弓步壓腿 8）髖關節(jié)繞環(huán)二、牽拉訓練1、腰部牽拉練習2、腿部牽拉練習15分鐘1組織形式： 1.學生成體操隊形進行徒手操練習。教法：主要聽教師的口令進行各

3、項練習。1、先示范，講解動作做法2、分解示范并領做3、口令指揮學生分解練習4、口令指揮學生完整練習，同時領做。5、口令指揮學生練習要求：精神飽滿，動作舒展，充分活動開各關節(jié)部位，熱身運動可以避免游泳過程中抽筋，身體打不開等免對人身安全造成傷害。基本部分熟悉水性練習1水中行走：510人一組，手牽手在水中由慢到快行走2抱膝浮體：深吸一口氣雙手抱膝浮在水中，直至沒氣，放開雙手站立3.原地換氣：吸一口氣下蹲，將頭全部沒入水中，用嘴或鼻子向外吐氣，吐完后出水立即張嘴吸一口氣，再下蹲入水在水中吐氣，如此反復進行，要求有節(jié)奏的做到50次4. 蹬壁滑行（漂?。┥钗豢跉鈱㈩^埋入水中后，雙腿上收蹬池壁，兩雙并攏掌心朝下雙腿并攏在水中滑行45分鐘1組織： 教法：先講解示范，強調動作做法及要領 帶領學生分解練習 完整練習練習的目的是使學生體會水的阻力、壓力和浮力，學會水中行走、跳躍時維持平衡的方法，掌握正確的游泳呼吸技術，防止喝水、嗆水和克服怕水心理結束部分下課常規(guī)1、集合整隊。2、教師講評小結。3、布置課后練習。4、宣布下課。10分鐘1組織：如圖xxxxxxxXxxxxxx1、迅速按照上課隊形集合，并清點人數(shù)。2、缺席人數(shù)本課學習效果及存在問題