1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年語文中考復(fù)習(xí)山東專用 專題九 小說閱讀課件（210張ppt）中考語文（山東專用）第二部分 現(xiàn)代文閱讀專題九小說閱讀A組20162020年山東中考題組一、(2020聊城,1419)閱讀下面文字,回答問題。(20分)殘 匾趙明宇吳家診所位于元城古槐胡同,是吳家的老宅子,青磚灰瓦,低低矮矮。到了陰雨天,瓦壟間長滿綠綠的苔蘚,墻頭上爬著凌霄。院落不大,被一棵樹冠如傘的國槐籠罩著,顯得格外幽靜。診所門楣上一塊紅色大匾,上書四個金色大字:妙手回春。這塊匾,是前任縣長劉大琨送的。那年,劉大琨的爹得了一種怪病,腦袋不停地搖擺,止不住,去市里大醫(yī)院也沒治好,就把吳子皋請

2、去了。吳子皋亮出一套絕活,點燃酒精燈,取一根銀針在酒精燈上燒紅,扎病人頸部。那動作快如閃電,眨眼之間,扎了三針,劉大琨老爹不停搖擺的腦袋終于安靜下來。劉大琨在一旁看呆了,說吳大夫,真是神醫(yī)。吳子皋微微一笑,雕蟲小技,不足稱道。老爺子是血管痙攣所致,以后多按摩頸部,睡覺平躺,脖子下面枕一個裝滿黃豆的小袋子即可。劉大琨身在官場,卻喜歡書法,情不自禁地寫了一幅字,讓人刻在沉船木上,制成匾額,送給吳子皋。藥香裊裊中,那塊匾愈發(fā)顯得幽古。吳子皋天賦異稟,著裝打扮也與眾不同,他留長須,穿唐裝,端坐在太師椅上,慈眉善目,穩(wěn)若泰山,一手捋著胡須,一手為患者把脈。時而微閉雙目,把脈的手指偶爾彈跳幾下;時而睜開眼

3、睛,讓病人吐舌頭,看舌苔,接下來開藥方。那藥方更是怪,是用毛筆蘸著墨漿,寫在一張草紙上,讓病人拿著去隔壁的藥房抓藥。病人禁不住要問,吳大夫,俺得的啥病?吳子皋不抬頭,一字一頓聲若洪鐘地說,我只看癥,不看病,你要相信大夫,按時吃我開的藥,三五個療程,自然就會好的。被家人攙扶著來的病人,吃了藥再來,不用家人攙著了,枯黃的臉色變得紅潤。再抓幾劑中藥,回家繼續(xù)熬著喝,吃飯香甜,睡覺踏實,能在大街上轉(zhuǎn)悠了,不由得面帶喜色,見人便說,這個吳大夫,真是有兩下子。每天一大早,吳家診所排滿了人,騎車來的,開車來的,蹬三輪來的,等著吳子皋叫號。吳子皋的兒子原本是學(xué)醫(yī)的,名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè),在縣醫(yī)院做主治醫(yī)生。有了劉

4、大琨這層關(guān)系,就走上了仕途,到縣衛(wèi)生局做副局長。去年,劉大琨榮升副市長,安置吳子皋的兒子到一個重要單位擔(dān)任局長。兒子比老子有能耐,在新城區(qū)買了兩套房子,讓父親搬到樓房去住,在街上開個像模像樣的診所。吳子皋拒絕了,說你做你的官,住你的豪宅。我是個大夫,在老宅住習(xí)慣了,哪里也不去。再勸,吳子皋就不高興了,說離開老宅子就丟了魂兒。人丟了魂兒,可不是小事兒。兒子只好依他。?吳子皋是個怪人。病人跟他套近乎,恭維他心地善良,面目慈祥,定然能長壽。他瞪了病人一眼說,現(xiàn)在,你是我的病人,怎么給我看起病來了?也有請他吃飯的病人家屬,說吳大夫,晚上我在元城酒家訂了包廂,你給個面子吧。他揮揮手,說幾包草藥不值一頓飯

5、錢。病人家屬心中感激,再來,帶了一瓶名酒,或者一條名煙,他便不客氣了,陰著臉,嘴里吐出四個字:趕快拿走。?那斷然拒絕的神色,讓病人家屬對他敬重有加。?日子像流水一樣緩緩流淌著,花開花落,秋去冬來。?兒子出事了。一開始,家里人瞞著吳子皋,但是時間一長,吳子皋還是察覺出了端倪。?這天,吳家診所大門緊閉,吃了閉門羹的病人在門前嘰嘰喳喳地小聲議論,無奈地猜測一番,搖著腦袋走了。?第二天,病人又來。這事兒對于吳子皋來說,實在是打擊太大了,大家擔(dān)心吳子皋想不開。只見診所大門開著,進了院子,掀開門簾,吳子皋沒任何異樣,依然端坐在太師椅上,留長須,穿唐裝,微閉雙目,一手捋著胡須,一手為患者把脈。?來人排號看病

6、,提著一兜中藥出門,還是不放心,禁不住向后扭頭,發(fā)現(xiàn)那塊紅底金字的匾,被砍去半塊,只剩下“回春”兩個字。?那被砍過的痕跡,豁豁牙牙的,露著白茬。?病人心里一驚,暗說,這個吳大夫,真是讓人捉摸不透。(選自微型小說選刊,有刪減)1.概括小說的主要情節(jié)。(3分)治病獲匾?清廉從醫(yī)?2.簡析第段環(huán)境描寫的作用。(3分)3.如何理解第段中“離開老宅子就丟了魂兒”的含意?(3分)4.品析第?段畫線句子的表達效果。(3分)5.你認為吳大夫哪些地方讓人“捉摸不透”?(4分)6.簡析本文以“殘匾”為題的好處。(4分)一、1.答案循古診療拒離老宅砍匾行醫(yī)解析本題考查對故事情節(jié)的梳理概括能力。根據(jù)主要內(nèi)容和段落層次

7、,找到關(guān)鍵語句提煉概括,答題時仿照題干形式,運用四字短語概括作答。文章段介紹治病獲匾的經(jīng)歷。段敘述吳子皋把脈治病,結(jié)合“時而微閉雙目,把脈的手指偶爾彈跳幾下;時而睜開眼睛,讓病人吐舌頭,看舌苔,接下來開藥方”“讓病人拿著去隔壁的藥房抓藥”概括出吳子皋循古診療。第段,結(jié)合“兒子比老子有能耐,在新城區(qū)買了兩套房子,讓父親搬到樓房去住,在街上開個像模像樣的診所。吳子皋拒絕了”,可概括出吳子皋拒離老宅。?段,結(jié)合“也有請他吃飯的病人家屬”“他揮揮手,說幾包草藥不值一頓飯錢”可概括出吳子皋清廉從醫(yī)。?段,結(jié)合“來人排號看病,提著一兜中藥出門只剩下回春兩個字”可概括出兒子出事以后,吳子皋砍匾行醫(yī)。2.答案

8、點明故事發(fā)生的地點,渲染了古樸幽靜的氣氛,暗示了吳子皋對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的堅守,也為下文吳子皋不愿離開老宅做了鋪墊。解析本題要求分析環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般有:交代故事發(fā)生的時間、天氣、背景;渲染某種氣氛;烘托人物形象、心情;推動故事情節(jié)發(fā)展;點明或暗示文章中心;為后文做鋪墊;等等?！扒啻u灰瓦,低低矮矮。到了陰雨天,瓦壟間長滿綠綠的苔蘚,墻頭上爬著凌霄。院落不大,被一棵樹冠如傘的國槐籠罩著,顯得格外幽靜”,這是對老宅的環(huán)境描寫,也是對吳子皋行醫(yī)環(huán)境的描寫,點明了故事發(fā)生的地點,渲染了一種古樸幽靜的氣氛,為下文寫吳子皋拒絕離開老宅做鋪墊,暗示了吳子皋對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的堅守。3.答案文中的“老宅子”既

9、是吳家診所所在地,也是傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)醫(yī)德的象征。離開老宅子就丟了魂兒,意味著如不能堅守醫(yī)德,就容易走上邪路。解析本題考查對句子含意的理解。句子含意的理解可從以下幾個方面進行:結(jié)合具體語境理解;緊扣文章主旨及的思想傾向理解;緊扣修辭手法、表現(xiàn)手法理解等。文章敘述住在古樸幽靜老宅的吳子皋循古診療、清廉從醫(yī),兒子升官后,買了房子讓他搬進去,開個像模像樣的診所,他卻拒絕離開老宅。兒子出事后吳子皋砍匾行醫(yī),表現(xiàn)了他對傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)醫(yī)德的堅守以及對本真的堅守。4.答案運用外貌描寫、動作描寫,具體生動地刻畫了吳子皋鎮(zhèn)定自若專心看病的形象,表現(xiàn)了他內(nèi)心堅強、堅守本真。解析本題考查對重點句子的賞析能力?！岸俗谔珟熞紊稀薄?/p>

10、微閉雙目”,生動地刻畫了吳子皋鎮(zhèn)定自若的神情,“一手捋著胡須,一手為患者把脈”具體描寫了他看病時專注的樣子,表現(xiàn)了他對本真的堅守。5.答案穿著打扮;診療方式;待人接物;拒離老宅;砍匾留下“回春”。解析本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括能力。閱讀全文,抓住描寫人物讓人“捉摸不透”的句子分析概括。第段“他留長須,穿唐裝,端坐在太師椅上,慈眉善目,穩(wěn)若泰山,一手捋著胡須,一手為患者把脈”體現(xiàn)了他著裝打扮與眾不同?！皶r而微閉雙目,把脈的手指偶爾彈跳幾下;時而睜開眼睛,讓病人吐舌頭,看舌苔,接下來開藥方”體現(xiàn)了他看病診療方式古怪。第段“我是個大夫,在老宅住習(xí)慣了,哪里也不去。再勸,吳子皋就不高興了,說離開老

11、宅子就丟了魂兒”,拒絕離開老宅的理由古怪。第?段表現(xiàn)他待人接物的古怪。最后兒子出事后,大家都在擔(dān)心他,他卻砍匾只留下“回春”兩個字繼續(xù)行醫(yī),這個舉動很古怪。6.答案激發(fā)閱讀興趣,引起讀者思考;從“匾”的由來開始,以“殘匾”結(jié)束,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體;暗示兒子人生的變故;豐富文章的內(nèi)涵。解析本題考查對標(biāo)題作用的理解能力。首先,以“殘匾”為題,吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣,引起讀者思考;其次,“殘匾”關(guān)聯(lián)文章主要情節(jié),文章段介紹了匾的來歷,第?段,兒子出事后,吳子皋將那塊紅底金字的匾,砍掉半塊,只剩下“回春”兩個字,從“匾”的由來開始,到“殘匾”結(jié)束,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。同時,“殘匾”也暗示著兒子的人

12、生變故,使文章內(nèi)涵豐富,意蘊深遠。二、(2020濰坊,1922)閱讀下面的文章,回答問題。(12分)春夜奇遇湯素蘭為給父親掃墓,小林醫(yī)生在清明節(jié)前一天回到了大山里的老家。父親老林生前是鄉(xiāng)村醫(yī)生,在家里開了一家小小的“林氏診所”?，F(xiàn)在父親過世七八年了,“林氏診所”的銅牌還掛在院門外的墻上。七八年的風(fēng)吹雨淋,銅牌上有的地方生了銅銹,有點暗淡了。小林每打開一道門、推開一扇窗,就好像打開了記憶的閘門。小時候,父親總是忙,白天給人看病,晚上也常常要接診或者出診。他記得,西廂的房子,外間是藥房,里間的門大多數(shù)時候還掛著鎖,父親叮囑他不要隨便進去。有一天下午天快黑的時候,小林等父親走遠,便偷偷地取出鑰匙打開

13、了里間的門。在昏暗中,小林看見一只長得像小鹿一樣的動物,腦袋和一只眼睛包著棉紗,扎著繃帶。小林打開門的時候,那個動物顯然受了驚嚇,發(fā)出一聲響亮的叫聲,一頭撞翻小林,逃走了。父親去世幾天后,小林終于再次將這間神秘的房子打開,發(fā)現(xiàn)父親竟然在這間昏暗的房子里裝了無影燈,還有一張手術(shù)臺,這讓小林大吃了一驚。小林家的房子在村子西頭最靠近大山的坡地上。西邊靠山,只有上山的小路,并沒有人來往。除了朝南的院門,父親還在后院的西邊院墻上開了一道小門,小門裝了銅鈴,銅鈴上系著一根棕繩,棕繩一直拖到地上。小林不明白原因,他曾問過父親,父親說:“萬一有從后院來找我看病的呢?他一拉鈴,我就能聽到。”“拉鈴不是得伸出手來

14、嗎?誰的個子會這么矮,矮到地上呢?”“以防萬一吧。萬一來的是個矮個子呢?”小林沿著山坡上的小路朝父親的墓地走去。一邊走一邊想:今年父親的墳上,是不是又會有花環(huán)?來到父親的墓地,小林果然又看見不知道是誰,已經(jīng)將一個用白梽木花和楊柳枝扎成的花環(huán)放在父親墓碑前。父親去世后,每一年清明節(jié),小林都發(fā)現(xiàn),總是有誰比他更早來給父親掃墓。他一直不知道這個神秘的人是誰,但他很高興看到父親被人紀(jì)念。這一天,一場雨阻斷了回城的路,小林只好在家里住一晚上。半夜里,小林好像聽到丁零零的門鈴聲一直響個不停,小林迷迷糊糊地趿著拖鞋來到后院,打開小門。在朦朧的月光下面,他看見一只大穿山甲背著一只小穿山甲站在門口。大穿山甲看到

15、小林,立即把兩只前爪放在胸前,長長的嘴翕動著,急急忙忙地說話。小林竟然聽懂了它的話。“啊,我家蜜寶有救了”小林抬頭看向屋后的大山,他分明感到在靜寂的山嶺間有無數(shù)雙眼睛正在充滿期待地注視著他,讓他對自己能聽懂穿山甲說話一點兒也不震驚。小林立即從車子后備廂里拿出急救箱,把穿山甲帶到西廂里間,打開無影燈,給小穿山甲清理傷口,消毒,縫合。那只大穿山甲在手術(shù)臺邊上一邊流淚,一邊嘮叨:“老獾爺爺還說,要是老林醫(yī)生還在,這孩子或許還有救。當(dāng)年黃麂的腦袋被獵槍打開花,老林醫(yī)生都將它救活了”小林猛地一驚:“小時候看到的原來是黃麂呀!”穿山甲媽媽繼續(xù)說:“每年清明節(jié),它都代表我們大家去給老林醫(yī)生上墳。”小林醫(yī)生恍

16、然大悟。手術(shù)結(jié)束后,他吩咐穿山甲媽媽:“回家以后要防止傷口感染,一周以后就可以拆線了?！薄拔业綍r再來找您,行嗎?”穿山甲媽媽問。小林醫(yī)生本能地點了點頭。吃完早餐,小林便收拾好東西,發(fā)動了汽車。表嬸問:“你怕是要過年才回來了吧?”小林便說:“我下周末會回來呢。以后,我說不定每周末都回來。畢竟,開車也就兩小時”這是一個風(fēng)和日麗的大晴天,山下的溪澗里,茂密的春草染綠了溪水;山腳的水田里,成群的鴨鵝在盡情地嬉戲;山坡的松林中,無數(shù)的小鳥用宛轉(zhuǎn)的歌聲贊美著融融的春光。當(dāng)汽車快要駛出屋前的坡道、轉(zhuǎn)入山坡下的村道時,從汽車后視鏡里,小林看到一只小松鼠跳到院墻上,用尾巴擦著“林氏診所”的銅牌,擦得銅牌在太陽下

17、閃著錚亮的光。(選自人民文學(xué)2020年第6期,有刪改)1.穿山甲深夜來到“林氏診所”求救并得到救治,雖出乎意料,卻在情理之中,因為在前面做了鋪墊,埋了伏筆。請根據(jù)小說,填寫下面表格中空缺的內(nèi)容。(2分) 鋪墊或伏筆作用逃走的黃麂包著棉紗,扎著繃帶。暗示老林救治動物。家在村頭,最靠近大山,西門無人來往。方便動物來去。 為動物求助創(chuàng)造了條件。西廂里間有手術(shù)設(shè)備,小林是醫(yī)生。 2.小說的開頭和結(jié)尾都寫到了“林氏診所的銅牌”,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(3分)3.請賞析文中畫線句子的修辭手法及表達效果。(4分)山下的溪澗里,茂密的春草染綠了溪水;山腳的水田里,成群的鴨鵝在盡情地嬉戲;山坡的松林中,

18、無數(shù)的小鳥用宛轉(zhuǎn)的歌聲贊美著融融的春光。4.春夜奇遇運用了童話中將動物擬人化的敘事手法,讓動物與人溝通交流,這樣寫有什么好處?請簡要分析。(3分)二、1.答案(2分)后院西墻開小門,裝門鈴,系拖到地上的繩子。為穿山甲得到救治提供了醫(yī)療保障。(每點1分)解析本題考查對小說鋪墊、伏筆的把握能力。借助表格內(nèi)容的提示,可以比較容易找到答案。要求寫“為動物求助創(chuàng)造了條件”的鋪墊或伏筆,由文章第三段的小門、銅鈴、棕繩以及父親的話語可知,西邊院墻開小門、裝銅鈴、繩子一直拖到地上,都是為動物求助創(chuàng)造條件的。要求寫出與“西廂里間有手術(shù)設(shè)備,小林是醫(yī)生”相呼應(yīng)的內(nèi)容,在下文中,小林作為醫(yī)生救了小穿山甲,所以是為這

19、部分內(nèi)容做鋪墊、埋伏筆。 概念作用鋪墊為了突出后面要出場的主要人物、事物或要發(fā)生的事件,先對次要人物、事物、事件進行鋪陳描述的一種手法?？梢凿秩練夥?形成“山雨欲來”的情勢,促使讀者產(chǎn)生期待、盼望的急迫心情,大大增強了作品的吸引力。伏筆文學(xué)表現(xiàn)手法。指對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件預(yù)作提示或暗示,以求前后呼應(yīng)。交代含蓄,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊,讓讀者看到下文時,不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。有助于全文達到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展合理的效果。知識拓展懸念文學(xué)表現(xiàn)手法。有意制造一些激發(fā)讀者興趣和緊張心情的充滿未知的細節(jié)。一般在后面交代詳情。(1)使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣;(2)使文章情節(jié)曲折生動;(3)激發(fā)讀者閱讀興趣

20、;(4)突出文章主旨、人物形象;(5)達到震撼人心的效果。2.答案(3分)首尾呼應(yīng),使小說結(jié)構(gòu)完整。開頭寫“林氏診所的銅牌”,引出發(fā)生在這里的故事,也暗示著診所傳統(tǒng)的中斷。結(jié)尾寫“林氏診所的銅牌”,凸顯了小說主題,也預(yù)示著小林將繼承診所傳統(tǒng)。(每點1分。從“首尾對比”的角度將條綜合作答亦可)解析本題考查對開頭、結(jié)尾作用的理解能力。首尾都寫到“林氏診所的銅牌”,首先應(yīng)考慮首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。其次,開頭有引出下文的作用,結(jié)尾有總結(jié)、升華主旨的作用,結(jié)合相應(yīng)內(nèi)容分析作答即可。3.答案(4分)用排比句式,充分表現(xiàn)了春天的生機,增強了表達的氣勢和節(jié)奏感。用擬人手法,賦予了動物以人的特性,生動形象。

21、(每點2分,手法和分析各1分)解析本題考查賞析語言的能力。賞析語言,可從修辭、用詞、描寫等角度入手。題目已經(jīng)明確要從修辭手法的角度進行賞析,所以先判斷修辭手法。從分號隔開的語句形式及句式結(jié)構(gòu)可看出使用了排比的修辭手法,從“嬉戲”“歌聲”“贊美”等詞語可看出使用了擬人的修辭手法。排比主要使語句整齊,增強語勢;擬人主要使語言生動形象。再結(jié)合這兩種修辭手法的表達效果組織語言作答。4.答案(3分)亦真亦幻,增加了閱讀趣味,使讀者深入了解動物?？梢岳魅斯c動物的關(guān)系,推動故事情節(jié)發(fā)展。創(chuàng)造人與動物同為地球主人的境界,有利于促進生態(tài)文明建設(shè)。(每點1分)解析本題考查對寫作手法的理解能力。擬人化手法首先

22、具有生動形象、增加文章趣味性、引起讀者閱讀興趣的作用。其次,寫作手法的恰當(dāng)使用,可以更好地展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物形象、表達文章主旨,可從這些角度組織語言作答。難點突破?擬人和擬人化:擬人,屬于修辭手法的范疇,是根據(jù)想象把物當(dāng)作人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。這種手法又叫作“人格化”。這是把語言寫生動的一個重要方法。擬人化,屬于表現(xiàn)手法的范疇。有些文章(如童話、成語故事、寓言故事、科學(xué)小品文等)通篇采用擬人化的手法來寫,在這些文章中,擬人化已不再是一種錘煉語言的方法,而是發(fā)展成為一種構(gòu)思、寫作的方法,擬人化手法可以增強文章的感染力,使讀者對表達的事物產(chǎn)生鮮明的印象,感

23、受對該事物的強烈感情,從而引起共鳴。三、(2019濰坊,1922)閱讀下面的文章,回答問題。(12分)獨腿人生羅偉章朋友住在城南一幢別墅里,與鬧市區(qū)有一段距離,下公交車之后,若步行,緊走慢趕,至少也要40分鐘。眼看約定的時間到了,我順手招了一輛人力三輪車。朋友曾在電話中告知:若坐三輪,只需3元。為保險起見,我上車前還是問了價?！?元?！币娢要q豫,車夫開導(dǎo)我說:“出租車起價就是6元呢?！边@個賬我當(dāng)然會算,可5元再加1元,就是3元的兩倍,這個賬我同樣會算?！斑@不是訛人嘛?！蔽遗e目張望,希望再有一輛三輪車來。車夫說:“上來吧,就收你3元?！避嚪蛞幻娴跑?一面以柔和的語氣對我說:“我要5元其實沒多收你

24、的?！薄叭思乙呀?jīng)告訴我,只要3元呢?！薄叭绻谇耙粋€站,就只收3元。你以后來這里,就在前一站下車。”他穿著人力三輪車車夫統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白,至少有55歲的年紀(jì)。車行一小段路程,我總覺得有點不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,而且,車輪不是滑行向前,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿!右腿上一截黃黃的褲管,挽一個疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板,臀部時時脫離坐墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)擺動的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。我的喉嚨有些

25、發(fā)干,心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。我想對他說,不要再蹬了,我走路去。我當(dāng)然會一分不少地給他錢,可我又怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。前面是上坡路。我說:“這里不好騎,我下車,我們把車推過去?！彼泵χ浦?“沒關(guān)系沒關(guān)系,這點坡都騎不上去,我咋個掙生活啊?”言畢,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。他的獨腿頑強地與后退的力量抗?fàn)幹?車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來,頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁,與命運抗?fàn)?坡總算爬上去了,車夫重重地喘著粗氣。不知怎的,我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影。在我

26、面前的,無疑是一個強者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。待他喘息稍定,我說:“你真不容易啊!”他自豪地說:“這算啥呢!今年初,我一口氣蹬過八十多里,而且?guī)У氖莾蓚€人!”他說:“有兩個外國人來成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐,偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣!下了車,那兩個外國人流了眼淚,說的什么話我不懂,但我想,他們一定不會說我是無能的人?！蔽也恢涝撜f什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的自豪的情感。我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的,可終于沒有問。事實上

27、,這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠了。離別墅大門百十米遠的距離,車夫突然剎了車?！澳阆聛戆??！彼f。我下了車,給他5元錢。他堅決不收,“講好的價,怎么能變呢?你這叫我以后咋個在世上混啊?”我沒勉強,收回了他找給的2元錢。我正要離去時,他不好意思地說:“往別墅里去的人,至少應(yīng)該坐出租車啊我怕被你朋友看見”我天生是不大流淚的人,但此時我的眼淚流了下來?！爸x謝?！蔽逸p聲地說?！爸x謝您!”車夫鄭重地說。議完事,朋友留我吃飯,我堅決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程,我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。1.簡要梳理“

28、我”對車夫情感態(tài)度變化的過程,在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)懷疑?高興?自豪?2.小說讓車夫自述拉兩個外國人的故事,有何作用?(2分)3.按一定層次塑造“車夫”這一形象,請參照的句式,用“掙”或“爭”概括另外兩個層次。(4分)作為殘疾人,自食其力,為家庭掙生活。?。?。4.車夫與魯迅小說中孔乙己的命運截然不同,請說明造成這種不同的社會原因。(4分)三、1.答案?同情感動(每空1分,使用其他詞語,意思對亦可)解析第23段寫“我”對車夫向“我”要5元車費的行為感到懷疑。這是初始情緒。45段寫“我”看到這樣的獨腿車夫后,情緒惆悵悲涼,體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的同情與心疼。這是發(fā)現(xiàn)真相后“我”的第一次情

29、緒起伏。67段講“我”目睹了獨腿車夫如何在上坡路上賣力蹬車,車夫與命運抗?fàn)幍臉幼诱鞣恕拔摇?“我”的惆悵悲涼消失,轉(zhuǎn)而為車夫的樂觀、堅強、坦蕩而高興。此處是“我”情緒的再次變化。810段,當(dāng)聽到車夫講述自己自豪的事情后,“我”因他是豪邁和愛國的中國強者而心生自豪。1115段“我”因車夫的正直善良以及他為“我”的周到的考慮而心生感動。綜上,通過整體把握,可將情感態(tài)度的變化過程梳理為:懷疑同情高興自豪感動。2.答案“我”對車夫以前的事一無所知,運用車夫自述的方式使故事更真實、情節(jié)更緊湊。這個故事上升到了城市與國家的層面,使人物形象更豐滿、主題更深刻。(每點1分)解析本文大量篇幅都是以第一人稱“我

30、”來敘述故事,“我”是獨腿車夫的見證人,采用“我”的視角敘述使得車夫的形象更客觀、更真實,但這一視角也會使敘述受到限制,本文中“我”與獨腿車夫是初次認識,對其生活經(jīng)歷不了解,那么車夫的自述就有了獨到之處。這個視角的好處在于,人物自己敘述自己的事情時,自然而然地帶有一種特殊的親切感和真實感,只要他愿意就可以袒露內(nèi)心深處隱秘的東西,從而使得故事既充實又真實感人,情節(jié)更加緊湊。另外車夫自述的故事由個人上升到國家層面,人物的形象更加豐滿,文章主題更加深刻。3.答案作為強者,克服困難,為自己“掙”坦蕩而快樂的生活作為中國人,不在外國人面前出丑,為城市、為國家爭氣(每條2分,內(nèi)容1分,句式1分)解析本題考

31、查對人物形象、故事情節(jié)的分析概括能力。本文對人物形象的塑造是一個由淺入深、層層遞進的過程。作為殘疾人,他自食其力,努力生活。從第7段“無疑是一個強者為自己掙來了坦蕩而快樂的生活”,第9段“我這條獨腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣”中可以概括出車夫的不同形象。另外在概括時要注意與句式保持一致,并用上“掙”或“爭”,嚴(yán)格按題目要求答題。4.答案孔乙己:受到科舉制度的毒害和摧殘;受到社會權(quán)貴和普通民眾的歧視和嘲笑。人力車夫:社會制度保障殘疾人的勞動權(quán)利;得到社會各界的關(guān)愛和尊重。(每點1分)解析本題考查分析思考時代背景對人物命運的影響的能力。本題只要明確孔乙己與車夫所處時代的具體不同之處即可。例

32、如社會形勢、制度以及社會中的人文環(huán)境、氛圍等的不同。四、(2018煙臺,1922)閱讀文章,回答問題。(10分)坑他下了摩托車,蹲下身子久久盯著柏油路面上的那個坑,底部殘留著碎石子和前夜下的雨水,坑像被一口撕咬下來似的,他的心隱隱作痛,不覺皺縮著眉頭,直到對面的村口傳來“突突”的馬達聲,他才跨上摩托車,逃一般地飛馳而去?！霸趺吹浆F(xiàn)在才回來?指望你把花生種下,天天都這樣?！逼蘅钢z頭從暮色里走了出來,一臉不高興地問。他把摩托車上的電鉆、工具包拿下,臉偏到一邊去躲開妻的目光,自顧往家里走,丟下一句道:“不都到現(xiàn)在回,你以為打工想幾點就幾點?”“咦!你長脾氣了!”妻在身后盯著他說,他的后背冷颼颼的。

33、“酒也不喝了,變了你!”吃晚飯的時候,妻把一口飯塞到嘴里,懷疑地盯著桌上的一瓶啤酒,還是忍不住說。頭頂上是一只暈黃的白熾燈,他把自己的臉藏在碗里,a?道:“飯都堵不住嘴嗎?吃飯。”“肯定有問題!”妻斷言道,像一個義正詞嚴(yán)的法官。他哆嗦了一下,把飯碗往桌上一頓,額頭上出現(xiàn)了細密的汗珠,b?道:“煩不煩?吃個飯也不安神,你到底想怎樣?”如果妻再逼問,他恐怕就會完全交代了,可是妻沒有,客廳里傳來碗筷碰觸的拾掇聲,他把自己隱匿在了臥室的黑影里,一動不動,大氣也不敢出一下。昨晚,他幫一個住戶安裝好最后一盞電燈后,天已經(jīng)黑了。住戶熱情地邀他喝一杯,他也只喝了一杯啤酒,就往回趕。天上下著小雨,當(dāng)路過有坑的那

34、條路時,他雖刻意避讓著,但還是碾了進去,車輪一偏,自己就被摔了出去,也帶倒了路旁的一個黑影,黑影倒在地上“哎喲!哎喲!”呻吟著,他魂都散了,跌跌撞撞地爬起來,扶起車子,就一路急駛而去。臥室的燈突然被點亮,像一只蚊蟲叮在眼皮上。他咬牙一動不敢動,擔(dān)心眼睛輕微地眨動,秘密就會炸開,被暴露在燈光下,又噴泉般涌了出來。?第二天清早,他紅腫著眼騎車出門了,拐向了那條有坑的村路。一家小超市坐落在村路旁,他徑直走了進去,掏錢買了一包煙,問:“老板,前天這前面的省道上是不是發(fā)生了一起事故?”店主搖搖頭說:“沒聽講啊!”“前天晚上,八點多?！彼崾镜馈５曛骶统饨械?“李嬸,你聽沒聽說前天晚上前面發(fā)生了一起事故

35、?”?李嬸進來說:“什么?哦!好像張木匠前天夜里被人撞了一下,那人跑了”“張木匠人呢?嚴(yán)不嚴(yán)重?”他c?問?！澳俏揖筒恢懒?老頭子昨天才被兒子接走了,好像到武漢兒子那去了?！?他眼神垂到腳面上,半天抬起說:“你有沒有他的聯(lián)系方式?我是水電工,他要我昨天過來修電路的,拜托?！焙ε滤麄儜岩?又補充。店主猶疑地還是瞄了他一眼,拿出手機,翻看著報了一組號碼。?他走了出來,面前是一大片廣闊綠油油的田地,有暖風(fēng)拂動。他撥通了張木匠的電話:“喂!您好!您是張木匠嗎?”一個蒼老的聲音說:“你是誰?”?“我是”他試探地說。?突然電話里傳出一個年輕人的聲音:“是誰?爸,陌生號碼,騙子,掛了!”?電話里就響起了一

36、連串“嘟嘟”聲,像是水煮沸,他被熱水煎熬著,臉寡白著。他痛恨自己,鼓起勇氣再撥電話,一連串說:“我就是前天撞了你的人”?“什么?沒事,只是破了一點皮?！睂Ψ焦恍??！班?”就像是一塊石頭掉進水里,他喃喃道。?他買了水泥,騎著車帶了黃沙,停在了坑旁,拌好,填在了坑里,等坑被磨平,他才直起腰,撕裂的傷口也被填上了。?。(文章有刪改)1.將下面短語填入文中a、b、c空白處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)?()漲紅著臉甕聲甕氣梗著脖子A.B.C.D.2.第?段畫線句“臥室的燈突然被點亮,像一只蚊蟲叮在眼皮上”,“?！弊謱懗隽酥魅斯八?的心理。(2分)3.下面對小說解讀有誤的一項是(3分)?()A.小說開

37、頭部分即描寫主人公自責(zé)苦惱的情狀,設(shè)下懸念,引起讀者的好奇心。B.第段寫妻子“像一個義正詞嚴(yán)的法官”,是為了突出妻子的威嚴(yán)和正義。C.從第?段中的破折號可以看出“他”遲疑、猶豫的心理。D.題目“坑”一語雙關(guān),既指路上的坑,也指主人公起初逃避責(zé)任時人性上的“坑”。4.在文章最后一段空白處,補寫景物描寫的句子,使之符合人物當(dāng)時的心理狀態(tài)。(3分)四、1.答案?D?(2分)本題考查對人物心情變化的分析把握能力。a處是“他”回家后,還在為昨晚撞人的事而忐忑,被妻子數(shù)落后感到不安,所以用“甕聲甕氣”;b處是妻子說肯定有問題,但“他”又隱瞞著妻子撞人的事,為了掩飾,表現(xiàn)自己沒事,所以應(yīng)用“梗著脖子”;c處

38、是“他”打聽到是誰被“他”撞了,又害怕又著急,想要知道被撞者的情況,所以是“漲紅著臉”。2.答案恐慌不安(評分:2分。大意對即可)解析小說第段,“他”回憶起昨晚發(fā)生的撞人的事,“他”不知道撞了誰,也不知道把別人撞得怎么樣,就騎車跑了,所以回想起來很是忐忑。燈突然被點亮,仿佛將“他”內(nèi)心的秘密大白于天下,所以“他”惶恐不安。3.答案?B(3分)妻子“像一個義正詞嚴(yán)的法官”是“他”的感覺。因為“他”撞了人卻跑了,自己做了錯事,又瞞著妻子,不敢讓她知道,所以妻子不斷追問數(shù)落,并斷定“他”有問題時,“他”覺得妻子像個“義正詞嚴(yán)的法官”。這里不是突出了妻子的威嚴(yán)與正義,而是表現(xiàn)了“他”恐慌的心理。4.答

39、案(示例)遠處,如鏡面般湛藍的天空平展展地延伸著(評分:3分。不符合人物心境,不得分;符合人物心境1分,語言流暢有文采2分)解析“他”打通了電話,鼓起勇氣告訴了張木匠是自己撞的他,也知道張木匠被撞得并不嚴(yán)重,心中的石頭落地,“他”的內(nèi)心輕松了不少?！八卑芽犹钇搅?這樣晚上就不會有人再因為坑而摔倒了,“他”做了這樣一件補救的事,心里就更平靜了,所以補寫的景物描寫的句子應(yīng)當(dāng)能烘托此時“他”輕松愉悅的心情。五、(2018聊城,1520)閱讀文章,回答問題。(20分)大青衣胡 玲原本寧靜的村莊突然熱鬧了,鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著,紛紛奔走相告:今晚李大戶家請柳月如來唱戲。說起柳月如,在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫,她

40、是縣劇團的名角,能聽她唱戲,一睹她的風(fēng)采,是很多人的夢想。日落黃昏,鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家,青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里,燈火通明,高高的戲臺前擠滿了人,他們昂著頭,瞪著眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子,鉚著勁兒朝前鉆,像一尾滑溜的小魚兒,鉆到了人群最前面。鑼鼓鏗鏘,樂聲四起,柳月如一襲飄逸的青色長裙,款款從幕布后走出來,身姿婀娜,蓮步輕移,宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn),一蹺蘭花指,一抖水袖,行云流水,靈動自如。柳月如輕啟朱唇,黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了,聽癡了,像木頭人立在當(dāng)?shù)?。青蓮尚?看不懂劇情,聽不懂戲文,可柳月如仿佛帶

41、著一股子魔力,深深誘惑著青蓮,讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭,青蓮跟著哭;她笑,青蓮也笑。戲散,柳月如謝幕退下,鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走,她悄悄來到后臺。柳月如對鏡卸妝,從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭,怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如,緊閉雙唇不語。柳月如回頭,上上下下打量著青蓮,見青蓮面容清秀,身形纖細,眼神里有股子堅毅倔強勁兒,說,真是個唱青衣的好坯子?？刹还芰氯缯f什么,青蓮就是不說話。最后,柳月如問,愿意跟我學(xué)戲嗎?青蓮終于開口,愿意,我要唱戲,像你一樣。青蓮跟著柳月如學(xué)戲,大家都說青蓮家祖墳冒青煙了,要知道,柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴(yán),唱念做打,手把手教青蓮,青蓮學(xué)

42、得稍有不佳,必然受罰。名師出高徒,十年勤學(xué)苦練,青蓮成了劇團最出色的青衣。她扮相清麗端莊,音色清澈圓潤,表演細膩莊重,秦香蓮、白素貞、王寶釧,所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。不知從何時起,看戲的人少了。臺上,青蓮賣力表演;臺下,看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情,在日積月累中慢慢消散。一天,一個打扮時尚的男人來劇團找青蓮。青蓮小姐,我們公司正在包裝歌星,以你的形象和唱功,絕對能夠火,你可有興趣?青蓮想也沒想,說,我沒興趣!男人說,傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒市場了,現(xiàn)在還有誰看戲?說著,男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐,走陽關(guān)大道,還是在一棵歪脖樹上吊死,由你自己決定。說完,男人離開了。那天,男人的

43、話不斷在青蓮腦子里回蕩,令她坐立難安。她去找柳月如。師傅,有人說我可以做歌星。柳月如說,咱們是唱戲之人,并非戲子。青蓮說,沒人愛看戲了,我想另尋出路。柳月如說,即使臺下只有一個觀眾,我們也要唱下去。青蓮脫下戲服,說,不,我再也不唱獨角戲了。柳月如說,你出了劇團,咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚,頭也不回地走出了劇團的大門。?青蓮果然火了,唱歌、走穴、商演,她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活,使她早就淡忘了劇團和柳月如。?五年后的一天,青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜,青蓮去得早,點了杯咖啡喝起來。不遠處,有幾個年輕人望著她竊竊私語。作為明星,她早已習(xí)慣了人們對她的關(guān)注和議論?？?那不是歌星青蓮嗎?她唱

44、歌挺好聽的。聽說她以前是唱青衣的。她的唱功、動作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊,怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話飄進青蓮耳朵里。?老板來了。青蓮說,有個問題我一直想問你,你當(dāng)初為什么覺得我能唱出來?老板一笑,因為你有戲劇底子,唱得有特色,要不然,你怎么會紅?要知道,現(xiàn)在會唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進一塊大石頭,波濤洶涌。?晚上,青蓮做了一個夢。夢里,柳月如和青蓮唱白蛇傳,柳月如演白蛇,青蓮反串法海,兩人對打起來,青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戲臺上,鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢中驚醒。?第二天,青蓮取消所有活動,趕到縣劇團,卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉,向周圍人打聽,

45、才知道,劇團生意冷清,半年前已經(jīng)倒閉了。?青蓮找到柳月如家里,看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說,我是月如的表姑,你是青蓮吧?青蓮一驚,你怎么知道?老太太說,月如說過,你遲早會來的。青蓮問,師傅怎么走了?老太太說道:月如是個戲癡啊,愛戲的人越來越少,懂戲的人越來越少,她整日郁郁寡歡,劇團倒閉后,她大病一場。昨晚,她走了。臨終前,她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說著,老太太拿出一個盒子遞給青蓮。青蓮打開,是一套青衣的戲服,正是她初次看師傅唱戲時穿的那套。?師傅!青蓮愴然淚下,跪倒在柳月如靈前。?沒多久,縣劇團重新開張。劇團的老板不是別人,正是青蓮。鑼鼓鏗鏘,樂聲四起,青蓮一襲飄逸的青色長裙,款款從幕

46、布后走出來1.小說圍繞青蓮寫了哪幾件事?(4分)2.簡析第段和第?段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。(4分)3.賞析第?段畫線句子。(4分)4.簡述小說最后一段的作用。(3分)5.小說以“大青衣”為題好在哪里?(3分)6.在戲曲文化進校園的今天,讀完這篇文章,你有何感想?(2分)五、1.答案青蓮迷上青衣;青蓮拜師學(xué)戲,出師成名;青蓮棄演青衣;青蓮重演青衣。解析解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,找準(zhǔn)文中的事件,然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出答案。2.答案第段通過神態(tài)、動作、聲音等正面描寫,運用比喻的修辭手法,寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。第?段側(cè)面描寫,通過表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲、

47、淡泊名利、堅守信念、至死不渝的高尚品質(zhì)。解析第段畫線句主要是對柳月如在臺上唱戲時的描寫,所以應(yīng)從描寫的角度進行分析。第?段畫線句是柳月如表姑對她的一番介紹,這是側(cè)面描寫,表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲、淡泊名利的品質(zhì)。3.答案運用比喻的修辭手法,寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭,明白了戲劇功底對自己的幫助,明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅守,推動情節(jié)發(fā)展。解析首先確定賞析的角度,從“如”字可以看出,第?段畫線句子運用了比喻的修辭手法,寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭。再結(jié)合比喻的作用和相關(guān)內(nèi)容,組織語言作答即可。4.答案表現(xiàn)了青蓮對師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心;表達了青蓮對戲曲的熱愛;照應(yīng)前文,反映了對傳統(tǒng)戲劇(傳統(tǒng)

48、文化)的繼承。解析文章結(jié)尾往往有照應(yīng)開頭、發(fā)人深思、卒章點題等作用,結(jié)合結(jié)尾的作用予以分析即可。5.答案柳月如和青蓮都是技藝高超的青衣表演者;情節(jié)圍繞青衣展開,“大青衣”貫穿全文始終;突出主題,青衣代表傳統(tǒng)戲曲,體現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的永恒生命力。解析?解答此類題目,一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來,二要注意所運用的某種手法以及所表達的某種感情。6.答案(示例)戲曲文化博大精深,充滿魅力,豐富了我們的生活,我們一定要將傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展下去。解析本題考查學(xué)生的思維拓展能力,是開放性試題,答案不唯一。要從傳承的角度組織語言答題。要注意語言表達的流暢、明白。六、(2017濟寧,1720)閱讀下面的文章,回答

49、問題。(15分)胡記面館馬蘇玥胡記面館,是小城東頭最有名的面館,胡家世代經(jīng)營著小城老街偏東頭的面館子,靠著祖上流傳下來的古法做面發(fā)家,子孫代代相傳。用古法精心配制出來的面細潤筋道、清新爽口,吃過的人沒有不夸贊的。老街人看到這代胡記的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼:“老胡,多做一碗吧,饞面嘍?！崩虾残?“三六九,年年有,祖宗的老規(guī)矩俺可不敢改了!餓餓吧,明天再來?！焙浢孀銎饋砜刹蝗菀?一年里下麥子的時候,挑熟好的麥捆回家,人推著石磨細細地磨,這樣面粉老到細膩。面是在頭天晚上和的,先把面用水一裹,搓成塊塊,再加堿醒面,堿要講純度,不能太雜。面要醒到苦里發(fā)甜,味不對就棄面重醒,醒好的面用濕布包著

50、放一晚,第二天拉的時候,面就筋道,任人拉扭。老胡有個獨子胡良,娃娃腦子靈光,什么東西都一學(xué)即會,老胡很早就讓兒子學(xué)手藝。胡良學(xué)著老爹磨面,和面,拉面。揪起一拳頭面,搓成勻粗的長條,再壓平扁,用快刀劃上幾條長口,一手抓起一頭面,雙臂翼張于胸,“啪”的一聲合起面,上下一抖,再拉。統(tǒng)共拉八次。完后用手托著面條,削去面頭,左右一甩,身子一仰,面順著就到了灶上的沸水里。然后伸雙長筷,攪幾下?lián)频揭贿吺⒏邷拇赏肜铩Ｗ龊玫拿嬲б磺?就像是條條羊脂玉浸在湯里。胡良的手藝比他爹還要強一分。胡家面做起來又費時又費力,祖上說,烹小鮮如治大國,一日賣兩頓,一頓36碗上等面,就保得胡記不衰。胡家祖宗規(guī)定的數(shù)量不光是為了

51、討個吉利,也是經(jīng)過實踐得來的,一個人不急不忙,一天頂好才能做出72碗上等面來。胡記面全在磨、和、拉三字里,一步也少不得,缺不得,減不得啊!祖宗的規(guī)矩,老胡從沒壞過。一天72碗上等面,不多不少。這天晚上,胡良正和面,皺眉跟老胡說:“爸,咱家一天多做幾碗,用廠里出的面粉,雇個人和面,改改老法子,就快了。我試過,那面模樣一點兒不差,味道也不差太多?！薄笆裁椿煸?那樣的面還叫胡記嗎?”老胡一聽,氣得拍了下桌子?！笆裁茨甏?有胡氏這塊招牌,老法子稍變有什么嘛!”胡良不服氣。?“這哪是變法子,這是砸牌子,招牌砸了,往后拿什么做生意?”?胡良沒聽,在城中央偏東的地方開了家分店。?往后老街人從城里回來,看著

52、老胡:“小胡開了家分店哩,生意紅紅火火,一天賣幾百碗,兒子趕上老子嘍?！?老胡不再笑了,只是憤憤撫手,頻頻嘆氣。?有個城里謀生計的老街人有回點了碗胡記分店面,才吃了一口,就擱筷了,咂咂嘴:“不比老街的胡記呦,少了點兒筋道味兒?！敝車罂於漕U的食客皆驚奇。?有好面的食客聞訊趕往老街。?老街這邊,胡良一走,店就留了老胡一人,老胡依然按規(guī)矩,一天72碗上等精面,不多不少。食客大呼:“極妙!”陶然于老街胡記。漸漸消息傳開,胡良的生意淡了。大凡吃了城中胡記的,都來了老街,而吃了老街的,卻再沒回到城中胡記。胡良開始入不敷出了。?胡良回了老街。?老胡看見兒子,也不說話,只管做面。胡良吃了口老胡的面,想了想

53、城中面館的面,矮了頭。?胡良又開始做面了,一天72碗,跟他爹一樣。胡記名聲越傳越遠,一碗面是別家三四倍價錢,但小面館生意仍然紅火,有本地、外地,甚至還有別國的人。老街東頭,胡記門外經(jīng)常排長龍隊。?那年老胡病了,胡良在跟前,老胡說:“別說爸迂腐,不懂變通,爸咋不知道賺錢?爸守的不是老規(guī)矩,不是這胡記招牌,而是這面的品質(zhì)味道。做生意不用好貨,待時間久了,誰買你的賬?做面和做人、做事一樣,得守好底線,腳踏實地,才能摘到星星攬到月亮?！焙紲I汪汪地聽。?“再去給老子做碗面吧!”?胡良端著面回來,老胡捧在手里,對著光瞧了瞧,面條細若發(fā)絲,色澤細亮,挑起一筷子,吸上一口,面質(zhì)輕柔,鮮香可口。老胡瞇著眼,長

54、噓口氣,“就是這個樣?！彪S即倒在了一邊,手中那碗?yún)s端端正正,滴湯不灑。(選自齊魯晚報2017年3月2日,有刪改)1.文章第段有何作用?(4分)2.賞析第段畫線句子的表達效果。(3分)3.小說主要運用了對比手法,試舉一例分析。(4分)4.分析下面句子的含意。(4分)老胡瞇著眼,長噓口氣,“就是這個樣?！绷?、1.答案承接上文表現(xiàn)胡記面館口碑好,引出下文對胡記面館工藝精細的描寫;突出了老胡堅守規(guī)矩的形象特點;為后文寫老胡反對兒子破壞規(guī)矩做鋪墊。解析分析段落作用類題目,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。這一段在內(nèi)容上主要寫老街人讓老胡多做一碗面而老胡不同意,老街人說“饞面”讓老胡多做一碗,就更進一步具體地說

55、明了第段“胡記面館,是小城東頭最有名的面館”;而老胡不同意多做一碗則設(shè)置了懸念,從而引出了下文老胡如何做面以及老胡為何反對兒子“改良”這部分內(nèi)容,因此在結(jié)構(gòu)上就起到了承上啟下的作用。另外,這是對老胡的描寫,也可以表現(xiàn)出老胡堅守規(guī)矩的形象特點。2.答案(1)運用一系列動詞,詳寫拉面過程,表現(xiàn)了胡良手藝高超,做面工藝精細。(2)多用短句,簡潔明快,表現(xiàn)了胡良動作干凈利落,手藝精湛。解析這是對人物的動作描寫,答題時要結(jié)合具體的動詞分析所表現(xiàn)的人物形象的特點。這一段要表現(xiàn)的是“胡良的手藝比他爹還要強一分”,因此描寫胡良如何做面,就是為了表現(xiàn)其技藝精湛。當(dāng)然,也可以從語言形式的特點來分析這一點。知識拓展

56、?大量使用短句,使句子顯得短小精悍,可以達到生動明快、活潑有力、節(jié)奏感強的表達效果,能簡明扼要地敘述事實,簡潔生動地表現(xiàn)人物、事物的迅速變化,表達(人物)緊張、激越的情緒或果斷、肯定的語氣。3.答案(示例1)胡良開分店前期生意紅火,后來入不敷出?；貧w傳統(tǒng)后生意仍然紅火,前后對比,使小說情節(jié)跌宕起伏,也凸顯了主題。(示例2)胡良破壞規(guī)矩經(jīng)營失敗,老胡堅守優(yōu)良傳統(tǒng)生意興隆,兩個人物形成對比,暗示了主題。解析?小說的對比主要體現(xiàn)在老胡與小胡的對比和小胡前后的對比兩個方面,概括相應(yīng)內(nèi)容作答即可。需要明確的是,對比是為了突出其中一方面,在這篇小說中,無論是哪一處對比,都是要突出老胡堅守的意義,突出小說的

57、主題。4.答案老胡對兒子的手藝感到欣慰;希望兒子守好底線做人,腳踏實地做事。解析理解此句的意思,要明白“瞇著眼,長噓口氣”所表現(xiàn)的老胡的心理以及“這個樣”所指代的內(nèi)容。B組20162020年全國中考題組一、(2020甘肅蘭州A卷,1215)閱讀下面的文章,回答問題。(16分)斗虎莫 言關(guān)東那地場到底有多么冷,無法子跟你們說清楚,怎么說也是個冷,真冷。但也有不怕冷的,俺家那匹黑馬就不怕冷。俺家那匹黑馬是匹公馬,有點野,蹄子熱注,嘴尖,除了俺爺爺敢使喚它,別的人都不敢近它的身。但它是一身的好活,在俺爺爺?shù)氖掷?無論是拉車還是拉犁,都是一匹頂兩匹。因為這一點,盡管它一身的壞毛病,俺爺爺還是舍不得賣它

58、。這匹馬一到初冬就拴不住了,無論你用什么樣的韁繩,它也能給你咬斷。它一大清早就跑了出去,傍黑天才回來。既然能夠自己回來,索性也就不拴它了。剛開始家里人對黑馬出去的目的有幾種猜想,一是說它出去找母馬談戀愛,一是說它出去找草吃。但后來覺得這幾種猜想都不對頭。周圍屯子里誰家有匹母馬我們都知道,沒聽誰家說起過。關(guān)于這匹馬出去打野食的說法也不成立,冰天雪地,一根草也沒有,灌木條子和樹皮它肯定不喜歡吃。況且它每天晚上回來就吃個不停,咀嚼草料的聲音徹夜不息。如果白天在外邊吃到了野食,夜里就不會有這樣好的食欲。還有一個說法就是這匹馬喜歡玩,白天它是出去游山玩水了。這種說法太浪漫了點,畢竟是匹馬。但這匹馬每天回

59、來時都大汗淋漓,好像一個剛跑完了馬拉松的運動員,身上還有一些或深或淺的血口子。它到底出去干了些什么?的確是個讓人心癢的謎。后來我爺爺決定跟蹤這匹馬,看看這家伙到底去干什么了。這天,爺爺跟蹤馬到了后山的一塊被稀疏的林子和一蓬蓬的灌木圍繞著的平地,不由得吃了一驚。爺爺看到一只老虎在那兒煩躁地轉(zhuǎn)著圈子,好像在等待著什么。我家的馬進了場子,活動了一下身體,對著老虎叫了幾聲,老虎也叫了幾聲。我家的馬在奔跑時脖子上的鬃毛豎起來,像波浪一樣翻滾著,十分威風(fēng)。然后我家的馬就和老虎展開了生死大搏斗。我家那匹馬能夠?qū)⑸眢w立起來,兩只前蹄好像拳擊手的兩個拳頭一樣靈活而有力,它用前蹄把老虎打得鼻子往外躥血。如果你認為

60、我家的馬只會用前蹄那就堅決地錯了。我家的馬兩只后蹄用得也很俏麗。它會在奔跑中猛然停住,把兩只后蹄飛揚起來。我爺爺親眼看到馬蹄子踢到了老虎嘴上,老虎嘴里飛出了幾個白白的東西。還用問嗎?虎牙。老虎牙被踢掉,蹲在那里“啪嗒啪嗒”地掉眼淚。當(dāng)然,老虎畢竟是老虎,它鋒利的爪子,也在我家馬的屁股上留下了好幾道深深的血痕。爺爺心中感動,心里想,走遍天涯海角,到哪里去找敢跟老虎打架的馬,而且還能打個平手。打上半個時辰,老虎和馬看樣子都有點累了,它們就分開了。我家的馬跑到樹棵子里用舌頭舔雪吃,那只老虎也用舌頭舔雪吃。休息一會兒后,它們繼續(xù)戰(zhàn)斗。我爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了一個問題,那就是,我家的馬鬃毛太長,雖然在與老虎搏