快樂六一兒童節(jié)作文_第1頁(yè)
快樂六一兒童節(jié)作文_第2頁(yè)
快樂六一兒童節(jié)作文_第3頁(yè)
快樂六一兒童節(jié)作文_第4頁(yè)
快樂六一兒童節(jié)作文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、來源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí) 快樂六一兒童節(jié)作文我們期待已久的六一兒童節(jié)即將到來。 下面是橙子為大家整理的快樂六一兒童節(jié)作文,希望對(duì)大家有幫助??鞓返摹傲弧眱和?jié)光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。今天,陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。 走到教室門口, 映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了 !這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說: “活動(dòng)現(xiàn)在開始。 ”我和佳雯閃亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。 同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴, 頓時(shí)教室里傳來一陣陣歡呼聲。 這時(shí), 教室里響起主

2、持人佳雯洪亮的聲音: “今天是我們的節(jié)日, 祝同學(xué)們節(jié)日快樂。 但我們也要感謝老師。請(qǐng)聽高若昀為我們帶來歌曲 每當(dāng)走過老師的窗前 。 ” 我滿懷深情放聲歌唱,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開心極了。最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來有的把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰?;顒?dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。 我看到桌上的牛奶, 面包,餅干,饞得口水都要流出來。可是,一想到昨天的活動(dòng)“放飛心。我懂得了要學(xué)會(huì)愛別人,愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶

3、回家和奶奶一起分享。今年,我度過了一個(gè)愉快的“六一” 。六一兒童節(jié)我們盼呀盼,期待已久的六一兒童節(jié)到來了,我很早起了床,因?yàn)橐硌莨?jié)目,匆匆的換上衣服,來到了學(xué)校。很多人早來了,妝都化好了,我也去化了妝,不一會(huì)兒,所有人都畫好了,可是晗晗還沒有來,老師已經(jīng)去了二年級(jí)那邊了。我和幾個(gè)朋友來到樓下,去尋找晗晗,轉(zhuǎn)眼一看,晗晗不慌不忙的走到我們面前,問道: “怎么了 ? ”“哎呦喂,我的小祖宗,你瞧瞧,都幾點(diǎn)了?快到老師哪里去化妝! ”過了一會(huì)兒,晗晗終于化好了,這時(shí),廣播響起: “請(qǐng)各個(gè)班的方陣到操場(chǎng)上來。 ”我們是第八個(gè)上場(chǎng),時(shí)間飛快的過去了,輪到我們上場(chǎng)了,我緊張及了,老師叫我們不能緊張,我的

4、心才慢慢平靜下來。下午, 班上開了聯(lián)歡會(huì), 是我們體會(huì)一種獨(dú)一無二的感覺, 或許,是我們長(zhǎng)大了吧??鞓返摹傲弧眱和?jié)今年是我在學(xué)校度過的第 5 個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天, 纏著媽媽買些零食, 便算是過了六一,過了我的節(jié)日。 可今年是我在母校過的第 5 個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開母校了, 逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天, 屬于我們的第 5 個(gè)節(jié)日 !早上, 我懷著興奮、 激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。 我先是來到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂的進(jìn)行曲, 在校門口迎接同學(xué)的到來, 這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9 點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著

5、禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂的海洋!文藝節(jié)目開始了, 老教師的合唱讓我們感動(dòng), 幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑, 精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采, 合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過! 啊!我們的節(jié)日??!讓我們盡情歡樂快樂的“六一”“六一”我們歡聚一堂, “六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采,今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一” 。早上我

6、們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a,每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題: “今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音 “今天是六一兒童節(jié),請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室, 來到操場(chǎng)上, 只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)種花。我一蹦一跳的來到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種, 來到花壇中, 輕輕地把花種灑在土壤里, 然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。 靜靜

7、地看著花種,希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年, 它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符, 讓我們珍惜自己的童年, 讓我們的 “六一”更快樂 !六一兒童節(jié)今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉?,我們迎來了一年一度屬于自己的?jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿” ,代表著吉祥,代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯,更為這個(gè)快樂的節(jié)日增添了喜慶。啊 ! 今天的人好多,操場(chǎng)上人山人海,所有的老師和同學(xué),還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂的海洋。節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。 首先是四位主持人上臺(tái)來主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。節(jié)目那么多, 我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞, 和一首歌曲和平之鴿。她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng), 她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)。 是呀 !獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng), 唱給媽媽的歌再多, 也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無私的愛啊 ! 我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng), 這是多么無私的愛啊!讓和平飛到世界上去, 飛到世界的每個(gè)角落去, 讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論