1、中國書法沈小翠教材：體驗(yàn)漢語寫作教程初級(jí) 1 劉援 高等訓(xùn)練出版社顏真卿楷書教程武道湘 天津人民美術(shù)出版社共 16 周 一周一次,每次課 1.5 課時(shí),共 24 課時(shí)第一單元 熟悉中國書法（書法是什么？）3 課時(shí)其次單元 硬筆（ 9 課時(shí)）第一 課 漢字的筆畫（1.5 課時(shí)）學(xué)習(xí)基本筆畫和復(fù)合筆畫其次 課 漢字的書寫規(guī)章及筆畫筆順（1.5 課時(shí)）學(xué)習(xí)漢字的書寫規(guī)章及筆畫筆順第三 課 漢字的偏旁（ 3 課時(shí)）可以單獨(dú)成字的偏旁和不行單獨(dú)成字的偏旁第四課 漢字的結(jié)構(gòu)（3 課時(shí)）獨(dú)體字的結(jié)構(gòu)方法上下結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)方法左右結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)方法包圍結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)方法第三單元 軟筆（課時(shí)）第一課 基本筆畫 （6 課時(shí)）

2、基本筆畫、變化筆畫其次課 簡(jiǎn)潔部首及部首組合規(guī)律（4.5 課時(shí)）第三課 簡(jiǎn)潔的作品（ 1.5 課時(shí)）即期末考試明白書法作品行式考試內(nèi)容：1、書寫漢字“ 和”講解中國“ 和” 文化 2 書寫春聯(lián)方格“ 春”第一單元 熟悉書法（書法是什么？）一、教學(xué)重點(diǎn)（一）書法是什么？（二）書法的源流與進(jìn)展（三）熟悉字體的演化（四）文房四寶及書寫習(xí)慣 二、教具 ppt 、粉筆 三、教學(xué)要求（一）熟悉到中國書法是一種精神、藝術(shù)、理念；（二）明白書法的源流與進(jìn)展,熟悉到甲骨文為文字之始,熟悉到古文字與 今文字的分水嶺 篆書；（三）辨別書法字體,如月、目、日、車等簡(jiǎn)潔漢字的各種字體；（四）書法的基本學(xué)問：文房四寶及書

3、寫習(xí)慣 四、教學(xué)提示 ppt 教學(xué) （一）書法是什么？what is Chinese calligraphy. 書法是一種精神spirit 、藝術(shù) art 、理念philosophy；Calligraphy is often thought to be most revealing of ones personality. （二）書法的源流Oracle Bone Script , Inscriptions on bone or tortoise shells of the Shang Dynasty. （三）漢字字體的演化及簡(jiǎn)要介紹代表書家書作 漢字字體的演化 The evolution of

4、 Chinese character font: 甲骨文 Oracle Bone Script 金文 Inscriptions on bronze 篆書 Seal script 隸書 Clerical script 楷書 Regular script 草書 Cursive script 行書 Semi-cursive script 楷書四大家：歐陽詢：九成宮醴泉銘顏真卿：多寶塔碑、顏勤禮碑柳公權(quán)：玄秘塔碑趙孟頫：膽巴碑附：口字演化圖（四）書法的基本學(xué)問（一）、文房四寶：筆： writing brush 墨： ink 紙： paper,Xuanzhi ,special types of are

5、used in Chinese calligraphy. 硯： ink stone , we usually use plate 筆架 : hold the writing brush 筆洗 : brush pot or brush washer 鎮(zhèn)紙： paper weight 小盤子 instead it. 毛氈 : felt ,use it to keep the desk clean. 二）、書寫習(xí)慣 坐姿：頭正、身直、臂開、足安 執(zhí)筆：五指執(zhí)筆法：按、壓、鉤、格、抵（一對(duì)一詳細(xì)示范）留意：指實(shí)、掌虛、筆正 用筆：中鋒（結(jié)合一些圖片如屋漏痕、錐畫沙等來說明）老師示范及同學(xué)練習(xí)中 鋒,錘

6、煉同學(xué)用筆的穩(wěn)固性；（三）補(bǔ)充學(xué)問 1、軟筆書法,簡(jiǎn)稱軟筆或毛筆（use writing brush）硬筆書法,簡(jiǎn)稱硬筆或鋼筆（use pen or pencil ）2、繁體字 complex font 如：國、門、愛、書 簡(jiǎn)體字 simple font 如：國、門、愛、書 3、書法書寫規(guī)章：從右往左寫、縱列為行；五、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）進(jìn)行新課（三）布置作業(yè) 分發(fā)預(yù)備好的作業(yè)：將左右兩邊所對(duì)應(yīng)的字體連線；題目略；其次單元 硬筆 第一 課 漢字的筆畫 1.5 課時(shí) 學(xué)習(xí)基本筆畫和復(fù)合筆畫 其次 課 漢字的書寫規(guī)章及筆畫筆順 1.5 課時(shí) 學(xué)習(xí)漢字的書寫規(guī)章及筆畫筆順 第一課 漢字的筆畫

7、 一、教學(xué)重點(diǎn)（一）漢字的基本筆畫和復(fù)合筆畫（二）把握漢字的書寫規(guī)章及筆畫筆順 二、教具 Ppt 、粉筆 三、教學(xué)要求（一）讓同學(xué)把握漢字的基本筆畫和復(fù)合筆畫（二）把握漢字的書寫規(guī)章及筆畫筆順 四、教學(xué)提示（一）基本筆畫和復(fù)合筆畫：附基本筆畫及復(fù)合筆畫的表格講解的同時(shí), 請(qǐng)同學(xué)來查找?guī)в羞@些筆畫的漢字,這些筆畫；（二）書寫規(guī)章：先橫后豎：十、王、干 先撇后捺：人、八、入一起分析, 讓同學(xué)更牢地把握從上到下：三、學(xué)、音 先外后里：同、司、問 先中間后兩邊：小、水 先外后里再封口：國、圓、園（三）筆畫筆順：以留同學(xué)的中國名字為例子,結(jié)合書寫規(guī)章,板書其名字的筆畫筆順；如馬力 可、恩和、愛滿等 五、

8、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 1、請(qǐng)同學(xué)們寫出以下漢字的筆畫筆順 文、火、小、國、美、風(fēng) 2、分發(fā)示范好的硬筆練習(xí)題（練習(xí)帶有基本筆畫和渡河筆畫的漢字）第三課 漢字的偏旁（ 3 課時(shí)）可以單獨(dú)成字的偏旁和不行單獨(dú)成字的偏旁 一、教學(xué)重點(diǎn) 漢字的偏旁 Radicals 二、教具 ppt 、粉筆三、教學(xué)要求 讓同學(xué)把握可獨(dú)立成字和不行單獨(dú)成字的偏旁 四、教學(xué)提示（一）整理歸納偏旁部首：（二）講解偏旁所代表的意義,便利同學(xué)學(xué)習(xí)記憶；如：三點(diǎn)水 氵 任何漢字帶有 氵就與水相關(guān),如江、海、河、流、洗、溪等木字旁 木 任何漢字帶有

9、 木 就與樹木相關(guān),如森、林、樹、植、楊、柳、松、柏等PS：舉例字時(shí),勉勵(lì)同學(xué)舉例并讓同學(xué)在黑板上寫出這些漢字；（三）單獨(dú)成字的偏旁與不行單獨(dú)成字的偏旁單獨(dú)成字的偏旁：亻、木、扌、日、牜、月、土、穴、皿、廣、王、四、言、示、金、禾等不行單獨(dú)成字的偏旁：冫、疒、艸、彡、宀、穴、廾（gong ）等五、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 1、分發(fā)示范好的硬筆練習(xí)題 2、寫一寫,找出以下漢字的偏旁；朵、到、吹、峰、馮、海、翠、和、浩、家、國第四課漢字的結(jié)構(gòu)1.5 課時(shí)一、教學(xué)重點(diǎn) 明白獨(dú)體字與合體字, 把握漢字的結(jié)構(gòu), 其中包括獨(dú)體

10、字、 上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等 二、教具 ppt 、粉筆 三、教學(xué)要求 同學(xué)能精確說出任一漢字屬于何種結(jié)構(gòu)；四、教學(xué)提示 1、獨(dú)體字與合體字 獨(dú)體字,獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字,它是一個(gè)整體,切分不開；如口、人、日、土、王、月、馬、車、貝、火、心、石、目、田、蟲、米、雨等合體字,合體字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單字組成的漢字；滿、恩、和、浩、澤等如學(xué)、你、校、森、好、2、合體字結(jié)構(gòu)分為上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié) 構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)；上下結(jié)構(gòu)：花、恩、學(xué)、莎、字、筆 左右結(jié)構(gòu)：玩、晚、滿、浩、澤、珊 上中下結(jié)構(gòu)：茶、意、草、愛、墨 左中右結(jié)構(gòu)：樹、粥、街、腳、做 半

11、包圍結(jié)構(gòu)：同、司、過、起、網(wǎng) 全包圍結(jié)構(gòu)：國、園、因、圖、圓 五、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 歸納以下漢字所屬結(jié)構(gòu)；第三單元 軟筆 第三單元 軟筆（課時(shí)）第一課 基本筆畫 （6 課時(shí)）第一節(jié)、長(zhǎng)橫、短橫、懸針豎、垂露豎 其次節(jié)、長(zhǎng)撇、短撇、長(zhǎng)捺、點(diǎn) 第三節(jié)、豎鉤、橫鉤、橫折第四節(jié)、變化筆畫：左尖橫、直撇、短捺、提等 其次課 部首 （7.5 課時(shí)）字頭、字底、左偏旁、右偏旁、包圍部首的寫法 第三課 簡(jiǎn)潔的作品（ 1.5 課時(shí)）即期末考試 考試內(nèi)容：1、書寫漢字“ 和”講解中國“ 和” 文化 2 書寫春聯(lián)方格“ 春”第一

12、課基本筆畫一、第一節(jié) 基本筆畫之長(zhǎng)撇、短撇、捺、點(diǎn)（1.5 課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)基本筆畫之長(zhǎng)撇、短撇、捺、點(diǎn)教具毛筆、粉筆二、教學(xué)要求把握書寫基本筆畫的要領(lǐng)四、教學(xué)提示（一）復(fù)習(xí)寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法 坐姿：頭正、身直、肩平、臂開、腳平；執(zhí)筆方法：1. 大拇指和食指捏住筆桿 2. 中指鉤住筆桿 3. 名指末節(jié)的背部（指甲和肉相連部）向外抵住筆桿 4. 小拇指緊貼無名指,不接觸筆桿 5. 拿筆時(shí)應(yīng)指實(shí)、掌虛、筆正（二）講解（由于學(xué)習(xí)者為初級(jí)班留同學(xué),故老師會(huì)以最簡(jiǎn)潔明白的英語或漢語為同學(xué)講解書寫過程中的專業(yè)術(shù)語； ）1、長(zhǎng)橫寫法（黑板示范）（要點(diǎn)：中鋒運(yùn)筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路 讓同學(xué)練習(xí)

13、寫“ 一” 字；留意： （逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、回鋒收筆等 要領(lǐng)）逐個(gè)手把手指導(dǎo)；2、短橫 示范的同時(shí)講解分析, “ 三” 字的三橫長(zhǎng)短、間架結(jié)構(gòu)；同學(xué)寫老師逐個(gè) 指導(dǎo)；3、懸針豎 書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,向右下頓筆后轉(zhuǎn)勢(shì)直下,漸漸提筆收起,使筆畫呈“ 針” 狀；寫“ 十” 字,黑板示范；同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；4、垂露豎 書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,向右下頓筆后轉(zhuǎn)勢(shì)直下,收筆回鋒上提；寫“ 王” 字,黑板示范,分析結(jié)構(gòu)；同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；五、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 課后書寫一下漢字,每個(gè)字一頁；土、二、十其次節(jié)

14、 基本筆畫 之長(zhǎng)撇、短撇、捺、點(diǎn)（一、 教學(xué)重點(diǎn) 基本筆畫之長(zhǎng)撇、短撇、捺、點(diǎn) 二、教具 毛筆、粉筆 三、教學(xué)要求 把握書寫基本筆畫的要領(lǐng)1.5 課時(shí)）三、教學(xué)提示1、長(zhǎng)撇書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,向右下頓筆,先豎再漸漸轉(zhuǎn)向撇向左下方；2、短撇；書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,向右下頓后轉(zhuǎn)向左下方撇出（稍平）老師黑板示范“ 千” 并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；2、捺書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,轉(zhuǎn)向右下方行筆、頓、提出；（留意筆畫由細(xì)到粗）老師黑板示范“ 人” 并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；3、點(diǎn) 書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,向右下方頓筆,準(zhǔn)時(shí)回鋒收筆；老師黑板示范“ 主” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；四、

15、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí)講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 課后書寫一下漢字,每個(gè)字一頁；千、生、人、大、主、文第三節(jié) 基本筆畫之豎鉤、橫鉤、橫折（1.5 課時(shí)）一、教學(xué)重點(diǎn) 基本筆畫之豎鉤、橫鉤、橫折 二、教具 毛筆、粉筆 三、教學(xué)要求 把握書寫基本筆畫的要領(lǐng) 四、教學(xué)提示 1、豎鉤 書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆,筆行作豎狀,至鉤處頓后稍提,并快速向左鉤 出筆鋒；教 師 黑 板 示 范 “于 ”字 并 講 解 結(jié) 構(gòu) , 學(xué) 生 練 習(xí) , 教 師 巡 回2、橫折筆法要領(lǐng)： 藏鋒起筆作橫, 至折處稍提后頓, 再轉(zhuǎn)勢(shì)向下行豎,至末處收筆回鋒；老師黑板示范“ 日

16、” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；3、橫鉤 筆法要領(lǐng)：露鋒起筆向右橫行,至鉤處轉(zhuǎn)筆向下作頓,然后漸提向左下鉤 出；老師黑板示范“ 官” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；五、教學(xué)步 驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 課后書寫一下漢字,每個(gè)字一頁；自、小、室、天第四節(jié) 變化筆畫之左尖橫、直撇、短捺、提（1.5 課時(shí)）一、教學(xué)重點(diǎn) 變化筆畫：左尖橫、直撇、短捺、提 二、教具 毛筆、粉筆 三、教學(xué)要求 把握書寫變化筆畫的要領(lǐng) 四、教學(xué)提示 1、左尖橫 筆法要領(lǐng)：順勢(shì)起筆橫行,回鋒收筆； （橫的變化之一）老師黑板示范“ 左”

17、 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；2、直撇 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆稍頓,再轉(zhuǎn)向斜下方撇出；老師黑板示范“ 者” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；3、短捺 筆法要領(lǐng)：同上面講過的“ 捺” 法,只是略短；老師黑板示范“ 家” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；4、提 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆,轉(zhuǎn)向右上方挑提,動(dòng)作稍快；老師黑板示范“ 以” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；5、 橫折鉤 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆,先橫再提頓,轉(zhuǎn)向直下至鉤處時(shí)回鋒平鉤出；老師黑板示范“ 而” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；6、 橫斜鉤 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆,轉(zhuǎn)向右下方稍有孤度行至鉤處,回鋒鉤出；老師黑板示范

18、“ 成” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；7、豎彎鉤 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆,轉(zhuǎn)筆直下圓轉(zhuǎn)彎至鉤處回鋒鉤出；老師黑板示范“ 元” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；五、 教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 課后書寫一下漢字,每個(gè)字一頁；戈、月、史、元第五課 部首（ 1.5 課時(shí)）一、教學(xué)重點(diǎn) 把握基本部首所構(gòu)成的簡(jiǎn)潔合體字 二、教具 毛筆、粉筆 三、教學(xué)要求把握基本部首所構(gòu)成的簡(jiǎn)潔合體字 四、教學(xué)提示 1、走之折 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆,然后橫折彎彎,留意筆意連貫,一氣呵成,手腕用 力,敏捷“ 蛇行” ；老師黑板示范“ 過

19、” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；2、左耳鉤 筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆,先橫后折再彎鉤；老師黑板示范“ 陽” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；一、3、學(xué)寫“ 永” 字,把握筆法要領(lǐng)；“ 永” 字八法：老師黑板示范“ 永” 字并講解結(jié)構(gòu),同學(xué)練習(xí),老師巡回指導(dǎo)；五、 教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三）進(jìn)行新課（四）布置作業(yè) 課后書寫一下漢字,每個(gè)字一頁；永、遇、陽第六課 楷書結(jié)構(gòu)（ 1.5 課時(shí)）一、教學(xué)重點(diǎn) 明白楷書部首組合規(guī)律 二、教具 PPT、毛筆、粉筆 三、教學(xué)要求 明白楷書部首組合規(guī)律 四、教學(xué)提示 一、左右結(jié)構(gòu)字的組合規(guī)律（一）

20、、左右結(jié)構(gòu)字的寬窄比例規(guī)律多數(shù)情形下, 左右結(jié)構(gòu)字左偏旁占1/3 ,右偏旁占 2/3 ,這是由于主筆 橫向主筆,如長(zhǎng)橫、斜捺、平捺、斜鉤、豎彎鉤、橫折鉤、豎折折鉤等 一般都在右偏旁中,所以右偏旁占空間比例要大一些；（二）、左右結(jié)構(gòu)字的高低變化規(guī)律 1 和 2 二、左中右結(jié)構(gòu)的組合規(guī)律（一）、左中右結(jié)構(gòu)字的寬窄比例規(guī)律 二、左中右結(jié)構(gòu)的高低變化規(guī)律（二）、左中右結(jié)構(gòu)字的高低變化規(guī)律仍舊是橫收縱放規(guī)律 1、中間高,兩邊低 中間部位上為縱向筆畫 2、中間低,兩邊高 中間部位上為橫向筆畫 3、左中高,右邊低 右邊為右耳旁 橫向筆畫起筆 五、 教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)（二）復(fù)習(xí) 講解上節(jié)課布置的作業(yè),簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容；（三