1、Word 熱門計劃書:感恩節(jié)活動策劃書之三 感恩節(jié)活動策劃。 在日常的生活中，我們會接觸到各種各樣的活動，做好一個活動必需將活動方案寫好，做好活動策劃能夠得到大家的確定，活動策劃應(yīng)當從哪方面來寫呢？我收集并整理了“熱門方案書:感恩節(jié)活動策劃書之三”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 活動背景： “感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣闊的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、伴侶、還有我們四周的一切。因此，我們打算在20 xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學會感恩。能進一步宣揚感恩這一社會舉

2、動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校內(nèi)。 活動的目的及意義： 為了給每一個有感恩之心的人制造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而制造一個布滿愛心的校內(nèi)。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。 一、活動主辦單位：江西交通學院建筑系團總支青協(xié) 二、活動參加對象：江西交通學院全院師生 三、活動地點：綜合樓門口以及其次食堂門口 四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝福”，活動 五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。 六、活動時間：20 xx年11月25日中午 七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒忧鄥f(xié)協(xié)會于20 xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或

3、老師宣揚一些有關(guān)感恩節(jié)的學問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。 八、活動前期預(yù)備：“系絲帶愛心花，傳祝福”活動 活動策劃，活動負責人，活動宣揚，活動場地選擇，活動人員支配；活動材料器具選購等預(yù)備工作，活動留意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。 1、活動人員支配： 活動總負責人2人；（廖聲陽張敏） 活動場地負責人員（張京）； 橫幅1人負責（付德濤）； 海報宣揚組負責（付德濤）； 材料預(yù)備4人

4、（組織部）； 現(xiàn)場布置預(yù)備工作人員10人（組織部加宣揚部）； 支配現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）； 簽到人員（呂宗鋒）； 應(yīng)急人員（全部參與活動的工作人員聽從總負責支配）； 折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）； 后勤負責人員（周冬冬）； 攝影負責人員（張文濤）。 內(nèi)部每個成員參加活動；每個小組負責人做好各自工作； 2、活動材料：課桌，椅子，宣揚單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。 3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80 橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi) 活動正式實施 11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合 2.活動內(nèi)容： 1）宣揚感恩節(jié)的來歷，目的

5、，意義 2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。 3）鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝愿 九、活動中存在問題：天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確 ，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。 十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒尤缬鲇晏靾龅馗脑谑闱斑M行。每項活動中如消失一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。 十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具 十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告 注：活動經(jīng)費以及人員支配還存在一些不足需要補充 感恩節(jié)活動策劃書2 活動時間：

6、20 xx年XX月XX日；星期X；18：3020：30 前言：人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會;還是以樂觀的向上的心態(tài)來感謝生活，適應(yīng)學校和社會?! 活動目的：位了協(xié)作校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動，關(guān)心同學們切實解決和熟悉一些問題，讓同學們熟悉到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。 活動主題：“感恩生活”演講競賽 活動對象：南通高校理學院師生 活動地點：暫定于主教學摟323 宣揚方案:主要以海報的形式進行宣揚。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣揚欄(男女生公寓

7、前宣揚欄和食堂前宣揚欄)細節(jié)執(zhí)行流程： 1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的看法共同完善 2、現(xiàn)場布置(由組織部和活動部負責)。16：30開頭布置會場，18：30正式開頭 3、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各領(lǐng)導(dǎo)和干事一起負責)。支配好活動開頭到結(jié)束時的秩序 4、宣布分數(shù)由主持人負責，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督 5、前期策劃由策劃部負責，同時協(xié)調(diào)其他部門仔細開展工作，不得托詞。 6、制定具體的參賽規(guī)章，競賽須知及平分標準(由策劃部負責) 7、邀請南通高校心理輔導(dǎo)老師及理學院各相關(guān)老師參與活動(由主席團負責) 8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負責) 9、宣揚海報(由

8、宣揚部負責) 10、活動的總結(jié)(由活動部負責) 以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應(yīng)共同準時商議 解決。 編輯推舉 熱搜方案書唱歌競賽策劃書之三 我們在學校或者公司會參與各種各種的活動，好的活動都離不開高質(zhì)量的活動策劃，在一份好的活動策劃下執(zhí)行的活動更受大家歡迎，那么自己的活動策劃如何寫呢？我收集并整理了“熱搜方案書唱歌競賽策劃書之三”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 策劃書即對某個將來的活動或者大事進行策劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的學問開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。 為提高我校同學藝術(shù)素養(yǎng)

9、，提升校內(nèi)文化品位，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)，充分展現(xiàn)我校同學樂觀向上的精神風貌和素養(yǎng)教育的豐碩成果?，F(xiàn)打算舉辦首屆校內(nèi)“十佳魅力新星”歌手大賽。大賽詳細方案如下： 一、競賽對象 啟新學校全體同學 二、競賽流程準時間支配 前期宣揚及報名 報名時間：10月8日10月19日 報名方式：技能組向各班分發(fā)報名表格，各班主任將有效表格于10月19日前報學校部技能組。 預(yù)賽 時間：10月22日10月26日每日中午12：00 地點：啟新樓底樓舞蹈房 競賽方式：按班級挨次參賽（清唱）取前20名進入復(fù)賽。 復(fù)賽抽簽 時間：10月29日中午12：00 地點：啟新樓底樓舞蹈房 復(fù)賽 時間：11月1日11月2日中午12：

10、00 地點：啟新學校大舞臺 競賽方式：每人完整的演唱一首歌曲（伴奏帶自備）取前15名進入決賽。 決賽抽簽 時間：11月5日中午12：00 地點：啟新樓底樓舞蹈房 決賽 時間：11月7日中午12：00 地點：啟新學校大舞臺 競賽方式：1、每人完整的演唱一首歌曲（伴奏帶自備） 2、進行音樂素養(yǎng)考核 三、參賽要求 1、歌曲內(nèi)容必需是健康向上。流行音樂、美聲唱法、民族音樂等均可（時間不超過5分鐘）。 2、選手自備伴奏帶、演出服。 3、參賽形式獨唱或組合，可伴舞。 四、評分規(guī)章 本次競賽實行10分制，由評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，最終取平均成果。 五、獎項設(shè)置 本次競賽設(shè)十佳“魅力新星”共

11、10名，優(yōu)勝獎5名。獲獎?wù)呔C發(fā)證書并賜予相應(yīng)的物質(zhì)嘉獎。 六、經(jīng)費預(yù)算 經(jīng)費支出主要由獎品及證書約300左右 七、競賽籌備工作支配（略） 未盡事宜另行通知。 熱門策劃書:勞動節(jié)活動策劃之三 為了使生活更加好玩，我們常常會參與活動，而對于活動的策劃我們需要慎重，優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒，有沒有可以參考的活動策劃呢？下面是我細心收集整理，為您帶來的熱門策劃書:勞動節(jié)活動策劃之三，信任能對大家有所關(guān)心。 活動背景分析： 五一節(jié)日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂，認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內(nèi)進行。為了引導(dǎo)消費，激發(fā)節(jié)日沖動性消費

12、，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應(yīng)，提升xx商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點，xx應(yīng)當舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結(jié)合起來，使消費者在享受多元化服務(wù)的同時，增加隨機消費的欲望。從本質(zhì)上區(qū)分與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升xx的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡(luò)高層次的消費群體，呈現(xiàn)名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡快假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動，活動方案如下： 一、系列活動主題 1、五月購物贈大禮，歡快假期全家游。 2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展現(xiàn)。 3、迎五一旅游大禮回饋

13、會員。 4、春季時裝周。 5、打折促銷活動。 6、印制xx商城精品購物指南春季版一期。 二、活動時間 1、五月購物贈大禮，歡快假期全家游：xx年xx月xx日xx月xx日。 2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展現(xiàn)：xx年xx月xx日xx月xx日。 3、迎五一旅游大禮回饋會員：xx年xx月xx日xx月xx日。 4、春季時裝周：xx年xx月xx日xx月xx日。 5、打折促銷活動：xx年xx月xx日xx月xx日。 三、系列活動范圍 xx商城及xx店、xx購物廣場及xx店。 四、系列活動內(nèi)容 五月購物贈大禮，歡快假期全家游。 活動內(nèi)容： 為在五一黃金周提升xx商城人氣，制造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡快

14、假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。 實施細則： xx月xx日xx月xx日，凡當日累計消費正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得xx。（不累計贈送） 凡當日累計消費正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得xx。（不累計贈送） 凡當日累計消費正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得xx。（不累計贈送） 凡當日累計消費正價商品滿xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得xx。（不累計贈送） 凡當日累計消費正價商品滿xx元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得xx。（不累計贈送） 注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參與，不參與廠家需參與打折促銷活動，

15、xx不擔當費用。顧客旅游費用在購物xxxx元消費金額前提下產(chǎn)生，廠家擔當費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。 方案書2022:社團的活動策劃書之三 在日常的生活中，我們會接觸到各種各樣的活動，有創(chuàng)意的活動都需要我們細心策劃，活好的動策劃能更好地宣揚活動，怎樣寫好一份高質(zhì)量的活動策劃呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“方案書2022:社團的活動策劃書之三”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 一、活動目標： 本學期連續(xù)在學校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“助人自助，完善人格，全面進展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高

16、心理社員的心理進展水平和各方面力量。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康學問傳播給全校師生，促進全校師生和諧進展。 二、活動內(nèi)容： 本學期依據(jù)學校的教育教學工作支配的實際狀況，本社團擬開展以下幾項活動： 1、在總結(jié)上學期各項工作的基礎(chǔ)上，基于社團成員間相互已有肯定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。 2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下： 三月份：心理圖片展 四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現(xiàn)在的生活 五月份：關(guān)于青年 六月份：備戰(zhàn)中、高考 3、3月12日植樹節(jié)，制作“綠化心靈”的宣揚標語，并于校內(nèi)合適處展現(xiàn)。 4、進行一次有關(guān)懷理學問的圖片展。 5、組織看一場心

17、理電影漂亮人生，社員寫觀后感并溝通，最終請專業(yè)老師進行點評。 6、進行心理講座：師范生的人際關(guān)系處理 7、進行一次社團成員聚會，以使大家加強溝通，增加熟識感和提高團體分散力。 8、面對全校進行心理短劇匯演。 9、連續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣揚和普及心理健康學問，宣揚學校心理詢問室和心理健康教育工作。本學期各期節(jié)目主題如下：勝利、求職、人際關(guān)系、考試專期、性格、距離、愛、對于現(xiàn)在的學習狀況，我們的心態(tài)、親情、友情、毅力。 時間支配：每周五下午5點至5點半。 10、完成心理社刊心海揚帆四期，每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計如下： 三月份：特殊關(guān)注、趣味心理測試(哈佛心理測試)

18、，心靈雞湯(激勵故事二則)、流淌的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(焦慮的心)、老師寄語 四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、快樂一笑 五月份：社團活動回顧、百科學問、訪談錄、社員風采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧 六月份：學期總結(jié)、心理問答、百科學問、流淌心聲、心靈簡析、快樂一笑 11、進行心理問卷調(diào)查，了解校內(nèi)師生的心理動向，并作整理總結(jié)，為師生的工作、學習、生活等提出建設(shè)性看法，以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量。 12、對師生進行采訪，了解大家對本社團及本社團的作品(心海揚帆、傾聽心泉、櫥窗海報等)的看法和建議，并整理成文，準時向相關(guān)人員作出反饋，以使我們

19、的作品質(zhì)量不斷提高。 13、對每次活動都作具體紀錄，并寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增加我們作品的原創(chuàng)性，也留下了我們走過的每一段寶貴歷程。 此外，通過廣播、社刊的宣揚，樂觀向全校師生征集心理健康方面的稿件。 14、記者組內(nèi)成員溝通采訪閱歷，學習采訪學問，大家相互學習，取長補短，不斷提高力量。 15、團體心理輔導(dǎo) 在心理社團常規(guī)活動中，相機支配幾次室外團體訓(xùn)練嬉戲，寓教于樂，提高社員的心理素養(yǎng)，激發(fā)潛能，促進他們的人格得到更好更快地進展。訓(xùn)練內(nèi)容初步支配以下幾項： (1)促進成員自我探究的嬉戲 (2)集思廣益互助解難的嬉戲 (3)建立相互信任與彼此接納的嬉戲 16、布置工

20、作室。每位成員都樂觀參與，為我們的陣地建設(shè)添磚加瓦。 三、活動時間 本學期有20周，實際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周四下午第七、八節(jié)課。 四、其他事宜 1、本學期向每位社員征收會費5元。 2、明確本社團的規(guī)章制度，嚴格請假制度。 3、明確社團的嘉獎機制：學期末依據(jù)社員的工作表現(xiàn)和參加活動的樂觀程度評比出優(yōu)秀社員。 五、社團指導(dǎo)老師 熱門方案書:愛心活動策劃書 舉辦一個活動是一個大工程，而關(guān)于活動的策劃方案必不行少。高質(zhì)量的活動策劃能使活動得到更多人認可，對于活動策劃報的撰寫你是否摸不著頭腦呢？下面是我為大家整理的“熱門方案書:愛心活動策劃書”，供大家借鑒和使用，盼望大家共

21、享！ 一、活動主題：關(guān)愛弱勢群體，共同托起明天的盼望 二、活動時間：5月7日 三、活動地點：沙市孤兒院 四、活動參加者：長江高校工程技術(shù)學院外語系全體國家員，預(yù)備國家員及入國家樂觀分子。 五、活動目的：本次活動以我國建國家95周年為背景，旨在發(fā)揚國家員的無私奉獻精神，國家員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的活動。關(guān)愛弱勢群體是社會普遍關(guān)注的問題，孤兒作為特別的弱勢群體更需要這個社會的關(guān)愛。作為新世紀的高校生，作為一名國家員，服務(wù)弱勢群體是我們義不容辭的責任。 六、 活動流程策劃：1、 前期預(yù)備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等） 2、 活動當日支配： 到孤兒院后

22、熱忱主動給小伴侶問好，樂觀了解他們的狀況，把握基本信息。 陪小伴侶做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內(nèi)有供應(yīng)） 和小伴侶一起畫以“我的幻想”為主題的彩筆畫。 教小伴侶唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。 捐贈物品。 3、 活動后期：辦一期關(guān)于我們活動的宣揚板，號召更多的人來關(guān)注弱勢全體。 七、活動要求及留意事項：1、 參加者必需以樂觀熱忱的態(tài)度投入活動，不走形式。 2、 留意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和 他們成為伴侶。 3、 由于孤兒缺少關(guān)愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參加者不能兌現(xiàn)的事不行答應(yīng)他們，不要給他們什么承諾。 4、 活動后盼望參加者能寫一份心得發(fā)表。 外語系學工國家支部

23、XX年5月2日 方案書2022:活動策劃之三 面對勞碌的生活，我們每個人都想?yún)⑴c活動來消遣，而全部好的活動都伴隨著好的活動策劃，做好活動策劃能夠得到大家的確定，對于活動策劃報的撰寫你是否摸不著頭腦呢？下面是我細心收集整理，為您帶來的方案書2022:活動策劃之三，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 一【活動背景】 隨著時代前進的腳步，生活節(jié)奏的加速，越來越多的人只顧埋頭苦干，在提高生活質(zhì)量的同時，卻疏忽了自己的身體健康。追求品嘗本無錯，錯的是過度投入的時間和精力。疾病和年輕，是不行抗拒的自然規(guī)律。但把握肯定的健康常識，遵循正確的養(yǎng)生指南，能有效提高自身的免疫力量，減緩并避開疾病的發(fā)生，還能始

24、終讓自己保持愉悅的心情去處理繁雜瑣事。這是對自己身體的負責，同時也是對家人、對伴侶的負責。所以對于年輕人來說，健康養(yǎng)生顯得非常重要。 二【活動目的】 1.擴高校生學問面，增長肯定的生活常識，加強同學對健康的意識。 2.提高每位同學的身體健康，使他們延年益壽，康健無疾。 3.提高康復(fù)效率。在患病后的康復(fù)過程中，通過養(yǎng)生可加快康復(fù)速度，降低治療時間。 4.加強公眾健康水平，提高公眾滿足度，促進社會和諧。 5.削減社會相關(guān)開支，間接提升社會資源利用率。 蘭州交通高校機電工程學院第一屆健康養(yǎng)生學問大賽 四【活動時間】 20 xx年4月17日20 xx年4月26日 五【活動地點】 蘭州交通高校圖書館門前

25、 六【主辦單位】 機電工程學院團委同學會 七【承辦單位】 機電工程學院團委同學會生活部 八【活動口號】 傳遞健康身體，品嘗高檔人生，我的健康我做主。 九【活動對象】 機電工程學院20 xx級全體大一新生 （一）宣揚期: 在校內(nèi)和宿舍以張貼海報及利用學校的LED顯示屏對本次活動進行展現(xiàn)、分發(fā)宣揚單的形式讓大一的同學首先對本活動有所了解。同時，我部人員將親力親為，樂觀與各班級溝通，通過各班委的幫助加大宣揚力度，以此來調(diào)動同學們的樂觀性。 （二）預(yù)備期： 1.在經(jīng)受前期宣揚之后，我部將于20 xx年4月17日在學校圖書館門前、朝陽餐廳拐角處、百苑餐廳門前三處設(shè)立報名點，配專人值班，逾期一周。為同學供

26、應(yīng)詢問、解答疑問及報名平臺，確保每位同學對此次活動充分了解。 2.在報名工作結(jié)束之后，將利用一天時間對活動所需的資料進行分類整合，參賽選手四人一組（可視報名人數(shù)做出調(diào)整），以組為單位進行競賽，然后作出具體規(guī)劃。 3.我部門將會聯(lián)系宣揚部、外聯(lián)部等部門樂觀協(xié)作好我部工作，另外在活動宣揚期間，預(yù)備好競賽用品及獎品。 （三）競賽期： 1.此次活動正式競賽將于20 xx年4月26日（星期日）舉辦，八點正式開頭?；顒铀娜艘唤M（可視報名人數(shù)做出調(diào)整），以小組形式參賽，參賽組需為自己的小組起一個名字，以團隊形式挑戰(zhàn)競賽。 2.競賽分為四個模塊：第一個模塊為“小試牛刀”：出題組將會分別給每個小組出互不相同的1

27、0道題目（難度系數(shù)較低），每道題目答題時間不超過15秒，每答對一題加1分 方案書2022:羽毛球競賽策劃書之三 面對勞碌的生活，我們每個人都想?yún)⑴c活動來消遣，活動要想辦好就要做好活動策劃，活好的動策劃能更好地宣揚活動，那么如何寫一份活動策劃？下面是我為大家整理的“方案書2022:羽毛球競賽策劃書之三”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 為豐富同學們的業(yè)余文化生活,，培育同學們堅韌奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我系羽毛球運動的進展，信息與軟件工程系將舉辦羽毛球競賽。 一. 活動主題： 我運動，我歡樂 二. 活動目的： 通過本次競賽來豐富同學們的業(yè)余愛好，增進友情，熬煉身體，使我們的同學散發(fā)著青春的激

28、情，培育領(lǐng)導(dǎo)們堅韌奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。 三. 活動宗旨： 呈現(xiàn)自我，迸發(fā)激情，活出自我。 四. 主辦單位: 信息與軟件工程系 五. 承辦單位: 信息與軟件工程系同學會體育部 六.活動對象： 11級全部同學 七.組織結(jié)構(gòu)： 總策劃： 總協(xié)調(diào)： 總裁判： 裁判: 統(tǒng)計員： 器材管理員： 八.競賽原則： 公開，公正，公正 九. 活動時間： 20 xx年6月2號 十. 活動地點： 咸寧職業(yè)技術(shù)學院羽毛球館， 十一. 報名人數(shù)： 各班2名女生，6名男生。 十二. 競賽規(guī)章及流程： 1. 規(guī)定，按時，正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)覺，應(yīng)馬上交換，并連續(xù)進行競賽。 2. 發(fā)球和接發(fā)球參賽隊須提前15分鐘到達競

29、賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。在競賽開頭時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。 3. 選擇場地或發(fā)球權(quán): 任何一場正式競賽開頭之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方，硬幣打算的勝者具有選擇發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方全部(注：這里用硬幣代替挑邊器)。 4. 局數(shù)和分數(shù)： (1) 每場正式競賽以三局二勝制打算勝敗。 (2) 女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局; 男子單打以15分為一局，先得15分的一方為勝。 5. 發(fā)球權(quán)，得分： (1) 競賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球

30、權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至競賽結(jié)束。 (2) 下一局競賽開頭時，均由上一局的勝方先發(fā)球。 (3) 競賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊界線，底線或沒有過網(wǎng)，則算該運動員失誤，對方運動員得分。 (4) 發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有二次發(fā)球的機會，如其次次發(fā)球仍未觸及球拍，則該算運動員失誤，對方得分。 6. 交換場地： (1) 第一局競賽結(jié)束，雙方應(yīng)當交換場地進行其次局競賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1:1時，雙方也交換場地進行決勝局的競賽，即第三局的競賽。 (2) 在競賽中，如選手未按規(guī)章，也應(yīng)交換場地。 7. 合法的發(fā)球： (1)有發(fā)球權(quán)的一方稱為發(fā)球方，對方則稱為接球方。 (2) 發(fā)球時，腳不得踩發(fā)球區(qū)

31、的任何界限。 一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開頭揮動即為發(fā)球開頭，發(fā)球員的球拍必需連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必需留意的是，一旦發(fā)球員開頭揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例，發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。 (3) 在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開頭揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。 (4) 發(fā)球員必需站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效的發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例);前發(fā)球線、中線，單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。 8. 合法的接發(fā)球： (1)

32、 接發(fā)球員必需等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開頭接發(fā)球，否則屬于違規(guī)。 (2) 接發(fā)球時，接球員的腳不能踏在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則屬于違規(guī)。 9. 發(fā)球和接發(fā)球的方位和挨次： 單打： (1) 發(fā)球方的分數(shù)為0或為偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā) 球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球，分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。 (2) 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。 10. 重新發(fā)球如下例狀況發(fā)生時，應(yīng)重新發(fā)球： (1)發(fā)球時，假如未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。 (2)發(fā)球時，發(fā)球員和接球員同時違規(guī)。 (3)當接球員尚未做好預(yù)備之前，發(fā)球員馬上發(fā)球。 (4)在競賽進行中，不行預(yù)見或意外的狀況發(fā)生。 十三：活動所需資源： 1.宣揚海報 2. 報名表 3.口哨 4.羽毛球拍及羽毛球 十四：活動經(jīng)費預(yù)算： 100元 策劃書范本感恩節(jié)活動策劃書1篇 在為學?；蛘咂髽I(yè)工作時我們可能會被要求舉辦一些活動，而活