1、六年級語文下冊第一單元試卷班級姓名總分一、我能讀拼音，寫詞語。（8分）五、我能按要求寫句子。（6分）1、我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）_2、我何曾留著游絲樣的痕跡呢？（改成陳述句）_nuydunlinyuyyus()()()()kwizhngrngjykoyn3、種樹人說：“我澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時(shí)候下雨我是算不準(zhǔn)的。”（改成轉(zhuǎn)述句）()()()()二、我能給畫線的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫）（8分）4、時(shí)間過得很開。（改成比喻句）5、小樹在微風(fēng)中擺動。（改擬人句）住氣）凝（nngy）然喝（hh）彩屏（bngpng）盡（jnjn）管剎（shch）那間附和（h

2、h晃（hunghung）動徘徊（huhui）6、這本書我整整用了差不多兩天的時(shí)間才看完。（修改病句）_六、我的積累。（12分）1、人非生而知之者，。2、一鼓作氣，再而衰，。3、種_者必培其根，種_者必養(yǎng)其心。三、我能比一比，再組詞。（8分）跎。4、明日復(fù)明日，。，萬事成蹉鍛（）緞（）徘（）排（）措（）錯（）勃（）脖（）四、我能補(bǔ)充詞語。（6分）（專心（）無（）無（）（）無虛（）驚（）動（）語（）心（）養(yǎng)（）處（）5、操千曲而后曉聲，_。6、燕子去了，有再_的時(shí)候；楊柳枯了，有再_的時(shí)候；桃花謝了，有再_的時(shí)候。7、寫一句惜時(shí)的名言警句：8、“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻_七、我能閱讀文言文兩小兒辯日

3、做題。（9分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。第1頁共1頁一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！蔽遥ōh(huán)顧注視）四周不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話，希望車主同我（聯(lián)一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小系聯(lián)絡(luò)）。而近者大乎？”事隔三天，一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人。一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱“噢！是你，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?！倍h(yuǎn)者涼乎？”“沒關(guān)系，已經(jīng)換上了，我打電話是向你表示感謝的?！笨鬃硬荒軟Q也?！安?，是我要向你表示歉意的。請你把發(fā)

4、票寄來，我把錢寄給你?！眱尚盒υ唬骸笆霝槿甓嘀?？”“不用了。你在無人知曉的情況下主動給我留了條，這使我（感1、解釋下列句子中畫線字的意思。（3分）動感激）?！笨鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗。及其日中如探湯?？住斑@是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付?！弊硬荒軟Q也?！安?，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實(shí)辯斗_湯_決和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！”說完他撂下了電話。2、翻譯下面的句子。（4分）我很后悔（居然果然）沒問他的姓名地址也不知道我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。他的年齡職業(yè)但他的誠實(shí)和信任比金錢更重要的話卻深深地_印在了我的腦海中1、畫掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）3孰為汝

5、多知乎？2、聯(lián)系上下文寫“無人知曉”的意思：_（2分）_eqoac(,3)、給短文最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號，天在文中“”中。（分）3、這則故事可以給我們多方面的啟示。請你寫出所得感悟的4、“人和人之間還有比金錢更重要的東西?！蔽闹兄傅氖莀一種啟示。（2分）。除此之外，“比_金錢更重要的東西”還可指現(xiàn)實(shí)生活中的（3分）5、“誠實(shí)和信任比金錢更重要”這句話深深印在“我”的腦海中，八、我能閱讀短文一件難忘的小事做題。（13分）原因是_某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管（3分）有路燈，能見度卻很差。臨近家時(shí)，汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨溃懵牭健斑青辍币宦?。九、?xí)作。（30分）我以

6、為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡壞了。在我們的生活中，有過許多的第一次：第一次做飯、第一次得我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤叄髠?cè)的反光鏡也獎在你成長過程中，經(jīng)歷過哪些印象深刻的“第一次”碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)呢？以“難忘的第一次”為題寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，任應(yīng)該在我。有真情實(shí)感。400字以上。第2頁共2頁C分外（fn）張燈結(jié)彩（ji）臘月（l）六年級語文下冊第二單元試卷班級姓名總分一、積累與運(yùn)用（第18題，每空2分）(16)。1、下列加點(diǎn)字讀音有錯誤的選項(xiàng)是（）。A吞噬（sh）哄堂大笑（hn）寺院（s）B間斷

7、（jin）婀娜（）萬象更新（n）2、每組詞語中都有一個錯別字，把序號填在后面的括號里。（1）A爆竹B采排C預(yù)備（）（2）A美不盛收B曠野C蜂擁而至（）（3）A敦厚B和睦C演譯（）3、找出每組詞語中加點(diǎn)的字與其他字讀音不同的一個。（1）A處事B處置C處所D處理（）（2）A店鋪B鋪設(shè)C鋪張D鋪天蓋地（）（3）A間斷B車間C間接D反間計(jì)（）4、選擇下列解釋中正確的一個。（）A.和睦相處：睦，和好。彼此友好地相處。B.安然無恙：安然，平安；恙，病。原指人平安沒有病?，F(xiàn)泛指事物遭受了損害。C.深邃：邃，深。課文中形容維吾爾族小伙子眼睛明亮、深沉、透徹。5、把下列詞語分別填入句中的括號里,正確的一組是（）

8、A.井然依然雖然迥然B.迥然井然雖然依然C.迥然井然依然雖然（1）客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（）不同。（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。（3）客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。（4）他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。6、下面詩句中不是描寫民俗節(jié)日的是（）。A爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。C小時(shí)不識月，呼作白玉盤。7、北京過春節(jié)按順序排列正確的一組是（）。A臘八除夕小年初一元宵B.臘八小年除夕初一元宵C小年初一臘八除夕元宵8、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,有錯誤的一項(xiàng)是（）A.和田的維吾爾人有愛美的天性，而且能歌善舞。B.客家民居的特點(diǎn)

9、是“多起竹樓，傍水而居”。C.北京的春節(jié)有的部分進(jìn)行了詳寫，有的一筆帶過，這樣寫對突出民俗特點(diǎn)很有好處。9、請依要求改寫句子。（6分）1、蒜瓣放進(jìn)醋里，泡得綠綠的。改為比喻句：改為“被”字句：2、世界上沒有幾個劇種是帶著面具演出的。（換一種說法）10、中國的民俗文化豐富多彩，請你再寫出三個地區(qū)的民俗特點(diǎn)：（6分）（1）（2）11、看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。（8分）zhnlnficujirnmiytng第3頁共3頁lngqbsugungmiohuliln二、閱讀（一）北京的春節(jié)選段，回答問題。(12)元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名

10、的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈走馬燈宮燈各形各色的紙燈還有紗燈里面有小鈴到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。1、作者在寫這個片段時(shí)采用的是（）結(jié)構(gòu)。作者從燈的、兩方面對花燈作了詳細(xì)的介紹。（3分）2、請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。（1分）3、請給第2段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

11、4、這個選段主要寫（2分）5、你喜歡北京的元宵節(jié)嗎？為什么？（3分）(二)閱讀短文，回答問題。（12）愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。一天，已經(jīng)過了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒?！罢垎枺铱梢院椭魅握勗拞?？”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音?？擅貢粫r(shí)沒聽出是誰，按老習(xí)慣回答：主任不在?！薄澳敲矗埬嬖V我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家?！泵貢褶D(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻?，他不愿他的住處受到干擾?！边@時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是

12、愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址?！泵貢犃?，竟忍不住哈哈大笑起來。原來，這天愛因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。1、根據(jù)意思寫詞語。（2）（1）形容名聲非常顯著。（）（2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（）2、從文中找出下列詞的反義詞。（3）分散（）直率（）熟悉（）3、用“因?yàn)樗浴钡木涫?，改寫文中最后?/p>

13、句句子。（2）4、短文最后自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？（2）5、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會？請寫在下面。（3|）.三，習(xí)作：緊張的學(xué)習(xí)生活中，一些節(jié)日讓我們在濃濃親情、友情中感受到生活的快樂。想象一個自己最喜歡的節(jié)日，如“輪滑節(jié)，游戲節(jié)等等。寫出來，和它們一起分享。請記住，一定要寫清楚為什么過這個節(jié)，想象你們是怎樣慶祝的，題目自擬。第4頁共4頁六年級語文下冊第三單元測試卷班級：姓名：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（4分）shjkngbxngwngmgu（）（）（）（）二、從括號內(nèi)選一個正確的讀音劃“

14、”。（3分）優(yōu)待（didi）剝削（xioxu）夾（jiji）衣轉(zhuǎn)（zhunzhun）椅被鋪（bp）散（snsn）布三、下列詞語有錯別字的一組是（）。（2分）A、拘留匪徒憧憬B、焦急審閱陳設(shè)C、思索幻稚劇烈D、殘暴苦刑隔壁四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（3分）輕于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入重于（）山死（）其所千（）一發(fā)滿臉（）肉五、選詞填空。(4分)劇烈激烈猛烈強(qiáng)烈（1）后續(xù)部隊(duì)遭到敵人的（）阻擊，再黑暗里找不到突口。（2）（）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。（3）我的心（）地跳動起來。（4）汽車（）的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。六、在下面句中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4分）1、（）太陽離我們很

15、遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系卻十分密切。2、（）發(fā)奮學(xué)習(xí)，（）一定有進(jìn)步。3、（）困難有多大，我們（）能戰(zhàn)勝它。4、多讀科普讀物（）能擴(kuò)大知識面，（）能培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣。七、按要求寫句子。（6分）1、李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。（改病句）2、運(yùn)動員沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）3、難道書不是我們最好的朋友嗎？(改為陳述句)八、填空。（2分）為人民服務(wù)是1944年9月8日，（）在中共中央警備團(tuán)追悼（）會議上的演講。九、我們學(xué)過了十六年前的回憶這篇課文，你從中知道李大釗是個怎樣的人呢？你想對他說些什么呢？（2分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文，回答問題。（12分）1927年4月2

16、8日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每晚夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問爹為什么要燒掉怪可惜的“待了一會兒，父親才回答：不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父第5頁共5頁親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。1、“籍”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音節(jié)是（）共（）筆。（2分）2、第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

17、3、“那年春天”是指（）的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在：。（4分）4、“含糊”的意思是；文中指。（2分）5、文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么?（2分）二、閱讀短文后，回答問題。（18分）雪中送炭在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜里沒蓋的怎么辦呢？過了一會兒，毛主席的警員來了。警員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有？主席派我來看你。”主席怎么知道？還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧！”警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的。”被子！送給我？這

18、那兒行呢？長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢？（）我怎么說，警衛(wèi)員（）把被子蓋在我身上。我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖，就好像太陽曬在我身上一樣暖和。1、在文中的（）選擇上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）2、在括號里選擇正確的拼音，并打上“”（2分）3“這下可糟了!”中的“糟”表現(xiàn)在（2分）4、將“毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢？”這個句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（2分）5、從文章的內(nèi)容可以看出，雪中送炭中的“雪”在文中指“炭”指（4分）6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。（2分）7、你有過毛主席這樣的行為嗎？請簡單寫出來。

19、（2分）8、你看了這篇短文后你對毛主席有什么話想說的呢？請你說一說（3分）第三部分：習(xí)作（40分）（一）小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來的，你想對我們的革命先烈說些什么感激的話呢？請你用80-100字寫出自己的感想。（5分）（二）大作文：請根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的文章。（35分）題目：給我?guī)砹丝鞓诽崾荆赫l給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？是同學(xué)、老師？還是某一動物、植物？把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，第6頁共6頁用詞恰當(dāng)。六年級語文下冊第四單元試卷班級姓名總分第一部分：基礎(chǔ)與積累(30%)一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。（5分）r

20、uzhuchuyxizchchunpizu()（）（）（）()二、給多音字組詞（4分）fn()m()fn()m()三、反義詞填空。（5分）1、（）使人進(jìn)步，驕傲使人落后。2、這件事根本不是什么（），早就公開了。3、他看上去一點(diǎn)也不（），顯得很鎮(zhèn)定。4、一切（）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國。5、兩個孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻()極了。四、選詞填空。（7分）盼望渴望指望失望希望絕望愿望小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎

21、來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。五、把下列的名言警句補(bǔ)充完整。（5分）1、正直是（）之本。邁哈福茲2、眼淚無法洗去（）。拉克司內(nèi)斯3、（）是最樸實(shí)的。戈?duì)柖?、人是為了（）才活著的。肖洛霍夫5、（）是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯六、用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。（4分）湯姆?索亞歷險(xiǎn)記美國安徒生魯濱孫漂流記俄國契訶夫賣火柴的小女孩英國馬克?吐溫凡卡丹麥笛福第二部分：閱讀與積累（30%）（一）閱讀賣火柴的小女孩選段，回答問題。（12分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？

22、那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊wiqn（）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個ynb（）?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個。1、在文中括號里寫上詞語。（2分）“2、“乖”

23、字的部首是（），音節(jié)是（）；兜”字的部首是（），共（）筆。（2分）3、“不過她沒注意這些”。這些”指；第7頁共7頁她注意的是；她注意這些是因?yàn)椋?分）4、請判斷下列句子中的破折號的用法、分別在括號中標(biāo)上序號。（3分）破折號用法:用于文中解釋說明的部分；用于話題突然轉(zhuǎn)變；用于聲音延長。（1）這是一年的最后一天大年夜。（）（2）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（）（3）因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個。（）5、這個選段主要寫：（2分）（二）、讀短文，回答問題。（18分）曠野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一點(diǎn)燈光。大地似乎是沉沉地睡著了。然而，雷卻在西北方向隆隆

24、地滾著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云中閃爍著。悶熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨就要來了。先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊咯啦咯啦地（），輕輕地（）了夜行人的衣衫，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的沙沙聲。一會兒，風(fēng)大了，路旁的高粱胡亂（）著，樹上的枯枝喀啦喀啦地?cái)嗦湎聛?，一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了傳來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)（）了烏云的重重包圍，從西北方向滾過來。暴風(fēng)雨來了。大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人

25、耳朵嗡嗡地響。閃電，如一條條金鞭鞭打著大地。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的聲音。1、給文章加個題目，寫文章前面在橫線上。（2分）2、把下面詞語填到文章的括號里去。（4分）搖擺掠過沖出翻起3、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（2分）遮天蓋地：無邊無際：4、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）閃耀（）翻動（）5、在文章中用“”劃出3個比喻句，并仿寫一句。（4分）6、在文章中用“”劃出2個擬人句（2分）7、你喜歡文章中的哪個句子？抄下來，并說說你喜歡的原因。（2分）第三部分：習(xí)作：（40%分）1、在日常生活

26、中，有那些行為值得你欽佩的？請你結(jié)合日常生活中的所見所聞，寫一種你最欽佩的行為。要求字?jǐn)?shù)在80-100之間。（5分）2、同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，你不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑它向你敞開知識的大門，它給你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請選擇小學(xué)六年里你最喜歡的一節(jié)課，把它寫下來，并寫出你喜第8頁共8頁歡這節(jié)課的原因。不少于450字。（35分）六年級語文下冊第五單元試卷班級姓名總分第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)一、看拼音寫字，注意書寫工整、正確。（4分）xinnxifn頭()()時(shí)針機(jī)()（）土mijunshy()瑰（）贈侵（

27、）領(lǐng)()二、下面詞語全對的一組是（）。（2分）A、集思廣益、目瞪口呆、獨(dú)出心栽、實(shí)事求是B、群策群力、出人意料、標(biāo)新立導(dǎo)、發(fā)憤途強(qiáng)C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上D、觸類旁通、無獨(dú)有遇、饒有趣味、炎黃子孫三、請把下列的詞語補(bǔ)充完整，并按要求各寫兩個詞語。（6分）（）有成效堅(jiān)持不（）司空見（）革故（）新舍本（）末風(fēng)華正（）不（）下問百（）成鋼表示專心做事的成語：、；表示品德高尚的成語：、。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）鼓勵鼓舞1、萬戶那種勇于實(shí)踐的探索精神，使人們的內(nèi)心深處受到了極大的（）。2、老師經(jīng)常（）我們，遇到了困難，要勇于克服。結(jié)果結(jié)論他的這個見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，

28、他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（）證明謝皮羅的（）完全正確。五、選擇正確答案的序號填在括號里。（2分）“真理誕生于一百個問號之后”意思是：（）A、在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。C、當(dāng)你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理。六、按要求完成：（6分）1、把下列詞語組成通順的語句。實(shí)現(xiàn)了中國人民夢想“神舟五號”載人飛船遨游太空的2、英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。（縮句）3、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）七、判斷下面的說法是否正確。（3分）“（1、“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中

29、“花”的意思相同。（）2、千年夢圓在今朝”中“千年夢”指中國人飛離地球，遨游太空。）3、謝皮羅教授把“？”拉直變成“！證明了漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。（）九、課外積累（3分）通過本組課文及課外的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了科學(xué)家：、；我對科學(xué)精神有了具體的感受，我能用這幾個詞來說說對科學(xué)精神的認(rèn)識，如：尊重事實(shí)、一絲不茍、。第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、讀課文，按要求答題。（15分）這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生

30、意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只第9頁共9頁是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的，變成物理學(xué)的一個新的，變成一條條，她變成了科學(xué)史上。1、“卓”字用音序查字法應(yīng)查；用部首查字法應(yīng)查。（1分）2、按課文內(nèi)容填空。（3分）3、“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光”指的是。（2分）4、“瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的

31、發(fā)現(xiàn)?！敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是，而瑪麗?居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是。（3分）5、請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線，并把你的體會寫下來。（3分）6、居里夫人在科學(xué)事業(yè)上貢獻(xiàn)了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺得這樣值得嗎？請談?wù)勀愕目捶?。?分）二、用心品讀短文，回答問題。（15分）很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木僵硬了?！啊蓖蝗?他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最

32、后一個騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。騎者勒住了馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)?！爱?dāng)他們走進(jìn)一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心（促進(jìn)促使）他問道：先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后一個騎手，如果我拒絕

33、您的要求并把您留在這兒，結(jié)果會是什么？”“”老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰有更好的美德。老人繼續(xù)說道“我仔細(xì)觀察幾位騎手，立即看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是，當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度是我得到了這樣一個機(jī)會，使我在最需要的時(shí)候能得到幫助?！薄澳桥朔胃脑u價(jià)深深觸動了騎手，您的評價(jià)把我形容得太偉大了?！彼嬖V老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于（忙碌匆忙），所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?！闭f完這些，那名騎手托馬斯?杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬

34、頭，踏上了通往白宮的路。1“僵”用音序查字法應(yīng)，用部首查字法應(yīng)查部。（1分）2、請把文中不合適的詞劃去。（2分）3、請把本文的主要內(nèi)容簡要地寫在下面的橫線上。（2分）4、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線。（2分）5、面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出（2分）6、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個騎手才尋求幫助？（3分）7、你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？（2分）8、給短文加上一個合適的題目：（1分）第三部分：習(xí)作（40分）一、小練筆。（5分）要求字?jǐn)?shù)在50-100之間。，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過，這些變化不都是朝著

35、好的方向發(fā)展的。請圍繞“科技發(fā)展：利大還弊大”表明自己的觀點(diǎn)，并說明充足的理由。二、習(xí)作芳草地。（35分）題目：的教訓(xùn)要求：1、想想生活中有什么教訓(xùn)，再補(bǔ)充題目。第10頁共10頁2、要有具體的內(nèi)容，寫出真情實(shí)感。3、字跡工整，語句通順。六年級語文下冊第一單元試卷及答案一、我能讀拼音，寫詞語。（8分）nuydunlinyuyyus(挪移)(鍛煉)(優(yōu)雅)(游絲)kwizhngrngjykoyn(枯萎)(蒸融)(基業(yè))(考驗(yàn))二、我能給畫線的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫）（8分）凝（nngy）然喝（hh）彩屏（bngpng）住氣盡（jnjn）管剎（shch）那間附和（hh）晃（hunghun

36、g）動徘徊（huhui）三、我能比一比，再組詞。（8分）鍛（鍛煉）排（排隊(duì)）錯（錯誤）脖（脖子）緞（綢緞）徘（徘徊）措（措施）勃（蓬勃）四、我能補(bǔ)充詞語。（6分）專心（致）（志）無（緣）無（故）（座）無虛（席）驚（心）動（魄）語（重）心（長）養(yǎng)（尊）處（優(yōu)）五、我能按要求寫句子。（6分）1、我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）我在看表演。2、我何曾留著游絲樣的痕跡呢？（改成陳述句）我不曾留著游絲樣的痕跡。3、種樹人說：“我澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時(shí)候下雨我是算不準(zhǔn)的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）種樹人說，他澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時(shí)候下雨他是算不準(zhǔn)的。4、時(shí)間過得很開。（改成比喻

37、句）時(shí)間像流水一樣，稍縱即逝。5、小樹在微風(fēng)中擺動。（改擬人句）小樹在微風(fēng)中招手。6、這本書我整整用了差不多兩天的時(shí)間才看完。（修改病句）這本書我整整用了兩天的時(shí)間才看完。六、我的積累。（12分）1、人非生而知之者，孰能無惑。2、一鼓作氣，再而衰，三而竭。3、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。4、明日復(fù)明日，明日何其多。我身待明日，萬事成蹉跎。5、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。6、燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。7、寫一句惜時(shí)的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。8、“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。七

38、、我能閱讀文言文兩小兒辯日做題。（9分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1、解釋下列句子中畫線字的意思。（3分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。及其日中如探湯?？鬃硬荒軟Q也。辯斗辯論、爭斗湯熱水決判斷2、翻譯下面的句子。（4分）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。孰為汝多知乎？第11頁共11頁誰

39、說你的知識淵博呢？3、這則故事可以給我們多方面的啟示。請你寫出所得感悟的一種啟示。（2分）知識無窮，在博學(xué)的人也會有所不知，學(xué)習(xí)是無止境的。對事物要善于觀察思考，不要迷信權(quán)威。要實(shí)事求是，“知之為知之，不知為不知，是知也?！卑?、我能閱讀短文一件難忘的小事做題。（13分）某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度卻很差。臨近家時(shí)，汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨溃懵牭健斑青辍币宦?。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡壞了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。我

40、（環(huán)顧注視）四周不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話，希望車主同我（聯(lián)系聯(lián)絡(luò)）。事隔三天，一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人?！班?！是你，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?！薄皼]關(guān)系，已經(jīng)換上了，我打電話是向你表示感謝的?！薄安?，是我要向你表示歉意的。請你把發(fā)票寄來，我把錢寄給你?！薄安挥昧?。你在無人知曉的情況下主動給我留了條，這使我（感動感激）。”“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付?！薄安?，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！”說完他撂下了電話。我很后悔，（居然果然）沒問他的姓名、地址，

41、也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的“誠實(shí)和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在了我的腦海中。1、畫掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、聯(lián)系上下文寫“無人知曉”的意思：沒有人知道。（2分）3eqoac(,3)、給短文最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號，天在文中“”中。（分）4、“人和人之間還有比金錢更重要的東西?！蔽闹兄傅氖俏抑鲃恿魲l承擔(dān)碰壞小紅車反光鏡的責(zé)任。除此之外，“比金錢更重要的東西”還可指現(xiàn)實(shí)生活中的誠實(shí)、守信、友誼。（3分）5、“誠實(shí)和信任比金錢更重要”這句話深深印在“我”的腦海中，原因是人與人之間只有誠實(shí)和信任最主要，是金錢買不到的。（3分）九、習(xí)作。（30分）在我們的生活中，有過許多的第一次：第

42、一次做飯、第一次得獎在你成長過程中，經(jīng)歷過哪些印象深刻的“第一次”呢？以“難忘的第一次”為題寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。400字以上。人生中有很多第一次。像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星；像果園的串串葡萄。就讓我從記憶的相冊翻出一頁來，與你們共享吧！那是在我十歲的時(shí)候，有一天，媽媽去鄉(xiāng)下了，爸爸也去上班了。家里留下一大鍋飯。臨走前，爸爸對我說：“兒子，中午回來我們吃炒飯”。我一個人在家實(shí)在無聊，便津津有味地看起了電視。眼看時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)半了，我那不爭氣的肚子竟“咕咕”地叫了起來。我立刻來到廚房，看看有什么東西可以填飽肚子。我看了那一大鍋飯，想起爸爸早上對我說的話，我突發(fā)奇想：我為什么不自

43、己抄這一鍋飯，也好犒勞犒勞爸爸，爸爸看到一定會很高興的。我邊說邊得意地笑了出來。我說干就干，立刻系好圍裙，準(zhǔn)備好雞蛋。我深吸了一口氣，打開煤氣閘門，打好火，準(zhǔn)備炒飯。我腦子里回憶起爸爸前幾天教我抄蛋的方法，倒好油，就立刻把打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。啊哦隨著鍋了傳出噼噼啪啪的聲音，油珠向雨點(diǎn)似的朝我的手上飛來。我竟忘了油還要預(yù)熱一下！我趕緊往后退，可是還是有幾滴油珠濺到我的手上，我立刻打開水龍頭，把手放進(jìn)去。我正沉浸在這涼爽之中，忽然又想起了一件事，鍋里的蛋我又沖到鍋前，把蛋翻了個身，蛋的正面已經(jīng)黑了，但我還是硬著頭皮把蛋碎了，我又把飯倒進(jìn)鍋里，快速翻炒起來，又陸續(xù)放了鹽、味精、醬油。醬油放得太多了，

44、飯成了黑糊糊的。我嘗了一口，有點(diǎn)苦，但勉強(qiáng)吃得下去。過了一會兒，爸爸回來了，我向他炫耀我的“光榮戰(zhàn)績”。爸爸皺著眉頭吃了一口，大“夸”我的飯難吃，將一大鍋飯倒了，把原本準(zhǔn)備晚上吃的菜下鍋。雖然這次我的成果付之一炬，但我還是很快樂，因?yàn)槲抑闭龂L到了當(dāng)家的快樂。第12頁共12頁六年級語文下冊第二單元試卷及答案一、積累與運(yùn)用（第18題，每空2分）(16)。1、下列加點(diǎn)字讀音有錯誤的選項(xiàng)是（A）。A吞噬（sh）哄堂大笑（hn）寺院（s）B間斷（jin）婀娜（）萬象更新（n）C分外（fn）張燈結(jié)彩（ji）臘月（l）2、每組詞語中都有一個錯別字，把序號填在后面的括號里。（1）A爆竹B采排C預(yù)備（B）（2）

45、A美不盛收B曠野C蜂擁而至（A）（3）A敦厚B和睦C演譯（C）3、找出每組詞語中加點(diǎn)的字與其他字讀音不同的一個。（1）A處事B處置C處所D處理（C）（2）A店鋪B鋪設(shè)C鋪張D鋪天蓋地（A）（3）A間斷B車間C間接D反間計(jì)（B）4、選擇下列解釋中正確的一個。（A）A.和睦相處：睦，和好。彼此友好地相處。B.安然無恙：安然，平安；恙，病。原指人平安沒有病?，F(xiàn)泛指事物遭受了損害。C.深邃：邃，深。課文中形容維吾爾族小伙子眼睛明亮、深沉、透徹。5、把下列詞語分別填入句中的括號里,正確的一組是（C）A.井然依然雖然迥然B.迥然井然雖然依然C.迥然井然依然雖然（1）客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（）

46、不同。（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。（3）客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。（4）他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。6、下面詩句中不是描寫民俗節(jié)日的是（C）。A爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。C小時(shí)不識月，呼作白玉盤。7、北京過春節(jié)按順序排列正確的一組是（B）。A臘八除夕小年初一元宵B.臘八小年除夕初一元宵C小年初一臘八除夕元宵8、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,有錯誤的一項(xiàng)是（B）A.和田的維吾爾人有愛美的天性，而且能歌善舞。B.客家民居的特點(diǎn)是“多起竹樓，傍水而居”。C.北京的春節(jié)有的部分進(jìn)行了詳寫，有的一筆帶過，這樣寫對突出民俗特點(diǎn)很有好

47、處。9、請依要求改寫句子。（6分）1、蒜瓣放進(jìn)醋里，泡得綠綠的。改為比喻句：蒜瓣放進(jìn)醋里，泡得色如翡翠。改為“被”字句：蒜瓣被放進(jìn)醋里，泡得綠綠的。2、世界上沒有幾個劇種是帶著面具演出的。（換一種說法）世界上還有幾個劇種是帶著面具演出的呢？（10中國的民俗文化豐富多彩、請你再寫出三個地區(qū)的民俗特點(diǎn)：6分）（1）崇龕鎮(zhèn)三月舉辦菜花節(jié)。（2）銅梁縣正月十五耍龍燈。11、看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。（8分）zhnlnficujirnmiytng展覽翡翠截然麥芽糖lngqbsugungmiohuliln零七八碎逛廟會瀏覽二、閱讀（一）北京的春節(jié)選段，回答問題。(12分)元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了

48、。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事。這在當(dāng)年，也第13頁共13頁是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力燭，觀者就更多。卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有1、根據(jù)意思寫詞語。（2分）聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還（1）形容名聲非常顯著。（赫赫有名）有紗燈，里面有小鈴

49、，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元（2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（溫文爾雅）宵呀！這的確是美好快樂的日子。2、從文中找出下列詞的反義詞。（3分）（。1、作者在寫這個片段時(shí)采用的是（總-分-總）結(jié)構(gòu)。分散（集中）直率（婉轉(zhuǎn)）熟悉（陌生）作者從燈的數(shù)量、種類兩方面對花燈作了詳細(xì)的介紹。（3分）3、用“因?yàn)樗浴钡木涫?，改寫文中最后一句句子?分）2、請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子（1分）因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了，所以在生活上的3、請給第2段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）記憶力卻這么差。4、這個選段主要寫北京元宵節(jié)燈的數(shù)量多和種類多。（2分）4、短文最后

50、自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體5、你喜歡北京的元宵節(jié)嗎？為什么？（3分）指的是什么？（2分）他忘記了自己家的地址。喜歡。因?yàn)楸本┑脑?jié)熱鬧非凡，人們都喜氣洋洋。5、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會？請寫在下面。（3分）(二)閱讀短文，回答問題。（12）愛因斯坦博士對于一個科學(xué)問題非常專注，卻對自己的生活漠不愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級研究關(guān)心，甚至忘記家的地址，這樣的科學(xué)精神令人敬佩。所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由三，習(xí)作：緊張的學(xué)習(xí)生活中，一些節(jié)日讓我們在濃濃親情、友情中秘書處理。感受到生活的快樂。想象一個自己最喜歡

51、的節(jié)日，如“輪滑節(jié)，游戲一天，已經(jīng)過了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不節(jié)等等。寫出來，和它們一起分享。請記住，一定要寫清楚為什耐煩地拿起了聽筒。么過這個節(jié)，想象你們是怎樣慶祝的，題目自擬。“請問，我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音?？擅貢粫r(shí)沒聽出是誰，按老習(xí)慣回答：“主任不在?！薄澳敲?，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家?！泵貢褶D(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻Γ辉杆淖√幨艿礁蓴_?！边@時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址?！泵貢犃?，竟忍不住哈

52、哈大笑起來。原來，這天愛因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)馬上就要過端午節(jié)了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然后開始清洗干凈粽子葉，便準(zhǔn)備開始做粽子了。”“媽，我還不會包粽子呢，您能不能教我包粽子??？”我懇求道。行，反正包粽子還是蠻簡單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了我的請求?！安贿^，剛開始包很困難，你必須耐心點(diǎn)兒。諾，首先把粽子葉捆成一個圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡

53、吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進(jìn)去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋??；接著用一條細(xì)繩或割葉青把粽子綁緊來，就完成了！媽媽仔細(xì)地對我說。不知道為什么，在媽媽面前的“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個粽子，雖然看起來并不雅觀，不過，這是我包的最好的一個了。到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰€繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場雨下了，才可以摘下來。據(jù)說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場了白嫩嫩的粽子蘸上

54、白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)！第14頁共14頁六年級語文下冊第三單元試卷及答案第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（4分）shjkngbxngwngmgu（書籍）（恐怖）（興旺）（蘑菇）二、從括號內(nèi)選一個正確的讀音劃“”。（3分）優(yōu)待（didi）剝削（xioxu）夾（jiji）衣轉(zhuǎn)（zhunzhun）椅被鋪（bp）散（snsn）布三、下列詞語有錯別字的一組是（C）。（2分）A、拘留匪徒憧憬B、焦急審閱陳設(shè)C、思索幻稚劇烈D、殘暴苦刑隔壁四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（3分）輕于（鴻）毛精兵（簡）

55、政不（慌）不忙一（擁）而入重于（泰）山死（得）其所千（鈞）一發(fā)滿臉（橫）肉五、選詞填空。(4分)劇烈激烈猛烈強(qiáng)烈（1）后續(xù)部隊(duì)遭到敵人的（猛烈）阻擊，再黑暗里找不到突口。（2）（激烈）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。（3）我的心（劇烈）地跳動起來。（4）汽車（強(qiáng)烈）的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。六、在下面句中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4分）1、（雖然）太陽離我們很遠(yuǎn)，（但）它和我們的關(guān)系卻十分密切。2、（如果）發(fā)奮學(xué)習(xí)，（就）一定有進(jìn)步。3、（無論）困難有多大，我們（都）能戰(zhàn)勝它。（4、多讀科普讀物（既）能擴(kuò)大知識面，又）能培養(yǎng)探索科學(xué)的興趣。七、按要求寫句子。（6分）1、李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先

56、隊(duì)員”的稱號。（改病句）李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。3、運(yùn)動員沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）運(yùn)動員像箭一樣沖向終點(diǎn)。4、難道書不是我們最好的朋友嗎？(改為陳述句)書是我們最好的朋友。八、填空。（2分）為人民服務(wù)是1944年9月8日，（毛澤東）在中共中央警備團(tuán)追悼（張思德）會議上的演講。九、我們學(xué)過了十六年前的回憶這篇課文，你從中知道李大釗是個怎樣的人呢？你想對他說些什么呢？（2分）李大釗是一個沉著冷靜、機(jī)智勇敢，對家人慈祥，對革命事業(yè)忠誠，充滿信心的人。你明知自己身處險(xiǎn)境，卻為了革命事業(yè)堅(jiān)決不離開，你如此忠誠革命事業(yè)，舍身取義，讓我們后代人為你感到驕傲。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱

57、讀短文，回答問題。（12分）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每晚夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問：“爹，為什么要燒掉？怪可惜的?！薄按艘粫?，父親才回答：不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。1、“籍”字是（上下）結(jié)構(gòu)，部首是（），音節(jié)是（j）共

58、（20）筆。（2分）2、第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）3、“那年春天”是指（1927）的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在：每天回來得很晚，把書和紙片燒掉。（4分）4、“含糊”的意思是不清楚，不明白。；文中指父親沒有十分明確地回答我。（2分）6、文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么?第15頁共15頁對比手法。作用是突出李大釗即將被捕的嚴(yán)峻形勢。2分）第三部分：習(xí)作（40分）二、閱讀短文后，回答問題。（18分）（一）小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無數(shù)革命先烈用自己的鮮雪中送炭血換來的，你想對我們的革命先烈說些什么感激的話呢？請你用在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時(shí)，已

59、經(jīng)躺在鋪上80-100字寫出自己的感想。（5分）了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的為了人民的幸福，你們奮不顧身，為了國家的安定，你們?yōu)閲柢|，天，夜里沒蓋的怎么辦呢？在那充滿硝煙的戰(zhàn)場上，你們是英雄，在這和平年代，你們?nèi)允怯⑿?。過了一會兒，毛主席的警員來了。警員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了你們永遠(yuǎn)活在我們心中，你們是我們的榜樣。我們要珍惜今天的幸福沒有？主席派我來看你?！鄙?，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來感謝你們，讓你們的血跡不白流。主席怎么知道？還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐了起來，（二）大作文：請根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的文章。急忙說：“沒什么，你請主席放

60、心吧！”（35分）警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的?！鳖}目：給我?guī)砹丝鞓繁蛔?！送給我？這那兒行呢？長征途中每人帶的東西很少。毛主提示：誰給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？是同學(xué)、老師？還是某席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢？（不管）我怎么說，警衛(wèi)員（還一動物、植物？把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，是）把被子蓋在我身上。用詞恰當(dāng)。我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖，就好像太陽曬在我身上一樣暖和。1、在文中的（）選擇上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）2、在括號里選擇正確的拼音，并打上“”（2分）（3“這下可糟了!”中“糟”表現(xiàn)在毯子和被子被河水沖