1、六年級科學(xué)下冊期末重點題 第一單元 微小世界1,放大鏡是（凸透鏡）,凸透鏡具有（放大物體圖像）到（更多的細節(jié)）；2,（放大鏡）廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面；的功能,用放大鏡觀看物體能看3,放大鏡鏡片的特點是（透亮）和（中間較厚） 凸起 ；只要具有放大鏡片透亮,中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿水后的燒杯,燒瓶等）,就具有同樣的（放大）功能；4,放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑）沒有關(guān)系,和（鏡片的凸度）有關(guān)；放大鏡的（凸起程度越大,放大的倍數(shù)也越大）；5,使用工具能夠觀看到許多用（肉眼）觀看不到的（細節(jié)）；如通過（放大鏡）能觀看到更多關(guān)于昆蟲的細節(jié)：蠅的（復(fù)眼）；蟋蟀的耳朵在（足的內(nèi)側(cè)）；蝴蝶翅膀上布

2、滿的彩色小鱗片是（扁平的細毛）；有聚光功能,能看 清360 度視角的稱為昆蟲的；6,科學(xué)爭論說明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的（“鼻子”）,能辨論各種氣味,比人的鼻子靈敏得多；7,（一些固體物質(zhì)）的內(nèi)部有確定的結(jié)構(gòu),假如構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按確定的空間次序排列,形成了（有規(guī)章的幾何形狀）,這就是（晶體）,如食鹽,白糖等；自然界中的大部分固體物質(zhì)者是由（）或（）；我們平常肉眼看到的白糖是（）狀的,食鹽（）狀的,是堿面是（）狀的,8,兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）；9,（顯微鏡）的制造是人類熟識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個（微觀世界）；顯微鏡是人類熟識（微小世界）的重要觀看工具

3、；10,荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300 倍的（顯微鏡）,發(fā)覺了（微生物）；11,洋蔥表皮是由（細胞）構(gòu)成的；（生物）都是由（細胞）組成的；12,英國科學(xué)家（羅伯特胡克）最早在顯微鏡下發(fā)覺了生物的（細胞）結(jié)構(gòu)；13,生物細胞的（形狀）是多種多樣的,（不同生物）的細胞是不同的,生物（不同器官）的細胞也是不同的；14,（細胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位）,也是生物最基本的（功能單位）；15,（細胞學(xué)說的建立）被譽為19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)覺之一；16,用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物）；17,在水中生活著許多形狀各異的（微生物）,如草履蟲,變形蟲,船形硅藻,鼓藻等；

4、18,微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能）,以適應(yīng)四周的環(huán)境；19,（微生物）具有（生物）的特點,如：對（環(huán)境有確定的需求）,（對外界的刺激有反應(yīng)）,（能繁殖）等；20,人類（觀看工具）的改進,使人類觀看的范疇擴大,發(fā)覺了僅靠肉眼無法發(fā)覺的自然界的許多隱秘：肉眼（能看清昆蟲等較小的動物） 放大鏡（能看清小于1/5 毫米的肉眼看不清的東西） 光學(xué)顯微鏡（能看清細胞和微生物） 電子顯微鏡（能看到更小的組成物質(zhì)的原子,分子）；21 ,人類探究（微小世界）的成果,促進了科學(xué)技術(shù)的進展,社會的進步和人類生活的改善；如：（1）利用顯微鏡發(fā)覺細菌,病毒,抗擊降服疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒,發(fā)面,制

5、作醬油,醋,酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水；22,用顯微鏡觀看蠶豆葉表皮細胞上有許多（）,那是植物進行蒸騰和光合作用的重要器官；仍可以看到葉細胞中的（）,每平方毫米蓖麻葉中的葉綠體多達（）個；23,假如顯微鏡的目鏡,物鏡上分別標(biāo)著 24 放大鏡把通過透鏡所能觀看到的范疇稱為（25,早在一千多年前,人們就已經(jīng)制造了,40,那么物體圖像將被放大（）,而（）的制造人類熟識世界的一（大飛躍,把人類帶入一個嶄新的微觀世界；26,光線從空氣進入凸透鏡時會（）25 倍,）27,電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到（）28,用顯微鏡觀看玻片標(biāo)本時,玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向（29,凸透鏡的凸度越小,它

6、的（）越小30,在爭論顯微鏡的放大倍數(shù)的問題中,假如目鏡能放大 那么顯微鏡能放大的倍數(shù)為（）30 倍,物鏡能放大31,細胞結(jié)構(gòu)中,存在于遺傳信息,為細胞生殖分裂做預(yù)備的結(jié)構(gòu)是（第 1 頁,共 5 頁32. 用觀看昆蟲的生活是一件特殊好玩的事；33. 毛細血管里的流淌；是荷蘭生物學(xué)家列文虎克最早制成的；用它第一次觀看了血液在糅入34. 饅頭和面包內(nèi)部疏松多孔,吃起來口感很好；這是蒸饅頭或烤面包之前,生面團中 才會有的）35 蚜蟲是（）色的,它在植物的嫩枝上吸食（汁液）,用每個蚜蟲只有針眼大小,用肉眼不簡潔看到清楚,用（）可以觀看它們的肢體；它的天敵是（）和（36 我們可以利用（）培養(yǎng)微小生物；3

7、7. 為了看到更小的物體,人們又研制出（）和（）；可把物體放大到200 萬倍；38. 在人的感覺器官中,（）能獲得比其他感官更豐富的信息；二,選擇題；1用放大鏡觀看葉片比用眼睛觀看葉片更能看到（D ）A 葉細胞 B 葉片的形狀 C葉片的顏色 D 更細的葉脈2眼睛看上去較光滑的物體,假如用放鏡來觀看,可看到該物體會變得（C）A 比原先一樣光滑 B比原先更光滑 C比原先粗糙 D比原先更模糊3能放大物體的器具有以下哪些特點？（D）（1）透亮的（2）不透亮的（3）中心向外凸的（4）中心凹的A（1）（3）（5）B （2）（4）C（1）（4）D（1）（3）4我們用放大鏡觀看各種各樣的昆蟲后,發(fā)覺它們都有（

8、D）（1）一對觸角（2）兩對起飛行作用的翅（3）三對足（4）兩排鋒利的牙齒A （1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（2）D（1）（3）三,連線題（每道題 5 分,共10 分）：1,將以下人物同他的成就連起來；袁隆平 第一個發(fā)覺和提出“細胞”這個名稱列文虎克羅 利用微觀技術(shù)對水稻進行改良,培養(yǎng)出了雜交水稻伯特.胡克 第一個指出微生物同人類健康的關(guān)系巴斯德 設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡培 根 制成最早可以放大 300 倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡2,將以下昆蟲與它的觸角類型連起來；3 將材料與相應(yīng)的作用連起來：蠶蛾棒狀鑷子盛放余外的洋蔥片天牛絲狀滴管夾取試驗材料蝴蝶鞭狀載玻片吸取少量液體螞蟻羽

9、狀培養(yǎng)皿染色蝗蟲膝狀燒杯放置切片標(biāo)本碘酒吸取余外的水分裁紙刀盛放液體吸水紙切割洋蔥三,問題解決：第 2 頁,共 5 頁小明在使用顯微鏡觀看洋蔥內(nèi)表皮細胞時,出錯誤所在,并改正；就遇到了兩個難題,請你幫他找（1）從目鏡里往下看,發(fā)覺里面黑乎乎的,什么也看不見；錯誤：情形一,物鏡沒有轉(zhuǎn)到位,沒對準(zhǔn)通光孔；情形二,反光鏡沒調(diào)好；改正: 保證四周沒有人擋著光線,目鏡物鏡都轉(zhuǎn)到位,讓最大的光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼 注視目鏡,右眼睜開,同時雙手前后左右轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到白亮的圓形視野；（2）標(biāo)本片已經(jīng)放在載物臺上,內(nèi)表皮的細胞；錯誤：焦距沒有對好可從目鏡里卻只能看到亮圈,卻看不到洋蔥改正：先轉(zhuǎn)動調(diào)劑旋鈕,讓

10、鏡筒漸漸下降,直到接近標(biāo)本,再讓鏡筒漸漸上升,找到物像之后再轉(zhuǎn)動 調(diào)劑旋鈕,直到最清楚；四,簡答題：1,怎樣正確地使用放大鏡進行觀看？觀看方法一：觀看方法二：2,舉例說一說哪些工作需要經(jīng)常用到放大鏡？（至少三個）3,什么是晶體？它的形狀和大小是怎樣的？4,怎樣制作一個簡易的顯微鏡？5,為什么把兩個凸透鏡組合起來能提高放大才能？6,我們剪徑顯微鏡來觀看洋蔥表皮細胞？答：第一步,將洋蔥表皮細胞裝片放在顯微鏡的載物臺上；其次步,調(diào)劑顯微鏡,直到能看清洋蔥表皮的細胞為準(zhǔn)；第三步,仔細觀看洋蔥表皮細胞,并描述它的形狀；7,說一說細胞對于生命體有什么意義？第 3 頁,共 5 頁答：細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位,也是生物體基本的功能單位；生物體的呼吸,消化,排泄,生長,發(fā)育,繁殖,遺傳等生命活動都是通過細胞進行的；8,說一說人類在生物技術(shù)方面的探究；答：克隆羊是人類微小世界的最新成果,人們通過生物技術(shù),不僅能克隆出牛羊等動物,仍可以把人胰島素基因插到細菌細胞中,利用細菌能在短期內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢,生產(chǎn)大量胰島素,用于治療糖尿??；9,查閱有關(guān)資料,說一說細胞的作用；答：細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位,也是生物體基本的功能單位；生物體的呼吸,消化,排泄,生長,發(fā)育,繁殖,遺傳等生命活動都是通過細胞進行的；例如：紅細胞有運輸作用；脂