1、第三單元魏晉南北朝和隋唐時期的政治、經濟和文化(220907 年)魏晉南北朝和隋唐時期的政治制度一、選擇題(每小題 5 分,共 60 分)基礎打磨1.(2019教考三診)漢唐之世,多有外戚執(zhí)政、宦官專權等現象。而介于漢唐之間的東晉、南朝卻少有這些現象。這主要是因為東晉南朝()。A.君主勵精圖治孱弱B.C.士族D.選官制度變化2.(2018福建三明二模)隋朝初年,按照“存要去閑,并小為大”的原則,把州、郡、縣三級制改為州、縣兩級制,后又改為郡、縣兩級制。上述()。A.導致國家財政開支增加B.增強了地方行政機構的職能C.削弱了世家大族對地方的控制D.有利于的局面3.(2019福建廈門二模)新唐書記

2、載,御史臺事權高度集廷百司及地方無不在其監(jiān)察范圍之內;)。而尚書省左右丞“掌辯六官之儀,糾正省內,劾御史舉不當者”。據此推斷,唐代(A.行政職能分工不明B.政令暢通得以確保C.中樞機構發(fā)生異變D.監(jiān)察制度有所完善4.(2019雅安三模)唐朝屬于關隴士族,、期間,修訂姓氏錄,氏等豪族通婚。這一措施(隴西)。、太原王氏、滎陽、氏、清河、博陵A.增強了對地方的控制B.清除了政治上的C.了關隴軍事的利益D.導致了的5.(2018江蘇、鹽城一模)晉書傳記載:“瓘以九品,是權時之制,非經通之道,宜復古鄉(xiāng)舉里選。與太尉亮等上疏曰:昔圣王,舉善而教誠以閭伍之政,足以相檢,詢事考言,必得其善是以而俗益穆,黜惡而

3、?！睋丝芍?)。主要代表士族門閥的利益A.認為制具有教化功能B.C.官制使民俗更加淳樸和順D.魏晉以代九品中正制能力拔高6.(2019湖南衡陽三模)521 年,曾下詔:“凡民有單老孤稚不能自存,主者郡縣咸加收養(yǎng),贍給衣食,每令時,以終其身?！辈⒍啻呜熈羁たh置孤獨園,收養(yǎng)孤兒和單身老人,使“孤幼有歸,華發(fā)不匱”。這反映當()。A.采取無為而治保護弱勢群體B.踐行民本防止貧富分化C.重視基層治理社會穩(wěn)定D.形成了完備的社會保障體系7.(2018東莞高三期末)唐朝時,御史臺下轄臺院、殿院、察院,三院御史共司監(jiān)察而又有所分工,各有側重。御史糾彈又必須經過尚書省的,這樣就了一個嚴密的監(jiān)察體系。這最能體

4、現唐朝()。A.權力機構實行分權制衡的機制B.御史臺和尚書省均是國家權力中心C.互相制約的監(jiān)察體系有利于加強D.嚴密的監(jiān)察體系有利于加強8.(2019山東聊城二模)唐朝沿用隋制,國家政令的下達,都經中書出令、門下審議、尚書執(zhí)行的程序。后來“中書門下兩省,或論難往來,各逞意氣”。針對這一狀況,唐者設政事堂()。A.加強中書省權力B.協(xié)調三省關系C.強化對三省的監(jiān)督 D.增加文官人數9.(2019湖南株洲二模)貞觀十六年,逐漸首推安撫邊塞,不羈。認為問群臣:“國家何事最急?各為我言之?！?廢認為應先撫養(yǎng)百姓,名分最重要,極為認可。另立他人。這體現了唐朝()。A.君王趨勢不斷加強B.等級根深蒂固C.

5、各種逐漸突出D.君臣互動化解政治難題10.(2018樂山一模)舊唐書記載:“垂拱三年,或(宰相)祎之本立宣敕示祎之,祎之曰:不經鳳閣(中書省)鸞臺(門下省),何名為敕?(大怒乃賜死于家?！边@說明唐朝()。發(fā)生變化 B.監(jiān)察機制運行A.C.經濟繁榮D.儒學地位嚴重11.(2019云南三模)唐代士族、寒族登科對比表此表反映出()。A.科舉選拔程序不公B.世家大族仍有巨大優(yōu)勢分化日益嚴重C.D.科舉成為選官主要途徑12.(2018山東德州高三期末)漢唐以后的法律大多規(guī)定,近親屬之間的行為可以互相,不得或者作證(謀叛以上的大罪不在此列)。通報捕攝消息令親屬脫逃者不罰。這反映出當時的法律()。等級秩序A

6、.B.沒有得到嚴格執(zhí)行C.具有人文主義色彩科目年份出身618至649650至683684至709710至732733至755756至779780至805806至826827至846847至873874至906合計進士士族31434322337457212112870579寒族252149132D.受到影響二、非選擇題(共 40 分)思維拓展13.(2019江蘇高考全真模擬)(25 分)中國歷史上發(fā)展出很多高明的國家治理技術。閱讀材料,完成下列要求。材料一 東漢,大族遍布各地。隨著宗族的強大,他們逐漸控制了東漢選官制度,形成了“選士而論族姓閥閱”的局面,如汝南袁氏一族累世公卿,外戚竇氏更是滿門。

7、大族深刻地影族人的生命響著基層治理。很多地方的郡縣掾吏和鄉(xiāng)官就是由當地大族把持。他們既要安全,又要解決民間糾紛,甚至于擔任鄉(xiāng)里職務,處理鄉(xiāng)里事務。摘編自中國農村治理方式的演變與創(chuàng)新材料二域之進士科之后,“歷代踵行,時加修正,以迄于明清,防閑之法密,取人之道益公,所舉中原與邊,既受擁護于人民,又不遭君主之,獨立發(fā)展,蔚為盛典,蓋吾國中之最可稱頌者也”。從唐代以后,科舉出身成為各個朝代首要的做官途徑,“國家以科名奔走天下士”,“于科目之內”。中國古代重視監(jiān)察機構,但若沒有科舉制的配套,所起的作用十分有限。史書記載:“(元)仁,深厭吏弊作,其即位乃出,設進士科以取士?！睂W者說:“科舉制度曾經是聯(lián)系中

8、國傳統(tǒng)的社會動力和政治動力的紐帶,是儒家學說的正統(tǒng)地位的有效,它了中國社會的模式?！闭幾钥婆e政治與科舉學(1)據材料一并結合所學知識,概括東漢國家治理中出現的突出問題及其政治根源。(8 分)(2)據材料二并結合所學知識,說明科舉制對古代國家治理的積極作用。(10 分)(3)據材料一、二并結合所學知識,說明古代國家治理技術對當代的借鑒價值。(7 分)14.(2019山西長治二中模擬)(15 分)閱讀材料,完成下列要求。材料 不論哪一國,其政治,必為。后來雖因時勢的變遷,政治逐漸興起,然政治,仍必久之而后消滅。大抵政治的廢墜:(一)地大人眾,使代表會議而不能召集。(二)大眾所議,總限于特殊的事務,其通常的事務,總是由少數主持常務的人執(zhí)行的。久之,此少數人日形專擅,對于該問大眾的特殊事務,亦復獨行。(三)而大眾因情勢渙散,無從起而加以糾正。政治就