1、淺談英漢語言中植物詞語的不同喻義論文關(guān)鍵詞：植物英漢語言喻義論文摘要：在英漢語言中，以花草樹木等為喻體借物言志是常見的語言現(xiàn)象。本文就英漢植物詞語中所蘊(yùn)含的不同喻義進(jìn)展討論，分析中西方植物詞匯的文化差異。英漢語言中有很多以花草樹木等為喻體借物言志的現(xiàn)象。不同民族借助不同的植物來寄托各自的情感，同一植物在不同民族的詞匯中可能產(chǎn)生不同的聯(lián)想意義。漢語和英語都具有悠久的歷史，分屬于不同語系，雖然有些詞匯字面意思相似，但在各自文化中有著不同的內(nèi)涵。如“柳樹和“ill柳樹字面意思一樣，英漢語言中都有“悲傷的意思，但它們的文化內(nèi)涵卻不同?！傲鴺湓跐h語中象征由離別引起的悲傷，例如柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘月；?

2、詩經(jīng)采薇?中“昔我往矣，楊柳依依；今我來兮，雨雪霏霏，抒發(fā)的正是這種離別思念之情。而英語中的“ill隱含“死亡的意思，“eartheill指“服喪、戴孝或“悼念死去的愛人，在漢語中沒有這種涵義。另如菊花，孟浩然的?過故人莊?中寫道：“待到重陽日，還來就菊花；陶淵明贊美它為“懷此貞秀姿，卓為霜下杰，故人稱菊花為“霜杰；古代神話傳說中菊花又被賦予了桔祥長壽的含義。而在西方國家中，菊花代表哀傷，只有在葬禮上才送菊花。因此，西方人們對菊花賦予了完全不同于漢語的意義。同一植物詞語，在漢語中有豐富的聯(lián)想意義，而在英語里卻缺乏相應(yīng)的聯(lián)想。例如人們常說的“歲寒三友松、竹、梅和“花中四君子蘭、梅、竹、菊。在中國

3、傳統(tǒng)文化中，梅花傲雪獨立，不畏嚴(yán)寒，一身傲骨。菊花凌霜自行，不趨炎附勢，品行高潔。蘭花生于深山之中，空谷幽香，形容清高雅潔、不入俗流的君子。竹子修長挺拔，中空有節(jié)，寧折不彎，形容清高淡泊、虛心正直的人。松樹四季常青，比喻志行高潔的君子；它千年不凋，也象征長壽，有“福如東海長流水，壽比南山不老松之說。但是這些植物在西方國家中只不過是普通的植物，并沒有漢語中類似的聯(lián)想，這樣就出現(xiàn)了文化空缺現(xiàn)象。這是由于中西方國家的自然環(huán)境和社會風(fēng)俗不同，植物的種類和聯(lián)想意義也就各不一樣。如中國南方很多地區(qū)竹子隨處可見，竹子修長挺拔，中空有節(jié)，使人聯(lián)想到高風(fēng)亮節(jié)和謙遜好學(xué)的品質(zhì)；而竹子在英國并非土生土長的植物，是舶

4、來品，因此竹子的聯(lián)想意義并不多見。漢語中“雨后春筍用來形容新惹事物的大量涌現(xiàn)，英文中意思相近的表達(dá)有“springuplikeushrs，即由蘑菇引發(fā)的聯(lián)想意義與漢語中竹筍所產(chǎn)生的聯(lián)想一致。反之，英文中常見的“rse玫瑰、“l(fā)ive橄欖等聯(lián)想意義的習(xí)語在漢語中的缺乏，也是上述原因所致。同樣，英語中許多植物詞也有其獨特的聯(lián)想意義，而漢語中卻沒有。如“l(fā)ver三葉草大局部由三片葉子構(gòu)成，也有些由四片或六片弧瓣組成，比擬少見，英美人相信“furleaflver四葉草可以給人帶來好運?！發(fā)ily百合花在漢語中象征夫妻恩愛、琴瑟和鳴，而英文中“l(fā)ily表示純白，并無愛情的聯(lián)想?！皃aint/gildth

5、elily多此一舉，相當(dāng)于漢語中的“畫蛇添足。西方人有送花的風(fēng)俗，用花來傳情達(dá)意。很多植物的聯(lián)想意義形成了系統(tǒng)的花語，即一種含蓄而高雅的無聲語言。如：“redtulip紅色郁金香意為相信我、愛的宣言believee，delaratinflve；“gardenia梔子花表示得意、機(jī)密的愛lvely，seretlve；紅玫瑰redrse代表愛情，報春花代表“永遠(yuǎn)相愛，條紋康乃馨那么表示“回絕。又如英語中，用植物詞匯如peah桃，daisy雛菊，rse玫瑰來比喻女子的年輕貌美，形容女性紅潤的臉龐，但只是用植物比喻人的某種自然屬性，并沒有任何品德、精神的評判。不同的是，中國人使用多種植物來形容女子的美貌、姿態(tài)和品行，如“杏眼桃腮、“艷假設(shè)桃李、“蒲柳之姿、“嫻靜猶如花照水、“蕙心蘭質(zhì)等。總的來說，英語中雖然不乏以花草樹木喻人的例子，但是遠(yuǎn)不及漢語那么豐富，所以用不同花草樹木喻人是英漢植物詞聯(lián)想意義的重要區(qū)別。本文介紹了中英文化中植物象征意義的一些現(xiàn)象。從中可以看出，由于文化差異、風(fēng)俗習(xí)慣、地理環(huán)境等因素的影響，英漢語言中植物詞匯的聯(lián)想意義在很大程度上是不同的。因此，在跨文化交際中，我們應(yīng)加強(qiáng)對英漢植物詞匯聯(lián)想意義異同的研究，做好中外文化傳播交流工作。參考文獻(xiàn)：1張德鑫.中外語