1、今泰學(xué)院推薦文檔大班社會活動香噴噴的玉米教學(xué)設(shè)計Teaching design of large class social activity f ragrant corn編訂：J inTai Co FI er 0第1頁共6頁今泰學(xué)院推薦文檔大班社會活動香噴噴的玉米教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園大班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計并編 輯成教學(xué)

2、活動的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。設(shè)計意圖：孩子對玉米弁不陌生，但是對玉米的生長過程不了解，感受 不到香噴噴玉米的來之不易和勞動人民的辛苦，提醒孩子要珍惜 勞動成果。同時，香噴噴的玉米是好吃的東西，讓孩子有一種與 他人的分享意識。為此我設(shè)計了這樣的活動目標(biāo)：1、了解玉米的生長過程及一些玉米食品。2、懂得珍惜糧食，愿意與他人分享，體驗(yàn)分享的快樂。整 個活動我根據(jù)自己的思想意圖展開。首先是通過觀看錄像讓孩子 了解玉米的生長過程，感受勞動人民的辛苦，在孩子們表演農(nóng)民 伯伯種玉米的過程中，再次感受糧食的來之不易，懂得珍惜糧 食。玉米是孩子們愛吃的，大多是煮著著吃，讓孩子們

3、知道玉米 的更多吃法，知道玉米是有營養(yǎng)，我設(shè)計了此環(huán)節(jié)，孩子們討論 的很激烈，也很積極的回答問題。好吃的要懂得與人分享，接下 來的環(huán)節(jié)，在孩子們討論后，我通過故事，讓孩子再次感受到了 與人分享的快樂。第2頁共6頁今泰學(xué)院推薦文檔活動目標(biāo)1、了解玉米的生長過程及一些玉米食品。2、懂得珍惜糧食，愿意與他人分享，體驗(yàn)分享的快樂。活動準(zhǔn)備玉米、課件、視頻活動過程一、猜謎語引起幼兒興趣。1、今天我給你們帶來了禮物，猜猜看它是什么？一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出 牙齒一排排。出示玉米二、了解玉米的生長過程。1、小朋友，你們吃過玉米嗎？你知道玉米是怎么種出來的 嗎？（個別幼兒回答）讓我

4、們一起來看一看吧，（看視頻教師解說）2、個別講述。第3頁共6頁今泰學(xué)院推薦文檔3、（出示課件）教師小結(jié)：原來玉米是在春天播種，玉米 種子開始慢慢發(fā)芬，農(nóng)民伯伯開始捉蟲，施肥，玉米長高、抽 節(jié)，然后長出玉米棒，吐出玉米須。到了秋天就收獲了金黃黃的 玉米棒了。4、小朋友你有沒有種過玉米啊，那我們一起來學(xué)一學(xué)農(nóng) 民伯伯種玉米好不好？（幼兒模仿農(nóng)民種植過程）你看了農(nóng)民伯伯種玉米有什么感覺呢？（個別幼兒講述）教師小結(jié)：其實(shí)不只是玉米，農(nóng)民不管種植什么都是很辛苦 的。那我們應(yīng)該怎么做呢？教師小結(jié)：所以我們應(yīng)該尊敬勞動者，平時在吃東西的時候 不應(yīng)該浪費(fèi)，做個愛惜糧食的人。三、了解玉米的多種吃法。1、教師：農(nóng)

5、民伯伯種出了這么多的玉米，你們知道玉米可 以做成哪些好吃的東西呢？2幼兒討論后個別講述。3、（看課件）教師小結(jié)：玉米的本領(lǐng)可真大，嫩嫩的時候 可以煮著吃，可以炒菜吃、老玉米可以爆玉米花吃，干的玉米第4頁共6頁今泰學(xué)院推薦文檔粒還可以磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥、玉米餅等，原來 玉米還有這么多的吃法呀。看得我都想吃了。4、那人們?yōu)槭裁聪矚g吃玉米呢？（幼兒個別講述。）5、教師小結(jié)：原來玉米不僅是粗糧還營養(yǎng)豐富。對我們的 生長發(fā)育都是有用的。小朋友平時在吃的時候可要多吃點(diǎn)。四、懂得與人分享。1、師：有一只小熊它特別喜歡吃玉米。它就種了塊玉米 地，他種的玉米豐收了，你們猜猜看，它收了這么多的玉米他會 怎么做呢？2、幼兒討論，個別講述。3、師：到底小熊會怎么做呢？我們一起來聽一個故事小 熊種玉米播放幻燈，教師講述故事，提問：小熊是怎么做的呢？小熊和動物們一起分享了玉米, 心里感到怎么樣？4、師：如果你有好吃的好玩的東西你會怎么做呢？幼兒講 述。教師總結(jié)：原來分享是一件多么