1、人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案（完整版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。ti yng xu hu hu bn chng qin shng wnzu yu go xng shung f ng g zhng g yng二、 我會(huì)組詞田（_）果（_）雨（_）出（_）石（_）尺（_）三、 按要求填空。1“里”的筆順是_，共_筆。 2“子”共 _筆，第 2 筆是_。3“兒”的第 2 筆是_，組詞：_。4“頭”的筆順是_，共_筆。四、 讀一讀，連一連。樹(shù) wng網(wǎng) sh星 chun船 hu會(huì) xng天氣樹(shù)葉草芽荷葉星星1 / 6黃了涼了圓圓尖尖閃閃 五、 選擇合適的字填空

2、。第弟我的表_喜歡跳舞。這次比賽我們班又得了_一名。通遍這個(gè)故事真有趣，我讀了三_。大隊(duì)部_知，明天上午九點(diǎn)開(kāi)始舉行大隊(duì)會(huì)。 六、 照樣子寫(xiě)句子。（1）例：他看見(jiàn)桃子又大又紅。（滿樹(shù)的）他看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅。天空中飄著朵朵白云。（藍(lán)藍(lán)的）_（2）例：我怎么沒(méi)問(wèn)清楚呢？_怎么_？（3）例：要是早一分鐘就好了。要是_就_。（4）例：學(xué)校已經(jīng)上課了。_已經(jīng)_。七、 判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 1“口”字共有 3 筆，第 2 筆是橫折。 （_）2“火”字共有 4 筆，第 2 筆是長(zhǎng)撇。 （_）3“云”字共有 4 筆，第 3 筆是豎折。 （_）4“蟲(chóng)”字共有 6 筆，第 5 筆是橫。

3、（_）5“手”字共有 4 筆，第 4 筆是彎鉤。 （_）八、 課外閱讀。螞蟻報(bào)恩2 / 6在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，危在旦夕。樹(shù)上有 只鴿子看到了，“好可憐呀！去幫幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助 ??！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過(guò)了不久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也知 道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀！好病??！”獵人一病， 就把子彈打歪了，鴿子就躲過(guò)了這一劫。1這篇短文共自幾個(gè)自然段？ （ ）A5 個(gè) B3 個(gè) C2 個(gè) D7 個(gè)2誰(shuí)才是這個(gè)故事的主角？（雙選）（ ）A獵

4、人 B螞蟻 C鴿子 D子彈3用“”劃出螞蟻所說(shuō)的話；用“ ”劃出鴿子所說(shuō)的話。 4你從故事中，學(xué)到了什么？這篇文章主要寫(xiě)了_，讓我明白了_。5如果你的同桌手受傷了，你會(huì)怎么做？ _九、 寫(xiě)話樂(lè)園。圖上畫(huà)著哪些人？他們?cè)谀睦?？正在做什么？先根?jù)圖畫(huà)內(nèi)容寫(xiě)兩個(gè)詞 語(yǔ)，再寫(xiě)一段話。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_3 / 6_4 / 6參考答案1、太陽(yáng) 雪花 伙伴 成千上萬(wàn) 左右 高興 雙方 各種各樣2、田地雨水石頭水果出門(mén)尺子3 、 7 35兒 子4、5、弟 第 遍 通6、藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。你才來(lái)呀再堅(jiān)持一下能到達(dá)終點(diǎn) 我 七歲了 7、 8、1B2BC3多虧鴿子的救助??！好可憐呀！去幫幫他吧！4鴿子將葉子丟進(jìn)池塘救了落水的螞蟻，后來(lái)，獵人用槍瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻咬了獵人一口，救了鴿子的故事當(dāng)別人有困難時(shí)一定要及時(shí)幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有人幫助我們。朋友間要互相幫助的道理5我會(huì)努力幫同桌包扎好，并幫他買藥，照顧好他。9、示例：晚上，媽媽拿著一本書(shū)到外面給三個(gè)孩子講故事，小朋友們聽(tīng)得可專心 了，眼鏡還瞪得大大的。媽媽講完了一