初中信息技術(shù)川教七年級上冊 走進信息技術(shù)第 １ 節(jié) 探索信息技術(shù)_第1頁
初中信息技術(shù)川教七年級上冊 走進信息技術(shù)第 １ 節(jié) 探索信息技術(shù)_第2頁
初中信息技術(shù)川教七年級上冊 走進信息技術(shù)第 １ 節(jié) 探索信息技術(shù)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、探索信息技術(shù)教學設計金堂中學外國語實驗學校 廖雪梅教學目標：1了解信息和信息技術(shù)的含義。2體驗生活中的信息技術(shù)。教學重點：體驗生活中的信息技術(shù)。教學時間：1課時教學過程：一、回顧小學所學信息技術(shù)知識二、新授本課時內(nèi)容（一）、信息與信息技術(shù)1、信息無處不在三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品，傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候，人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息；現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網(wǎng)絡上的文章，都為我們傳遞著各種信息。三星堆青銅面具 擊鼓傳信路口的紅綠燈 天氣預報2、信息的特點信息是普遍存在的，具有可存儲、可加工、可傳遞

2、等特點。 任務一通過實地考察、查閱書刊、網(wǎng)絡搜索等方式獲取三星堆文物的有關信息。填寫下表，并將這些信息分享給你的同學。任務一文物特征（外形、尺寸等）獲取信息的途徑青銅縱目面具金杖信息技術(shù)就是利用計算機、通信等手段對信息進行存儲、加工、傳遞的各種技術(shù)的總稱。信息技術(shù)已深入滲透到社會生活的各個領域。 任務二小組討論，信息存儲、加工和傳遞的方式有哪些？方式存儲信息加工信息傳遞信息（二）、生活中的信息技術(shù) 信息技術(shù)的應用使我們的生活更方便、更舒適。歡歡跟爸爸去三星堆參觀，充分感受到了信息技術(shù)帶來的便捷。出發(fā)前，爸爸在網(wǎng)絡上查閱了三星堆的介紹資料，駕車時使用導航，在高速路服務站使用移動支付軟件購買了飲料，使用語音助手查找附近停車場任務三我們的學習和生活方式正隨著信息技術(shù)的發(fā)展發(fā)生著變化。請你做一個調(diào)查，完成下表。購物支付交通娛樂交流過去現(xiàn)在隨著信息交流的范圍越來越廣，計算機病毒、網(wǎng)絡詐騙、用戶信息泄露等問題層出不窮，我們要更加重視信息安全。任務四 在我們生活中哪些方面容易出現(xiàn)信息安全問題？我們應該如何應對？信息安全問題應對措施三、小結(jié)本課時內(nèi)容四、作業(yè)下去繼續(xù)閱讀理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論