1、繪畫中的節(jié)日學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評述教材分析本課通過欣賞繪畫中的節(jié)日場面，使學(xué)生初步了解到我國是個幅員遼闊的多民族國家，不同地區(qū)有著不同的文化、習(xí)俗。在不同的節(jié)日里，人們有著獨特的慶況方式，在節(jié)日中更多的是體現(xiàn)出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中，如何表現(xiàn)出這種氣氯是藝術(shù)家與同學(xué)們共同探討的問。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解不同地域、民族有豐富多彩的節(jié)日，有不同的慶祝方式，這些都是繪畫中很好的題材。2、學(xué)習(xí)欣賞畫面，提高通過畫面獲取信息的能力，會從造型、色彩方面對作品作簡單的描述，發(fā)表自己的看法。教學(xué)重點與難點重點（1）了解我國是一個多民族的大家庭，有著多樣的節(jié)日慶典，豐高學(xué)生文化知識。（2）學(xué)習(xí)觀察畫面、分析作品，從

2、畫面獲取信息的方法，談出白己的感受（3）了解畫家（學(xué)生）表現(xiàn)節(jié)日趣材作品的不同特點難點（1）學(xué)生細致觀察畫面，從細節(jié)中獲取信息（2）針對不同作品大膽談出自己的感受。教學(xué)過程談話導(dǎo)入教師：老師知道過幾天有一個屬于你們的節(jié)日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎？學(xué)生回答：六兒童節(jié)。教師：是的，六一兒童節(jié)，那你們出來知道六一兒童節(jié)以外還知道哪些節(jié)日呢？學(xué)生回答：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)我國是多民族的大家庭，各民族節(jié)日活動豐富多彩。今天我們就走進各民族的節(jié)日中感受不同的風(fēng)情。講授新課一、首先，請你們觀看電視屏幕，看誰能用最短的時間猜出這是什么節(jié)口？少數(shù)民族節(jié)目。其實我們國家是一個多民族的大家庭，有很多的少數(shù)民族，他們

3、的節(jié)日可有意思了，想不想一起看一看？（教師點擊不同節(jié)口的圖片，學(xué)生說）1、傣族潑水節(jié)：在農(nóng)歷三月中旬，傣歷六月，是傣歷中一年的開始，所以波水節(jié)就相當(dāng)于漢族的春節(jié)。2、蒙占族的傳統(tǒng)盛會一一那達幕大會：每年八月間，蒙古族一年一度的統(tǒng)盛會一一那達察大會，就在這時舉行?！澳沁_慕”，是蒙占語“娛樂、游戲”的意思。那達人會是蒙占族人民傳統(tǒng)的節(jié)口集會。4、回族開齋節(jié)：伊斯蘭教教歷十月一口為“開齋節(jié)”。節(jié)日里，移斯林除了到清真寺做禮年以外，還要穿上節(jié)口的盛裝，拜親訪友，并制作許多特色食品，互相贈送。說完了少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，那我們接下來看看我們漢族的傳統(tǒng)節(jié)日吧！1、春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年

4、”這是我國民間最隆重的、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。人們在這個節(jié)日里包餃子、貼對聯(lián)、放鞭炮，吃年夜飯，體現(xiàn)出團圓的場面。2、元宵節(jié)：正月是農(nóng)歷的元月、占人稱夜為宵”，所以稱正月十五為元育節(jié)。正月口五口是一年中第一個月圓我們國家有這么豐富多彩的節(jié)日活動，于是就吸引了畫家用畫筆來表現(xiàn)它們。3、端午節(jié)又叫端陽節(jié)。也是我國民回的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說端午節(jié)是民間紀(jì)念占代愛國詩人屈原的日子。現(xiàn)在，賽龍舟、吃粽子已成為端午節(jié)的習(xí)俗。每到端午節(jié)，人們使舉行民間傳統(tǒng)體育競賽一一龍舟賽。4、中秋節(jié)，每年的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，所以稱“中秋”中秋節(jié)賞月賞月和吃月餅是中國各地過中秋節(jié)

5、的必備習(xí)俗，后來人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節(jié)朋友間用來聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。出示課件猜猜看，這是節(jié)日？（六一兒童節(jié)、重陽節(jié)、建軍節(jié)、母親節(jié)）二、我們看這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，相信在過這些節(jié)日的時候你有很多開心或難忘的事情，那你們想不想把這些有趣的事件畫在你的畫面上呢？那我們先來學(xué)習(xí)一下同學(xué)的的畫面吧?。ㄒ唬⑿∨笥压P下的節(jié)日：1小朋友的作品中都表現(xiàn)了哪些節(jié)日？2他們采用了什么樣的表現(xiàn)方法？共同特點是什么？開拓學(xué)生的眼界，教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力，開拓學(xué)生的眼界，拓展學(xué)生的思維。龍舟：對照龍舟賽的圖片，說一說畫中是怎樣表現(xiàn)賽龍舟的？眾多的人物動態(tài)

6、表現(xiàn)出節(jié)口中的熱鬧氣氛。利用油畫棒的特殊效果使畫面有了一種動感。過大年：說一說畫面描繪的什么場景？畫中的人物的心情是怎樣的？（二）、畫家筆下的節(jié)日：（1）學(xué)生細致觀察畫間，從細節(jié)中獲取信息（2）針對不作品大用談出自的感受畫家筆下的節(jié)日：1棗園來了秧歌隊2作品中表現(xiàn)了一個什么樣的節(jié)日？教學(xué)意圖：學(xué)會觀察畫面、分析作品，從畫面獲取信息的方法，提高學(xué)生的欣賞能力3、棗園來了秧歌隊：誰是畫面上的主要人物？你是怎么看出來的？毛主席和幾個農(nóng)民在畫面的中同位置、限目、品眼、所以成為畫面的中心點。（三）、我們筆下的節(jié)日1你想表現(xiàn)什么節(jié)日？2運用什么樣的表現(xiàn)方法？3作業(yè)要求：表現(xiàn)一個節(jié)日活動，要表現(xiàn)出節(jié)日的4學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)。5展示我們的作品6拓展：了解更多的民族風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)