教案03、星星變奏曲教學案_第1頁
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1、Ctrl03、星星變奏曲教學姓名班級日期:20125日第一課教學目一、Ctrl03、星星變奏曲教學姓名班級日期:20125日第一課教學目一、創(chuàng)設情景,激趣導入。(2 分鐘朦朧詩:朦朧派詩人無疑是一群對光明世界有著強烈渴求的使者,他們善于通過一系列二、檢查預習,雙基訓練。(5 分鐘)(學生課前完成,上課時小組互評。寂難凍靜謐劫難本詩作者三、合作探究,理解品味(30 分鐘)(教師引導,學生思考,小組研討、學生展示。(一)(二)三、合作探究,理解品味(30 分鐘)(教師引導,學生思考,小組研討、學生展示。(一)(二)答答答答答答中接觸到的關于本詩的寫作背景答四、課堂小結(3 分鐘)(教師或學生總結。

2、五、反復朗誦。(7 分鐘)(學生朗讀,小組進行朗讀比賽展示。03、星星變奏曲教五、反復朗誦。(7 分鐘)(學生朗讀,小組進行朗讀比賽展示。03、星星變奏曲教學姓名班級日期:20125日第二課教學目一、復習舊課(5 分鐘)(小組抽簽派 1 人上前聽寫,其余在組內(nèi)聽寫。當堂批改二、合作探究,理解品味(20 分鐘)(教師引導,學生思考,小組研討、學生展示。答答最欣賞的句子我的賞析答三、課后精練(18 分鐘,學生當堂完成,小組合作核對答案。(一)閱讀課外詩歌,按三、課后精練(18 分鐘,學生當堂完成,小組合作核對答案。(一)閱讀課外詩歌,按要求回答問題我們在草地上數(shù)星星 / 夜色中,我們溜出 /村子 /躺在草地上面 /我們數(shù)星星 /她數(shù)是一萬/ 我數(shù)是九千 /不行。再數(shù)一遍 /她卻說是九千 /我卻說是一萬 晚風拂過草地 /飛來瑩瑩的光點/ 我們又數(shù)起來可總是數(shù)亂 /我說瑩火蟲是月亮下時代 /天真無邪的童年答是(二)試仿照這首詩的“如果如果”或“誰

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