2023學(xué)年福建省莆田市第二十五中學(xué)數(shù)學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一

2、并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1若兩個(gè)相似三角形的面積之比為1:4,則它們的周長(zhǎng)之比為()A1:2B2:1C1:4D4:12已知如圖,中,邊的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),則的長(zhǎng)是( )ABC4D63下列各點(diǎn)中,在函數(shù)y=圖象上的是( )A(2,4)B(2,4)C(2,4)D(8,1)4下列汽車標(biāo)志圖片中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )ABCD5下列事件中,是隨機(jī)事件的是( )A三角形任意兩邊之和大于第三邊B任意選擇某一電視頻道,它正在播放新聞聯(lián)播Ca是實(shí)數(shù),|a|0D在一個(gè)裝著白球和黑球的袋中摸球,摸出紅球6下列有關(guān)圓的一些結(jié)論任意三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓;相等的圓心角所對(duì)的弧相等

3、;平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的?。粓A內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ)其中正確的結(jié)論是()ABCD7如果一個(gè)正多邊形的中心角為60,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是( )A4B5C6D78如圖,一根6m長(zhǎng)的繩子,一端拴在圍墻墻角的柱子上,另一端拴著一只小羊A(羊只能在草地上活動(dòng))那么小羊A在草地上的最大活動(dòng)區(qū)域面積是( )A9m2Bm2C15m2Dm29下列一元二次方程中有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的方程是( )A(x+2)20Bx2+30Cx2+2x-170Dx2+x+5010如圖,向量與均為單位向量,且OAOB,令=+,則=()A1BCD211下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是( )AyxBy2x2-1CyDyx211

4、2如圖,已知ABC中,C90,ACBC,把ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得到ABC,連接CB,則ABC的度數(shù)是()A45B30C20D15二、填空題(每題4分,共24分)13計(jì)算:cos245-tan30sin60=_14如圖,AD:DBAE:EC,若ADE58,則B_15圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)_形,設(shè)圓錐的母線長(zhǎng)為3,底面圓的半徑為2,則這個(gè)圓錐的全面積為_16已知m,n是方程的兩個(gè)根,則代數(shù)式的值是_17如圖是二次函數(shù)yax2bxc的圖象,由圖象可知,不等式ax2bxc0的解集是_18如圖,曲線AB是頂點(diǎn)為B,與y軸交于點(diǎn)A的拋物線yx2+4x+2的一部分,曲線BC是雙曲線的一部分,由點(diǎn)C開始

5、不斷重復(fù)“ABC”的過程,形成一組波浪線,點(diǎn)P(2018,m)與Q(2025,n)均在該波浪線上,則mn_三、解答題(共78分)19(8分)如圖,在ABC中,C=60,AB=4.以AB為直徑畫O,交邊AC于點(diǎn)DAD的長(zhǎng)為,求證:BC是O的切線.20(8分)為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),加強(qiáng)思改、歷史學(xué)科教師的專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)某校計(jì)劃從前來應(yīng)聘的思政專業(yè)(一名研究生,一名本科生)、歷史專業(yè)(一名研究生、一名本科生)的高校畢業(yè)生中選聘教師,在政治思想審核合格的條件下,假設(shè)每位畢業(yè)生被錄用的機(jī)會(huì)相等(1)若從中只錄用一人,恰好選到思政專業(yè)畢業(yè)生的概率是 :(2)若從中錄用兩人,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求

6、恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的概率21(8分)有三張卡片(形狀、大小、質(zhì)地都相同),正面分別寫上整式將這三張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,再?gòu)氖O碌目ㄆ须S機(jī)抽取另一張第一次抽取的卡片正面的整式作為分子,第二次抽取的卡片正面的整式作為分母(1)請(qǐng)寫出抽取兩張卡片的所有等可能結(jié)果(用樹狀圖或列表法求解);(2)試求抽取的兩張卡片結(jié)果能組成分式的概率22(10分)如圖1:在RtABC中,ABAC,D為BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),試探索AD,BD,CD之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論小明同學(xué)的思路是這樣的:將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,得到線段AE,連接EC,DE繼

7、續(xù)推理就可以使問題得到解決(1)請(qǐng)根據(jù)小明的思路,試探索線段AD,BD,CD之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(2)如圖2,在RtABC中,ABAC,D為ABC外的一點(diǎn),且ADC45,線段AD,BD,CD之間滿足的等量關(guān)系又是如何的,請(qǐng)證明你的結(jié)論;(3)如圖3,已知AB是O的直徑,點(diǎn)C,D是O上的點(diǎn),且ADC45若AD6,BD8,求弦CD的長(zhǎng)為 ;若AD+BD14,求的最大值,并求出此時(shí)O的半徑23(10分)如圖,在ABCD中,點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn),延長(zhǎng)CE到點(diǎn)F,使FBCDCE,且FB與AD相交于點(diǎn)G(1)求證:DF;(2)用直尺和圓規(guī)在邊AD上作出一點(diǎn)P,使BPCCDP,并加以證明(作圖

8、要求:保留痕跡,不寫作法)24(10分)如圖,在中,過半徑OD中點(diǎn)C作ABOD交O于A,B兩點(diǎn),且.(1)求OD的長(zhǎng);(2)計(jì)算陰影部分的面積.25(12分)解方程:(1);(2)26一玩具廠去年生產(chǎn)某種玩具,成本為元/件,出廠價(jià)為元/件,年銷售量為萬件今年計(jì)劃通過適當(dāng)增加成本來提高產(chǎn)品檔次,以拓展市場(chǎng)若今年這種玩具每件的成本比去年成本增加倍,今年這種玩具每件的出廠價(jià)比去年出廠價(jià)相應(yīng)提高倍,則預(yù)計(jì)今年年銷售量將比去年年銷售量增加倍(本題中)用含的代數(shù)式表示,今年生產(chǎn)的這種玩具每件的成本為_元,今年生產(chǎn)的這種玩具每件的出廠價(jià)為_元求今年這種玩具的每件利潤(rùn)元與之間的函數(shù)關(guān)系式設(shè)今年這種玩具的年銷售

9、利潤(rùn)為萬元,求當(dāng)為何值時(shí),今年的年銷售利潤(rùn)最大?最大年銷售利潤(rùn)是多少萬元?注:年銷售利潤(rùn)(每件玩具的出廠價(jià)-每件玩具的成本)年銷售量參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】?jī)蓚€(gè)相似三角形的面積之比為1:4,它們的相似比為1:1,(相似三角形的面積比等于相似比的平方)它們的周長(zhǎng)之比為1:1故選A【點(diǎn)睛】相似三角形的面積比等于相似比的平方,相似三角形的周長(zhǎng)的比等于相似比2、B【分析】根據(jù)勾股定理求出BC,根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)和勾股定理可求AE.【詳解】因?yàn)橹?,所以BC=因?yàn)榈拇怪逼椒志€交于點(diǎn),所以AE=EC設(shè)AE=x,則BE=8-x,EC=x在RtBCE中,由BE2+BC2=EC2

10、可得x2+(8-x)2=62解得x=.即AE=故選:B【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):勾股定理,線段垂直平分線.根據(jù)勾股定理求出相應(yīng)線段是關(guān)鍵.3、A【分析】所有在反比例函數(shù)上的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積應(yīng)等于比例系數(shù)本題只需把所給點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)相乘,結(jié)果是8的,就在此函數(shù)圖象上【詳解】解:-24=-8故選:A【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,掌握反比例函數(shù)性質(zhì)是本題的解題關(guān)鍵4、C【解析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可【詳解】A.既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,錯(cuò)誤;B.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,錯(cuò)誤;C.既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,正確;D.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱

11、圖形,錯(cuò)誤;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的問題,掌握軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵5、B【分析】隨機(jī)事件就是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,根據(jù)定義即可判斷【詳解】A、三角形任意兩邊之和大于第三邊是必然事件,故選項(xiàng)不合題意;B、任意選擇某一電視頻道,它正在播放新聞聯(lián)播,是隨機(jī)事件,故選項(xiàng)符合題意;C、a是實(shí)數(shù),|a|0,是必然事件,故選項(xiàng)不合題意;D、在一個(gè)裝著白球和黑球的袋中摸球,摸出紅球,是不可能事件,故選項(xiàng)不合題意故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了隨機(jī)事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件不可能事件是指

12、在一定條件下,一定不發(fā)生的事件不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件6、D【分析】根據(jù)確定圓的條件、圓心角、弧、弦的關(guān)系定理、垂徑定理、圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可得到正確結(jié)論【詳解】解:不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,故表述不正確;在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,故表述不正確;平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,故表述不正確;圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ),故表述正確故選D【點(diǎn)睛】本題考查了圓心角、弧、弦的關(guān)系定理,垂徑定理的推論,半圓與弧的定義,圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),熟練掌握定義與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵7、C【解析】試題解析:這個(gè)多邊形的邊數(shù)為: 故選C.8、B【解析】小羊的最大

13、活動(dòng)區(qū)域是一個(gè)半徑為6、圓心角為90和一個(gè)半徑為2、圓心角為60的小扇形的面積和所以根據(jù)扇形的面積公式即可求得小羊的最大活動(dòng)范圍【詳解】大扇形的圓心角是90度,半徑是6,如圖,所以面積=9m2;小扇形的圓心角是180-120=60,半徑是2m,則面積=(m2),則小羊A在草地上的最大活動(dòng)區(qū)域面積=9+=(m2)故選B【點(diǎn)睛】本題考查了扇形的面積的計(jì)算,本題的關(guān)鍵是從圖中找到小羊的活動(dòng)區(qū)域是由哪幾個(gè)圖形組成的,然后分別計(jì)算即可9、C【分析】根據(jù)一元二次方程根的判別式,分別計(jì)算的值,進(jìn)行判斷即可【詳解】解:選項(xiàng)A:=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;選項(xiàng)B、=0-12=-120,方程沒有實(shí)數(shù)根;選項(xiàng)C、

14、=4-41(-17)=4+68=720,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;選項(xiàng)D、=1-45=-190,方程沒有實(shí)數(shù)根故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判別式=b2-4ac;當(dāng)0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)0,方程沒有實(shí)數(shù)根10、B【解析】根據(jù)向量的運(yùn)算法則可得:=,故選B.11、B【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的定義,二次函數(shù)的定義,一次函數(shù)的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解【詳解】解:A. yx是正比例函數(shù),不符合題意; B. y2x2-1是二次函數(shù),符合題意; C. y不是二次函數(shù),不符合題意; D. yx21不是二次函數(shù),不符

15、合題意故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的定義,解題關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的定義12、B【分析】連接BB,延長(zhǎng)BC交AB于點(diǎn)M;證明ABCBBC,得到MBB=MBA=30【詳解】如圖,連接BB,延長(zhǎng)BC交AB于點(diǎn)M;由題意得:BAB60,BABA,ABB為等邊三角形,ABB60,ABBB;在ABC與BBC中,ABCBBC(SSS),MBBMBA30,即ABC30;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、0【分析】直接利用特殊角的三角函數(shù)

16、值代入進(jìn)而得出答案【詳解】= .故答案為0.【點(diǎn)睛】此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,正確記憶相關(guān)數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵14、58【分析】根據(jù)已知條件可證明ADEABC,利用相似三角形的性質(zhì)即可得B的度數(shù)【詳解】AD:DBAE:EC,AD:ABAE:AC,A=A,ADEABC,ADE=ABC,ADE58,B58,故答案為:58【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),從相似求兩個(gè)三角形的相似比到對(duì)應(yīng)角相等15、扇 10 【分析】圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,利用圓錐的全面積=圓錐的側(cè)面積+底面積即可得答案【詳解】圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,圓錐的側(cè)面積=236,底面積為=4,全面積為6+410故答案為:

17、扇,10【點(diǎn)睛】本題考查圓錐的側(cè)面展開圖及側(cè)面積的計(jì)算,熟記圓錐側(cè)面積公式是解題關(guān)鍵16、1【分析】由m,n是方程x2-x-2=0的兩個(gè)根知m+n=1,m2-m=2,代入到原式=2(m2-m)-(m+n)計(jì)算可得【詳解】解:m,n是方程x2-x-2=0的兩個(gè)根,m+n=1,m2-m=2, 則原式=2(m2-m)-(m+n)=22-1=4-1=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系,x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的兩根時(shí),x1+x2=,x1x2=.17、x1或x1【分析】根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性求出與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)函數(shù)圖象寫出x軸上方部分的x的取值范

18、圍即可【詳解】解:由對(duì)稱性得:拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(-1,0),不等式ax2bxc0的解集是:x1或x1,故答案為:x1或x1【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)與不等式組,二次函數(shù)的性質(zhì),此類題目,利用數(shù)形結(jié)合的思想求解是解題的關(guān)鍵18、1【解析】點(diǎn)B是拋物線y=x2+4x+2的頂點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,6),20186=3362,故點(diǎn)P離x軸的距離與點(diǎn)B離x軸的距離相同,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2018,6),m6;點(diǎn)B(2,6)在的圖象上, k6;即,20256=3373,故點(diǎn)Q離x軸的距離與當(dāng)x3時(shí),函數(shù)的函數(shù)值相等,又 x3時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2025,4),即n4,= 故答案為1【點(diǎn)睛】本題主要考查

19、了反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)本題是一道找規(guī)律問題找到點(diǎn)P、Q在ABC段上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵三、解答題(共78分)19、證明見解析.【分析】連接OD,根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出AOD的度數(shù),再證明ABBC即可;【詳解】證明:如圖,連接,是直徑且,.設(shè),的長(zhǎng)為,解得.即 在O中,. , 即又為直徑,是O的切線.【點(diǎn)睛】本題考查切線的判定,圓周角定理以及等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,屬于中考??碱}型20、(1);(2)恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的概率為【解析】(1)由概率公式即可得出結(jié)果;(2)設(shè)思政專業(yè)的一名研究生為A、一名本科生為B,

20、歷史專業(yè)的一名研究生為C、一名本科生為D,畫樹狀圖可知:共有12個(gè)等可能的結(jié)果,恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的結(jié)果有2個(gè),即可得出結(jié)果【詳解】(1)若從中只錄用一人,恰好選到思政專業(yè)畢業(yè)生的概率是;故答案為:;(2)設(shè)思政專業(yè)的一名研究生為A、一名本科生為B,歷史專業(yè)的一名研究生為C、一名本科生為D,畫樹狀圖如圖:共有12個(gè)等可能的結(jié)果,恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的結(jié)果有2個(gè),恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的概率為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹狀圖法以及概率公式;根據(jù)題意畫出樹狀圖是解題的關(guān)鍵21、(1)見解析;(2)【分析】(1)用樹狀圖或列

21、表法把所有的情況表示出來即可;(2)根據(jù)樹狀圖找到所有的情況數(shù)以及能組成分式的情況數(shù),利用能組成分式的情況數(shù)與總數(shù)之比求概率即可【詳解】(1)樹狀圖如下:(2)總共有6種情況,其中能組成分式的有4種,所以(組成分式)【點(diǎn)睛】本題主要考查用樹狀圖或列表法求隨機(jī)事件的概率,掌握樹狀圖或列表法和概率公式是解題的關(guān)鍵22、(1)CD2+BD22AD2,見解析;(2)BD2CD2+2AD2,見解析;(3)7,最大值為,半徑為【分析】(1)先判斷出BADCAE,進(jìn)而得出ABDACE,得出BDCE,BACE,再根據(jù)勾股定理得出DE2CD2+CE2CD2+BD2,在RtADE中,DE2AD2+AE22AD2,

22、即可得出結(jié)論;(2)同(1)的方法得,ABDACE(SAS),得出BDCE,再用勾股定理的出DE22AD2,CE2CD2+DE2CD2+2AD2,即可得出結(jié)論;(3)先根據(jù)勾股定理的出DE2CD2+CE22CD2,再判斷出ACEBCD(SAS),得出AEBD,將AD6,BD8代入DE22CD2中,即可得出結(jié)論;先求出CD7,再將AD+BD14,CD7代入,化簡(jiǎn)得出(AD)2+,進(jìn)而求出AD,最后用勾股定理求出AB即可得出結(jié)論【詳解】解:(1)CD2+BD22AD2,理由:由旋轉(zhuǎn)知,ADAE,DAE90BAC,BADCAE,ABAC,ABDACE(SAS),BDCE,BACE,在RtABC中,A

23、BAC,BACB45,ACE45,DCEACB+ACE90,根據(jù)勾股定理得,DE2CD2+CE2CD2+BD2,在RtADE中,DE2AD2+AE22AD2,CD2+BD22AD2;(2)BD2CD2+2AD2,理由:如圖2,將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,得到線段AE,連接EC,DE,同(1)的方法得,ABDACE(SAS),BDCE,在RtADE中,ADAE,ADE45,DE22AD2,ADC45,CDEADC+ADE90,根據(jù)勾股定理得,CE2CD2+DE2CD2+2AD2,即:BD2CD2+2AD2;(3)如圖3,過點(diǎn)C作CECD交DA的延長(zhǎng)線于E,DCE90,ADC45,E90ADC

24、45ADC,CDCE,根據(jù)勾股定理得,DE2CD2+CE22CD2,連接AC,BC,AB是O的直徑,ACBADB90,ADC45,BDC45ADC,ACBC,DCEACB90,ACEBCD,ACEBCD(SAS),AEBD,AD6,BD8,DEAD+AEAD+BD14,2CD2142,CD7,故答案為7;AD+BD14,CD7,AD(BD+7)AD(BD+7)ADBD+7ADAD(14AD)+7ADAD2+21AD(AD)2+,當(dāng)AD時(shí),的最大值為,AD+BD14,BD14,在RtABD中,根據(jù)勾股定理得,AB,O的半徑為OAAB【點(diǎn)睛】本題考查圓與三角形的結(jié)合,關(guān)鍵在于熟記圓的性質(zhì)和三角形的性質(zhì).23、(1)詳見解析;(2)詳見解析【分析】(1)根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形可得ADBC,F(xiàn)GEFBC,再根據(jù)已知FBCDCE,進(jìn)而可得結(jié)論;(2)作三角形FBC的外接圓交AD于點(diǎn)P即可證明【詳解】解:(1)四邊形ABCD是平行四邊形,ADBCFGEFBCFBCDCE,F(xiàn)GEDCEFEGDECDF(2)如圖所示:點(diǎn)P即為所求作的點(diǎn)證明:作BC和BF的垂直平分線,交于點(diǎn)O,作FBC的外接圓,連接BO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)P,PCB90ADBCCPDPCB90由(1)得FDFBPCDBPCBPCCDP【點(diǎn)睛】此題主要考查圓的綜合應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知平行四邊形的性質(zhì)、外接圓的性

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