Word———幼兒小班新年教案幼兒小班新年教案

作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)力量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的幼兒小班新年教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒小班新年教案1

一、活動(dòng)前言

“我最喜愛過大年哪，過年就有新衣穿哪，全家人帶我去游樂園哪，口袋里裝滿了壓歲錢?！边@是我們常聽的一首幼兒歌曲，在歌曲中也反應(yīng)了小孩子們過年的歡樂心情，以下就讓我們來看一篇有關(guān)元旦的幼兒活動(dòng)教案吧！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

2、材料預(yù)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動(dòng)畫影碟

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：情愿大膽地說說講講

2、難點(diǎn)：能與其他班級的伴侶老是一起活動(dòng)

五、活動(dòng)過程

（一）入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。

（二）新年好

1、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，

由于過了年，我們好伴侶又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ“閭H：

新年歡樂學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康歡樂成長（一人一句）

（三）相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對老師和小伴侶們說的呢？

想一想，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的？你是怎么說祝愿的話的？

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。（新年音樂）

（四）聊新年

1、你們是怎樣過新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情讓你覺得最快樂？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂。

（五）和小一班的伴侶、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。

總結(jié)：過新年了，走親戚，串伴侶，這是很多的小伴侶最喜愛做的事情，過年了，小伴侶們也都長了一歲，成為“大孩子”了，可以關(guān)心爸爸媽媽做更多的事情了，敬請關(guān)注更多的有關(guān)元旦的活動(dòng)教案吧！

六、活動(dòng)結(jié)束

1、評價(jià)

2、總結(jié)

幼兒小班新年教案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝愿的話。

【活動(dòng)預(yù)備】

親子爭論過有關(guān)過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小伴侶、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒愛好。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？

（把小伴侶的圖片貼到背景圖中）

提問：春節(jié)里我們小伴侶的穿戴和平常有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小伴侶”身上。）

用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特殊的事情？（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）

用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲新年好。

四、拓展

提問：你們知道拜年時(shí)除了說新年好，還能說什么？（祝你新年歡樂、祝你心想事成……等）

嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里，如：將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成……”等等。

每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。

【活動(dòng)延長】

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒仿照拜年的情節(jié)。

【活動(dòng)建議】

建議此活動(dòng)在放寒假之前開展，激發(fā)幼兒憧憬過春節(jié)的情感。

幼兒小班新年教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在裝扮新年樹的過程中，積累按物體大小、顏色進(jìn)行排列的閱歷。

2、體驗(yàn)過新年的.歡樂。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、自立、制造的力量。

4、增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

歌曲《新年好》、新年樹三棵，大小鈴鐺、紅黃彩燈、紅黃燈籠若干等；

活動(dòng)過程：

一、說說新年

1、歌曲《新年好》

師：聽聽這是什么歌？我們一起跟著音樂唱一唱、跳一跳！

2、說說新年

提問：新年立刻要來臨了，在新年里，寶寶有什么快樂的事情呢？

小結(jié)：過新年了，我們可以放煙花爆竹，也可以去公園里玩，過年真快樂呀！

二、裝扮新年樹

師：今日老師帶了一棵新年樹來裝扮我們的教室，你覺得用什么來把新年樹裝扮的美麗呢？

1、看看、說說新年樹

提問1：看看老師已經(jīng)用美麗的彩燈裝扮過這棵新年樹上了，這些彩燈有什么不一樣呢？

小結(jié)：原來彩燈的顏色不一樣，有的紅，有的黃。

提問2：那這里的彩燈是怎么排隊(duì)的？

2、個(gè)別幼兒示范

師：這些彩燈兩個(gè)一組排隊(duì)排得真好看呀，請一個(gè)寶寶像他們一樣接著排下去，把剩下彩燈排完。

小結(jié)：我們的彩燈一個(gè)紅一個(gè)黃兩個(gè)一組排隊(duì)，讓我們的新年樹變的更好看啦！

3、幼兒裝扮新年樹：

師：老師這里還有很多鈴鐺、彩燈，還有燈籠呢！請你也給他們兩個(gè)一組排排隊(duì)。

要求：請你先看一看你的籃子里是什么？他們有什么不一樣？從你的大頭貼開頭排隊(duì)，把禮物都排完。排好以后，和旁邊的小伴侶說一說你的禮物有什么不一樣？你是怎么排的？

4、共享溝通

師：我們的新年樹都裝扮好了，看看