一年上冊數(shù)第一元嘗試之陽格格創(chuàng)

六、、把2、0、、35、9按從到小程序?qū)懸话嗉墸篲_________姓名____________

寫一、程序挖數(shù)135一比挖一挖

二、數(shù)一數(shù)，比

86

()()〉()〉)〉()〉()、從小到大排一排304152七、一數(shù)，挖挖.1

、

2

、

3

、

(1)一公有)只動物.三、一念，挖挖四、瞅挖

(2)

從左

排(

排().

戰(zhàn)

中間1、☆☆☆☆☆

2○○○○○○

（只動物.┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇

(3)

從左排第()

，從數(shù)第().□□□△△△△△（）比（）多（）戰(zhàn)（）共樣多五、空

(4)把從后邊數(shù)的三只動物圈起去1八、交著繪，您能止！1取鄰的數(shù)是）

戰(zhàn)（），

△eq\o\ac(△,△)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,△)○○○☆☆☆☆8610比8大小數(shù)是（）2找程（1），，（，（），（（）1，，（），（）

2繪一3、涂一一比.¤¤¤¤1、比多?（）（）7，8（），（）

2、☆比¤少

☆☆☆☆☆☆（），（），，（），（，（）（5），（，（），，

3、戰(zhàn)¤共樣多???一年上冊數(shù)教二單元試題

班級姓名：1、在火果底下繪√，蔬菜底下繪.2、天上飛的繪△，天上跑的繪

？只7只□○□＝□只）3、把分歧類的圈出去

？個4、念一念，不妨何如分？

？個

8弛5、正在多的后里繪√、正在少的后里繪√.6、多的繪√，少的繪○.8少的繪√，短的繪○9、下的繪√，矮的繪○.、比一比底下動物的下矮,正最下的底下繪△，最矮的底繪○一年級上冊數(shù)教第三單元檢測題班級：________姓：1、曲交寫得數(shù).3+4＝7-5＝8-0＝10-6＝2、括號里挖幾？（）＝（＝010＝（）+5（）－4＝39－（）＝2（）＝82+（）＝（）－＝3（）+7=10二瞅圖寫算式？只

□○□＝□個）□□＝□弛三、完畢一圖四式.===六、瞅圖列式估計.1、●●●●●●●●●？個=▲▲▲▲▲？9個=2、？只8只=一年級上冊數(shù)教第四單元嘗題班級：姓名：__________□eq\o\ac(○,□)eq\o\ac(○,)＝□（只）

一

念一，挖一挖

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤十位個位十位個①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤十位個位十位個位

（1）內(nèi)里有（）十戰(zhàn)（）一．（2）1個十戰(zhàn)給下的“△”矮的繪○”三請把球、圓、少圓戰(zhàn)正圓的編寫正在映盒子底的橫線上.

個一合起去是（．（3）位上是9，位上是1,個數(shù)是（）.是（）

（）2個十_______________________________________四、去選一選是圓形，是正圓形，是圓，是三角五數(shù)一數(shù)，挖挖.

（5）“11十位上的1表示是一個（．（）14大小的數(shù)是（）．（7）相鄰數(shù)是（戰(zhàn)（．5．找程序，挖一挖⑥）個

⑦

）

（1）、10、（）、（）19、15、一年級上冊數(shù)教第五單元嘗試題班級：________姓：數(shù)一數(shù)，再挖一挖

（）、（）．2．一年數(shù)教上冊六單元試卷有（）只；2．挖一挖，比一比.

有（）只

班級：姓名：__________一、一算.9－8＝＝5－5＝7－2＝()○)()○)

＝＝6＝10－7＝7－0＝按程序挖一挖

十位個位

十位個位

4＝1－9＝2019121016念佳了挖一挖

9－＝＝7－4－2＝二、空

十位請您小心瞅底下物體，把它們的序號寫正在符的十位（）里.()是少圓體()是正圓體()是圓柱體()是球數(shù)一數(shù)挖一挖，它們是由幾個正圓體組成.

三、應(yīng)用題

期終測分一分，挖一挖

班級_____姓名_____分?jǐn)?shù)_____（）個，（）個，（）個，個三、一瞅，挖挖

一、計小下腳.（分）5＋2＝6－4＝＝

10＝1.從左邊數(shù)第（）個是，第（）個第（）個是，從左邊數(shù)第（）個戰(zhàn)第（）個是

144＝

8＋4=－7＝

2.從左數(shù)是第（）個，從左邊數(shù)是第（）個，的左邊有（）個圖形，左邊有（）圖形.的左邊是（），左邊是（）

6＋7＝159＝

12－5＝3＋9＝

5＋8＝－＝178=＋＝四認(rèn)一，繪一繪“√”，沒是的繪“”（）()()（）一年級上冊第七單元嘗試題

103=11－=142＝–2+6=10-4-6=8＋2＋9＝二、一挖（30分）瞅圖寫班級：

姓名：一估計

（（）（（

）

十位個位15-8=16-9=11-5=11-2=14-4=16+3=二瞅圖列式估計

2.15內(nèi)里有（個十戰(zhàn)（）一個位上3，十位上是的數(shù)是（.戰(zhàn)相鄰的二個數(shù)是)().正在○里挖上“＞”、“＜”或者“＝”

==9○81413-715-9○15-5+6○==

（1）（2）

（3）

==

？個一有（）小動物左邊數(shù)，邊，排第（）

排第（）從左

（4）?七、理問題（21分）

左邊有（）小動物，左邊有（）只小動物（）+6=17-()=10（）=13

1．每人要寫個大字小英已經(jīng)寫了個，還要寫幾個？△最少的繪√

⑵正在最少的后里繪△，短的繪

=

√（1）比一比

（）個（）個（）個（）個

2．沙灘上有只，又去了只，一公有幾只？（1）棵樹的影子少？（）正在最下的動物底下繪“eq\o\ac(○,”)eq\o\ac(○,)，正在它底下繪“√”正最矮的動物底下繪“”三、一圈.每止分歧的圈出（3）四、一選.左的哪一照片小明瞅的？請在后里的括里繪“√.（分）

3．小力吃了個，小明吃了個，他們二人一共吃了幾個？期終測2班級姓名：________一、曲交寫出得數(shù).15--5216-10--16=18–+=二、挖空.五、一數(shù)，挖挖.（分）六、圖列式估（）

（）（）

（）（）（）

3．1、2、、3、、3、4、4、4、（）、（）……1、4、、10、（）、（）……比多（）個，比（）個，比（）個，比（）個.三正在精確問案底下eq\o\ac(□,的)繪“√.誰沉一？哪根少一些？□eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,)□是什么形狀誰比較交近20？少體正圓19

一、一挖分）54806二挖一.（22分）1.20內(nèi)里有（個十5個戰(zhàn)1十合起去是（）寫出戰(zhàn)12相鄰的二個數(shù)（）戰(zhàn)（）的個位上是（），十位上是（.把0、9、、13、195按大到小的程序排列.按程序一挖.□eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,)□四辦理本質(zhì)問題

9□○eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)□□○eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)□2、、

（）灰兔戰(zhàn)烏

三、一數(shù)，繪繪，一寫（20分）（1）左往左數(shù)，第5是（）從左往左數(shù)第（）個是.本賣還

有16個15個13把19把出8個（）個（）把10把剩（）個7個9把（）把

兔一公有幾只？□○eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)□（只）

（2）頭一公有（）個圖形，（最多，（）最少（3）從左數(shù)的第三個圖形，涂上您喜歡的顏.四、一比，繪繪，一寫（6）（2）種兔一公有幾只？eq\o\ac(□,)○eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)□（只