第13頁共16頁2022幼?兒園大班班?級工作總結(jié)?范文隨著?新年鐘聲的?敲響，本學(xué)?期的工作又?將告一段落?，在展望新?的一年的同?時，回顧和?總結(jié)自己所?做的工作是?非常重要的?。在本學(xué)期?的工作中，?我既有因成?功感到高興?，又有因工?作中的不足?感到遺憾。?工作是忙碌?的、辛苦的?，但也是充?實的、快樂?的。在同事?的幫助和自?己的努力下?，才使自己?本年度的工?作劃上一個?圓滿的句號?。這學(xué)期我?們班的兩位?老師，以團(tuán)?結(jié)協(xié)作、共?同努力的工?作態(tài)度，共?同做好班內(nèi)?的各項工作?。先總結(jié)如?下:一、?幼兒基本情?況分析我?班共有__?_名幼兒，?男生多，女?生少。通過?中班一年的?培養(yǎng)及教育?，本班幼兒?在各方面都?有了不同程?度的提高，?特別幼兒在?幼兒的語言?、美術(shù)、音?樂等方面有?了明顯的提?高，幼兒的?一日生活常?規(guī)也有了較?大的進(jìn)步。?我班幼兒聰?明、活潑，?好表現(xiàn)自我?，吸收知識?快。藝術(shù)方?面發(fā)展較好?，基本動作?協(xié)調(diào)，節(jié)奏?感強，喜歡?跳舞和畫畫?。學(xué)習(xí)習(xí)慣?有很大的提?高，上課時?有一定的紀(jì)?律性，舉手?比較積極，?但坐姿要加?強培養(yǎng)。常?規(guī)習(xí)慣由于?孩子情緒比?較浮躁，因?此入廁環(huán)節(jié)?___性不?夠，比較自?由。二、?保育工作?保教并重是?幼兒園的基?本原則，工?作中我們把?保育安全工?作放在首位?，嚴(yán)格執(zhí)行?《幼兒園衛(wèi)?生保健制度?》.《消毒?制度》等。?本學(xué)期我班?生活老師在?園里的統(tǒng)一?要求下，精?心照顧孩子?的飲食起居?，從吃飯、?睡覺、穿衣?等環(huán)節(jié)無微?不至，并教?幼兒學(xué)會自?理，進(jìn)行自?我服務(wù)，按?時給幼兒喂?藥等，精心?呵護(hù)他們。?配合醫(yī)療?中心做好各?種傳染病的?預(yù)防工作，?定期給幼兒?檢查一下身?體情況，做?好了毛巾、?茶杯、被褥?等物品的清?洗晾曬工作?，杜絕了傳?染病的發(fā)生?。同時我們?還要求家長?積極配合幼?兒園，培養(yǎng)?幼兒的衛(wèi)生?習(xí)慣。此外?我們還注意?培養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，少數(shù)幼?兒有挑食的?壞習(xí)慣。我?們積極引導(dǎo)?教育，幫助?幼兒慢慢克?服這些不良?習(xí)慣，現(xiàn)在?每個幼兒都?能獨立進(jìn)餐?，不挑食，?不偏食，不?剩飯。同時?還注重培養(yǎng)?幼兒的生活?自理能力以?及安全保護(hù)?意識。保育?工作中，我?們同班老師?同心同德，?做到保教不?分家!三?、教育教學(xué)?工作在教?育教學(xué)中，?我們以《幼?兒園教育知?道綱要》、?《幼兒園教?育規(guī)程》為?理論指導(dǎo)，?尊重幼兒的?人格和權(quán)利?。面向全體?，注意個體?差異，各種?教育手段交?互運用，使?各個幼兒在?原有的基礎(chǔ)?上得到發(fā)展?。(一)?、健康方面?1.學(xué)習(xí)?用適當(dāng)?shù)姆?式表達(dá)情緒?。情緒安定?，愉快活潑?。2.生?活有規(guī)律，?形成良好的?飲食.睡眠?.排泄.整?理物品等習(xí)?慣，形成基?本的生活自?理能力。注?意公共衛(wèi)生?。3.能?獨立穿脫衣?服、褲子、?鞋子，自己?整理被褥，?學(xué)會基本的?值日生工作?。養(yǎng)成獨立?向上的精神?。4.進(jìn)?一步認(rèn)識身?體的主要器?官及基本功?能和保護(hù)方?法，會對自?己的身體進(jìn)?行適當(dāng)?shù)谋?護(hù)。5.?認(rèn)識有關(guān)的?安全標(biāo)志，?學(xué)習(xí)交通規(guī)?則和用水.?、用電.、?用火的安全?標(biāo)志。具有?初步的安全?意識和自我?保護(hù)意識。?6.喜歡?體育活動，?逐步養(yǎng)成運?動的精神，?運動協(xié)調(diào).?靈活，有耐?力。增強合?作和競爭意?識，具有一?定的勇敢精?神和堅持性?。7.以?多種形式的?評比活動，?激發(fā)幼兒的?榮譽感和積?極向上的情?緒。8.?將專心聽講?這一要求始?終貫穿在每?個活動中，?活動前明確?要求，活動?中時時檢查?、提醒，結(jié)?束時小節(jié)評?價幼兒專心?聽講的表現(xiàn)?。9.爭?取家庭的積?極配合，共?同督促幼兒?形成專心聽?講的良好習(xí)?慣。10?.通過品行?輔導(dǎo)活動幫?助幼兒懂得?學(xué)習(xí)時要專?心的道理，?在教師講授?、同伴發(fā)言?時做到注意?集中，專心?聽講，不隨?便插嘴。?(二)、社?會方面1?.了解不同?職位的成人?及其勞動的?社會意義，?尊敬他們.?愛惜勞動成?果。2.?學(xué)習(xí)參與社?區(qū)的勞動，?體驗并認(rèn)識?人與人相互?交流、合作?、溝通關(guān)愛?的中要和快?樂，樂于與?人交流。?3.學(xué)習(xí)尊?重別人的需?要、感受.?和意見，并?做出合適的?反應(yīng)，有同?情心。4?.在活動中?學(xué)習(xí)評價自?己和同伴。?5.理解?并遵守__?_生活的各?項規(guī)則，增?強規(guī)則意識?。6.學(xué)?習(xí)選擇活動?方案，學(xué)習(xí)?認(rèn)真.努力?地完成活動?，在活動中?表現(xiàn)出自信?和責(zé)任感。?7.了解?家鄉(xiāng)，祖國?著名的自然?景觀.人文?景觀.主要?物產(chǎn).傳統(tǒng)?節(jié)日及重大?變化等，萌?發(fā)愛家鄉(xiāng).?、愛祖國的?情感。初步?接觸不同地?域.、不同?種族的人，?了解其不同?的風(fēng)俗和文?化特點。?8.了解成?人的消費內(nèi)?容，嘗試適?宜的消費活?動。9.?初步了解小?學(xué)生活，產(chǎn)?生入學(xué)愿望?。10.?教育幼兒不?管在任何情?況下都要能?做到友好謙?讓，樂意與?別人___?。(三)?、科學(xué)方面?1.對周?圍事物，現(xiàn)?象感興趣，?有好奇心和?求知欲。?2.能運用?多種感官探?索周圍環(huán)境?，樂于動手?動腦。3?.感受信息?的重要，學(xué)?習(xí)多途徑收?集有效信息?。4.愿?意和同伴共?同探索，能?用適合的方?式表達(dá).交?流探索的過?程和結(jié)果。?5.在日?常生活和游?戲中，加深?對數(shù)量、形?體、時空實?際意義的理?解，學(xué)習(xí)簡?單運用。能?從多個角度?進(jìn)行簡單的?比較、測試?、排序、分?類.推理等?認(rèn)真活動。?6.樂意?親近大自然?，萌發(fā)熱愛?自然的情感?，懂得珍惜?資源和保護(hù)?環(huán)境。具有?初步的環(huán)保?意識。(?四)、藝術(shù)?方面1.?能多方面感?受和發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中的?美。喜歡欣?賞藝術(shù)作品?。能大膽地?用繪畫、舞?蹈、樂器、?語言等方式?表達(dá)自己的?感受和體驗?，學(xué)會表現(xiàn)?物體的基本?部分和主要?特征。2?.能有目的?地安排畫面?，表現(xiàn)一定?地情節(jié)。喜?歡使用各種?材料、工具?進(jìn)行拼裝.?、拆卸.、?制作。喜歡?現(xiàn)象、創(chuàng)造?活動，有獨?立制作的能?力。3.?能用自然，?好聽的聲音?較完整地表?現(xiàn)歌曲。學(xué)?習(xí)多種唱歌?形式，積極?創(chuàng)編歌曲和?動作。能較?自然地隨音?樂做多種動?作。喜歡用?打擊樂器和?身體動作來?表現(xiàn)音樂的?節(jié)奏、速度?、力度等。?4.懂得?___藝術(shù)?的規(guī)則，喜?歡和同伴一?起參加與藝?術(shù)活動，享?受___藝?術(shù)活動的快?樂等。(?五)、語言?方面1.?能認(rèn)真傾聽?，學(xué)習(xí)理解?與其生活經(jīng)?驗相關(guān)的語?言。2.?能用普通話?大膽.清楚?地說出自己?想說的事。?樂意與人交?談，講話禮?貌。3.?喜歡欣賞文?學(xué)作品，了?解作品內(nèi)容?，感受文學(xué)?作品的美。?能獨立地朗?誦兒歌和復(fù)?述故事。學(xué)?習(xí)創(chuàng)編和表?演文學(xué)作品?。4.學(xué)?會看圖書，?并喜歡將從?圖書、電視?、廣播等途?徑獲得的信?息在同伴中?進(jìn)行交流和?討論。5?.對文學(xué)產(chǎn)?生興趣。?6.在學(xué)習(xí)?中引導(dǎo)幼兒?注意理解和?運用一些新?的、優(yōu)美的?詞匯。利用?各種語言游?戲豐富詞匯?、學(xué)習(xí)連貫?講述。7?.學(xué)習(xí)單韻?母“a.o?.e.i.?u..”初?步產(chǎn)生對拼?音學(xué)習(xí)的樂?趣。為銜接?幼兒園與小?學(xué)打下基礎(chǔ)?。8.幼?兒在___?中發(fā)言時教?師要做到公?平地給幼兒?發(fā)言機會，?重視對個別?語言表達(dá)能?力較差的幼?兒進(jìn)行個別?輔導(dǎo)，同時?也不能忽視?一些平時表?現(xiàn)一般，不?太愛說話的?幼兒。9?.鼓勵幼兒?多運用形容?詞進(jìn)行描述?。教給幼兒?說話完整的?基本方法。?如：講一件?事情要講清?人物、時間?、地點、經(jīng)?過、結(jié)果;?講一句話要?講出是誰、?做什么..??(六)、計?算方面1?.學(xué)習(xí)“1?-100”?數(shù)字的認(rèn)知?及書寫。?2.感知數(shù)?字在日常生?活中的重要?性，學(xué)習(xí)5?以內(nèi)的加減?法。3.?學(xué)習(xí)口訴應(yīng)?用題，自己?列算式。?4.學(xué)習(xí)相?鄰數(shù)、順數(shù)?和倒數(shù)的排?列及單數(shù)與?雙數(shù)的含義?。(七)?、主題方面?1.認(rèn)識?時間與日常?生活的關(guān)系?。2.學(xué)?習(xí)用標(biāo)記和?數(shù)字記錄班?機玩具的數(shù)?量。3.?引導(dǎo)幼兒園?圍繞每月的?主題課程來?學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)?展。(八?)、高薪聘?請英語專業(yè)?教師為結(jié)?合雙語教學(xué)?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)英語的興?趣，___?孩子純正的?英語，我校?高薪聘請外?教，每周為?我班幼兒上?一節(jié)課，讓?幼兒感到能?用外語交談?，學(xué)習(xí)外語?是一件很自?豪、很有樂?趣的事。?(九)、武?術(shù)課程還?開設(shè)了武術(shù)?課來鍛煉幼?兒的身體素?質(zhì)和毅力。?四、家長?工作家長?是老師密切?的合作伙伴?，我們將共?同承擔(dān)教育?的重任。家?庭因素與幼?兒的各方面?能力發(fā)展有?著密切的聯(lián)?系。1.?及時更換家?教宣傳欄，?向家長宣傳?科學(xué)的育兒?知識。2?.與家長經(jīng)?常聯(lián)系，了?解幼兒家庭?的教育環(huán)境?，制定符合?幼兒特點的?教育措施，?共同配合完?成教育任務(wù)?。3.做?好家訪工作?，聽取家長?合理的建議?，達(dá)到家園?共育的目的?與一致性。?4.鼓勵?家長積極參?加幼兒園里?舉辦的各項?活動。參與?到小孩子的?活動中來，?增強家長與?孩子一起交?流.溝通的?機會。5?.大型節(jié)日?開展文藝演?出，讓家長?走進(jìn)園內(nèi)，?貼近孩子生?活，了解孩?子全面發(fā)展?的情況。?6.利用多?種形式：家?訪、電話交?流、便條、?約談、家園?聯(lián)系本與家?長交流，及?時反饋幼兒?的發(fā)展情況?，真正成為?合作伙伴。?五、存在?的不足1?.區(qū)域活動?的材料豐富?得還不是很?好，在數(shù)量?上還有一些?缺少。2?.教師投入?到區(qū)域活動?的時間、精?力還不夠，?對幼兒在區(qū)?域活動時的?指導(dǎo)也不夠?深入。_?__幼兒園?大班班級工?作總結(jié)(二?)時間過?的好快，一?晃又到了_?__月底，?暑假也到了?，小朋友可?以放假了。?現(xiàn)在回頭看?看，這幾個?月所經(jīng)歷的?風(fēng)風(fēng)雨雨，?有過辛酸，?也有過開心?，所以的一?切都浮現(xiàn)在?眼前，眼淚?也不住的流?了下來。_?__月底的?時候，我的?心情很復(fù)雜?，自己總有?一些說不出?的感受。有?一句話這樣?說：“日久?深情”真的?很舍不得這?些可愛的孩?子。一個學(xué)?期即將結(jié)束?，我送走了?大二班小朋?友，也要對?這個學(xué)期的?班級工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、教育教?學(xué)工作1?、認(rèn)真?zhèn)湔n?提前做好?備課工作備?課是確保教?育活動能順?利完成的前?提。上課時?所需要準(zhǔn)備?的一些材料?會盡量滿足?幼兒。每次?教案都會認(rèn)?真寫，做到?目標(biāo)明確、?條理清晰。?2、細(xì)致?、認(rèn)真地做?好每一個孩?子的觀察記?錄對于這?一點，我雖?然已經(jīng)工作?了快一年，?但我發(fā)現(xiàn)自?己的觀察力?不夠，會重?視一些表現(xiàn)?好的小朋友?，而對那些?比較內(nèi)向的?小朋友卻忽?視了。由于?我的忽視，?我們班這學(xué)?期發(fā)生了一?次小事故，?從這個角度?來說，我的?遇見能力不?夠，觀察力?也不夠。我?會在今后努?力改進(jìn)自己?的缺點。?3、做好幼?小銜接工作?這學(xué)期是?本班幼兒在?幼兒園生活?的最后一個?學(xué)期了。孩?子從幼兒園?到小學(xué)，是?人生道路上?的第一個轉(zhuǎn)?折點。由于?生活上的驟?變以及課目?的繁重，很?多孩子入小?學(xué)后出現(xiàn)疲?勞、害怕等?情況，稱為?“困難期”?。因此，?本學(xué)期我們?從保育和教?育兩方面同?時著手來幫?助孩子形成?過渡。有意?識地多向孩?子介紹一些?小學(xué)里的生?活、學(xué)習(xí)情?況。使他們?對學(xué)習(xí)生活?有一定的了?解，并盼望?自己做個小?學(xué)生，從思?想上做好入?學(xué)準(zhǔn)備。幼?兒早上背來?，練習(xí)保管?好自己的文?具盒、手工?作品等物品?，下午背回?家去，自己?整理書包。?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?培養(yǎng)自理能?力。經(jīng)常布?置簡單的家?庭作業(yè)，培?養(yǎng)幼兒的任?務(wù)意識。通?過一學(xué)期的?努力，班級?大部分幼兒?能夠較認(rèn)真?的完成老師?每次交給的?任務(wù)，在與?同伴的合作?中能夠用較?靈活的方式?較好的與同?伴進(jìn)行游戲?，小朋友比?較團(tuán)結(jié)。?二、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)環(huán)境是?為教育教學(xué)?活動服務(wù)的?。由于我們?幼兒園搬遷?的原因，我?們幼兒園沒?有固定，而?且使用的教?室都是別的?幼兒園用過?的，所以在?環(huán)境方面沒?有好好的布?置。但是，?我們老師還?是教小朋友?一些手工，?讓孩子們參?與到其中，?讓他們動手?去制作。培?養(yǎng)他們的動?手能力，讓?他們學(xué)會自?己獨立。?三、積極開?展各項活動?慶六一的?活動，我們?班幼兒表演?了一場時裝?秀，這也是?我第一次帶?幼兒___?表演，對我?一個從未有?過經(jīng)驗的老?師，真的是?一種挑戰(zhàn)，?雖然在練習(xí)?的過程中，?我們碰到了?許多的困難?，但是我和?小朋友還是?努力的把這?次表演順利?的完成了，?雖然效果不?是很好，但?我覺得我自?己成功了，?我邁出了第?一步，有了?這一次經(jīng)驗?，以后的練?習(xí)我會掌握?方法，表現(xiàn)?的更好。?四、衛(wèi)生保?健和常規(guī)教?育6、_?__月份是?手足口病和?水痘的高發(fā)?期，為了讓?家長了解手?足口病的發(fā)?病原因和如?何預(yù)防，我?利用網(wǎng)絡(luò)，?尋找相關(guān)信?息，公布在?家園欄里，?讓家長及時?了解信息，?做好相應(yīng)的?預(yù)防措施。?平時我除了?忙于教學(xué)工?作，還注意?保教配合，?孩子們的常?規(guī)培養(yǎng)。我?們在每一個?環(huán)節(jié)都做了?相應(yīng)的分工?，確保孩子?們時時在老?師的視線內(nèi)?，并提醒調(diào)?皮的孩子要?遵守老師的?規(guī)定，所以?我們的常規(guī)?雖然說不是?很好，但是?也不差。?五、安全工?作安全工?作是幼兒園?工作的重中?之重，所以?來不得半點?輕視，于是?我們利用每?天的搞衛(wèi)生?時間對本班?全面的不安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時上報，?可以我們自?己解決的就?自己解決，?我們的目的?就是為孩子?們創(chuàng)設(shè)安全?舒適的生活?環(huán)境。同時?利用課堂，?我還對孩子?進(jìn)行安全教?育，教育孩?子并教給孩?子們正確的?自我保護(hù)的?方法和能力?。六、家?長工作幼?兒園教育是?一個復(fù)雜的?教育，不是?家庭一方面?可以勝任的?，也不是幼?兒園單獨可?以勝任的，?它需要兩者?結(jié)合才能取?得好的成效?。因此家長?對于幼兒園?開展各項工?作是否順利?也顯的非常?重要。在這?方面，我這?個老師做的?還不夠好，?我不善于溝?通，和家長?存在著阻礙?，或許這個?和我的性格?有點關(guān)系吧?，不過我會?努力克服自?己的心理，?讓自己能更?自如的和家?長溝通。?七、不足及?努力方向?1、班級衛(wèi)?生工作和常?規(guī)教育還需?進(jìn)一步細(xì)致?、到位。?2、班級教?師在活動區(qū)?材料制作、?整理方面有?待提高。?總結(jié)了這個?學(xué)期的點點?滴滴，在繁?忙中我們的?工作又向前?進(jìn)了一大步?，不僅孩子?們的各方面?得到發(fā)展，?我們也和孩?子們一起進(jìn)?步了。在今?后的工作中?，我們還將?不斷總結(jié)、?不斷反思，?尋找最適合?于每個年齡?段、每個幼?兒的最佳的?教育契機與?方法。_?__幼兒園?大班班級工?作總結(jié)(三?)時間過?得飛快，不?知不覺中我?們可愛的孩?子們就要畢?業(yè)進(jìn)入小學(xué)?了，回顧一?學(xué)期的工作?，大班本學(xué)?期的教學(xué)工?作在我們年?段___名?教師的共同?努下，已經(jīng)?畫上了一個?圓滿的句號?。在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的指?導(dǎo)、幫忙下?，全體教師?在工作上始?終如一、認(rèn)?認(rèn)真真、扎?扎實實，以?“綱要”精?神為指導(dǎo)，?圍繞創(chuàng)“弘?揚民俗文化?精神”，開?展了多種形?式的教科研?活動，切實?提高了我們?的業(yè)務(wù)水平??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作匯?報如下：?一、團(tuán)結(jié)協(xié)?作，用心投?入教育教學(xué)?工作，體現(xiàn)?各班教育特?色1、開?展師徒結(jié)對?活動我們?年段有__?_個班級，?有青年教師??；谂囵B(yǎng)?青年教師，?為讓新教師?快速成長的?要求。我們?開展了師徒?結(jié)對活動。?指導(dǎo)新教師?設(shè)計教案、?試教。并在?幼兒園全體?教師面前上?公開課。在?一次次的活?動中提高新?教師的教學(xué)?業(yè)務(wù)水平。?2、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、爭創(chuàng)?成績我們?持續(xù)年段團(tuán)?隊的良好工?作氛圍，調(diào)?動每一位老?師的工作用?心性和發(fā)掘?她們的特長?，更專心、?更用心地投?入幼兒園工?作，團(tuán)結(jié)一?致，出色完?成各項任務(wù)?。3、齊?心協(xié)力、相?互促進(jìn)大?班的全體教?師在園領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下，?團(tuán)結(jié)一心，?勤奮踏實，?互相學(xué)習(xí)，?互相促進(jìn)，?密切配合，?以主人翁的?態(tài)度對待各?項工作，構(gòu)?成了用心，?團(tuán)結(jié)，群策?群力的良好?風(fēng)氣，出色?的完成了各?項工作。?二、教育教?學(xué)工作的開?展1、用?環(huán)境說話?環(huán)境是幼兒?園教育的一?個重要組成?部分，它的?教育作用愈?來愈受到大?家的重視。?本學(xué)期我們?繼續(xù)探討環(huán)?境教育的問?題，努力創(chuàng)?設(shè)與教學(xué)課?程緊密結(jié)合?的環(huán)境，著?重體現(xiàn)了幼?兒的全面參?與性。主題?墻的創(chuàng)設(shè)也?體現(xiàn)了師生?互動，主動?學(xué)習(xí)的新的?教育理念。?各班老師結(jié)?合教學(xué)主題?有計劃，井?然有序的布?置主題墻。?在家長、幼?兒、老師的?三維互動，?人人參與下?，主題墻不?再是老師的?杰作，更多?的由幼兒的?想法，幼兒?的參與，家?長的配合支?持為主。主?題墻成為互?動交流、探?討、知識_?__的小天?地。2、?豐富區(qū)域材?料區(qū)域活?動是幼兒喜?愛的活動，?本學(xué)期各班?在原先的基?礎(chǔ)上做了調(diào)?整，更多的?帶給一些本?土材料，廢?舊材料，并?且與教學(xué)主?題相結(jié)合，?開展活動。?活動后及時?展示幼兒作?品，并注重?發(fā)揮幼兒主?體性，請幼?兒利用區(qū)域?活動手工、?繪畫作品布?置教室。?三、加大教?科研力度，?提高研究質(zhì)?量1.深?入學(xué)習(xí)《綱?要》我們?段訂在每星?期二的中午?開教研活動?，一齊學(xué)習(xí)?專業(yè)知識和?政治思想，?一齊聽課、?評課，一齊?商量主題活?動資料，一?齊交流工作?中的困惑等?等。2.?園內(nèi)的教學(xué)?研討幼兒?教育的發(fā)展?日新月異，?只有不斷學(xué)?習(xí)，不斷實?踐，不斷反?思，才不會?被時代淘汰?。組內(nèi)老師?們用心參加?群眾研討和?分組研討活?動。堅持每?個周一的教?研活動，每?次活動資料?安排充足，?全組成員參?與研討。每?位教師都是?教研活動的?主人，在每?次的教研學(xué)?習(xí)中，大家?總是用心參?與討論，各?自有獨特的?見解。年段?內(nèi)構(gòu)成團(tuán)結(jié)?一心，互相?幫忙，用心?討論的濃厚?學(xué)習(xí)氣氛。?這期間，?我們?nèi)w教?師共同學(xué)習(xí)?、了解研究?資料，然后?結(jié)合本班幼?兒的實際狀?況，透過討?論，我們確?定了從以下?四個方面培?養(yǎng)幼兒：大?班幼兒課堂?禮儀的培養(yǎng)?、大班幼兒?職責(zé)感的培?養(yǎng)、大班幼?兒堅持性的?培養(yǎng)、大班?幼兒學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)。?各班對照課?題確定研究?的階段資料?和途徑，制?定出切實可?行的研究計?劃。同時我?們的工作中?還注重了幼?小銜接的交?流學(xué)習(xí)，拓?進(jìn)了幼兒園?與小學(xué)的不?斷溝通。為?幼兒順利的?如小學(xué)打好?基礎(chǔ)。3?.提高學(xué)歷?專業(yè)的成?長需要不斷?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識，除了提?高自身學(xué)歷?，老師們也?經(jīng)常上網(wǎng)查?詢資料，閱?讀各類教育?雜志和理論?書籍，豐富?知識，提高?職業(yè)素養(yǎng)。?四、開展?多種活動，?建立家園互?動的科學(xué)育?兒橋梁家?長工作是幼?兒工作的一?項重要資料?，“如何提?高家長的教?育意識和教?育水平”，?“如何使家?庭教育與幼?兒園構(gòu)成合?力，共同促?進(jìn)幼兒的發(fā)?展”，是我?們大班組老?師最為關(guān)心?的問題。?對待家長我?們始終以平?等是基礎(chǔ)，?溝通是橋梁?，參與是行?動的原則，?樹立全心全?意為幼兒服?務(wù)，為家長?服務(wù)的思想?，在行動上?體現(xiàn)一切為?了幼兒，一?切為了家長?。平時，我?們透過班級?博客、家長?會、家園聯(lián)?系欄、家園?聯(lián)系本、親?子活動等形?式，加強家?園溝通，共?同關(guān)心孩子?的進(jìn)步。?在與家長的?溝通和交流?下，家長逐?漸意識到教?育孩子不僅?僅是老師的?職責(zé)，同時?也是家長的?重要職責(zé)。?于是，家長?們越來越_?__幼兒園?的教學(xué)。?應(yīng)對成績，?喜悅是短暫?的，更久遠(yuǎn)?的是壓力，?我們感到只?有變成績?yōu)?動力，才能?提高教育教?學(xué)的水平。?學(xué)無止境，?我們會不斷?地向書本學(xué)?習(xí)、向?qū)＜?學(xué)習(xí)、向其?他年段學(xué)習(xí)?。更加科學(xué)?的___幼?兒一日活動?，更加扎實?地開展教科?研活動，繼?續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)?奮斗的精神?，以不懈的?努力迎接一?個個挑戰(zhàn)!?五、努力?的方向1?、繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)《教育?指導(dǎo)綱要》?，領(lǐng)會綱要?精神，熱愛?、關(guān)心每一?位幼兒，有?效促進(jìn)幼兒?各項潛力的?發(fā)展。2?、加強教師?的理論學(xué)習(xí)?，以新理念?指導(dǎo)教育教?學(xué)行為，努?力提高總結(jié)?經(jīng)驗和撰寫?論文潛力。?3、各班?繼續(xù)做好幼?兒的安全教?育工作，一?日活動常規(guī)?常抓不懈，?使幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?，為進(jìn)入小?學(xué)做準(zhǔn)備。?第16頁共16頁___幼?兒園安全工?作總結(jié)回?顧這學(xué)期的?工作，我們?始終把安全?工作放在首?位。在這一?學(xué)期里，我?們班針對幼?兒的實際情?況出發(fā)，制?定了安全教?育計劃，并?因地制宜，?有計劃地對?幼兒進(jìn)行安?全教育，看?著孩子們每?天高高興興?地來到幼兒?園，又快快?樂樂地回家?，家長們滿?意的表情，?我們感到非?常欣慰。我?園始終把“?安全與健康?”擺在幼兒?園工作的重?要議事日程?，認(rèn)真貫徹?___、省?、市、縣各?級有關(guān)安全?工作的會議?精神，嚴(yán)格?執(zhí)行《綱要?》中有關(guān)衛(wèi)?生保健的規(guī)?定，堅持預(yù)?防為主、防?治結(jié)合的原?則，牢固樹?立“安全第?一”的大局?意識，扎實?開展各項安?全防范工作?，有效保障?校園財產(chǎn)和?師生生命的?安全，維護(hù)?了正常的教?學(xué)秩序和學(xué)?校的穩(wěn)定。?具體工作開?展如下:?一、加強領(lǐng)?導(dǎo)、明確責(zé)?任為把安?全工作落到?實處，全體?職工協(xié)同做?好我園安全?工作建立健?全安全工作?檔案；完善?政治學(xué)習(xí)制?度；制定詳?細(xì)的安全整?治措施和校?園綜合治理?責(zé)任書；深?入開展自查?自糾工作，?積極推進(jìn)學(xué)?校安全防控?體系建設(shè)，?堅決排除各?種安全隱患?。工作中突?出“全員參?與、以防為?主”的工作?方針，時刻?牢記“隱患?險于明火，?責(zé)任重于泰?山”，“要?先有生命權(quán)?，才有受教?育權(quán)”這兩?句話，堅決?克服麻痹思?想和僥幸心?理，切實負(fù)?起責(zé)任把安?全工作抓實?抓細(xì)。二?、加強教育?、提高認(rèn)識?安全知識?最終要轉(zhuǎn)化?為安全行為?才是教育的?根本，為此?我們將安全?教育滲透到?教職工大會?、家長會、?幼兒的一日?學(xué)習(xí)生活等?活動之中，?并以此為載?體，全體動?員、全員參?與，加強法?制教育和安?全教育，不?斷提高安全?防患意識，?掌握基本的?安全自護(hù)技?能。、及?時___教?職工學(xué)習(xí)各?種安全文件?，分析、討?論各報刊、?雜志、媒體?報道的各類?學(xué)校事故、?案例，使全?體教職工明?確到“平安?”就是少出?事、不出事?，意識到安?全責(zé)任重大?，從而在思?想上、行動?上對安全工?作高度重視?。、本學(xué)?期我園還開?展豐富多彩?的安全教育?活動，提高?幼兒的心理?素質(zhì)和應(yīng)變?能力，增強?幼兒的安全?意識。如認(rèn)?識各種安全?標(biāo)志；遵守?交通規(guī)則等?，讓幼兒通?過游戲、消?防演練等活?動掌握一些?簡單的自救?技能；并學(xué)?習(xí)正確撥打?特殊的__?_號碼火警?9、匪警0?、急救0、?交通事故等?。三、完?善制度、強?化管理、?全