語文九年級下冊第一單元(B卷)試卷一、選擇題(共22題；共100分)1,下列畫線字的注音有誤的一項是()A.悵惘(chang)A.悵惘(chang)B干癟(bie)C.瞰(kan)望D.噴嚨(hou)【答案】D【考點】字音淤(yu)灘鑲嵌(qian)蟋(lou)蟻蓬蓬(hao)簇(cu)新黝(you)黑里(fei)紅深邃(sui)駁(bo)船深邃(sui)腐爛(fu)【解析】〃緋〃的正確讀音是的i。2.下面句子中劃橫線的詞語運用錯誤的一項是：(A.無論是充滿了高傲的虔信的寧靜，無論是那遠古時代的神圣的傳言，都不能激起我心中的慰藉的幻夢。B.它那草原上凄清冷漠的沉靜，它那隨風(fēng)晃動的無盡的森林，它那大海似地泡通的河水的奔騰。C.因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰喑,帶來蘇生。D.在那上面，我用殘損的手掌觸摸,像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳?！敬鸢浮緿【考點】正確使用詞語【解析】"觸摸〃主要指短時間內(nèi)撫摸，比輕撫程度要重很多，與下文中〃像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳〃搭配不合適，應(yīng)為輕撫。3,把下列語句組成一段話，排列順序恰當?shù)囊豁検?)①更多的財富，更好的房子，更高的地位，更大的名聲。②但占有的欲望是沒有窮盡的，占有本身總在刺激和催生新的欲望。③因此，只會用外物來丈量幸福感的人，常常陷于一種矛盾之中，擁有越多，幸福反而越少。④似乎只有這些才能見證自己存在的價值，才能讓自己感覺更安全，更強大。⑤人們總是習(xí)慣把希望寄托在攫取的行動上。A.⑤①④②③B.④②⑤①③C.②④①⑤③D.⑤②①④③【答案】A【考點】語言表達簡明、連貫、得體、準確、生動【解析】排列句序時要關(guān)注語句之間的解說、包含、照應(yīng)等關(guān)系。①句所羅列的四種物質(zhì)是解釋⑤句中的"攫取的行動”，④句中的“這些"包含①句所羅列的四種物質(zhì)，所以這三句的排列順序是⑤①④。③句中的“外物〃則呼應(yīng)①句所羅列的四種物質(zhì)。②句是一個過渡句，上承④，下接③。根據(jù)以上分析，可以明確上述語句正確的排列順序應(yīng)是⑤①④②③。4.下列畫線字的注音完全正確的一項是()A巖藻(zao)白樺(hua)蘸著(z*n)簇新(zCj)B.蝸行(wo)遨灘(yu)駁船(bo)蓬蓬(俏o)C.胚芽(pei)虔信(qKn)深邃(sui)紅繩(xinn)D.黝黑(y6u)瞰望(gWn)徹骨(ch。迷他［(w3ng)【答案】B【考點】字音【解析】A.〃簇新〃的〃簇〃讀cli；C.〃纖繩〃的〃纖〃讀qian；D.〃瞰望〃的〃瞰〃讀吟n。5.下列文學(xué)常識不正確的一項是()A.舒婷，當代著名女詩人，出版的詩集有《雙桅船》等。B.戴望舒，生于浙江抗州，是中國現(xiàn)代著名的詩人。有《我用殘損的手掌》、《心愿》、《等待》等著名詩篇。C.休斯是黑人文藝復(fù)新運動的領(lǐng)袖，被稱為〃哈萊姆的桂冠詩人。D.萊蒙托夫，美國詩人。代表作有《當代英雄》，《帆》等?！敬鸢浮緿【考點】文學(xué)常識【解析】萊蒙托夫是俄國詩人。.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.〃飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〃。李白的這兩句詩運用比喻和夸張的修辭手法，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。B.改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收獲。C.語文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。D.天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情？抗震救災(zāi)，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗?！敬鸢浮緽【考點】標點符號的使用【解析】此題分別考查引號、分號、頓號、逗號的用法。A項中，引用李白的詩句獨立而又完整，引文末尾的句號不能改動，并要將其寫在后引號的里邊。B項中，第二句是復(fù)句，且內(nèi)部有并列的兩個分句，因此中間應(yīng)用分號。C項中，〃精神的充實〃與〃情感的完善〃〃人格的提升〃是句內(nèi)并列的詞組，中間應(yīng)用頓號；同時〃聽說讀寫〃也是句內(nèi)并列的詞，之間也應(yīng)用頓號。D項中，前兩句是反問句，后兩句”是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗?！辈皇遣⒘嘘P(guān)系，因此不能用分號。.下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A.〃最美司機〃吳斌用大愛闡釋了生命的價值：76秒，吳斌用生命履行了職責；76秒，吳斌用平凡成就了偉大；76秒，吳斌用行動詮釋了人間大愛。.在一場暴風(fēng)雨后，因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺得自己〃突然地長大了，堅強了?！–.〃冰塔兒〃既簡潔又生動，把葫蘆形容得晶瑩可人（不管是山楂、羊養(yǎng)還是山藥豆子）。D.我追想為什么會有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪？還是為了稼先而驕傲？【答案】A【考點】標點符號的使用【解析】B、引號內(nèi)的句號應(yīng)該移到引號外；C、"不管是山楂、羊養(yǎng)還是山藥豆子"注釋"葫蘆"，應(yīng)該緊跟在〃葫蘆〃后；D、選擇問句，前一個問號應(yīng)該改為逗號。8,下列表述正確的一項是（）A「辛勤勞動〃〃資源匱乏〃〃空氣污染〃〃道德高尚〃這四個短語中，〃辛勤勞動〃與其他三個結(jié)構(gòu)不同。B.〃他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了一一就像魯濱孫在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣?！ň渲械钠普厶柋硎驹掝}轉(zhuǎn)變。C.〃秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛?！ㄟ@個句子的主干是：艷陽跳躍。D.〃她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫、小鹿的疾走驚躍、孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！〃該句運用了比喻、排比、擬人的修辭手法?！敬鸢浮緼【考點】修辭手法，詞的分類，短語結(jié)構(gòu)【解析】B項破折號表解釋說明；C項主干是〃艷陽跳躍，打扮〃；D項沒有比喻修辭手法。9,下面對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）這兩句詩運用新穎奇特的比喻，描繪出眼前梨花滿樹、生機盎然的春天景象。.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）這兩句詩慷慨激昂，表面了詩人舍生取義的決心，體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。C.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。（毛澤東《沁園春?雪》）這兩句承上啟下，前一句對上片的寫景作出總評，后一句引出對歷代英雄的評論。D.而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭（余光中《鄉(xiāng)愁》）作者借助〃海峽〃這一物象，來表現(xiàn)兩岸相隔的斷腸真情，從而將個人的故鄉(xiāng)之思上升到家國之思?！敬鸢浮緼【考點】比喻【解析1A以春花喻冬雪，取喻新、設(shè)想奇，比喻中含有廣闊而美麗的象像，同時字里行間又透露出蓬勃濃郁的無邊春意。10,下列句子順序排列正確的一項是（）①對經(jīng)典最好的保護是發(fā)展，是創(chuàng)造，是讓我們文化典藏的寶庫越來越豐富。②這樣才能使我們文化和文學(xué)的參天大樹更加根深葉茂，蓬勃生長。③既自覺地守護民族文化的精髓，又關(guān)照時代，引領(lǐng)社會。④僅僅有保護和傳承終歸是被動的，應(yīng)該積極開拓創(chuàng)造，為人類貢獻更多更好的作品。⑤這就需要我們不為積習(xí)所蔽，不為時尚所惑。A.⑤③②①④B.⑤③①②④C.①④⑤③②D.①⑤④②③【答案】C【考點】語言表達簡明、連貫、得體、準確、生動【解析】本段是議論性文字，按提出問題、分析問題、總結(jié)問題的順序排句序，首句提出問題如何保護經(jīng)典，承接前句〃保護〃進一步論述創(chuàng)作好作品的重要，承接前句說如何創(chuàng)造，末句總結(jié)問題。.下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倏匆粋€人的前途，首先要看他的思維廣度，思維的廣度決定著財富的多寡，同時又取決于思維的方式。②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么樣的前途。③思維方式是自己支配的。所以，建立一種多元的思維方式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。如果你總是停留在那種非左即右，非黑即白的單一思維方式里，那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子。A.①③②⑤④B.③②①⑤④C.⑤①②③④D.①②⑤④③【答案】A【考點】語言表達簡明、連貫、得體、準確、生動【解析】仔細閱讀這5句話，根據(jù)意思,①句最應(yīng)該是是首句，第2句必須連接〃思維方式〃，故是③句。.下列句子中有語病的一項是（）A.學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。B.這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明。C.我懷著人所不知的快樂，望著堆滿谷物的打谷場。D.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。【答案】A【考點】辨析病句【解析】語序不當，應(yīng)把“有一種持之以恒的鉆研精神〃與"看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣〃互換。.下列句子中有語病的一項是（）A.大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時:美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)。C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認是中華民族傳統(tǒng)文化的標識。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗?！敬鸢浮緽【考點】辨析病句【解析】''這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)〃這一句句式雜糅，修改時去掉''為基礎(chǔ)〃。.下列句子中，劃橫線的詞語或俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，不能"眉毛胡子一把抓”,要找準著力點，軟硬兼施，內(nèi)外兼修，使鄉(xiāng)村既有顏值擔當，更有內(nèi)涵氣質(zhì)。B.2016年4月4日，曹文軒問鼎世界兒童文學(xué)最高榮譽一一國際安徒生獎。這標志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)走向世界，也是中國文學(xué)多年發(fā)展指日可待的結(jié)果。C.現(xiàn)在只有蓬蒿，嶺南的荔枝花寂寞地憔悴。D.因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生?！敬鸢浮緽【考點】正確使用詞語【解析】指日可待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。句中已經(jīng)實現(xiàn)，不合語境。.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤松猛?，如果太過平坦順利，反而會在中虛度。正如流水，有波折才會美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，你享受了的過程。A.索然無味激起而且精致B.如釋重負激揚況且精妙C.如釋重負激揚因而精美D.索然無味激起因為精彩【答案】D【考點】正確使用詞語【解析】這道題在一個語段中綜合考查了兩字詞語、成語和關(guān)聯(lián)詞。''如釋重負〃不會“虛度〃，因此第一個空填〃索然無味〃，第二個空要填一個謂語動詞，和”浪花〃搭配的只能是〃激起〃，第三個空是解釋原因的，因此填“因為〃，〃過程〃是''精彩〃的，因此第四個空填〃精彩〃，選D。.這次演講比賽需要設(shè)計一條標語，現(xiàn)在已經(jīng)有了上句，請你選擇合適的下句。（要求：與上句語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等。）提高認識，博覽增長你我智慧；oA.培養(yǎng)習(xí)慣，閱讀帶來民族希望B.博覽群書，才能提升演講水平C.修身養(yǎng)性，勤學(xué)樂學(xué)要多說【答案】A【考點】仿用句式【解析】題目的要求是"與上句語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等”，其實類似于寫對聯(lián)?？瓷暇涞木涫?，前句是動詞短語，后句是一個完整的句子，前后兩句共同圍繞著〃讀書日〃的演講這一內(nèi)容。句式相同的是A。17.下列句子中沒有語病的一項是（）A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。B.2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復(fù)返，切忌不要蹉蛇歲月。C.某小學(xué)校長兌現(xiàn)諾言，當眾親吻小豬，以此教育鼓勵學(xué)生。這一行為為真的出乎該校絕大多數(shù)師生的意料之外。D.我愛那野火冒起的輕煙，草原上過夜的大隊車馬，蒼黃的田野中小山頭上，那兩棵閃著微光的白樺?！敬鸢浮緿【考點】辨析病句【解析】A成分殘缺，缺失賓語，應(yīng)該是〃形成……的格局〃，所以，應(yīng)該在〃多水源供水〃的后面加〃的格局〃;B否定不當,刪去〃切忌〃或〃不要〃；C〃出乎……意料之外〃錯,應(yīng)為〃出乎……意料〃。18.下面句子中劃橫線的詞語運用有誤的一項是（）A.春天，堤上繁花如錦嶂，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。B.我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲乏的歌。C.你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我。D.無論是充滿了高傲的虔信的寧靜?！敬鸢浮緽【考點】正確使用詞語【解析】疲乏：是指人或動物在經(jīng)歷某些活動后，身體感覺勞累，沒有力氣.著重形容感到精神或體力缺乏。疲憊：精力消耗過多。疲憊：程度較重，過度疲勞、疲乏。常說“疲憊不堪〃。多用于書面語中。這里應(yīng)為疲憊。19.對下面句子主干的分析不正確的一項是（）A.在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。（海燕飛翔）B.細菌在我們這個世界的各個角落發(fā)揮著重要作用。（細菌發(fā)揮作用）C.隊伍靠著閃電的光亮辨識路徑。（隊伍靠著光亮）D.最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺。（最惹眼的是戲臺）【答案】C【考點】單句成分【解析】主干應(yīng)為：隊伍辨識路徑。20.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（）A.我們不應(yīng)該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講道理的非議。（這個句子的謂語是〃濫加〃）B.那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（這句話運用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）C.〃狂瀾〃〃沉湎〃〃鞠躬盡瘁〃〃嘔心瀝血〃（這四個詞感情色彩相同）D.防止校園欺凌事件不再