本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)上冊(cè)大全5篇一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待領(lǐng)會(huì)這幾方面，才能使讀者對(duì)所表達(dá)的事，有個(gè)領(lǐng)會(huì)、全面的了解。下面是我為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)作文大全，假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

六年級(jí)上冊(cè)作文大全篇1

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的碧水藍(lán)天；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，在孩子們純凈如紙的心靈上撒下學(xué)識(shí)的種子；有人的夢(mèng)想是當(dāng)冒險(xiǎn)家，闖蕩世界，察覺(jué)世界的真善美……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)我拿起書和筆的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想在我心里就靜靜地萌芽了。

當(dāng)我提及這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，總會(huì)有人問(wèn)：“你為什么想當(dāng)作家，全日宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢？還不如去當(dāng)個(gè)歌詠家跳舞家的光輝奪目??！”我立志當(dāng)作家并不是由于想成名，而是我更加熱愛(ài)看小說(shuō)，小說(shuō)中描緣的風(fēng)花雪月，四處吸引著我的心，刻畫出來(lái)的人物，他們就像我的好摯友，每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中，總有這樣一個(gè)形象，她——有一頭明凈利落的短發(fā)，倔強(qiáng)的表情下，卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái)，我也不知道怎么畫出來(lái)，口頭表述又不能感染大家的心，所以我只好寫作，把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)頭，我愛(ài)上了寫作，我立志要成為一名作家。

當(dāng)然了，要成為一名作家，并不是簡(jiǎn)樸的事情，也不是說(shuō)說(shuō)就算了，要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái)，拼成一雙翅膀，飛往自己敬仰的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我就要做好打定，首先，理應(yīng)買一些筆觸細(xì)膩的又相對(duì)熟諳的的書。當(dāng)然買回來(lái)也不是光看看了事，還要要細(xì)細(xì)斟酌文章突出的寫作技巧和手法，自己仿寫。其次，理應(yīng)細(xì)心查看大自然，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣自己的文章就會(huì)更加充實(shí)和真實(shí)。

假設(shè)說(shuō)，夢(mèng)想是一家自行車，那么我確定要把好方向，相信在不久的將來(lái)，不管路途有多么遙遠(yuǎn)艱辛，我確定可以到達(dá)告成的終點(diǎn)站。

六年級(jí)上冊(cè)作文大全篇2

夢(mèng)想是什么？它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是黑暗里的指明燈，是永垂不朽的寶物，更是不成摧毀的巨石。我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位鋼琴家。

小的時(shí)候，我在電視上無(wú)意會(huì)看到郎朗或李云迪的演奏。那時(shí)，我看到了他們?cè)谇冁I上那生動(dòng)、靈巧的手指，聽(tīng)到了美好入耳的音樂(lè)，從那時(shí)起，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。更是在一次巧合下，我開(kāi)啟了音樂(lè)之路。那天晚上，我們一家去廣場(chǎng)漫步，走到那條小路時(shí)，從鄰近的琴行傳出了一首悠揚(yáng)的音樂(lè)。也就是在那時(shí)，媽媽宛如“神助攻”一樣，給我了一把開(kāi)啟音樂(lè)大門的鑰匙。

剛開(kāi)頭上課，老師主要說(shuō)了兩大要點(diǎn)：一就是手型，在彈奏時(shí)，手腕不能高于手背，也不能低于手背，而是要像握雞蛋那樣。而且在彈奏過(guò)程中，整個(gè)身體要放松，胳膊不要用力，是靠手指的敲擊。二就是折指的問(wèn)題，這也是每一個(gè)學(xué)習(xí)者會(huì)犯的錯(cuò)誤，手指要保持標(biāo)準(zhǔn)的弧形，每一個(gè)指關(guān)節(jié)要想舞蹈家騰躍落地后那樣平穩(wěn)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)練了兩年多即將三年了，我的琴技也在逐漸提高，現(xiàn)在我也會(huì)聽(tīng)一些鋼琴曲，提高自己的節(jié)奏感，也會(huì)從網(wǎng)上搜集一些譜子自己聯(lián)系著彈。我也試著自己提高彈琴的級(jí)別，逐漸加強(qiáng)學(xué)習(xí)曲子的速度，以及識(shí)譜的速度?，F(xiàn)在的我，和剛開(kāi)頭的我，已經(jīng)有了很大的區(qū)別，以后我還要更加努力。

我渴望自己的琴技能有更大的提高，可以有多方面的“升級(jí)”，讓自己對(duì)音樂(lè)，對(duì)鋼琴有一種更深的愛(ài)戴。我為此努力，渴望成為像郎朗那樣的人，我也夢(mèng)想以后可以考上上海音樂(lè)學(xué)院。

我的夢(mèng)想為我指明，為我擋下了狂風(fēng)暴雨，從那時(shí)起，我已經(jīng)下定決心，確定要完成自己的夢(mèng)想。

六年級(jí)上冊(cè)作文大全篇3

媽媽爸爸老師對(duì)我講：“要說(shuō)真話，做實(shí)事”。可今天的我卻由于說(shuō)實(shí)話挨揍了。

爸爸的一個(gè)同事到我家做客，媽媽爸爸打定好了飯菜，我們一起吃飯，吃飯的時(shí)候，猛然那個(gè)阿姨說(shuō)：“芳芳哪都好，就是太胖了，不然以后當(dāng)個(gè)演員顏值都合格”。我是胖，可我就是不愛(ài)聽(tīng)別人這樣說(shuō)我。于是我回嘴到：“阿姨，我是胖了一點(diǎn)，可您女兒一點(diǎn)都不比我瘦啊，您還是先說(shuō)說(shuō)您女兒，再來(lái)說(shuō)我吧”話音剛落，我懊喪了，可話一出口，想收來(lái)不及了，媽媽爸爸的臉色都變了，可想而知，這頓飯吃得多難堪。

阿姨走后，我被媽媽關(guān)上門一頓“棒子燉肉”。媽媽埋怨到：女兒啊，你多咱能會(huì)說(shuō)話啊，你知道媽媽爸爸今天請(qǐng)阿姨到我家吃飯，是有求于人家協(xié)助的，你這樣一說(shuō)，不說(shuō)事情不能解決，還會(huì)影響以后大人之間的交往，這么多年了，你咋就變不了呢，你別說(shuō)實(shí)話，好不好”。看著媽媽痛楚的表情和我在“棒子燉肉”下的疼痛，我點(diǎn)點(diǎn)頭，允許媽媽我記住了。

老師上公開(kāi)課，唉，老師平日的課上的挺好的，大家都很熱愛(ài)老師的課。可一上公開(kāi)課，老師就上得假得不得了，每句話都教給我們?cè)趺凑f(shuō)，她要打好每句話的草稿，讓同學(xué)們背會(huì)，上課的時(shí)候和演戲一樣一樣的，平日的真實(shí)感一點(diǎn)都沒(méi)有。有一次公開(kāi)課，我按照自己的思路回到了老師的問(wèn)題，我看到老師的臉色馬上變了，問(wèn)題貌似很嚴(yán)重，我剛想接著說(shuō)自己的思路，被同桌拽著衣角，我坐下了?？晌倚睦镆幌虿环?。下課了，老師把我好頓批。還讓我以后上公開(kāi)課不許說(shuō)話。嚴(yán)重傷了我的自尊。

此后以后，我不再回復(fù)問(wèn)題，不管會(huì)與不會(huì)，我都裝在心里，由于我不能說(shuō)實(shí)話。

六年級(jí)上冊(cè)作文大全篇4

童年就像一只五味瓶，有時(shí)讓人感到酸溜溜的，有時(shí)令人心里甜滋滋的，有時(shí)那又是苦澀的滋味……二年級(jí)發(fā)生的那件事情，我至今難忘，現(xiàn)在起來(lái)心里還是酸溜溜的。

那是一堂語(yǔ)文課，老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“把你橡皮借給我一下?！本驮谶@時(shí)，老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來(lái)。我迅速坐正，“同桌，看來(lái)你要完啦?！蔽彝悼戳怂？赡闹蠋焻柭暫鹊溃骸皸钣钴帲闵頌榘嚅L(zhǎng)儼然還講話，給我站起來(lái)！”什么？我沒(méi)講話呀！可我剛打定解釋，老師便怒斥道：“你不要解釋了，把手給我伸出來(lái)。”我特別委屈，多么夢(mèng)想同桌能大膽地站出來(lái)說(shuō)出實(shí)情啊！可同桌不僅沒(méi)有站起來(lái)，還在偷偷的笑。我那時(shí)真是說(shuō)不出的感覺(jué)。我的兩腿在不停地顫抖著，雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過(guò)來(lái)?！袄蠋煱。銥楹纹珜⑺脑挳?dāng)成了我的呢？”我感覺(jué)無(wú)比的委屈，可是憤怒的老師根本不給我解釋的機(jī)遇。

我緩緩伸出左手，老師將軟尺舉了起來(lái)，打在我的手上。我“?。　钡囊宦晳K叫，感到像一把刀割破了我的手一樣，淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水，更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里，酸澀的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老師冤枉嗎？我不爭(zhēng)氣的淚水又一次盈滿了眼眶，我多么想老想向老師解釋，可是老師頭都不回，氣呼呼地走回了講臺(tái)。

好在我后面同學(xué)實(shí)時(shí)向老師說(shuō)領(lǐng)略處境，老師難堪地批評(píng)了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的?。?/p>

今天，再回想這件事，這種酸澀的感覺(jué)還在。但我能理解老師的嚴(yán)肅，也早原諒了同桌的自私與惡劣，我更明白了生活不成能永遠(yuǎn)是甜的，當(dāng)遇到酸的時(shí)候確定不要哭，由于它讓我們成長(zhǎng)。

六年級(jí)上冊(cè)作文大全篇5

傳聞，在遙遠(yuǎn)的米埃爾山上，有一座彌漫神秘色調(diào)的古代城堡。一天，三個(gè)大膽的男孩抉擇去這個(gè)歷史悠久的城堡探險(xiǎn)。

這三個(gè)男孩分別是：邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據(jù)地圖，進(jìn)入了大沙漠。在沙漠中探索城堡可比在陸地上難得多。他們進(jìn)入沙漠十多天了，帶來(lái)的水已經(jīng)快喝完了，就在他們打定消沉而返時(shí)，邁克無(wú)意中察覺(jué)了一個(gè)湖，他歡呼起來(lái)，連跑帶跳地沖了過(guò)去，縱身跳入湖中，大口大口地喝起來(lái)。艾米爾和麥爾加也趕來(lái)喝了個(gè)夠。他們站起來(lái)向遠(yuǎn)處瞭望，猛然艾米爾大喊：快看，那兒有一座城堡。于是，他們興高采烈地向城堡跑去。

等他們走近了，古怪的事卻發(fā)生了，那座城堡竟然消散了。啊！原來(lái)那是個(gè)幻景。他們?cè)卩徑已秸遥业搅艘粋€(gè)洞一口，古怪的是，這個(gè)洞一口正在逐漸變小呢。這是怎么回事？他們抉擇坐下來(lái)查看查看。經(jīng)過(guò)24小時(shí)的監(jiān)視，他們察覺(jué)這個(gè)洞一口怕見(jiàn)陽(yáng)光。太陽(yáng)一出來(lái)，這個(gè)洞一口就一點(diǎn)點(diǎn)兒消散了；而晚上月亮出來(lái)后，這個(gè)洞一口就變到足足有2米寬。趁著月色，邁克他們進(jìn)入了洞一口。洞內(nèi)有一段路是用木頭做的梯子，有的木頭已經(jīng)腐爛，隨時(shí)都有掉下去的危害。邁克在前面拿著手電筒走過(guò)了119個(gè)階梯，來(lái)到一扇門前，推開(kāi)門后，前面又有兩扇門，上面寫著：只有一扇門通往正確道路，走錯(cuò)就會(huì)粉身碎骨。邁克他們是來(lái)探險(xiǎn)的，這點(diǎn)困難當(dāng)然嚇唬不