考前作文輔導(dǎo)考前作文輔導(dǎo)1想準(zhǔn)——符合題意想精——化大為小想開——內(nèi)容充實(shí)想深——思想深刻想美——文采飛揚(yáng)好文章標(biāo)準(zhǔn)想準(zhǔn)——符合題意好文章標(biāo)準(zhǔn)2審題訓(xùn)練審題訓(xùn)練3

“感動(dòng)不要泛濫，行動(dòng)才能改善?！边@句話選自洪戰(zhàn)輝的日記。他告訴想向他學(xué)習(xí)的人們，不要把事情想得復(fù)雜，只要一點(diǎn)一滴‘踏踏實(shí)實(shí)地去做你身邊的小事就行了。我們常常怨天尤人，我們偶爾也感動(dòng)，但更重要的是行動(dòng)，行動(dòng)才是更高級(jí)的真正的感動(dòng)。讀了以上的材料，你有什么感悟？請以“感動(dòng)與行動(dòng)”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫篇不少于800字的文章，所寫內(nèi)容要在話題范圍之內(nèi)?！案袆?dòng)不要泛濫，行動(dòng)才能改善?！边@句話選自洪戰(zhàn)4閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著我國加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競爭將更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來越大，人與人之間的感情將會(huì)越來越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。競爭與人情之間有沒有關(guān)系呢？競爭與人情之間究竟是什么樣的關(guān)系呢？請以“競爭與人情”為話題寫一篇文章。要求：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。2、立意自定，文體自選，題目自擬。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文5[思路點(diǎn)撥]

當(dāng)今社會(huì)競爭將更趨激烈，是不爭的事實(shí)。在這樣的大背景下，人與人之間的感情即“人情”怎樣了？要回答這個(gè)問題，首先要認(rèn)真分析“競爭與人情”這個(gè)話題?！案偁帯笔沁@個(gè)話題的大背景，也可以說是一個(gè)范圍，離開了“競爭”談人與人之間的感情，就超出了話題范圍。因?yàn)椤叭饲椤笔歉偁幹械娜饲椋案偁帯笔巧鐣?huì)中的競爭。這就要求寫作者在選擇人物和事件時(shí)，注意以下幾方面的問題：1、本話題的“人與人之間的感情”不包括諸如“親情”“愛情”等之類的家庭情感，因?yàn)榧彝ジ偁幉皇巧鐣?huì)競爭。2、競爭的雙方必須是平等的競爭對(duì)手，這樣才能談得上他們之間有無“人情”，如果談?wù)撋舷录?jí)之間、有血緣關(guān)系的人之間的“競爭”或“人情”，就不符合要求，也不符合事實(shí)。因?yàn)樗麄冎g有的不存在競爭，有的本來就存在血緣關(guān)系。3、競爭的雙方與有無人情的雙方必須是固定的一對(duì)或幾對(duì)，不能改變對(duì)象，不能談競爭時(shí)是張三和李四，而論人情時(shí)是張三和王五。[思路點(diǎn)撥]當(dāng)今社會(huì)競爭將更趨激烈，是不爭的事實(shí)。在這樣的6競爭與人情競爭從遠(yuǎn)古時(shí)代走來，伴隨著進(jìn)化史上嚴(yán)格的淘汰式的生存斗爭，已綿延了幾萬年的歷程，可以說，競爭無時(shí)不在?？匆粋€(gè)人的身價(jià)，要看他的對(duì)手；看一個(gè)人的素養(yǎng)，更要看他如何與對(duì)手競爭。懂得競爭精髓的人，不會(huì)汲汲于眼前的得失勝負(fù)，他會(huì)以水的溫柔，海的寬廣微笑著面對(duì)競爭，面對(duì)對(duì)手。不是各自指摘，而是心平氣和地探索雙方的優(yōu)點(diǎn)與各自的劣勢；不是惡語相向，而是心中倔強(qiáng)地堅(jiān)持，但仍不忘留給對(duì)方鼓勵(lì)的話語。競爭是真正意義上平起平坐的攜手共進(jìn)。贏要贏得坦蕩，贏得純粹；輸也要輸?shù)锰谷?，輸?shù)眯姆?。競爭與人情7競爭不是廝殺，大可不必視對(duì)手為眼中釘、肉中刺，置對(duì)手于死地而后快。競爭對(duì)手之間需要和睦融洽的關(guān)系，需要雙方共同的精心維持。給對(duì)手一張笑臉，心靈的濃霧自會(huì)消散，心中會(huì)蕩滿陽光的燦爛。沒有人會(huì)把自己囚在孤獨(dú)煩悶緊張凌亂的心情中，人人都需要愛，和對(duì)手之間的友情是對(duì)雙方最大的尊重與鼓勵(lì)。單調(diào)的你爭我奪式的競爭，拋卻了人情基石的競爭，總有一天會(huì)使每一個(gè)人感到乏味而厭倦。喬丹是籃球界獨(dú)一無二的王者，不僅因?yàn)樗叱那蚣?，更因?yàn)樗傄詫捜菘隙ǖ难酃鈱?duì)待他的對(duì)手。他曾對(duì)自己最大的對(duì)手皮蓬說，你的三分球動(dòng)作流暢自然，更勝我一籌。對(duì)方驚訝于他競爭不是廝殺，大可不必視對(duì)手為眼中釘、肉中刺，置對(duì)手于8的敏銳的觀察與無比的大度。當(dāng)他的對(duì)手戰(zhàn)勝自己時(shí)，喬丹流下了眼淚，不是沮喪于自己的失敗，而是激動(dòng)于對(duì)手的勝利。競爭與人情不是隔絕于天地兩極的決裂，它們是可以契合的，而當(dāng)它們完美地融合在一起時(shí)，便會(huì)折射出不同尋常的人性的美麗色彩。人們的生活節(jié)奏在加快，競爭也日趨激烈，但并不等于說人情注定更淡漠。在無處不在的競爭中不要忘記融洽一切的人情，因?yàn)闀r(shí)代的理想化的競爭在于雙贏。即使是淘汰式的競爭又能怎樣？只要你伸出熱情的手，你贏得的將會(huì)是對(duì)手對(duì)你的尊重，贏得的是一種生命的尊嚴(yán)。的敏銳的觀察與無比的大度。當(dāng)他的對(duì)手戰(zhàn)勝自己時(shí)，喬丹流下了眼9人生歷程很長，社會(huì)歷程很長，偶爾一段路上是對(duì)手，相逢便是緣。也許在生命更長的旅途中，你和你的對(duì)手，將互相扶持跨越艱險(xiǎn)，相互鼓勵(lì)著走出風(fēng)雨。飽含著人情的競爭更能使人尊敬，使人奮進(jìn)，使人感動(dòng)。人生歷程很長，社會(huì)歷程很長，偶爾一段路上是對(duì)手，相逢便是緣。10

有一險(xiǎn)峻的峽谷，低頭是萬丈深谷、咆哮的激流，抬頭是陡峭的石壁、翻騰的云霧，通過峽谷只有幾根晃晃悠悠的鐵索，時(shí)常有行人因?yàn)槟懬有幕诺牍鹊椎氖鹿拾l(fā)生。這一天，又有三個(gè)人從這里經(jīng)過，其中一個(gè)健康的人，一個(gè)耳背的人，一個(gè)眼神不好的人。耳背的人聽不到令人恐懼的激流的咆哮，眼神不好的人看不清索道、深谷的險(xiǎn)惡，他們互相提醒著、鼓勵(lì)著平安過去樂。而那個(gè)健康的人耳邊是驚心動(dòng)魄的咆哮的急流，眼前是血盆大口般的萬丈深谷，越聽心里越怕，越看手腳越發(fā)軟，一慌神，跌下了鐵索。請以“面對(duì)險(xiǎn)境”為話題寫一篇作文。有一險(xiǎn)峻的峽谷，低頭是萬丈深谷、咆哮的激流，抬頭是陡峭11審題立意心靜如水渡難關(guān)心態(tài)決定成敗良好的心態(tài)最重要?jiǎng)e把困難看得太清用平常心面對(duì)險(xiǎn)境淡然面對(duì)險(xiǎn)境，渡過人生難關(guān)安之若素方可成大事坦然面對(duì)險(xiǎn)境險(xiǎn)境是自己造成的審題立意心靜如水渡難關(guān)12審題立意臨危不亂，戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝心中的恐懼，險(xiǎn)境將不再可怕消除雜念，專心“過橋”遇事學(xué)會(huì)冷靜戰(zhàn)勝自我我用自信度險(xiǎn)成功需要鎮(zhèn)定險(xiǎn)境的克星——鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定謹(jǐn)慎，走向成功審題立意臨危不亂，戰(zhàn)勝困難13當(dāng)“囚”字映入你的眼簾時(shí)，可能會(huì)使你產(chǎn)生一些聯(lián)想、想象，讓你想起與你或別人有關(guān)的事情，生發(fā)一些感慨。請以“囚”為話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。當(dāng)“囚”字映入你的眼簾時(shí)，可能會(huì)使你產(chǎn)生一些聯(lián)想、14[思路點(diǎn)撥]

“囚”字讓人想到一個(gè)人被困在籠子里，有一種囚禁感。不過，這只是字面上最直觀的意思，要想從這個(gè)字本身挖掘出一些深意，就得從抽象的角度入手，進(jìn)而找出新穎的思路來?？梢詮摹扒簟弊值淖兓胧?，比如，“囚”字中的人展開翅膀就成為“因”，張開翅膀奮斗的人就可以得到發(fā)展，有出路，有成功的根基。如果把“囚”字中的“人”釘在十字架上，那就只有“困”境可言了。當(dāng)然，也可以讓看似被囚禁的人放飛心靈，任心靈在籠外馳騁?！扒簟睂儆诔橄笮偷莫?dú)字類話題作文，針對(duì)這樣的文題，一定要找到合理的突破口。[思路點(diǎn)撥]“囚”字讓人想到一個(gè)人被困在籠子里，有一種囚禁15審題立意跨越心靈的藩籬沖破思維定勢莫做套中人莫讓囚室隔絕心靈的陽光沖出溺愛的囚籠沖出牢籠，解開心結(jié)愛心也成囚籠審題立意跨越心靈的藩籬16審題立意蛹化蝴蝶方為美，人出牢籠方為真打開心鎖，讓夢飛翔別讓古訓(xùn)囚住心靈不要讓不幸囚住心靈沖破應(yīng)試教育之牢放飛自己的心靈推到你四周的墻把心放飛審題立意蛹化蝴蝶方為美，人出牢籠方為真17審題立意打開封閉的心靈打開心靈的窗戶人應(yīng)走出外面的框應(yīng)給自己開扇門走出心的禁錮拆除心靈的圍墻讓心靈透口氣打開心靈之牢打開心窗，沐浴陽光審題立意打開封閉的心靈18人在籠中，心在籠外人在籠中，是為“囚”。譬如籠子束縛了鳥的翅膀，封閉了鳥的視野，長天的蔚藍(lán)成為無奈的遙望?！扒簟敝兄?，亦徙留思想的禁錮，自由的淪喪。但有形的籠子籠罩在眼前，卻不能讓無形的籠子侵占你的心靈，世俗的煩瑣糾纏你的身影時(shí)，漫天的條框羈絆你的腳步時(shí)，假如你無法抽身，便將心靈放牧到遠(yuǎn)方。放遠(yuǎn)你的視線，放飛你的思緒，遠(yuǎn)方自有幽幽空谷，碧水長天，自有大漠孤煙，心在籠外，便成“思”。人在籠中，心在籠外19籠中單調(diào)，籠外自有絢爛?；\中低垂的嘆息，籠外高揚(yáng)理想的風(fēng)帆?；\里籠外，只看你把心放在哪里，心在籠中徘徊，終而渾渾噩噩，即便安寧又怎會(huì)奔涌出追逐陽光的浪花？心在籠外，即使漂泊無依，即使風(fēng)吹浪打，搏擊之后的心情卻從來不會(huì)懊喪。有形的籠子對(duì)于人是監(jiān)牢，但君不見囹圄間孕育出《易經(jīng)》卦辭，君不聞嚴(yán)刑中錘煉出《正氣歌》輝映日月。突破有形的籠子，心在籠外，求“思”之深的結(jié)晶。無形的籠是人精神的枷鎖?；\中扼殺了多少鮮活的思想，多少人世的蒼涼，更可悲的是，當(dāng)有人給你強(qiáng)加一層牢籠時(shí)，你或許還知奮起籠中單調(diào)，籠外自有絢爛?；\中低垂的嘆息，籠外高揚(yáng)20一搏，但更多的牢籠往往是自己不經(jīng)意間反為自己設(shè)下重重路障，比如，對(duì)權(quán)威的盲從，對(duì)他人的猜疑，對(duì)自己的不敢輕易肯定與褒揚(yáng)，正像某生物學(xué)家不相信自己的觀察力輕易放棄對(duì)染色體的精確計(jì)數(shù)一樣；正像如今不敢輕行善舉怕被誤解為騙子的人一樣。但有幸，歷史上仍有毛遂自薦，仍有伯夷叔齊忠守于首陽山，仍有焦鮑抱樹而亡……瓦解自己設(shè)置的心的牢籠，高揚(yáng)起你的頭顱，豐富你的智慧，放飛你的理想，不要理會(huì)一個(gè)個(gè)繩索般糾纏不清的籠子。記得亞里山大帝怎樣對(duì)待亞細(xì)亞的神奇的繩結(jié)嗎？快刀斬亂麻！一搏，但更多的牢籠往往是自己不經(jīng)意間反為自己設(shè)下重重路障，比21世界是簡單的，復(fù)雜的是人。世上本無牢籠，只要你心在籠外，“思”之深，悟之徹。生活本是輕松的，沉重的是理想，但正如航行于大海浪尖的船必須負(fù)載一樣，“思”而有理想，你的人生方舟才行得穩(wěn)。世界是簡單的，復(fù)雜的是人。世上本無牢籠，只要你22

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文現(xiàn)代社會(huì)，“亮點(diǎn)”一詞使用頻率極高?！傲咙c(diǎn)”，新版《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：“比喻有光彩而引人注目的人或事物。”它引發(fā)了你哪些聯(lián)想或思考呢？請以“亮點(diǎn)”為話題寫一篇作文。要求：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。2、立意自定，文體自選。3、題目自擬，不少于800字。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文23[思路點(diǎn)撥]這則話題作文的開放度很大。話題是一個(gè)詞——亮點(diǎn)，為了做到審題準(zhǔn)確，首先要分析所給材料。把所給材料緊縮成一句話就是：當(dāng)今社會(huì)使用率極高的“亮點(diǎn)”（比喻有光彩而引人注目的人或事物）引發(fā)了你那些聯(lián)想或思考。從這句話可以看出，材料本身對(duì)“亮點(diǎn)”使用頻率高這件事沒有傾向性——沒有表示肯定，也沒有加以否定，只是客觀地進(jìn)行敘述。這時(shí)，亮點(diǎn)這個(gè)話題的立意就是全方位的，你既可以肯定它，論述亮點(diǎn)好處，亮點(diǎn)的重大作用；也可以否定它，分析亮點(diǎn)的弊端，亮點(diǎn)的危害；既可以寫自己的亮點(diǎn)，也可以寫別人的亮點(diǎn)對(duì)自己的影響；既可以寫歷史上的亮點(diǎn)，也可以寫當(dāng)今社會(huì)的亮點(diǎn)。這正是材料沒有傾向性的獨(dú)詞話題作文的特點(diǎn)。[思路點(diǎn)撥]這則話題作文的開放度很大。話題是一個(gè)詞——亮點(diǎn)24呼喚亮點(diǎn)

亮點(diǎn)是黯淡的天空中一顆耀眼的星星；亮點(diǎn)是浩瀚的沙漠中一點(diǎn)罕見的綠洲；亮點(diǎn)是平靜的湖面上一朵綺麗的浪花；亮點(diǎn)是一地的鵝卵石中一粒美麗的珍珠。

亮點(diǎn)總是以不同的光彩吸引眾人的目光，從某種意義上說，亮點(diǎn)即是一面旗幟，引導(dǎo)人們努力的方向。當(dāng)你在某一個(gè)軌道上前進(jìn)時(shí)，疲憊了，抬頭看看前方的旗幟，它告訴你，你還沒有達(dá)到頂峰，同時(shí)也提醒你，你還可以做得更好，甚至成為新的亮點(diǎn)。每一個(gè)人都渴望成為亮點(diǎn)。我們或許非常平凡，是銀河里黯淡的一顆星，是大海里不足以翻呼喚亮點(diǎn)25起浪花的水滴，是萬花叢中不知名的小草，是崇山峻嶺中的一粒石子。然而我們可以懷著向往頂峰的心情，向著亮點(diǎn)的方向攀登，沿途的風(fēng)景都會(huì)因我們的自信和執(zhí)著而美麗，我們的光茫也會(huì)給世界帶來鮮活的希望！是星星便有它的光芒，是水滴總有它的晶瑩，是小草便飽含著生命的綠色，是石子總有堅(jiān)硬的身軀。意識(shí)到并發(fā)展自己的亮點(diǎn)，向著更輝煌的亮點(diǎn)奮斗，便能夠有你意想不到的收獲。比爾·蓋茨在哈佛的學(xué)業(yè)未竟，便開始了微軟公司的創(chuàng)辦，他很好的利用了他的能力和智慧，將自己某一方面的亮點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，成就了他事業(yè)的輝煌，也鑄就了微軟在計(jì)算機(jī)行業(yè)的霸主地位。起浪花的水滴，是萬花叢中不知名的小草，是崇山峻嶺中的一粒石子26

人有成為亮點(diǎn)的渴望，而科學(xué)的發(fā)展恰恰需要那些亮點(diǎn)人物，正是亮點(diǎn)人物推動(dòng)了科學(xué)史上的每一次進(jìn)步。愛因斯坦是二十世紀(jì)科學(xué)界乃至整個(gè)人類科學(xué)史上的一大亮點(diǎn)。他懷著對(duì)牛頓這位十七世紀(jì)偉大科學(xué)家的無比崇敬之情，而毅然摒棄經(jīng)典理論中的“以太”這一不合理物質(zhì)，采納普朗克猶豫不決的量子學(xué)說，建立了光電學(xué)說，將物理學(xué)推進(jìn)到了量子世界，并最終建立了使物理學(xué)產(chǎn)生巨大變革的相對(duì)論。作為亮點(diǎn)，柏拉圖、亞里士多德引領(lǐng)了希臘文明前進(jìn)的步伐；作為亮點(diǎn)，布魯諾、哥白尼堅(jiān)持真理，勇敢宣揚(yáng)日心說，給了人們對(duì)世界、對(duì)宇宙的正確的認(rèn)識(shí)；人有成為亮點(diǎn)的渴望，而科學(xué)的發(fā)展恰恰需要那些亮點(diǎn)人物，27作為亮點(diǎn)，牛頓建立力學(xué)體系，創(chuàng)立了完整的經(jīng)典物理學(xué)體系；作為亮點(diǎn)，高斯建立數(shù)論，推動(dòng)數(shù)學(xué)的發(fā)展……正是這些亮點(diǎn)，推動(dòng)了整個(gè)科學(xué)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。

不僅如此，社會(huì)的變革也需要亮點(diǎn)。項(xiàng)羽、劉邦反抗暴秦而起義，一舉擊垮整個(gè)秦王朝，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，永遠(yuǎn)被定格為歷史中的亮點(diǎn)；被尊為“美國之父”的華盛頓將軍，毅然反抗英國的殖民統(tǒng)治，最終擊敗英軍，贏得了美國的獨(dú)立，成為美國歷史上的亮點(diǎn)；我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)中國人民趕走日本帝國主義，推翻國民黨的殘暴統(tǒng)治，建立了自由民主的共和國，當(dāng)之無愧地成為中國歷史上的最大亮點(diǎn)……作為亮點(diǎn)，牛頓建立力學(xué)體系，創(chuàng)立了完整的經(jīng)典物理學(xué)體系；作為28作為亮點(diǎn)，他們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的偉大變革，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。歷史的進(jìn)步需要亮點(diǎn)，科學(xué)的發(fā)展也需要亮點(diǎn)，但是，我們也無需刻意去制造亮點(diǎn)，做好自己該做的事，也許不經(jīng)意間，你就成了亮點(diǎn)。作為亮點(diǎn)，他們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的偉大變革，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。29閱讀下面文字，根據(jù)要求作文人的生命或許是世界上最脆弱的東西，但是由于思想的存在，人類的生命便有了一種超乎物質(zhì)而永存的意義，這就是生命的寬度。生命的長度是相對(duì)確定的，由不得自己做主改變，然而，生命的寬度就大不一樣，因人而異?！坝械娜怂懒?，他還活著”是因?yàn)樗麄兊乃枷牒途裨黾恿怂麄兩膶挾?，影響著后來人?！坝械娜嘶钪?，他已?jīng)死了”是因?yàn)樗麄円殉闪藳]有頭腦的僵尸。請以“生命的寬度”為話題寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，文章中可用也可不用。②立意自定。③題目自擬。④不少于800字。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文30[思路點(diǎn)撥]

這則話題材料已經(jīng)給了明確提示，生命的寬度就是思想使人類的生命有了一種超乎物質(zhì)而永存的意義，生命的長度是相對(duì)確定的，那么我們只能通過思想來拓展自己生命的寬度。立意毋庸置疑，就是用思想拓展生命的寬度。那么要想使文章出彩，我們只能從文章的構(gòu)思，材料的選取，論證的方式，詞語的雕琢和句式的選擇上下功夫?？梢詮墓沤裰型獾氖吕胁蓴X符合自己文章立意的經(jīng)典事例，采用多種論證方式，運(yùn)用一些富有哲理的語言，配以幾種修辭方法，從而使文章豐滿，富有文采和哲理，營造文章的亮點(diǎn)。[思路點(diǎn)撥]這則話題材料已經(jīng)給了明確提示，生命的寬度就是思31思想，把生命拓寬上帝造人的時(shí)候，用繩子從天上吊下來一塊石頭，人不喜歡。上帝吊下來一只香蕉，人很高興的接受了。于是，上帝給了人如香蕉般雖然短暫但卻充滿活力、多姿多彩的生命，而不是石頭般雖然恒久卻沒有變化的生命。我很慶幸，一個(gè)簡單的選擇，鑄就了人類日后的輝煌。有人問蘇格拉底：你愿意做一頭快樂的豬還是一個(gè)痛苦的人？蘇格拉底說：“還是作一個(gè)人吧?！笔鞘裁醋屓丝梢悦鎸?duì)由于身為人而帶來的痛苦？是什么讓人即使飽受折磨仍覺得是快樂呢？是思想。豬的一生只有吃睡，生命根本沒有寬度可言。思想，把生命拓寬32但由于思想的存在，艱難困苦的人卻并不覺得一生漫長，甚至可以坦然面對(duì)不期而至的死亡。如果寬度已足夠?qū)?，長度不夠又何妨？王勃的一生可謂曇花一現(xiàn)，但他的生命之花綻放的美麗卻讓人驚羨！“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的精妙詩句使千百年前站在滕王閣才華橫溢的王勃定格為永恒。他用自己文學(xué)的天賦與努力拓展了生命的寬度，使自己短暫的人生熠熠生輝。再想想那些服食丹藥，追求長生不老的皇帝們吧！正是不懂得思想的力量，而盲目追求長生，最終卻都悄然化為泥土。是的，恒久并不是生命最深的奧義，如何在但由于思想的存在，艱難困苦的人卻并不覺得一生漫長，甚33有限的生命中發(fā)出最多的光和熱，這才是生命留給人的最難的難題。人不可能無限地去延長自己的生命長度，于是我們選擇豐盈自己的思想，來拓展生命的寬度，在有限的生命長度中，獲得盡量大的面積——那面積，是我們一生的成就?！拔宜脊饰以凇?，思想讓我們存在，思想成為我們在這個(gè)美好的世界停留過的證明，思想讓一個(gè)人的一生不再那樣狹小與簡單，思想讓一個(gè)人即使死去了，仍可以繼續(xù)“活”在人們心中，直到永遠(yuǎn)?？鬃右咽徘?，他博大精深的思想仍為我們所敬仰；李白、杜甫早已離我們而去，但“李杜文章在，光焰萬丈長”，蘊(yùn)含他們思想的詩，仍為后人所頌揚(yáng)；周恩來作古已半個(gè)世紀(jì)，但他廉潔奉公辛勞有限的生命中發(fā)出最多的光和熱，這才是生命留給人的最難的難題。34為民的精神仍在鼓舞著當(dāng)代人前進(jìn)。是思想的光芒，照亮了他們的形象。有一種死永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，那就是凋零的花，離枝的葉，蒸發(fā)的露，飄零的萍。是的，生命是短暫的，生命是脆弱的，但是，思想的存在能讓生命永恒?；▋河兴枷刖驮?jīng)燦爛，葉子，有思想就曾經(jīng)吐綠，思想，讓短暫的生命留下絢麗時(shí)永遠(yuǎn)的輝煌。震天動(dòng)地的爆炸，炸不掉董存瑞高舉炸藥包偉岸的身姿，寒光凜凜的鍘刀，鍘不斷劉胡蘭視死如歸的堅(jiān)強(qiáng)意志。熊熊的烈火，燒不完邱少云堅(jiān)毅的眼神中對(duì)勝利的渴求，機(jī)槍噴射的火舌，只能讓黃繼光的胸膛為民的精神仍在鼓舞著當(dāng)代人前進(jìn)。是思想的光芒，照亮了他們的形35變得更加堅(jiān)硬?！麄兌荚谀敲匆凰查g離我們而去了，但是他們在都用年輕的生命唱一首永恒不變的歌，那歌里含著對(duì)祖國無限的忠誠，對(duì)人民無限的熱愛，思想的存在，可以彌補(bǔ)生命的短暫，可以寫下永恒和美好，鑄造永遠(yuǎn)的輝煌！變得更加堅(jiān)硬?！麄兌荚谀敲匆凰查g離我們而去了，但是他們在36考前作文輔導(dǎo)考前作文輔導(dǎo)37想準(zhǔn)——符合題意想精——化大為小想開——內(nèi)容充實(shí)想深——思想深刻想美——文采飛揚(yáng)好文章標(biāo)準(zhǔn)想準(zhǔn)——符合題意好文章標(biāo)準(zhǔn)38審題訓(xùn)練審題訓(xùn)練39

“感動(dòng)不要泛濫，行動(dòng)才能改善?！边@句話選自洪戰(zhàn)輝的日記。他告訴想向他學(xué)習(xí)的人們，不要把事情想得復(fù)雜，只要一點(diǎn)一滴‘踏踏實(shí)實(shí)地去做你身邊的小事就行了。我們常常怨天尤人，我們偶爾也感動(dòng)，但更重要的是行動(dòng)，行動(dòng)才是更高級(jí)的真正的感動(dòng)。讀了以上的材料，你有什么感悟？請以“感動(dòng)與行動(dòng)”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫篇不少于800字的文章，所寫內(nèi)容要在話題范圍之內(nèi)?！案袆?dòng)不要泛濫，行動(dòng)才能改善。”這句話選自洪戰(zhàn)40閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文有人認(rèn)為，隨著我國加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競爭將更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來越大，人與人之間的感情將會(huì)越來越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。競爭與人情之間有沒有關(guān)系呢？競爭與人情之間究竟是什么樣的關(guān)系呢？請以“競爭與人情”為話題寫一篇文章。要求：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。2、立意自定，文體自選，題目自擬。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文41[思路點(diǎn)撥]

當(dāng)今社會(huì)競爭將更趨激烈，是不爭的事實(shí)。在這樣的大背景下，人與人之間的感情即“人情”怎樣了？要回答這個(gè)問題，首先要認(rèn)真分析“競爭與人情”這個(gè)話題?！案偁帯笔沁@個(gè)話題的大背景，也可以說是一個(gè)范圍，離開了“競爭”談人與人之間的感情，就超出了話題范圍。因?yàn)椤叭饲椤笔歉偁幹械娜饲?，“競爭”是社?huì)中的競爭。這就要求寫作者在選擇人物和事件時(shí)，注意以下幾方面的問題：1、本話題的“人與人之間的感情”不包括諸如“親情”“愛情”等之類的家庭情感，因?yàn)榧彝ジ偁幉皇巧鐣?huì)競爭。2、競爭的雙方必須是平等的競爭對(duì)手，這樣才能談得上他們之間有無“人情”，如果談?wù)撋舷录?jí)之間、有血緣關(guān)系的人之間的“競爭”或“人情”，就不符合要求，也不符合事實(shí)。因?yàn)樗麄冎g有的不存在競爭，有的本來就存在血緣關(guān)系。3、競爭的雙方與有無人情的雙方必須是固定的一對(duì)或幾對(duì)，不能改變對(duì)象，不能談競爭時(shí)是張三和李四，而論人情時(shí)是張三和王五。[思路點(diǎn)撥]當(dāng)今社會(huì)競爭將更趨激烈，是不爭的事實(shí)。在這樣的42競爭與人情競爭從遠(yuǎn)古時(shí)代走來，伴隨著進(jìn)化史上嚴(yán)格的淘汰式的生存斗爭，已綿延了幾萬年的歷程，可以說，競爭無時(shí)不在?？匆粋€(gè)人的身價(jià)，要看他的對(duì)手；看一個(gè)人的素養(yǎng)，更要看他如何與對(duì)手競爭。懂得競爭精髓的人，不會(huì)汲汲于眼前的得失勝負(fù)，他會(huì)以水的溫柔，海的寬廣微笑著面對(duì)競爭，面對(duì)對(duì)手。不是各自指摘，而是心平氣和地探索雙方的優(yōu)點(diǎn)與各自的劣勢；不是惡語相向，而是心中倔強(qiáng)地堅(jiān)持，但仍不忘留給對(duì)方鼓勵(lì)的話語。競爭是真正意義上平起平坐的攜手共進(jìn)。贏要贏得坦蕩，贏得純粹；輸也要輸?shù)锰谷?，輸?shù)眯姆?。競爭與人情43競爭不是廝殺，大可不必視對(duì)手為眼中釘、肉中刺，置對(duì)手于死地而后快。競爭對(duì)手之間需要和睦融洽的關(guān)系，需要雙方共同的精心維持。給對(duì)手一張笑臉，心靈的濃霧自會(huì)消散，心中會(huì)蕩滿陽光的燦爛。沒有人會(huì)把自己囚在孤獨(dú)煩悶緊張凌亂的心情中，人人都需要愛，和對(duì)手之間的友情是對(duì)雙方最大的尊重與鼓勵(lì)。單調(diào)的你爭我奪式的競爭，拋卻了人情基石的競爭，總有一天會(huì)使每一個(gè)人感到乏味而厭倦。喬丹是籃球界獨(dú)一無二的王者，不僅因?yàn)樗叱那蚣?，更因?yàn)樗傄詫捜菘隙ǖ难酃鈱?duì)待他的對(duì)手。他曾對(duì)自己最大的對(duì)手皮蓬說，你的三分球動(dòng)作流暢自然，更勝我一籌。對(duì)方驚訝于他競爭不是廝殺，大可不必視對(duì)手為眼中釘、肉中刺，置對(duì)手于44的敏銳的觀察與無比的大度。當(dāng)他的對(duì)手戰(zhàn)勝自己時(shí)，喬丹流下了眼淚，不是沮喪于自己的失敗，而是激動(dòng)于對(duì)手的勝利。競爭與人情不是隔絕于天地兩極的決裂，它們是可以契合的，而當(dāng)它們完美地融合在一起時(shí)，便會(huì)折射出不同尋常的人性的美麗色彩。人們的生活節(jié)奏在加快，競爭也日趨激烈，但并不等于說人情注定更淡漠。在無處不在的競爭中不要忘記融洽一切的人情，因?yàn)闀r(shí)代的理想化的競爭在于雙贏。即使是淘汰式的競爭又能怎樣？只要你伸出熱情的手，你贏得的將會(huì)是對(duì)手對(duì)你的尊重，贏得的是一種生命的尊嚴(yán)。的敏銳的觀察與無比的大度。當(dāng)他的對(duì)手戰(zhàn)勝自己時(shí)，喬丹流下了眼45人生歷程很長，社會(huì)歷程很長，偶爾一段路上是對(duì)手，相逢便是緣。也許在生命更長的旅途中，你和你的對(duì)手，將互相扶持跨越艱險(xiǎn)，相互鼓勵(lì)著走出風(fēng)雨。飽含著人情的競爭更能使人尊敬，使人奮進(jìn)，使人感動(dòng)。人生歷程很長，社會(huì)歷程很長，偶爾一段路上是對(duì)手，相逢便是緣。46

有一險(xiǎn)峻的峽谷，低頭是萬丈深谷、咆哮的激流，抬頭是陡峭的石壁、翻騰的云霧，通過峽谷只有幾根晃晃悠悠的鐵索，時(shí)常有行人因?yàn)槟懬有幕诺牍鹊椎氖鹿拾l(fā)生。這一天，又有三個(gè)人從這里經(jīng)過，其中一個(gè)健康的人，一個(gè)耳背的人，一個(gè)眼神不好的人。耳背的人聽不到令人恐懼的激流的咆哮，眼神不好的人看不清索道、深谷的險(xiǎn)惡，他們互相提醒著、鼓勵(lì)著平安過去樂。而那個(gè)健康的人耳邊是驚心動(dòng)魄的咆哮的急流，眼前是血盆大口般的萬丈深谷，越聽心里越怕，越看手腳越發(fā)軟，一慌神，跌下了鐵索。請以“面對(duì)險(xiǎn)境”為話題寫一篇作文。有一險(xiǎn)峻的峽谷，低頭是萬丈深谷、咆哮的激流，抬頭是陡峭47審題立意心靜如水渡難關(guān)心態(tài)決定成敗良好的心態(tài)最重要?jiǎng)e把困難看得太清用平常心面對(duì)險(xiǎn)境淡然面對(duì)險(xiǎn)境，渡過人生難關(guān)安之若素方可成大事坦然面對(duì)險(xiǎn)境險(xiǎn)境是自己造成的審題立意心靜如水渡難關(guān)48審題立意臨危不亂，戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝心中的恐懼，險(xiǎn)境將不再可怕消除雜念，專心“過橋”遇事學(xué)會(huì)冷靜戰(zhàn)勝自我我用自信度險(xiǎn)成功需要鎮(zhèn)定險(xiǎn)境的克星——鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定謹(jǐn)慎，走向成功審題立意臨危不亂，戰(zhàn)勝困難49當(dāng)“囚”字映入你的眼簾時(shí)，可能會(huì)使你產(chǎn)生一些聯(lián)想、想象，讓你想起與你或別人有關(guān)的事情，生發(fā)一些感慨。請以“囚”為話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。當(dāng)“囚”字映入你的眼簾時(shí)，可能會(huì)使你產(chǎn)生一些聯(lián)想、50[思路點(diǎn)撥]

“囚”字讓人想到一個(gè)人被困在籠子里，有一種囚禁感。不過，這只是字面上最直觀的意思，要想從這個(gè)字本身挖掘出一些深意，就得從抽象的角度入手，進(jìn)而找出新穎的思路來?？梢詮摹扒簟弊值淖兓胧?，比如，“囚”字中的人展開翅膀就成為“因”，張開翅膀奮斗的人就可以得到發(fā)展，有出路，有成功的根基。如果把“囚”字中的“人”釘在十字架上，那就只有“困”境可言了。當(dāng)然，也可以讓看似被囚禁的人放飛心靈，任心靈在籠外馳騁?！扒簟睂儆诔橄笮偷莫?dú)字類話題作文，針對(duì)這樣的文題，一定要找到合理的突破口。[思路點(diǎn)撥]“囚”字讓人想到一個(gè)人被困在籠子里，有一種囚禁51審題立意跨越心靈的藩籬沖破思維定勢莫做套中人莫讓囚室隔絕心靈的陽光沖出溺愛的囚籠沖出牢籠，解開心結(jié)愛心也成囚籠審題立意跨越心靈的藩籬52審題立意蛹化蝴蝶方為美，人出牢籠方為真打開心鎖，讓夢飛翔別讓古訓(xùn)囚住心靈不要讓不幸囚住心靈沖破應(yīng)試教育之牢放飛自己的心靈推到你四周的墻把心放飛審題立意蛹化蝴蝶方為美，人出牢籠方為真53審題立意打開封閉的心靈打開心靈的窗戶人應(yīng)走出外面的框應(yīng)給自己開扇門走出心的禁錮拆除心靈的圍墻讓心靈透口氣打開心靈之牢打開心窗，沐浴陽光審題立意打開封閉的心靈54人在籠中，心在籠外人在籠中，是為“囚”。譬如籠子束縛了鳥的翅膀，封閉了鳥的視野，長天的蔚藍(lán)成為無奈的遙望?！扒簟敝兄?，亦徙留思想的禁錮，自由的淪喪。但有形的籠子籠罩在眼前，卻不能讓無形的籠子侵占你的心靈，世俗的煩瑣糾纏你的身影時(shí)，漫天的條框羈絆你的腳步時(shí)，假如你無法抽身，便將心靈放牧到遠(yuǎn)方。放遠(yuǎn)你的視線，放飛你的思緒，遠(yuǎn)方自有幽幽空谷，碧水長天，自有大漠孤煙，心在籠外，便成“思”。人在籠中，心在籠外55籠中單調(diào)，籠外自有絢爛?；\中低垂的嘆息，籠外高揚(yáng)理想的風(fēng)帆?；\里籠外，只看你把心放在哪里，心在籠中徘徊，終而渾渾噩噩，即便安寧又怎會(huì)奔涌出追逐陽光的浪花？心在籠外，即使漂泊無依，即使風(fēng)吹浪打，搏擊之后的心情卻從來不會(huì)懊喪。有形的籠子對(duì)于人是監(jiān)牢，但君不見囹圄間孕育出《易經(jīng)》卦辭，君不聞嚴(yán)刑中錘煉出《正氣歌》輝映日月。突破有形的籠子，心在籠外，求“思”之深的結(jié)晶。無形的籠是人精神的枷鎖?；\中扼殺了多少鮮活的思想，多少人世的蒼涼，更可悲的是，當(dāng)有人給你強(qiáng)加一層牢籠時(shí)，你或許還知奮起籠中單調(diào)，籠外自有絢爛?；\中低垂的嘆息，籠外高揚(yáng)56一搏，但更多的牢籠往往是自己不經(jīng)意間反為自己設(shè)下重重路障，比如，對(duì)權(quán)威的盲從，對(duì)他人的猜疑，對(duì)自己的不敢輕易肯定與褒揚(yáng)，正像某生物學(xué)家不相信自己的觀察力輕易放棄對(duì)染色體的精確計(jì)數(shù)一樣；正像如今不敢輕行善舉怕被誤解為騙子的人一樣。但有幸，歷史上仍有毛遂自薦，仍有伯夷叔齊忠守于首陽山，仍有焦鮑抱樹而亡……瓦解自己設(shè)置的心的牢籠，高揚(yáng)起你的頭顱，豐富你的智慧，放飛你的理想，不要理會(huì)一個(gè)個(gè)繩索般糾纏不清的籠子。記得亞里山大帝怎樣對(duì)待亞細(xì)亞的神奇的繩結(jié)嗎？快刀斬亂麻！一搏，但更多的牢籠往往是自己不經(jīng)意間反為自己設(shè)下重重路障，比57世界是簡單的，復(fù)雜的是人。世上本無牢籠，只要你心在籠外，“思”之深，悟之徹。生活本是輕松的，沉重的是理想，但正如航行于大海浪尖的船必須負(fù)載一樣，“思”而有理想，你的人生方舟才行得穩(wěn)。世界是簡單的，復(fù)雜的是人。世上本無牢籠，只要你58

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文現(xiàn)代社會(huì)，“亮點(diǎn)”一詞使用頻率極高?！傲咙c(diǎn)”，新版《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：“比喻有光彩而引人注目的人或事物?！彼l(fā)了你哪些聯(lián)想或思考呢？請以“亮點(diǎn)”為話題寫一篇作文。要求：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。2、立意自定，文體自選。3、題目自擬，不少于800字。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文59[思路點(diǎn)撥]這則話題作文的開放度很大。話題是一個(gè)詞——亮點(diǎn)，為了做到審題準(zhǔn)確，首先要分析所給材料。把所給材料緊縮成一句話就是：當(dāng)今社會(huì)使用率極高的“亮點(diǎn)”（比喻有光彩而引人注目的人或事物）引發(fā)了你那些聯(lián)想或思考。從這句話可以看出，材料本身對(duì)“亮點(diǎn)”使用頻率高這件事沒有傾向性——沒有表示肯定，也沒有加以否定，只是客觀地進(jìn)行敘述。這時(shí)，亮點(diǎn)這個(gè)話題的立意就是全方位的，你既可以肯定它，論述亮點(diǎn)好處，亮點(diǎn)的重大作用；也可以否定它，分析亮點(diǎn)的弊端，亮點(diǎn)的危害；既可以寫自己的亮點(diǎn)，也可以寫別人的亮點(diǎn)對(duì)自己的影響；既可以寫歷史上的亮點(diǎn)，也可以寫當(dāng)今社會(huì)的亮點(diǎn)。這正是材料沒有傾向性的獨(dú)詞話題作文的特點(diǎn)。[思路點(diǎn)撥]這則話題作文的開放度很大。話題是一個(gè)詞——亮點(diǎn)60呼喚亮點(diǎn)

亮點(diǎn)是黯淡的天空中一顆耀眼的星星；亮點(diǎn)是浩瀚的沙漠中一點(diǎn)罕見的綠洲；亮點(diǎn)是平靜的湖面上一朵綺麗的浪花；亮點(diǎn)是一地的鵝卵石中一粒美麗的珍珠。

亮點(diǎn)總是以不同的光彩吸引眾人的目光，從某種意義上說，亮點(diǎn)即是一面旗幟，引導(dǎo)人們努力的方向。當(dāng)你在某一個(gè)軌道上前進(jìn)時(shí)，疲憊了，抬頭看看前方的旗幟，它告訴你，你還沒有達(dá)到頂峰，同時(shí)也提醒你，你還可以做得更好，甚至成為新的亮點(diǎn)。每一個(gè)人都渴望成為亮點(diǎn)。我們或許非常平凡，是銀河里黯淡的一顆星，是大海里不足以翻呼喚亮點(diǎn)61起浪花的水滴，是萬花叢中不知名的小草，是崇山峻嶺中的一粒石子。然而我們可以懷著向往頂峰的心情，向著亮點(diǎn)的方向攀登，沿途的風(fēng)景都會(huì)因我們的自信和執(zhí)著而美麗，我們的光茫也會(huì)給世界帶來鮮活的希望！是星星便有它的光芒，是水滴總有它的晶瑩，是小草便飽含著生命的綠色，是石子總有堅(jiān)硬的身軀。意識(shí)到并發(fā)展自己的亮點(diǎn)，向著更輝煌的亮點(diǎn)奮斗，便能夠有你意想不到的收獲。比爾·蓋茨在哈佛的學(xué)業(yè)未竟，便開始了微軟公司的創(chuàng)辦，他很好的利用了他的能力和智慧，將自己某一方面的亮點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，成就了他事業(yè)的輝煌，也鑄就了微軟在計(jì)算機(jī)行業(yè)的霸主地位。起浪花的水滴，是萬花叢中不知名的小草，是崇山峻嶺中的一粒石子62

人有成為亮點(diǎn)的渴望，而科學(xué)的發(fā)展恰恰需要那些亮點(diǎn)人物，正是亮點(diǎn)人物推動(dòng)了科學(xué)史上的每一次進(jìn)步。愛因斯坦是二十世紀(jì)科學(xué)界乃至整個(gè)人類科學(xué)史上的一大亮點(diǎn)。他懷著對(duì)牛頓這位十七世紀(jì)偉大科學(xué)家的無比崇敬之情，而毅然摒棄經(jīng)典理論中的“以太”這一不合理物質(zhì)，采納普朗克猶豫不決的量子學(xué)說，建立了光電學(xué)說，將物理學(xué)推進(jìn)到了量子世界，并最終建立了使物理學(xué)產(chǎn)生巨大變革的相對(duì)論。作為亮點(diǎn)，柏拉圖、亞里士多德引領(lǐng)了希臘文明前進(jìn)的步伐；作為亮點(diǎn)，布魯諾、哥白尼堅(jiān)持真理，勇敢宣揚(yáng)日心說，給了人們對(duì)世界、對(duì)宇宙的正確的認(rèn)識(shí)；人有成為亮點(diǎn)的渴望，而科學(xué)的發(fā)展恰恰需要那些亮點(diǎn)人物，63作為亮點(diǎn)，牛頓建立力學(xué)體系，創(chuàng)立了完整的經(jīng)典物理學(xué)體系；作為亮點(diǎn)，高斯建立數(shù)論，推動(dòng)數(shù)學(xué)的發(fā)展……正是這些亮點(diǎn)，推動(dòng)了整個(gè)科學(xué)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。

不僅如此，社會(huì)的變革也需要亮點(diǎn)。項(xiàng)羽、劉邦反抗暴秦而起義，一舉擊垮整個(gè)秦王朝，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，永遠(yuǎn)被定格為歷史中的亮點(diǎn)；被尊為“美國之父”的華盛頓將軍，毅然反抗英國的殖民統(tǒng)治，最終擊敗英軍，贏得了美國的獨(dú)立，成為美國歷史上的亮點(diǎn)；我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)中國人民趕走日本帝國主義，推翻國民黨的殘暴統(tǒng)治，建立了自由民主的共和國，當(dāng)之無愧地成為中國歷史上的最大亮點(diǎn)……作為亮點(diǎn)，牛頓建立力學(xué)體系，創(chuàng)立了完整的經(jīng)典物理學(xué)體系；作為64作為亮點(diǎn)，他們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的偉大變革，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。歷史的進(jìn)步需要亮點(diǎn)，科學(xué)的發(fā)展也需要亮點(diǎn)，但是，我們也無需刻意去制造亮點(diǎn)，做好自己該做的事，也許不經(jīng)意間，你就成了亮點(diǎn)。作為亮點(diǎn)，他們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的偉大變革，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。65閱讀下面文字，根據(jù)要求作文人的生命或許是世界上最脆弱的東西，但是由于思想的存在，人類的生命便有了一種超乎物質(zhì)而永存的意義，這就是生命的寬度。生命的長度是相對(duì)確定的，由不得自己做主改變，然而，生命的寬度就大不一樣，因人而異。“有的人死了，他還活著”是因?yàn)樗麄兊乃枷牒途裨黾恿怂麄兩膶挾?，影響著后來人?！坝械娜嘶钪?，他已?jīng)死了”是因?yàn)樗麄円殉闪藳]有頭腦的僵尸。請以“生命的寬度”為話題寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，文章中可用也可不用。②立意自定。③題目自擬。④不少于800字。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文66[