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小音冀版年上第單《歌:老水角彎》質(zhì)公課案師格面試教1
通過聽辨、模唱等活,學(xué)歌《老水牛角彎彎,并指導(dǎo)學(xué)生用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感。體會(huì)放牛娃的遠(yuǎn)大志向。引導(dǎo)學(xué)生圍繞歌曲內(nèi)容進(jìn)行歌唱表,受歌曲所表現(xiàn)的水牛的形,表達(dá)對(duì)水牛的喜愛之情,滲透熱愛大自然的審美教。啟發(fā)學(xué)生暢談自己的理,了解航天有關(guān)的知識(shí)和文,引發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的熱,啟發(fā)學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的理想。2
、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的把握歌曲音準(zhǔn)、節(jié)奏及演唱風(fēng)格。2、通過學(xué)唱歌曲啟發(fā)學(xué)生用自、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲情感。3
3.1.1
師生問好導(dǎo)入今天這節(jié)課,我們要展開想像的翅膀來學(xué)習(xí)一首歌曲老水牛角彎彎大先仔細(xì)聽一聽它的歌詞里都唱了些什?(三欣賞歌,熟悉、理解歌詞學(xué)生聆聽歌(播放課件《老水角彎彎》詞曲及音)提問學(xué)生歌中提到了?老水牛小牧。引導(dǎo)學(xué)生觀察老水牛初理解歌詞含義。(出示課件老牛)牛角是什么樣子?學(xué)一學(xué)牛角的樣子。讓學(xué)生想像并說說騎在牛背上的孩子是個(gè)什么樣子?他騎在牛背上都想像了些什么(出示課件(出示課件)熟悉歌詞師導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表現(xiàn)來理解歌詞的含義。6、按照節(jié)奏,熟讀歌詞。(四聆聽歌,熟悉旋律哼唱歌曲自由發(fā)揮模仿小牧童動(dòng),跟隨音樂做律,進(jìn)一步加深對(duì)歌詞的理解示件(五學(xué)唱歌曲教唱歌,對(duì)學(xué)生沒有唱準(zhǔn)的音行糾正。提示學(xué)生注意兩段歌曲最后一句的不同之,行練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生有感情的演唱歌曲。(六歌唱表演組織學(xué)生有序的進(jìn)行表演,培養(yǎng)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。通過表演,進(jìn)一步熟悉、理解歌曲。1、學(xué)生與老師共同表演唱。學(xué)生邊唱邊表演。指名上臺(tái)演唱歌曲。(七了解有關(guān)航天知,啟發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。師剛同學(xué)們演唱的非常好,演也很形象。通過這首歌曲的學(xué),我知道了小牧童的理想是當(dāng)一名宇航員你道我國第一個(gè)登上太空的宇航員是誰?了解與航天有關(guān)的知(出課件啟發(fā)學(xué)生暢談自己的理,引發(fā)生對(duì)自然科學(xué)的熱
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