本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中老師大學(xué)信4篇在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，推薦信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，推薦信能展示個(gè)人技能或特點(diǎn)。寫起推薦信來就毫無頭緒？下面是我整理的高中老師大學(xué)推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中老師大學(xué)推薦信1

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很愉快能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學(xué)生。作為一名看著一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺得把秀的學(xué)生推薦給秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

是在20xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、可憐心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的特性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊炎熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，幽美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂；她朗讀、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華可能天賦，但更由于她熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，由于博覽，所以全面，由于厚積，所以有發(fā)。

好多時(shí)候，我們不樂意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。20xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之冷靜可見一斑。

其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對(duì)生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益重視利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受開心，也傳達(dá)開心。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的.愛心使她身邊的世界溫暖、開心、平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)貌似并沒有改變這個(gè)冷靜淡定的女孩，她仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適合的時(shí)候拿出秀的自己在生活中逍遙的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的活力、強(qiáng)烈的色調(diào)，她像一個(gè)漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

大量年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了憧憬，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，由于有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上，豈不惋惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生參與，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀，貌似也是的損失。

寫著這封信，傷感是有的，由于我知道幾個(gè)月后，xx將離開。但我更知道，以xx的能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋覓更適合她的未來？她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氣氛，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是她的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)良的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)遇。我相信，她會(huì)給貴校更多驚喜。

推薦人：XXX

XXXX年X月X日

高中老師大學(xué)推薦信2

尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名高中班主任老師，我很愉快能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx，同時(shí)感謝您撥冗閱讀此信。

xx同學(xué)十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)。

在眾多高校中，文化底蘊(yùn)深厚的xx大學(xué)深深吸引了他，他告訴我xx的校訓(xùn)是“自尊、致知、正義、力行〞，他深為認(rèn)同，深受感召。xx以高分考入我校近三年，三年如一日，發(fā)奮努力，成績(jī)一直名列前茅，的成績(jī)是年級(jí)第三十六名。

xx同學(xué)富有責(zé)任感、判斷力和執(zhí)行力，擔(dān)任擇優(yōu)班209班班長(zhǎng)和生物科代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，井井有條，卓有成效。兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部。

xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活，在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也十分重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他一直熱心公益活動(dòng)，每年的寒暑假期間，他都主動(dòng)報(bào)名加入志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)期間，他獲得了組織單位、志愿者團(tuán)隊(duì)和受助者的一致好評(píng)。

xx同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有寫作天賦，他在高中繁重的學(xué)習(xí)之余，筆耕不輟。三年來，先后共有十余篇作品在報(bào)刊上發(fā)表，呈現(xiàn)了他嚴(yán)密的規(guī)律思維能力、豐富的想象力和卓越非凡的綜合素養(yǎng)。

xx同學(xué)的又一個(gè)特點(diǎn)就是熱愛運(yùn)動(dòng)，是班級(jí)籃球隊(duì)的主力。

好學(xué)生就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入好的學(xué)府好的專業(yè)深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個(gè)機(jī)遇，讓他實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，追趕自己的夢(mèng)想。此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中老師大學(xué)推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

XXX同學(xué)是XX大學(xué)XX院20xx級(jí)XX專業(yè)本科生，我很樂意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

XXX同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績(jī)獲得年級(jí)第X名，XX次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，作為XXX學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生，在我?？蒲袆?chuàng)新與交錯(cuò)培養(yǎng)基地“XX〞學(xué)習(xí)，我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師，指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃(XX級(jí)本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇)。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“XXXX〞團(tuán)隊(duì)，開展了卓有成效的實(shí)踐工作，撰寫了有價(jià)值的長(zhǎng)篇研究報(bào)告，該團(tuán)隊(duì)獲得我院XX年暑期社會(huì)實(shí)踐X等獎(jiǎng)和XX報(bào)告獎(jiǎng)。作為德語班的學(xué)生，她的德語不僅在第一學(xué)年就通過了大學(xué)德語X級(jí)，而且連續(xù)通過了專業(yè)X級(jí)考試和XX考試。

總之，xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，動(dòng)手能力強(qiáng)，嚴(yán)于律己并有明確理想和猛烈社會(huì)責(zé)任感的年輕人。若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人更好的發(fā)展。特予推薦。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

高中老師大學(xué)推薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的名字叫xx，是一名來自xxxx大學(xué)匯華學(xué)院xxxx級(jí)思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，性格活潑開朗但不失穩(wěn)重。從小在家人的熏陶下，立志做一名人民教師，因此我刻苦讀書、努力學(xué)習(xí)，終究考上了師范院校，距離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一大步。

我在校期間努力學(xué)好專業(yè)課程，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，及時(shí)與老師溝通，了解管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，如何準(zhǔn)備一堂成功的課，以及新課改后的課堂教學(xué)狀況，了解各種優(yōu)秀的教學(xué)模式并學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，并且閱讀本專業(yè)、心理學(xué)、教育學(xué)的書籍來充實(shí)自己，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》等等：在校期間加入過一些社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉了與人交往和處理繁雜事物的能力。這些活動(dòng)不僅鍛煉了自己，還磨練了自己的意志力，為自己以后從事工作打下了基礎(chǔ)；最重要的是我在垂楊中學(xué)實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里的經(jīng)歷，我在各位校長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下漸漸熟悉并把握了教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)流程，漸漸把握了如何才能是一堂課成為一堂對(duì)比成功的課，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過程中經(jīng)歷了大量挫折，在自己的努力下又重新找回自我。這些經(jīng)歷使我明白了教師和學(xué)生之間需要相互溝通，不能采用一成不變的教學(xué)模式，力求創(chuàng)新以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性……這些經(jīng)歷讓我更好的投入到教學(xué)工作中。

我十分喜歡在貴學(xué)校任職。首先我來自一個(gè)貧困的農(nóng)村，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀令我擔(dān)憂，因此我決定回農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，垂楊中學(xué)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)好的平臺(tái)。由于在我實(shí)習(xí)期間了解到，這里的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不太重視，我希望我能夠留下來幫助、改變他們，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，綻放生命的光輝。其次我在這里的幾個(gè)月里與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生結(jié)下了深厚的友情，十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的照料和關(guān)心，希望自己能夠使這份友情繼續(xù)，關(guān)