高中語(yǔ)文教師工作總結(jié)范文一學(xué)期來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)得到同事們的幫助我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)思理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高擔(dān)任高(3)班(4)班的語(yǔ)文教學(xué)能好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)自向身邊的優(yōu)同志學(xué)習(xí)從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)作為語(yǔ)文教師要有高尚的道德養(yǎng)更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)為我十分重視知識(shí)水平的更新和提高在語(yǔ)文教學(xué)上真學(xué)習(xí)大綱習(xí)新課改理論積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽(yáng)市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)陽(yáng)市舉辦的三次教研會(huì)積參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)通過(guò)上網(wǎng)查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)給自己充主參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng)并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)步更新自己的專業(yè)知加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)不正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)1、個(gè)人備課?？炭嗤诰蛲卣怪R(shí)重點(diǎn)范圍，扎實(shí)備課在備課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí)備，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平了解學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)癥下藥。2、課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中力求讓學(xué)生“感趣”使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)重提高課堂效環(huán)節(jié)采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí)，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)作計(jì)劃新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲?yàn)樘岣邔W(xué)生的作文水平堅(jiān)兩周批改一次大作文批改時(shí)全批全改全了解學(xué)生的作文平評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力?？荚嚋y(cè)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)積批改單元測(cè)驗(yàn)各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況現(xiàn)題時(shí)解決好月考和單元測(cè)試的批改時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫固了學(xué)生所學(xué)讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，隨時(shí)記錄，隨時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考，探索教學(xué)方法。五、存在的不足這學(xué)期的教學(xué)實(shí)辛苦取了自己滿意的成績(jī)但有一些不足由參加工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)不足學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大得緊時(shí)間充電不提升自己的理論質(zhì)和業(yè)務(wù)水平教學(xué)重心學(xué)底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。六、下學(xué)期設(shè)想教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題學(xué)期將繼續(xù)努力進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)不提升自己爭(zhēng)在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力，不斷自我提高，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平，將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。高中語(yǔ)文教師年度工作總結(jié)高中