幼兒園大班安全教案《防火知識》_第1頁
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第3頁共3頁幼兒園大班平安教案《防火知識》幼兒園大班平安教案《防火知識》1設計意圖新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的根本的社會行為規(guī)那么，并要求老師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學習自律和尊重別人。可見，規(guī)那么是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提，對大班幼兒進展執(zhí)行規(guī)那么才能的培養(yǎng)，具有非常重要的意義。活動目的1.知道生活中有許多規(guī)那么要遵守，知道規(guī)那么的`重要性。2.能積極參與集體活動，共同制定游戲規(guī)那么。3.體驗遵守規(guī)那么給活動帶來快樂情緒。4.遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒舆^程一、開場局部：1.請幼兒自己拿椅子。2.交流：取椅子的時候老師很擔憂，為什么?二、根本局部：1.請幼兒觀察乘電梯視頻。交流：有什么方法解決這種擁擠。2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流：想想自己是怎么做電梯?心里感覺怎么樣?3.請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。(1)談談自己的看法。(2)我們應該怎么玩。4.請幼兒觀看取彩筆視頻。交流：應該怎么做?你們在生活中會排隊嗎?你在哪些時間會排隊。5.游戲：鉆山洞的游戲。(1)介紹游戲玩法：三個山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。(2)幼兒玩鉆山洞的游戲。提問：玩山洞時出現(xiàn)的問題，怎么解決?需建立什么規(guī)那么。(看圖樣)(3)請小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)那么再玩一次。小結(jié)：原來鉆山洞的

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