四川省廣安市鄰水縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期10月月考試題一、選擇題（每題1.5分，共30分）1、化學(xué)變化的特色是（）A、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象B、物質(zhì)的狀態(tài)或顏色發(fā)生變化C、有氣體放出或積淀生成D、有其他物質(zhì)生成2、空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78％的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體3、以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（）A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.氫氣4、以下都是生活中常有的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（）A．黃酒B．冰水混雜物C．碘鹽D．食醋5、氧氣是空氣的主要成分之一，相關(guān)氧氣說法錯誤的選項是（）A．用帶火星的木條能夠檢驗氧氣B．用加熱高錳酸鉀的方法能夠制取氧氣C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體6、以下造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是（）A．節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵B．建筑施工以致塵埃飛揚(yáng)C．生活垃圾的燃燒產(chǎn)生有害氣體D．生物的腐化放出一氧化碳7、對以下物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的選項是（）A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．鐵絲在空氣中激烈燃燒，火星四射C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰D．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁8、表現(xiàn)氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．以上答案都對9、可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時，若是裝置氣密性優(yōu)異，可觀察到（）A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B．瓶中液面明顯上升C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升D．注射器內(nèi)有液體10．生活中常有的以下現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（）A．汽油揮發(fā)

乙醇燃燒

B

．食品腐化

鋼鐵生銹C．蠟燭消融

白磷自燃

D

．水分蒸發(fā)

滴水成冰11．以下實(shí)驗操作中，錯誤的選項是（）A．制取二氧化碳?xì)怏w前，先檢查裝置的氣密性B．點(diǎn)燃?xì)錃馇?，先檢驗氫氣的純度C．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗前，先在集氣瓶中加入少量水D．用排水法集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面12．以下各組物質(zhì)在

O2中燃燒，產(chǎn)物在平時狀況下都是固體的是（

）A．硫、鐵絲

B．磷、鎂

C．蠟燭、木炭

D．磷、硫13．距地球

15～35km處，有一個臭氧

(O3)層。關(guān)于臭氧的表達(dá)不正確的選項是（

）A．臭氧是一種空氣成分B．臭氧和氧氣的性質(zhì)完好相同C．臭氧和氧氣混雜后形成的是混雜物D．臭氧轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕?，發(fā)生了化學(xué)變化14．化學(xué)與人類生計和發(fā)展息息相關(guān)，以下粒子不屬于化學(xué)研究對象是（）A．中子B．分子C．原子D．離子15．以下反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．硫在氧氣中燃燒

B

．高錳酸鉀受熱C．鐵在氧氣中燃燒

D

．蠟燭燃燒16．以下關(guān)于催化劑的表達(dá)中，正確的選項是（）A．能加快化學(xué)反應(yīng)速率B．能減慢化學(xué)反應(yīng)速率C．改變化學(xué)反應(yīng)速率D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)17．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集。該氣體具備的性質(zhì)是（）A．易溶于水，密度比空氣小B．難溶于水，密度比空氣小C．易溶于水，密度比空氣大D．難溶于水，密度比空氣大18．以下說法正確的選項是：（）A．要使氯酸鉀受熱分解放放出氧氣，必定加入二氧化錳，否則就不能夠發(fā)生反應(yīng)B．在工業(yè)上，用分別液態(tài)空氣的方法制得氧氣，這個過程發(fā)生了化學(xué)變化C．把帶火星的木條放在盛氧氣的集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿D．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出紅色的火焰19．燃著的蠟燭放入盛滿某氣體的集氣瓶中，馬上熄滅，則該氣體：（）A．必然是CO2B．必然不是空氣C．可能是空氣D．必然N220．少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管加熱，完好反應(yīng)后，試管中節(jié)余物質(zhì)共有（）A．2種B．3種C．4種D．5種二、填空題(20分)21、（4分）用名稱或化學(xué)用語填空：（1）Mg，（2）鈣元素，（3）高錳酸鉀，（4）氧化鋁。22、（2分）①氧氣②空氣③食用碘鹽④糖水⑤氮?dú)猗捩V帶⑦氯酸鉀⑧加熱高錳酸鉀完好反應(yīng)后的節(jié)余固體⑨冰水混雜物⑩二氧化碳，以上幾種物質(zhì)中屬于純凈物的是；屬于混雜物的是；(都填寫序號)23、(5分)石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證了然空氣中含有。能供給燃燒和呼吸；“霓虹燈”通電后發(fā)出五彩斑斕的光；食品包裝袋內(nèi)會充入防腐。24、（2分）、以下列圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀表示圖：請經(jīng)過比較、歸納，回答以下問題(不利用相對原子質(zhì)量)：一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不相同點(diǎn)是；(2)依照上述表示圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是．．．．25、（7分）、以下物質(zhì)①木炭②硫③鎂條④蠟燭⑤鐵，它們分別在氧氣中燃燒，請把符合相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象的物質(zhì)變化表達(dá)式填寫在下面的空格中：．．．有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的是，沒有火焰而產(chǎn)生刺目白光的是，激烈燃燒火星四射的是，這五個反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號）三、實(shí)驗研究（10分）26、（8分）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗。實(shí)驗?zāi)康模河酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗。大概測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。反應(yīng)原理：(用化學(xué)表達(dá)式表示)高錳酸鉀制氧氣：裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?2)，各裝置的正確連接次序是：(填接口的字母)a→（）→（）→d問題解析：(1)實(shí)驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：請你寫出實(shí)驗室不需加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：27、（2分）“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)，某同學(xué)做了該實(shí)驗后，張開了以下思慮與研究：（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實(shí)驗：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不相同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果以下：（其他實(shí)驗條件均相同）實(shí)驗次序12345678910MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用時間（秒解析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？若是有，是怎樣影響的呢？答：。2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實(shí)驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，爾后稀釋成不相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗。記錄數(shù)據(jù)以下：（實(shí)驗均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗條件也均相同）請解析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？若是有，是怎樣影響的呢？答：