FORTHEHOUNRLIFE梳洗罷

溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠腸斷白蘋洲正義感責(zé)任感勝任感自信感存在感自責(zé)感自卑感自豪感榮譽(yù)感恐懼感神圣感不安感友善感思念感孤獨(dú)感受騙感受辱感差恥感使命感成就感焦慮感失落感挫敗感………FORTHEHOUNRLIFE梳洗罷梳洗罷，獨(dú)倚望江樓1第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味21、了解情感的類型，情感與情緒之間的關(guān)系。2、正確認(rèn)識(shí)情感與情緒之間的關(guān)系。3、正確認(rèn)識(shí)情感的作用，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解情感的類型，情感與情緒之間的關(guān)系。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)3

①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。

②我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.情感的豐富性（為什么需要情感？）一、豐富的情感1.情感的豐富性（為什么需要情感？）一、豐富的情感4①基礎(chǔ)情感：安全感②高級(jí)情感：道德感③正面體驗(yàn):愛的情感④負(fù)面體驗(yàn):恐懼感⑤兩方面混雜體驗(yàn)：信任感、責(zé)任感、勝任感理智感美感母愛、友愛、敬愛憂愁、痛恨、嫉妒情感的類型（分類）情感也是復(fù)雜多樣的敬畏感、喜憂參半~~~①基礎(chǔ)情感：安全感信任感、責(zé)任感、勝任感情感的類型（分類）5對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒緊密相關(guān)（聯(lián)系）當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時(shí)……情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感6情境四：媽媽出差半個(gè)月了，我非常想念媽媽。情境三：明天要出去旅游了，激動(dòng)的睡不著。情緒情感二、情感與情緒的關(guān)系情境四：媽媽出差半個(gè)月了，我非常想念媽媽。情境三：明天要出去7★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？2、反映態(tài)度、觀念，影響判斷、選擇，驅(qū)使做出行動(dòng)2、在社會(huì)生活中，_______是人最基本的精神需求。2、在社會(huì)生活中，_______是人最基本的精神需求。挫敗感………周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。受辱感差恥感存在感自責(zé)感①在情感體驗(yàn)中，我們并不是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。①美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。神圣感不安感C①③④D①②④②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。第一框我們的情感世界這兩句話前后的“情”分別是指()②將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)焦慮感失落感敬畏感、喜憂參半~~~4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒神圣感不安感D美好情感不是人人都有的★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)在生活中強(qiáng)化相對(duì)穩(wěn)定是一種體驗(yàn)★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫在8情感與情緒情感與情緒緊密相關(guān)情感與情緒有區(qū)別。情感與情緒一樣，是復(fù)雜的。現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？反思回顧情感與情緒情感與情緒緊密相關(guān)現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎9現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？受辱感差恥感C①③④D①②④深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，C①③④D①②④情緒情操D.B美好情感表達(dá)著我們的愿望C美好情感能促進(jìn)我們精神的發(fā)展是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。受辱感差恥感B．沒有情緒就沒有情感3、正確認(rèn)識(shí)情感的作用，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大。C．我們渴望人與人之間的真摯情誼孤獨(dú)感受騙感存在感自責(zé)感2、正確認(rèn)識(shí)情感與情緒之間的關(guān)系?？梢载S富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，1、美好情感的有哪些作用/意義？現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。（1）滿足人最基本的精神需求2.情感和情緒的關(guān)系？？情緒情感聯(lián)系區(qū)別二、情感與情緒的關(guān)系是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？2.情感和情緒的關(guān)系？？情10情感的作用（1）滿足人最基本的精神需求（2）情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我

們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的

情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。（4）生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，使我們的情感更加豐富、

深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大。反思回顧情感的作用（1）滿足人最基本的精神需求反思11我們的情感世界豐富的情感情感豐富性、復(fù)雜性情感與情緒的關(guān)系聯(lián)系區(qū)別情感的作用1、最基本的精神需求2、反映態(tài)度、觀念，影響判斷、選擇，驅(qū)使做出行動(dòng)3、情感與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)課堂小結(jié)我們的情感世界豐富的情感情感豐富性、復(fù)雜性情感與情緒的關(guān)系聯(lián)12在品味情感中成長(zhǎng)第五課第二框在品味情感中成長(zhǎng)第五課第二框13學(xué)習(xí)目標(biāo)1.美好情感的作用？2.

★怎樣獲得美好情感？3.★負(fù)面的情緒感受有什么意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感）4.★如何傳遞情感正能量？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.美好情感的作用？141、美好情感的有哪些作用/意義？①美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。②美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。結(jié)合生活實(shí)際，思考如何獲得美好情感？1、美好情感的有哪些作用/意義？①美好的人和事物，讓我們身心15

①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？如同我們不愿意被人強(qiáng)迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)16閱讀參與有意義的社會(huì)活動(dòng)人際交往②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？閱讀參與有意義的社會(huì)活動(dòng)人際交往②我們可以通過閱讀、與人交往17負(fù)面的情感體驗(yàn)？體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使生命更加飽滿豐盈。負(fù)面情感美好的情感體驗(yàn)善于轉(zhuǎn)化助力③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？負(fù)面的情感體驗(yàn)？負(fù)面情感美好的情感體驗(yàn)善于轉(zhuǎn)化助力★知識(shí)點(diǎn)18①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。④(怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？)創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，如:完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)、幫助他人、走進(jìn)博物館或大自然、欣賞藝術(shù)作品?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？19A①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)B②幫助他人C③走進(jìn)博物館或大自然D④欣賞藝術(shù)作品(怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？)創(chuàng)造正面情感的方法：★A①完成一項(xiàng)自己B②幫助他人C③走進(jìn)博物館或大自然D④欣賞藝20①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但是對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義。可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。負(fù)面的情感有什么意義？①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但是對(duì)我們的成長(zhǎng)也21如何傳遞情感正能量？①在情感體驗(yàn)中，我們并不是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

如何傳遞情感正能量？①在情感體驗(yàn)中，我們并不是被動(dòng)地接受外部22在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。傳遞情感正能量的途徑/意義在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新23體味美好情感傳遞情感正能量美好情感的意義獲得美好情感的途徑轉(zhuǎn)化負(fù)面情感創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)主動(dòng)影響環(huán)境在品味情感中成長(zhǎng)傳遞的途徑和意義小結(jié)體味美好情感美好情感的意義獲得美好情感的轉(zhuǎn)化負(fù)面情感創(chuàng)造正面24練一練1.“人非草木，孰能無(wú)情”、“喜怒哀樂，人之常情”；這兩句話前后的“情”分別是指()A.情感

情緒B.情緒

情感

C.情緒

情操D.情操

情感2、在社會(huì)生活中，_______是人最基本的精神需求。（

）A.情緒B.自信C.情感D.情趣AC練一練1.“人非草木，孰能無(wú)情”、“喜怒哀樂，人之常情”253.關(guān)于美好情感，說法錯(cuò)誤的是（）A生活中美好的人和事物，能豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感B美好情感表達(dá)著我們的愿望C美好情感能促進(jìn)我們精神的發(fā)展D美好情感不是人人都有的D3.關(guān)于美好情感，說法錯(cuò)誤的是（）D264.生活中我們都期望獲得美好情感，可采取的途徑有（）①通過閱讀獲得②與人交往中獲得③參與有意義的活動(dòng)而獲得④強(qiáng)加給他人A①②③B②③④C①③④D①②④A4.生活中我們都期望獲得美好情感，可采取的途徑有（）27★負(fù)面的情緒感受有什么意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感）4.這兩句話前后的“情”分別是指()是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。孤獨(dú)感受騙感焦慮感失落感C①③④D①②④2、正確認(rèn)識(shí)情感與情緒之間的關(guān)系。3、正確認(rèn)識(shí)情感的作用，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。情感情緒B.2、在社會(huì)生活中，_______是人最基本的精神需求。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼?？梢载S富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)情感的豐富性（為什么需要情感？）第一框我們的情感世界敬畏感、喜憂參半~~~C．我們渴望人與人之間的真摯情誼情緒情操D.信任感、責(zé)任感、勝任感過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠1、美好情感的有哪些作用/意義？★負(fù)面的情緒感受有什么意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感）4.②美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。5．我們因?yàn)橄蛲颜x，而去培養(yǎng)友誼；我們因?yàn)閰拹撼髳?，才去追求美好；因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，才會(huì)選擇忠心報(bào)國(guó)。這說明了(

)A．少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期B．沒有情緒就沒有情感C．我們渴望人與人之間的真摯情誼D．情感反映著我們對(duì)人和事的態(tài)度、觀念，驅(qū)使我們作出行動(dòng)

D★負(fù)面的情緒感受有什么意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感）28感謝聆聽！感謝聆聽！29FORTHEHOUNRLIFE梳洗罷

溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠腸斷白蘋洲正義感責(zé)任感勝任感自信感存在感自責(zé)感自卑感自豪感榮譽(yù)感恐懼感神圣感不安感友善感思念感孤獨(dú)感受騙感受辱感差恥感使命感成就感焦慮感失落感挫敗感………FORTHEHOUNRLIFE梳洗罷梳洗罷，獨(dú)倚望江樓30第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味311、了解情感的類型，情感與情緒之間的關(guān)系。2、正確認(rèn)識(shí)情感與情緒之間的關(guān)系。3、正確認(rèn)識(shí)情感的作用，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解情感的類型，情感與情緒之間的關(guān)系。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)32

①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。

②我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.情感的豐富性（為什么需要情感？）一、豐富的情感1.情感的豐富性（為什么需要情感？）一、豐富的情感33①基礎(chǔ)情感：安全感②高級(jí)情感：道德感③正面體驗(yàn):愛的情感④負(fù)面體驗(yàn):恐懼感⑤兩方面混雜體驗(yàn)：信任感、責(zé)任感、勝任感理智感美感母愛、友愛、敬愛憂愁、痛恨、嫉妒情感的類型（分類）情感也是復(fù)雜多樣的敬畏感、喜憂參半~~~①基礎(chǔ)情感：安全感信任感、責(zé)任感、勝任感情感的類型（分類）34對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒緊密相關(guān)（聯(lián)系）當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時(shí)……情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感35情境四：媽媽出差半個(gè)月了，我非常想念媽媽。情境三：明天要出去旅游了，激動(dòng)的睡不著。情緒情感二、情感與情緒的關(guān)系情境四：媽媽出差半個(gè)月了，我非常想念媽媽。情境三：明天要出去36★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？2、反映態(tài)度、觀念，影響判斷、選擇，驅(qū)使做出行動(dòng)2、在社會(huì)生活中，_______是人最基本的精神需求。2、在社會(huì)生活中，_______是人最基本的精神需求。挫敗感………周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。受辱感差恥感存在感自責(zé)感①在情感體驗(yàn)中，我們并不是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。①美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。神圣感不安感C①③④D①②④②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。第一框我們的情感世界這兩句話前后的“情”分別是指()②將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)焦慮感失落感敬畏感、喜憂參半~~~4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒神圣感不安感D美好情感不是人人都有的★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)在生活中強(qiáng)化相對(duì)穩(wěn)定是一種體驗(yàn)★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫在37情感與情緒情感與情緒緊密相關(guān)情感與情緒有區(qū)別。情感與情緒一樣，是復(fù)雜的?，F(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？反思回顧情感與情緒情感與情緒緊密相關(guān)現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎38現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？受辱感差恥感C①③④D①②④深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，C①③④D①②④情緒情操D.B美好情感表達(dá)著我們的愿望C美好情感能促進(jìn)我們精神的發(fā)展是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。受辱感差恥感B．沒有情緒就沒有情感3、正確認(rèn)識(shí)情感的作用，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大。C．我們渴望人與人之間的真摯情誼孤獨(dú)感受騙感存在感自責(zé)感2、正確認(rèn)識(shí)情感與情緒之間的關(guān)系?？梢载S富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，1、美好情感的有哪些作用/意義？現(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。（1）滿足人最基本的精神需求2.情感和情緒的關(guān)系？？情緒情感聯(lián)系區(qū)別二、情感與情緒的關(guān)系是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展?，F(xiàn)在你能對(duì)情感與情緒有所區(qū)別了嗎？2.情感和情緒的關(guān)系？？情39情感的作用（1）滿足人最基本的精神需求（2）情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我

們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的

情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。（4）生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，使我們的情感更加豐富、

深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大。反思回顧情感的作用（1）滿足人最基本的精神需求反思40我們的情感世界豐富的情感情感豐富性、復(fù)雜性情感與情緒的關(guān)系聯(lián)系區(qū)別情感的作用1、最基本的精神需求2、反映態(tài)度、觀念，影響判斷、選擇，驅(qū)使做出行動(dòng)3、情感與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)4、情感發(fā)展體現(xiàn)生命成長(zhǎng)課堂小結(jié)我們的情感世界豐富的情感情感豐富性、復(fù)雜性情感與情緒的關(guān)系聯(lián)41在品味情感中成長(zhǎng)第五課第二框在品味情感中成長(zhǎng)第五課第二框42學(xué)習(xí)目標(biāo)1.美好情感的作用？2.

★怎樣獲得美好情感？3.★負(fù)面的情緒感受有什么意義？（怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感）4.★如何傳遞情感正能量？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.美好情感的作用？431、美好情感的有哪些作用/意義？①美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。②美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。結(jié)合生活實(shí)際，思考如何獲得美好情感？1、美好情感的有哪些作用/意義？①美好的人和事物，讓我們身心44

①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？如同我們不愿意被人強(qiáng)迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)45閱讀參與有意義的社會(huì)活動(dòng)人際交往②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？閱讀參與有意義的社會(huì)活動(dòng)人際交往②我們可以通過閱讀、與人交往46負(fù)面的情感體驗(yàn)？體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使生命更加飽滿豐盈。負(fù)面情感美好的情感體驗(yàn)善于轉(zhuǎn)化助力③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？負(fù)面的情感體驗(yàn)？負(fù)面情感美好的情感體驗(yàn)善于轉(zhuǎn)化助力★知識(shí)點(diǎn)47①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。④(怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？)創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，如:完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)、幫助他人、走進(jìn)博物館或大自然、欣賞藝術(shù)作品?！镏R(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？★知識(shí)點(diǎn)二：怎樣獲得美好情感？48A①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)B②幫助他人C③走進(jìn)博物館或大自然D④欣賞藝術(shù)作品(怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？)創(chuàng)造正面情感的方法：★A①完成一項(xiàng)自己B②幫助他人C③走進(jìn)博物館或大自然D④欣賞藝49①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但是對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義?？梢载S富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。負(fù)面的情感有什么意義？①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但是對(duì)我們的成長(zhǎng)也50如何傳遞情感正能量？①在情感體驗(yàn)中，我們并不是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

如何傳遞情感正能量？①在情感體驗(yàn)中，我們并不是被動(dòng)地接受外部51在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。傳遞情感正能量的途徑/意義在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新52體味美好情感傳遞情感正能量美好情感的意義獲得美好情感的途徑轉(zhuǎn)化負(fù)面情感創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)主動(dòng)影響環(huán)境在品味情感中成長(zhǎng)傳遞的途徑和意義小結(jié)體味美好情感美好情感的意義獲得美好情感的轉(zhuǎn)化負(fù)面情感創(chuàng)造正面53練一練1.“人非草木，孰能無(wú)情”、“喜怒哀樂，人之常情”；這兩句話前后的“情”分別是指()A.情感

情緒B.情緒

情感

C.情緒

情操D.情操

情感2、在社會(huì)生活中，_____