李白詩三首》習(xí)題積累與運用A.愴(chumg)然覘(zhan)視面面相覷(qu)輕手躡腳(nia)B.樵(qie)夫驚駭(h①自慚形穢(hui)冠冕堂皇(gurn)C.玷辱(zhrn)旌旆(pai)杳無音信(yao)杯盤狼藉(j 1)D.女傭(ymg)顧勛(xtn)逸興遄飛(chucn)流觴(shang)曲水解析A項“覘”讀chai;B項“冠”讀gum；C項“玷”讀dicn。答案D2.下列詞語書寫無誤的一項是()。1．下列加點字的注音，完全正確的一項是()A.愴然幽州薊城契丹B.籍貫蒲州禪理海偶C.瀚海玉箸女嬙箜篌D.杜娟惘然女媧煉石解析B項偶—隅；C項嬙—墻；D項娟一鵑。答案A3．下列各句中加點的詞解釋有誤的一項是．旌旆逶迤碣石間旆：大旗．大漠窮秋塞草腓窮秋：深秋．吳絲蜀桐張高秋張：彈奏．二十三絲動紫皇動：震動．旌旆逶迤碣石間旆：大旗．大漠窮秋塞草腓窮秋：深秋．吳絲蜀桐張高秋張：彈奏．二十三絲動紫皇動：震動解析D項動：感動。答案D4．下列各句中加點的詞的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是A．男兒本自重橫行

B．天子非常賜顏色C．李憑中國彈箜篌D．山川蕭條極邊土B項顏色：古義，褒獎寵解析AB項顏色：古義，褒獎寵賞；今義，面容、表情。C項中國：古義，國中；今義，中華人民共和國。答案D5．補寫下列句子中的空缺部分。(1)念天地之悠悠，(2)，青靄入看無。(2)，青靄入看無。(3)戰(zhàn)士軍前半死生，(4)，潮打空城寂寞回。(4)，潮打空城寂寞回。(5)女媧煉石補天處，(6)，望帝春心托杜鵑。(6)，望帝春心托杜鵑。答案(1)答案(1)獨愴然而涕下(2)白云回望合(3)美人帳下猶歌舞(4)山圍故國周遭在(5)石破天驚逗秋雨(6)莊生曉夢迷蝴蝶閱讀與鑒賞、課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩歌，回答6閱讀下面的詩歌，回答6?8題。燕歌行高適漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。扌從金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。扌從金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。6．全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個戰(zhàn)役的全過程，請用簡短詞語概括。答：

結(jié)局（最后四句）答案出師（前八句）——戰(zhàn)敗（次八句）——被圍（后八句結(jié)局（最后四句）答：答案“飛”和“照”兩個動詞寫出了軍情的危急，刻不容緩。8．征人思鄉(xiāng)，分離之苦，本是邊塞詩的傳統(tǒng)內(nèi)容，詩人此處是如何寫征人之苦的？答：答案“鐵衣遠戍辛勤久”以下三聯(lián)，一句寫征夫，一句寫征夫掛念中的思婦，錯綜相對，離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄搖那可度”。薊北征人，徒然回首，畢竟“絕域蒼茫無所有！”相去萬里，永無見期，“人生到此，天道寧論！”更哪堪白天所見，只是“殺氣三時作陣云”；晚上所聞，惟有“寒聲一夜傳刁斗”，如此危急的絕境，生離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄搖那可度”。薊北征人，徒然回首，畢竟“絕域蒼茫無所有！”相去萬里，永無見期，“人生到此，天道寧論！”更哪堪白天所見，只是“殺氣三時作陣云”；晚上所聞，惟有“寒聲一夜傳刁斗”，如此危急的絕境，生死在眉睫之間。二、課外閱讀閱讀下面的詩歌，然后回答問題。淇上送趙仙舟

王維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立。9.本詩在表達離別之情時使用了哪些手法？試結(jié)合具體詩句分析。答：答案①借景抒情，借荒城、寒天、凈山、暮日、長河等凄清景象，傳達了作者感傷之情;②直抒胸臆，頷聯(lián)直接點出“傷離”、“愁”的情感；③細節(jié)描寫（動作描寫），以佇立河邊的細節(jié)，表現(xiàn)作者對友人的不舍。10．詩中作者感情經(jīng)歷了哪幾個階段？答：答案相逢時的歡愉，分別時的愁苦，分別后的惆悵。11．本詩最后一句在《唐文粹》中是“望君空佇立” 。你認(rèn)為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？答：猶”字側(cè)重表現(xiàn)佇答案“猶”字好。孤舟遠逝，作者仍然佇立原地，目送遠去的朋友。猶”字側(cè)重表現(xiàn)佇立時間之長，以及作者主觀上的不愿離去，寫出了不舍的深情。

空”或:“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在視野中已經(jīng)消失，作者空對無際的天水?？铡弊謧?cè)重表現(xiàn)出作者失神落魄的神情，更強烈地傳達出作者對友人離去的惆悵、失落之情。閱讀唐代詩人劉禹錫的《秋詞二首》，根據(jù)提示，完成賞析。秋詞二首自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾①人狂。【注】①嗾（Scu）:教唆人做壞事。12．第一首贊秋氣，“勝”字堪稱詩眼，既凝聚一、二句的議論，表達詩人對秋氣的褒贊之第二首贊秋色。試賞析情，又引出下文對秋景的描繪，在寫景中抒發(fā)志士奮發(fā)昂揚的意氣；第二首。第二首贊秋色。試賞析答:答案“清”字堪稱詩眼，既總括一、二句所繪秋景的特點，抒寫詩人登樓的深切感受和澄澈的心境，又引出下文“春色嗾人狂”的慨嘆，于議論（澈的心境，又引出下文“春色嗾人狂”的慨嘆，于議論（反襯）中顯現(xiàn)志士清白高潔之情懷。13．兩首詩都用到比照襯托之法。 秋色篇以春光的容顏濃艷、教人輕狂比照襯托秋景的風(fēng)骨清朗、怡人性情。秋氣篇（第一首）有兩重比照襯托，試賞析有哪兩重。答:答案一是以自古人們的悲嘆秋之寂寥比照襯托“我”的“秋日勝春朝”的獨特感受，二是以“春朝”的萬物萌發(fā)、欣欣向榮比照襯托秋日的晴空萬里、一鶴沖云直上。在比照襯托中，秋的形象更鮮明，詩的情更濃，詩的理更深。閱讀下面一首詩歌，完成 14?15題。贈柳李商隱章臺從掩映，郢路更參差。見說風(fēng)流極，來當(dāng)婀娜時。橋回行欲斷，堤遠意相