語(yǔ)文園地七語(yǔ)文園地七一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!2022/12/262一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!2022/12/202

在這些人的成長(zhǎng)故事中，我要像周恩來(lái)一樣（）；像烏塔一樣（）；我感受到了葉圣陶爺爺待人時(shí)的（）和寫作改作時(shí)的（）。從柯巖老師寫給張國(guó)強(qiáng)同學(xué)的信中，我懂得了（）的道理。選擇詞語(yǔ)填入括號(hào)里：平易近人獨(dú)立自主立志成才尺有所短寸有所長(zhǎng)一絲不茍

2022/12/263在這些人的成長(zhǎng)故事中，我要像周恩來(lái)一樣（我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的

、《那片綠綠的爬山虎》中的

和《烏塔》中

的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是

，因?yàn)?/p>

。

2022/12/264我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的、

這些成長(zhǎng)的故事都是按照事情發(fā)展順序來(lái)寫的。我們要學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容的方法?！稙橹腥A之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》2022/12/265這些成長(zhǎng)的故事都是按照事情發(fā)展順序來(lái)寫的。我初到沈陽(yáng)，耳聞中華不振。闖入租界，目睹中華不振。修身課上，立志中華振興。

課文講述了這樣一個(gè)故事：周恩來(lái)初到沈陽(yáng)耳聞中華不振，闖入租界后又親眼目睹了這個(gè)事實(shí)，所以在一次修身課上，他立下了為振興中華而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。2022/12/266初到沈陽(yáng)，耳聞中華不振。課文講述了這樣一個(gè)葉老先生為作者修改作文的事葉老先生請(qǐng)作者到他家做客的事

課文講述了這樣一個(gè)故事：作者回憶了葉老先生為他修改作文和請(qǐng)作者到他家做客的事。2022/12/267葉老先生為作者修改作文的事課文講述了這樣一個(gè)故事：時(shí)間：一次旅行途中地點(diǎn)：羅馬人物：作者14歲德國(guó)女孩烏塔事情：通過(guò)談話，了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。

作者在羅馬的旅行中，遇到了14歲德國(guó)女孩烏塔，通過(guò)談話，了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。2022/12/268時(shí)間：一次旅行途中作者在羅馬的旅行中，遇到了1讀讀寫寫伯父模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳讀讀寫寫伯父模范巡警吵嚷帝國(guó)主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華帝國(guó)主義燈紅酒綠讀讀記記

驅(qū)使崛起余暉

蘊(yùn)含洗漱

愜意反駁邏輯冒昧

疏遠(yuǎn)采訪寂寞分析飄飄然讀讀記記驅(qū)使崛起余暉蘊(yùn)含鏗鏘有力筋疲力盡電話號(hào)碼形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀鏗鏘有力筋疲力盡（）有力和睦（）年（）古（）（）武（）威受（）匪（）（）中華（）影（）只患難（）（）有序我能補(bǔ)充?。ǎ┯辛ξ夷苎a(bǔ)充！我的發(fā)現(xiàn)1、小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么發(fā)現(xiàn)的？我的發(fā)現(xiàn)1、小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么發(fā)現(xiàn)的？我發(fā)現(xiàn)了……小林和小東的對(duì)話，揭示了一邊讀一邊想的讀書方法和習(xí)慣。我們能體會(huì)到，讀書要深入思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。小林是通過(guò)查閱資料解決問(wèn)題，小東是通過(guò)聯(lián)系上下文解決問(wèn)題的。我發(fā)現(xiàn)了……小林和小東的對(duì)話，揭示了一邊讀2、我也有同感！我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成一邊讀書一邊思考的習(xí)慣。要邊讀邊揣摩文章中詞語(yǔ)、句子以及文章描寫的細(xì)節(jié)。2、我也有同感！我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成一邊日積月累有志者事竟成?！逗鬂h書》莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

（劉備）業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思而毀于隨。

（韓愈）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人。

（陶淵明）日積月累有志者事竟成?！逗鬂h書1、有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功！2、好事再小也要去做，但是壞事再小也不能去做！3、學(xué)業(yè)的精深，在于刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)：道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于不約束自己。4、時(shí)間一去不返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。1、有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際要求

1.說(shuō)話清楚，條理明白。

2.抓住重點(diǎn)，用心傾聽(tīng)。

3.用普通話，聲音洪亮。

4.表情自然，姿態(tài)大方。

5.態(tài)度真誠(chéng)，真心實(shí)意。最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文園地七課件口語(yǔ)交際一：1、回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，翻翻自己的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的成長(zhǎng)中有許多動(dòng)人的故事。2、暢談成長(zhǎng)故事?？谡Z(yǔ)交際一：成長(zhǎng)的故事可以寫什么。寫成長(zhǎng)的故事，可以從不同的角度選材。它可以是自己的成長(zhǎng)故事：如通過(guò)不斷努力考上好成績(jī)，從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的方法；在生活中遇到困惑怎樣解決，從中悟到訣竅和捷徑……寫成長(zhǎng)的故事，也可以寫我們從別人處得到的啟發(fā)，如《烏塔》這篇課文中的“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門”“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”等幾句話，大家感觸頗深，可能都有自己的體會(huì)，這也可以寫一寫。這些習(xí)作內(nèi)容，寫什么好呢？同學(xué)們可以比較一下，從中選擇最值得寫的故事寫下來(lái)。

2022/12/2622成長(zhǎng)的故事可以寫什么。寫成長(zhǎng)的故事，可以從不同的角度選材。它

成長(zhǎng)中的故事

記憶的小河，靜靜地流過(guò)，河中的小魚不停地游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了?？墒怯幸粭l五彩斑斕的小魚至今還在小河里，留在我的心窩里。

那是2004年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我高興的來(lái)到了侯等廳?？僧?dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練，心卻不能平靜。

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我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開放著，小草綠油油的，好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多?！?6186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立刻陶醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng)，那首《歡樂(lè)的牧童》，好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開放著，小草綠油油的

再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲……彈完以后，我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。

“你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō)，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一?！蔽腋吲d地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成??！我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我終于考過(guò)六級(jí)了！

那天我從考場(chǎng)中出來(lái)，看著花、草、樹、木依舊是那么美麗，聞著淡淡的清香，感到無(wú)比欣慰。

小河，依然靜靜地流過(guò)，河里的小魚還是那樣游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……

再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在口語(yǔ)交際二：回顧《烏塔》這篇課文，確定交際內(nèi)容，是“我與烏塔比童年！口語(yǔ)交際二：

從《烏塔》想到的

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。（先寫總體感受。）

這篇文章主要講了年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，她總是在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號(hào)碼。她自立，不怕苦，也不怕一個(gè)人力量單薄。（再寫文章的主要內(nèi)容。）

她自強(qiáng)，中國(guó)人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。（結(jié)合實(shí)例。）2022/12/2627

讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。采用排比的形式去寫：我已上四年級(jí)了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國(guó)；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國(guó)卻鎮(zhèn)定自若。（寫自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）

讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。（寫自己的獨(dú)特感受，對(duì)烏塔的贊揚(yáng)。）

讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國(guó)旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個(gè)合格的好少年?。▽憶Q心。）烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露，奮力我們要飛翔

-----從《烏塔》想到的

今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事?！皭?ài)孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？我們要飛翔

-----從《烏塔》想到的烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國(guó)家書籍，每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們干不了，不讓我們?nèi)?；另一方面是從小就由父母帶著，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我為什么不可以從獨(dú)立睡覺(jué)開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用?？晌铱偖?dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。父母的過(guò)分溺愛(ài)，不利于我們的成長(zhǎng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，口語(yǔ)交際三：王虹同學(xué)的信中充滿了真誠(chéng)，她迫切希望得到你的幫助，歸納信中提出的關(guān)于成長(zhǎng)的問(wèn)題，如何與人交往，怎樣才能過(guò)個(gè)有意義的生日等等?？谡Z(yǔ)交際三：作文作文柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式書信格書信式格書信352022/12/26柯巖老師：書信格式書信格書信式格書信352022/12/20柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。362022/12/26柯巖老師：書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。362022/柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般先寫“您好”之類的問(wèn)侯語(yǔ)，然后另起一段，段首空兩格。372022/12/26柯巖老師：書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般37柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。

敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般先寫“您好”之類的問(wèn)侯語(yǔ)，然后另起一段，段首空兩格。祝福語(yǔ)。寫在信的結(jié)尾。分兩行，第一行空兩格，第二行頂行寫。

署名。敬語(yǔ)后另?yè)Q一行靠右寫。署名下方寫日期。382022/12/26柯巖老師：書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般祝福書信格式：日期：另起一行寫在署名下面。

稱呼：第一行，頂格，后面加冒號(hào)。正文：開頭空兩格，先寫問(wèn)候的話。結(jié)尾：寫致敬或祝福的話。“祝你”之類的話另起一行空兩格寫，“身體健康”之類的話在后另起一行頂格寫署名：信的右下方寫上寫信人的名字。式格書信392022/12/26書信格式：日期：另起一行寫在署名下面。稱呼：第一行，頂格

稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂(lè)常祈禱。

先署名，后日期，分行寫在右下角。

寫信格式順口溜2022/12/2640稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。

正文每段空兩格，茬找來(lái)大家給灰太狼的一封信412022/12/26茬找來(lái)大家給灰太狼的一封信412022/12/20

親愛(ài)的灰太狼先生你好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也熱愛(ài)生活。家里的大小家務(wù)勞動(dòng)都由你來(lái)包辦，雖然有時(shí)忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒(méi)有一句怨言。

茬找來(lái)大家422022/12/26親愛(ài)的灰太狼先生茬找來(lái)大家422022/12/

三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個(gè)偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會(huì)大喊“我一定會(huì)回來(lái)的！”你讓我看到了面對(duì)失敗，永不放棄的精神?；姨窍壬乙x謝你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了很多。祝你生活幸福美滿2011年10月21日你的忠實(shí)觀眾：小明茬找來(lái)大家432022/12/26茬找來(lái)大家432022/12/20

親愛(ài)的灰太狼先生你好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也熱愛(ài)生活。家里的大小家務(wù)勞動(dòng)都由你來(lái)包辦，雖然有時(shí)忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒(méi)有一句怨言。

茬找來(lái)大家442022/12/26親愛(ài)的灰太狼先生茬找來(lái)大家442022/12/親愛(ài)的灰太狼先生：你好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也熱愛(ài)生活。家里的大小家務(wù)勞動(dòng)都由你來(lái)包辦，雖然有時(shí)忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒(méi)有一句怨言。

茬找來(lái)大家452022/12/26親愛(ài)的灰太狼先生：茬找來(lái)大家452022/12/20親愛(ài)的灰太狼先生：你好！

我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也熱愛(ài)生活。家里的大小家務(wù)勞動(dòng)都由你來(lái)包辦，雖然有時(shí)忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒(méi)有一句怨言。

茬找來(lái)大家462022/12/26親愛(ài)的灰太狼先生：茬找來(lái)大家462022/12/20

三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個(gè)偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會(huì)大喊“我一定會(huì)回來(lái)的！”你讓我看到了面對(duì)失敗，永不放棄的精神?；姨窍壬乙x謝你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了很多。祝你生活幸福美滿2013年10月21日你的忠實(shí)觀眾：小明茬找來(lái)大家472022/12/26茬找來(lái)大家472022/12/20

三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個(gè)偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會(huì)大喊“我一定會(huì)回來(lái)的！”你讓我看到了面對(duì)失敗，永不放棄的精神。灰太狼先生，我要謝謝你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了很多。

祝你生活幸福美滿2013年10月21日你的忠實(shí)觀眾：小明茬找來(lái)大家482022/12/26茬找來(lái)大家482022/12/20

三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個(gè)偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會(huì)大喊“我一定會(huì)回來(lái)的！”你讓我看到了面對(duì)失敗，永不放棄的精神?；姨窍壬?，我要謝謝你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了很多。

祝你生活幸福美滿你的忠實(shí)觀眾：小明2013年10月21日茬找來(lái)大家492022/12/26茬找來(lái)大家492022/12/20親愛(ài)的灰太狼先生：你好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也熱愛(ài)生活。家里的大小家務(wù)勞動(dòng)都由你來(lái)包辦，雖然有時(shí)忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒(méi)有一句怨言。三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個(gè)偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會(huì)大喊“我一定會(huì)回來(lái)的！”你讓我看到了面對(duì)失敗，永不放棄的精神?；姨窍壬?，我要謝謝你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了很多。祝你生活幸福美滿你的忠實(shí)觀眾：小明

2013年10月21日茬找來(lái)大家502022/12/26親愛(ài)的灰太狼先生：茬找來(lái)大家502022/12/20給王虹同學(xué)的回信：王虹同學(xué)：依知心姐姐來(lái)看，你首先自己要快樂(lè)起來(lái)，不能因?yàn)樗绊懥四愕膶W(xué)習(xí)。其次，要變被動(dòng)為主動(dòng)，雖然在他們心中你是個(gè)“不夠朋友的人”，但是你不能就此一言不發(fā)，你應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中繼承發(fā)揚(yáng)你樂(lè)于助人的品質(zhì)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)你是愛(ài)他們的。有句話不是說(shuō)得好，“精誠(chéng)所至，金石為開”嘛！給王虹同學(xué)的回信：王虹同學(xué)：

另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f(shuō)說(shuō)話，我想同學(xué)之間的感情絕不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而斷開的。他們的心中也一定不會(huì)丟下，也不愿意失去你這樣一個(gè)好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？也不知道這些辦法管不管用，你先試試看吧。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬到成功！知心姐姐

5月20日另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f(shuō)語(yǔ)文園地七語(yǔ)文園地七一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!2022/12/2654一起復(fù)習(xí)第七單元的課文吧!2022/12/202

在這些人的成長(zhǎng)故事中，我要像周恩來(lái)一樣（）；像烏塔一樣（）；我感受到了葉圣陶爺爺待人時(shí)的（）和寫作改作時(shí)的（）。從柯巖老師寫給張國(guó)強(qiáng)同學(xué)的信中，我懂得了（）的道理。選擇詞語(yǔ)填入括號(hào)里：平易近人獨(dú)立自主立志成才尺有所短寸有所長(zhǎng)一絲不茍

2022/12/2655在這些人的成長(zhǎng)故事中，我要像周恩來(lái)一樣（我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的

、《那片綠綠的爬山虎》中的

和《烏塔》中

的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是

，因?yàn)?/p>

。

2022/12/2656我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的、

這些成長(zhǎng)的故事都是按照事情發(fā)展順序來(lái)寫的。我們要學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容的方法。《為中華之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》2022/12/2657這些成長(zhǎng)的故事都是按照事情發(fā)展順序來(lái)寫的。我初到沈陽(yáng)，耳聞中華不振。闖入租界，目睹中華不振。修身課上，立志中華振興。

課文講述了這樣一個(gè)故事：周恩來(lái)初到沈陽(yáng)耳聞中華不振，闖入租界后又親眼目睹了這個(gè)事實(shí)，所以在一次修身課上，他立下了為振興中華而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。2022/12/2658初到沈陽(yáng)，耳聞中華不振。課文講述了這樣一個(gè)葉老先生為作者修改作文的事葉老先生請(qǐng)作者到他家做客的事

課文講述了這樣一個(gè)故事：作者回憶了葉老先生為他修改作文和請(qǐng)作者到他家做客的事。2022/12/2659葉老先生為作者修改作文的事課文講述了這樣一個(gè)故事：時(shí)間：一次旅行途中地點(diǎn)：羅馬人物：作者14歲德國(guó)女孩烏塔事情：通過(guò)談話，了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。

作者在羅馬的旅行中，遇到了14歲德國(guó)女孩烏塔，通過(guò)談話，了解到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主，有主見(jiàn)、細(xì)心周到的女孩。2022/12/2660時(shí)間：一次旅行途中作者在羅馬的旅行中，遇到了1讀讀寫寫伯父模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳讀讀寫寫伯父模范巡警吵嚷帝國(guó)主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華帝國(guó)主義燈紅酒綠讀讀記記

驅(qū)使崛起余暉

蘊(yùn)含洗漱

愜意反駁邏輯冒昧

疏遠(yuǎn)采訪寂寞分析飄飄然讀讀記記驅(qū)使崛起余暉蘊(yùn)含鏗鏘有力筋疲力盡電話號(hào)碼形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀鏗鏘有力筋疲力盡（）有力和睦（）年（）古（）（）武（）威受（）匪（）（）中華（）影（）只患難（）（）有序我能補(bǔ)充?。ǎ┯辛ξ夷苎a(bǔ)充！我的發(fā)現(xiàn)1、小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么發(fā)現(xiàn)的？我的發(fā)現(xiàn)1、小林和小東發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么發(fā)現(xiàn)的？我發(fā)現(xiàn)了……小林和小東的對(duì)話，揭示了一邊讀一邊想的讀書方法和習(xí)慣。我們能體會(huì)到，讀書要深入思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。小林是通過(guò)查閱資料解決問(wèn)題，小東是通過(guò)聯(lián)系上下文解決問(wèn)題的。我發(fā)現(xiàn)了……小林和小東的對(duì)話，揭示了一邊讀2、我也有同感！我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成一邊讀書一邊思考的習(xí)慣。要邊讀邊揣摩文章中詞語(yǔ)、句子以及文章描寫的細(xì)節(jié)。2、我也有同感！我們?cè)谧x書的時(shí)候，要養(yǎng)成一邊日積月累有志者事竟成。《后漢書》莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

（劉備）業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思而毀于隨。

（韓愈）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人。

（陶淵明）日積月累有志者事竟成?！逗鬂h書1、有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功！2、好事再小也要去做，但是壞事再小也不能去做！3、學(xué)業(yè)的精深，在于刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)：道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于不約束自己。4、時(shí)間一去不返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。1、有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際要求

1.說(shuō)話清楚，條理明白。

2.抓住重點(diǎn)，用心傾聽(tīng)。

3.用普通話，聲音洪亮。

4.表情自然，姿態(tài)大方。

5.態(tài)度真誠(chéng)，真心實(shí)意。最新部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文園地七課件口語(yǔ)交際一：1、回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，翻翻自己的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的成長(zhǎng)中有許多動(dòng)人的故事。2、暢談成長(zhǎng)故事?？谡Z(yǔ)交際一：成長(zhǎng)的故事可以寫什么。寫成長(zhǎng)的故事，可以從不同的角度選材。它可以是自己的成長(zhǎng)故事：如通過(guò)不斷努力考上好成績(jī)，從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的方法；在生活中遇到困惑怎樣解決，從中悟到訣竅和捷徑……寫成長(zhǎng)的故事，也可以寫我們從別人處得到的啟發(fā)，如《烏塔》這篇課文中的“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門”“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”等幾句話，大家感觸頗深，可能都有自己的體會(huì)，這也可以寫一寫。這些習(xí)作內(nèi)容，寫什么好呢？同學(xué)們可以比較一下，從中選擇最值得寫的故事寫下來(lái)。

2022/12/2674成長(zhǎng)的故事可以寫什么。寫成長(zhǎng)的故事，可以從不同的角度選材。它

成長(zhǎng)中的故事

記憶的小河，靜靜地流過(guò)，河中的小魚不停地游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了?？墒怯幸粭l五彩斑斕的小魚至今還在小河里，留在我的心窩里。

那是2004年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我高興的來(lái)到了侯等廳?？僧?dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練，心卻不能平靜。

2022/12/2675

我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開放著，小草綠油油的，好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立刻陶醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng)，那首《歡樂(lè)的牧童》，好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開放著，小草綠油油的

再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲……彈完以后，我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。

“你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō)，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一?！蔽腋吲d地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成??！我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我終于考過(guò)六級(jí)了！

那天我從考場(chǎng)中出來(lái)，看著花、草、樹、木依舊是那么美麗，聞著淡淡的清香，感到無(wú)比欣慰。

小河，依然靜靜地流過(guò)，河里的小魚還是那樣游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……

再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在口語(yǔ)交際二：回顧《烏塔》這篇課文，確定交際內(nèi)容，是“我與烏塔比童年！口語(yǔ)交際二：

從《烏塔》想到的

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。（先寫總體感受。）

這篇文章主要講了年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，她總是在家就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號(hào)碼。她自立，不怕苦，也不怕一個(gè)人力量單薄。（再寫文章的主要內(nèi)容。）

她自強(qiáng)，中國(guó)人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。（結(jié)合實(shí)例。）2022/12/2679

讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。采用排比的形式去寫：我已上四年級(jí)了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國(guó)；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國(guó)卻鎮(zhèn)定自若。（寫自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）

讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。（寫自己的獨(dú)特感受，對(duì)烏塔的贊揚(yáng)。）

讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國(guó)旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個(gè)合格的好少年！（寫決心。）烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露，奮力我們要飛翔

-----從《烏塔》想到的

今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事?！皭?ài)孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？我們要飛翔

-----從《烏塔》想到的烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國(guó)家書籍，每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們干不了，不讓我們?nèi)?；另一方面是從小就由父母帶著，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我為什么不可以從獨(dú)立睡覺(jué)開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用?？晌铱偖?dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。父母的過(guò)分溺愛(ài)，不利于我們的成長(zhǎng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，口語(yǔ)交際三：王虹同學(xué)的信中充滿了真誠(chéng)，她迫切希望得到你的幫助，歸納信中提出的關(guān)于成長(zhǎng)的問(wèn)題，如何與人交往，怎樣才能過(guò)個(gè)有意義的生日等等?？谡Z(yǔ)交際三：作文作文柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式書信格書信式格書信872022/12/26柯巖老師：書信格式書信格書信式格書信352022/12/20柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。882022/12/26柯巖老師：書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。362022/柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般先寫“您好”之類的問(wèn)侯語(yǔ)，然后另起一段，段首空兩格。892022/12/26柯巖老師：書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般37柯巖老師：您好！我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但還是想冒昧的給你寫封信，向您說(shuō)件事情兒。我在班里原來(lái)的好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者采訪我。本來(lái)是件很高興的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然離我疏遠(yuǎn)了，甚至有的同學(xué)不理我。我很傷心，也很生氣。我又沒(méi)得罪他們，不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們，他們嫉妒我唄！有什么了不起的！可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您討教，希望您幫助我擺脫困境。

敬祝身體健康小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)5月10日書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般先寫“您好”之類的問(wèn)侯語(yǔ)，然后另起一段，段首空兩格。祝福語(yǔ)。寫在信的結(jié)尾。分兩行，第一行空兩格，第二行頂行寫。

署名。敬語(yǔ)后另?yè)Q一行靠右寫。署名下方寫日期。902022/12/26柯巖老師：書信格式稱呼。要頂格寫。后面用冒號(hào)。正文。一般祝福書信格式：日期：另起一行寫在署名下面。

稱呼：第一行，頂格，后面加冒號(hào)。正文：開頭空兩格，先寫問(wèn)候的話。結(jié)尾：寫致敬或祝福的話?！白Ｄ恪敝惖脑捔砥鹨恍锌諆筛駥?，“身體健康”之類的話在后另起一行頂格寫署名：信的右下方寫上寫信人的名字。式格書信912022/12/26書信格式：日期：另起一行寫在署名下面。稱呼：第一行，頂格

稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂(lè)常祈禱。

先署名，后日期，分行寫在右下角。

寫信格式順口溜2022/12/2692稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。

正文每段空兩格，茬找來(lái)大家給灰太狼的一封信932022/12/26茬找來(lái)大家給灰太狼的一封信412022/12/20

親愛(ài)的灰太狼先生你好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你是一只勤勞的狼，非常熱愛(ài)勞動(dòng)，也熱愛(ài)生活。家里的大小家務(wù)勞動(dòng)都由你來(lái)包辦，雖然有時(shí)忙得不可開交、滿頭大汗，但你沒(méi)有一句怨言。

茬找來(lái)大家942022/12/26親愛(ài)的灰太狼先生茬找來(lái)大家422022/12/

三、你聰明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一個(gè)偉大的發(fā)明家，總能夠發(fā)明出一些稀奇古怪的抓羊工具，讓其他狼們不得不佩服你的發(fā)明創(chuàng)造能力。每次抓羊失敗后都會(huì)大喊“我一定會(huì)回來(lái)的！”你讓我看到了面對(duì)失敗，永不放棄的精神?；姨窍壬?，我要謝謝你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了很多。祝你生活幸福美滿2011年10月21日你的忠實(shí)觀眾：小明茬找來(lái)大家952022/12/26茬找來(lái)大家432022/12/20

親愛(ài)的灰太狼先生你好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的電影和電視劇。第一眼見(jiàn)到你，我便喜歡上了你的樂(lè)觀、自信、幽默的生活態(tài)度和堅(jiān)定不移的毅力。以下是我給你總結(jié)出的三大優(yōu)點(diǎn)：一、愛(ài)老婆勝過(guò)愛(ài)自己，你每次抓到羊，總是把好的讓給老婆。每次面對(duì)老婆平底鍋，盡管滿臉起包，但還是忍氣吞聲。二、你