閩教版小學(xué)六年級(jí)《信息技

術(shù)》下冊(cè)教案第1課網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)教學(xué)目的：1、了解萬(wàn)維網(wǎng)的基本架構(gòu)。2、區(qū)分網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站的不同之處。3、掌握網(wǎng)頁(yè)元素和網(wǎng)頁(yè)構(gòu)件的使用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)頁(yè)元素和網(wǎng)頁(yè)構(gòu)件的使用。教學(xué)難點(diǎn)：理解網(wǎng)頁(yè)中“超鏈接”的作用。教學(xué)方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引入：首先登錄兩個(gè)不同的網(wǎng)站，打開不同的網(wǎng)頁(yè)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)更喜歡哪一個(gè)網(wǎng)站哪一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的大討論。然后提出“你為什么更喜歡這個(gè)網(wǎng)頁(yè)（網(wǎng)站）？你想做出自己漂亮的網(wǎng)頁(yè)嗎？”等問(wèn)題來(lái)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而導(dǎo)入新課。二、新授任務(wù)一：登錄自己喜歡的網(wǎng)站，你認(rèn)為網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)有什么不同？學(xué)生活動(dòng)：登錄網(wǎng)站，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單的有關(guān)內(nèi)容。交流討論：網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)區(qū)別。任務(wù)二：你最喜歡哪一個(gè)網(wǎng)頁(yè)？為什么？學(xué)生活動(dòng)：打開自己喜歡的網(wǎng)頁(yè)，讓大家一起欣賞，自己思考一下喜歡的理由交流討論：自己喜歡的理由任務(wù)三：你最喜歡的那一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面有哪些元素組成？它們各有什么作用？學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，針對(duì)網(wǎng)頁(yè)，找出網(wǎng)頁(yè)的組成元素。交流討論：網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成元素的作用任務(wù)四：登錄中華少兒網(wǎng)站/1、認(rèn)識(shí)“超鏈接”通過(guò)單擊“中華少兒網(wǎng)”主頁(yè)中的“科學(xué)大觀”目錄，跳到“科學(xué)大觀”的網(wǎng)頁(yè)。2、學(xué)生上機(jī)操作，嘗試打開自己感興趣的欄目。小結(jié)。三、想一想1、網(wǎng)頁(yè)可以由哪些元素組成？2、什么元素可以讓你從當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站？第2課建立第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)教學(xué)目的：1會(huì)啟動(dòng)FrontPage軟件2、識(shí)記FrontPage窗口各部分名稱3、掌握建立一個(gè)站點(diǎn)的方法，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)：掌握建立一個(gè)站點(diǎn)的方法，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置網(wǎng)頁(yè)屬性教學(xué)方法：演示法課時(shí)安排：共一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、安裝FrontPage軟件2、一張P6頁(yè)圖1教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入大家一定很想開始制作自己的網(wǎng)頁(yè)吧。其中FrontPage是一種比較容易入門的網(wǎng)頁(yè)制作工具。下面我們就用它來(lái)制作我們的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)吧。二、新授活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)FrontPage窗口1、啟動(dòng)FrontPage軟件讓學(xué)生試著用啟動(dòng)PowerPoint的方法，自行啟動(dòng)FrontPage軟件。指名說(shuō)出啟動(dòng)的方法，教師加以指導(dǎo)。2、FrontPage窗口的組成觀察P6頁(yè)圖1,識(shí)記窗口中各部分的名稱。出示P6頁(yè)圖1,指名說(shuō)出各部分的名稱3、介紹FrontPage窗口中的視圖欄主要有:“網(wǎng)頁(yè)”、“文件夾”、“報(bào)表”、“導(dǎo)航”、“超級(jí)鏈接”、“任務(wù)”等按鈕。系統(tǒng)默認(rèn)的視圖方式是“網(wǎng)頁(yè)”視圖。4、感受“網(wǎng)頁(yè)”視圖中三個(gè)標(biāo)簽學(xué)生自己動(dòng)手，分別選擇''普通/HTML/預(yù)覽二感受不同的作用。活動(dòng)二：建立一個(gè)站點(diǎn)制作網(wǎng)站時(shí)，一般先建立“站點(diǎn)實(shí)際上是一個(gè)文件夾，用于保存整個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)、圖片、動(dòng)畫等資源文件。1、做一做：在FrontPage中新建一個(gè)站點(diǎn)教師演示操作，學(xué)生觀察步驟。學(xué)生上機(jī)操作，根據(jù)書上P7-8頁(yè)中的步驟，將整個(gè)網(wǎng)站內(nèi)容保存到D:\myweb文件夾下?；顒?dòng)三：制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)1、做一做：制作一個(gè)“笨笨熊之家”網(wǎng)頁(yè)教師演示操作，學(xué)生觀察步驟。學(xué)生上機(jī)操作，根據(jù)書上P10-11頁(yè)中的步驟，保存網(wǎng)頁(yè)到D:\myweb文件夾中，文件名取index.htm。教師巡視指導(dǎo)。三、試一試制作一個(gè)介紹自己的網(wǎng)頁(yè)。第3課讓網(wǎng)頁(yè)更美觀教學(xué)目的：1、會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中添加圖片2、懂得設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中添加圖片教學(xué)難點(diǎn)：正確設(shè)置網(wǎng)頁(yè)屬性中的“背景”選項(xiàng)教學(xué)方法：演示法教學(xué)課時(shí)：共一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、安裝FrontPage軟件2、一張卡通熊圖片、小花格圖案圖片一張教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、啟動(dòng)FrontPage軟件有哪幾種？2、FrontPage窗口的由哪幾部分組成？二、新授活動(dòng)一：在網(wǎng)頁(yè)中添加圖片插入圖片前，一般要將圖片文件夾保存在網(wǎng)頁(yè)文件所在文件夾中的images文件夾下，插入后，還要設(shè)置圖片的大小、位置、效果等屬性。1、做一做：插入一張卡通熊圖片到網(wǎng)頁(yè)中教師演示操作，學(xué)生觀察步驟。學(xué)生上機(jī)操作，根據(jù)書上P13-14頁(yè)中的步驟，插入一張卡通熊圖片到網(wǎng)頁(yè)中。教師巡視指導(dǎo)活動(dòng)二：設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景網(wǎng)頁(yè)背景默認(rèn)是白色，也可以是圖片，可通過(guò)“網(wǎng)頁(yè)屬性”對(duì)話框，設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景。做一做：將“笨笨熊之家”網(wǎng)頁(yè)的背景設(shè)置為小花格圖案學(xué)生自學(xué)P15頁(yè)中步驟，將網(wǎng)頁(yè)的背景設(shè)置為小花格圖案。教教師巡視指導(dǎo)。展示已完成學(xué)生的作品，并說(shuō)出完成的步驟。三、試一試：完成書上第P16頁(yè)試一試中的題目。第4課讓網(wǎng)頁(yè)聲情并茂教學(xué)目的：1、掌握在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash動(dòng)畫、視頻的方法。2、學(xué)會(huì)為網(wǎng)頁(yè)添加背景音樂(lè)，使學(xué)生能有聲有色的設(shè)置網(wǎng)頁(yè)，增加學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash動(dòng)畫、視頻的方法。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)設(shè)置“網(wǎng)頁(yè)屬性”中的選項(xiàng)。教學(xué)方法：演示法、講解法教學(xué)課時(shí)：共一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、安裝FrontPage軟件2、一個(gè)Flash小游戲、一首“憶江南"MID音樂(lè)、一個(gè)視頻WMV文件3、一個(gè)《七巧板》網(wǎng)頁(yè)、一個(gè)《嫦娥一號(hào)概況》網(wǎng)頁(yè)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引入同學(xué)們，網(wǎng)頁(yè)除了可以顯示圖片和文件之外，還可以顯示Flash動(dòng)畫、播放音樂(lè)與視頻。FrontPage的一個(gè)突出功能是支持多媒體，我們能夠很容易在網(wǎng)頁(yè)里插入聲音和視頻。二、新課活動(dòng)一：在網(wǎng)頁(yè)中插入FIash動(dòng)畫動(dòng)畫可以增加網(wǎng)頁(yè)的趣味性。Flash動(dòng)畫具有體積小、兼容性好、直觀動(dòng)感、互動(dòng)性強(qiáng)、支持MP3音樂(lè)等諸多優(yōu)點(diǎn)，在FrontPage中不支持直接插入.SWF格式的FIash動(dòng)畫文件,但可以按照如下方法間接插入。1、做一做給''七巧板”網(wǎng)頁(yè)添加Flash小游戲。教師演示操作，學(xué)生注意觀察。操作步驟如下：⑴將提供的“第4課”文件夾中的“tangram”文件夾拷貝到自己的文件中。⑵在FrontPage中，打開"tangram”文件夾中的index.htm網(wǎng)頁(yè)；⑶將插入點(diǎn)光標(biāo)移動(dòng)網(wǎng)頁(yè)的末尾；⑷執(zhí)行“插入”T“高級(jí)”T"插件”命令；⑸在彈出的"插件屬性”對(duì)話框中，選擇tangram.swf文件，并設(shè)置Flash動(dòng)畫的高度與寬度，單擊“確定”按鈕;(6)單擊Flash插件，再單擊工具欄中的水平居中對(duì)齊按鈕。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。展示作品，指導(dǎo)評(píng)價(jià)?；顒?dòng)二：設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)打開網(wǎng)頁(yè)，我們不僅可以看到文字、圖片等精彩內(nèi)容，有時(shí)還能聽到歡快的樂(lè)曲。那么如何在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置背景音樂(lè)呢？1、做一做給“七巧板”網(wǎng)頁(yè)添加背景音樂(lè)“憶江南”自學(xué)書上P21-22頁(yè)中的內(nèi)容，完成添加網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。指名學(xué)生上機(jī)演示，教師適當(dāng)引導(dǎo)評(píng)價(jià)。學(xué)生使用正確的方法添加網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)。活動(dòng)三：在網(wǎng)頁(yè)中插入視頻1、做一做給“嫦娥一號(hào)概況”網(wǎng)頁(yè)添加視頻教師演示操作，學(xué)生注意觀察。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。三、試一試完成書上P24頁(yè)試一試中的題目。第5課神奇的超鏈接教學(xué)目的：1、會(huì)制作書簽超鏈接2、會(huì)設(shè)置文件超鏈接和Email超鏈接教學(xué)重難點(diǎn)：能夠在網(wǎng)頁(yè)中正確設(shè)置超鏈接教學(xué)方法：演示法教學(xué)課時(shí)：共一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、安裝FrontPage軟件2、一個(gè)《我喜歡的動(dòng)物》網(wǎng)頁(yè)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引入要將制作好的多個(gè)網(wǎng)頁(yè)通過(guò)超鏈接有機(jī)地組織起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)站，可以使用超鏈接。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置超鏈接，實(shí)現(xiàn)超鏈接神奇的效果。二、新授活動(dòng)一：制作書簽超鏈接書簽是網(wǎng)頁(yè)中被標(biāo)記的位置或被標(biāo)記的選中文本。當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)中標(biāo)記了書簽后，就可以設(shè)置一些關(guān)于這些書簽的超鏈接，當(dāng)瀏覽者點(diǎn)擊這些超鏈接時(shí)，瀏覽窗口會(huì)迅速顯示該書簽所指向的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。1、做一做為“我喜歡的動(dòng)物”網(wǎng)頁(yè)設(shè)置書簽超鏈接。教師演示操作，學(xué)生注意觀察。步驟如下：①將提供的“第5課”文件夾中的“animal”文件夾拷優(yōu)秀教案貝到自己的文件中，并在FrontPage中打開該站點(diǎn)。②雙擊”文件夾列表”中的index.htm,打開主頁(yè)；③設(shè)置“小貓的秘密”、“魚兒的秘密”和“鴨子的秘密”三個(gè)標(biāo)簽。④設(shè)置“小貓”、“魚兒”、“鴨子”三個(gè)超鏈接。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。活動(dòng)二：設(shè)置文件超鏈接我們還可以創(chuàng)建指向一個(gè)站點(diǎn)中的文件的超鏈接。1、做一做為“我喜歡的動(dòng)物”網(wǎng)頁(yè)設(shè)置文件超鏈接設(shè)置“我喜歡的動(dòng)物”主頁(yè)中的“小貓的秘密”、“魚兒的秘密”和“鴨子的秘密”三個(gè)標(biāo)題的超鏈接，單擊它們，瀏覽器會(huì)分別顯示cat.htm、fish.htm、duck.htmo自學(xué)書上P29-30頁(yè)中的內(nèi)容，完成添加文件超鏈接，并預(yù)覽效果。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。指名學(xué)生上機(jī)演示，教師適當(dāng)引導(dǎo)評(píng)價(jià)。三、設(shè)置EmaiI超鏈接1、做一做為“我喜歡的動(dòng)物”主頁(yè)中的“通信”剪貼畫設(shè)置Email超鏈接教師演示操作，學(xué)生注意觀察。步驟如下：①打開“我喜歡的動(dòng)物”主頁(yè)，右擊網(wǎng)頁(yè)中最后一行“通信”剪貼畫，選擇“超鏈接”命令；②在“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框中，單擊“創(chuàng)建發(fā)送電子郵件的超鏈接”按鈕；③輸入自己的EmaiI地址；④單擊“確定”按鈕，保存網(wǎng)頁(yè)，預(yù)覽Email超鏈接效果。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。展示作品，指導(dǎo)評(píng)價(jià)。三、試1試1、在FrontPage中打開“笨笨熊之家”網(wǎng)站的首頁(yè)。2、根據(jù)你自己的情況，制作“我的愛(ài)好”網(wǎng)頁(yè)（取名為myIike.htm）,介紹你的興趣與愛(ài)好。3、將“笨笨熊之家”主頁(yè)中的文字“我的愛(ài)好”鏈接到myIike.htm網(wǎng)頁(yè)。4、將主頁(yè)中的文字“請(qǐng)給我多提意見！”鏈接到abc@21郵件地址。5、將主頁(yè)中的文字“FrontPage”鏈接到

/FrontPage/"。第6課用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局教學(xué)目的：1、會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中使用表格顯示數(shù)據(jù)2、利用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局。教學(xué)重難點(diǎn)：利用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局。教學(xué)方法：演示法教學(xué)課時(shí)：共一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、FrontPage軟件、course文件夾、logo,gif圖片一張。2、調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)3、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制4、由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引入FrontPage的表格是一個(gè)很重要的功能。我們不僅可以利用表格顯示數(shù)據(jù)，而且還可以通過(guò)調(diào)整表格中的單元格的大小，來(lái)改變放在單元格中的文本和圖片的版面位置，網(wǎng)頁(yè)的總體布局。二、新授活動(dòng)一：在網(wǎng)頁(yè)中使用表格顯示數(shù)據(jù)師：FrontPage的表格操作與Word的表格操作基本類似,主要有：表格的創(chuàng)建，行(或列)的插入或刪除，單元格的拆分、合并、格式設(shè)置等。做一做：制作“我的課程表”網(wǎng)頁(yè)(course.htm),如圖1所示。教師演示操作，學(xué)生注意觀察。學(xué)生參照書P34-36頁(yè)上的14個(gè)步驟，自行完成''我的課程表”網(wǎng)頁(yè)(course.htm)設(shè)計(jì)。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。展示完整的作品，評(píng)價(jià)小結(jié)?；顒?dòng)二：利用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局。師：FrontPage里不僅可以在表格中嵌套表格，還可以插入文字或圖片。因此，我們可以利用表格來(lái)安排網(wǎng)頁(yè)布局，設(shè)計(jì)出構(gòu)圖精美的網(wǎng)頁(yè)。做一做：用表格來(lái)安排“七巧板”網(wǎng)頁(yè)布局，如圖5所示。分析：該網(wǎng)頁(yè)的布局是由四個(gè)表格組成，在表格中嵌套表格。先建立一個(gè)3行一列的表格來(lái)布局整個(gè)網(wǎng)頁(yè)。接下來(lái)在表格1的第一行再嵌套一個(gè)1行2列的表格，在表格1的第二行再嵌套一個(gè)1行5列的表格，最后在表格1的第三行嵌套一個(gè)2行1列的表格。教師演示操作，學(xué)生注意觀察。學(xué)生參照書P38-39頁(yè)上的11個(gè)步驟，自行完成“七巧板”網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。小結(jié)。三、想一想在活動(dòng)二中，只用一個(gè)表格可以完成如圖5所示的布局嗎？第七課 讓網(wǎng)頁(yè)動(dòng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1、在網(wǎng)頁(yè)中添加字幕。2、在網(wǎng)頁(yè)中添加DHTML動(dòng)態(tài)效果。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用滾動(dòng)字幕、懸停按鈕美化自己的網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揚(yáng)探索精神，自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：一、作品展示，導(dǎo)入課題：師（提問(wèn)）：在前面我們大家的共同探討中大家是否已經(jīng)對(duì)制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)有了一個(gè)具體的思路呢？生（回答）：略師：大家看一看教師的這個(gè)網(wǎng)頁(yè)中有哪些元素是大家所沒(méi)有接觸過(guò)的？生：運(yùn)動(dòng)的字！（歡迎參觀我的校園）；那些顯示的圖片！；那些顏色可以改變的按鈕！師：這些元素的增加，大家感覺(jué)怎么樣？生：很漂亮；有動(dòng)感生：老師，這些都是怎么加上去的呀？二、新課教學(xué)1在網(wǎng)頁(yè)中添加字幕。師：網(wǎng)頁(yè)中常常有一些滾動(dòng)的文字，我們稱之為“字幕在網(wǎng)頁(yè)中添加字幕，如同在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片。教師操作演示：(1)打開主頁(yè)；(2)將光標(biāo)移到網(wǎng)頁(yè)的末尾，執(zhí)行“插入”-“水平線”命令，插入一條水平線；(3)將插入點(diǎn)光標(biāo)定位在水平線的下一行；(4)執(zhí)行“插入”-“組件”-“字幕”命令，打開“字幕屬性”對(duì)話框，在“文本”框中輸入“歡迎光臨笨笨熊之家，請(qǐng)多指教！”，單擊“確定”按鈕；(5)保存后，預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)，觀察字幕效果。字幕的字體、字號(hào)、顏色、背景等設(shè)置操作與WORD的一樣。學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)。2、在網(wǎng)頁(yè)中添加DHTML動(dòng)態(tài)效果。師：所謂DHTML動(dòng)態(tài)效果，就是訪問(wèn)者在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的文字或圖片時(shí)，隨著單擊鼠標(biāo)或鼠標(biāo)懸?；蚣虞d網(wǎng)頁(yè)等事件發(fā)生，文字或圖片就會(huì)相應(yīng)地按設(shè)定的效果變化；事件消失，文字或圖片恢復(fù)原樣。教學(xué)操作演示：(1)用圖像處理工具將一張圖片處理成黑白圖效果，并存到主頁(yè)所在文件夾下的images文件夾中；(2)打開做好的主頁(yè)，選中圖片；(3)單擊“格式”下拉菜單中的“動(dòng)態(tài)HTML效果”命令，打開“DHTML效果”工具欄；(4)在“DHTML效果”工具欄的“開啟”下拉框中，選擇“鼠標(biāo)懸?！笔录?5)在“應(yīng)用”下拉框中，選擇“交換圖片”；(6)在“選擇設(shè)置”下拉框中，單擊“選擇圖片……”彈出“圖片”對(duì)話框；在“圖片”對(duì)話框中，選擇要交換的圖片文件，單擊“確定”；(7)保存后，預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)效果。學(xué)生動(dòng)手操作練習(xí)。(此環(huán)節(jié)采取演示講解法，目的是先給學(xué)生一個(gè)直觀的印象，知道什么是滾動(dòng)字幕、什么是懸停按鈕，知道本節(jié)課自己要達(dá)到的目標(biāo)，為下面的自主探究做好鋪墊)二、試一試。編輯“七巧板”主頁(yè)，實(shí)現(xiàn)如下效果：瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)指針懸停在“魯班鎖”或“九連環(huán)”或“華容道”文字上，文字變成加粗、傾斜、紅色。(本環(huán)節(jié)采取自主探索與討論相結(jié)合的方法，原因是學(xué)生的差異性比較大有的層次高能夠根據(jù)步驟獨(dú)立完成，應(yīng)該鼓勵(lì)他們勇于攀登高峰，而其它的同學(xué)呢有時(shí)會(huì)碰到無(wú)法解決的困難，可以互相討論，如果實(shí)在是沒(méi)有思路的同學(xué)呢，老師應(yīng)該給予及時(shí)的幫助與鼓勵(lì)。）教學(xué)反思：這節(jié)課從整個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)制上充分體現(xiàn)了新課改精神與要求，能夠注重學(xué)生這一主體，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，創(chuàng)設(shè)了一種寬松的教學(xué)環(huán)境，在這種環(huán)境中，學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試，充分展示自我，真正達(dá)到了“不拘一格降人才”的目的，教學(xué)效果甚好。其次鼓勵(lì)性語(yǔ)言的運(yùn)用，讓學(xué)生在課堂上找到了自信，進(jìn)一步主動(dòng)探索。這節(jié)課學(xué)生在教師的調(diào)動(dòng)下能主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，認(rèn)知水平得到了很大程度的提高。第八課設(shè)計(jì)框架網(wǎng)頁(yè)一、課時(shí)安排1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、創(chuàng)建“我的作品”框架網(wǎng)頁(yè)。2、保存“我的作品”框架網(wǎng)頁(yè)。三、教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)建“我的作品”框架網(wǎng)頁(yè)。四、教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)建“我的作品''框架網(wǎng)頁(yè)。五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課。師：框架網(wǎng)頁(yè)是一種特殊的HTML網(wǎng)頁(yè)，它可以將瀏覽器窗口分割成不同的區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域顯示不同的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，這些區(qū)域就稱為框架，具有這種功能的網(wǎng)頁(yè)，就叫框架網(wǎng)頁(yè)。新課教學(xué)。1、創(chuàng)建“我的作品”框架網(wǎng)頁(yè)。FrontPage提供了多種框架網(wǎng)頁(yè)的模板供你選擇，通過(guò)執(zhí)行菜單欄中“文件”-“新建”-“網(wǎng)頁(yè)”命令來(lái)實(shí)現(xiàn)。(1)將老師提供的“第8課”文件夾中的“myproduction”文件夾拷貝到自己電腦D盤上，并在Frontpage中打開該站點(diǎn)；(2)執(zhí)行菜單欄中“文件”-“新建”-“網(wǎng)頁(yè)”命令，打開“新建》對(duì)話框，單擊對(duì)話框中的“框架網(wǎng)頁(yè)”選項(xiàng)卡，在框架模板框中，選擇“目錄”模板；(3)單擊“確定”按鈕，新建一個(gè)“目錄”樣式的框架頁(yè)；(4)單擊左邊的“目錄”框架中的“新建網(wǎng)頁(yè)”按鈕，就在左框架中新建了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)；(5)在“目錄”框架網(wǎng)頁(yè)中插入一個(gè)7行1列的表格，表格的高度與寬度均為100%,邊框粗細(xì)為0;(6)依次在表格的第二至第五行單元格中輸入“笨笨熊之家”、“我喜歡的動(dòng)物”、“我的課程表”和“七巧板”，并設(shè)置字體、字號(hào)、顏色等；在第六行插入一個(gè).gif圖形(images文件夾中的email.gif);(7)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景，設(shè)置表格各個(gè)單元格水平居中對(duì)齊；(8)單擊右邊主框架中的“設(shè)置初始網(wǎng)頁(yè)…”按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框；在對(duì)話框中選擇“tangram”文件下的“index,htm”文件，并單擊“確定”按鈕，就把這個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)置成了主框架的初始網(wǎng)頁(yè)；(9)選中“笨笨熊之家"，單擊常用工具欄中“超鏈接”按鈕，打開“創(chuàng)建超鏈接”對(duì)話框，選擇站點(diǎn)文件夾中的bear文件夾下的index,htm文件；(10)單擊“目標(biāo)框架”方框右邊的“更改目標(biāo)框架”按鈕，彈出“目標(biāo)框架”對(duì)話框，選擇“公用的目標(biāo)區(qū)”中的“網(wǎng)頁(yè)默認(rèn)值”，單擊“確定”按鈕，回到“超鏈接”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕；用同樣的方法設(shè)置其他三個(gè)標(biāo)題的超鏈接；(11)分別右擊左右框架網(wǎng)頁(yè)，在彈出的快捷菜單中，單擊“框架屬性”命令，打開“框架屬性”對(duì)話框，單擊“可在瀏覽器中調(diào)整大小”復(fù)選框，取消該功能；(12)單擊“框架網(wǎng)頁(yè)”按鈕，在打開的“網(wǎng)頁(yè)屬性”對(duì)話框中，選擇“框架”選項(xiàng)卡；單擊“顯示邊框”復(fù)選框，取消該功能，單擊“確定”按鈕，回到“框架屬性”對(duì)話框，再單擊“確定”按鈕；(13)將編輯模式切換到''預(yù)覽"，預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)效果。2、保存“我的作品”框架網(wǎng)頁(yè)。框架網(wǎng)頁(yè)中有多個(gè)框架，每個(gè)框架都可作為一個(gè)單獨(dú)的瀏覽窗口來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)。因此在保存時(shí)，系統(tǒng)會(huì)要求保存每個(gè)框架中的網(wǎng)頁(yè)和總的框架網(wǎng)頁(yè)。(1)單擊常用工具欄中“保存”按鈕，彈出“另存為”對(duì)話框，對(duì)話框的右側(cè)顯示框架的示意圖，框中藍(lán)色的部分即為當(dāng)前要保存的框架：(2)在“文件名”框中輸入文件名，單擊“保存”按鈕;(3)在對(duì)話框的右側(cè)顯示示意圖，表示將保存框架網(wǎng)頁(yè)，在“文件名”框中輸入“index.htm”，單擊“保存”按鈕。這樣“我的作品”框架頁(yè)就制作完成，它將前面制作的“笨笨熊之家"、“我喜歡的動(dòng)物”、“我的課程表”和“七巧板”等網(wǎng)頁(yè)連接起來(lái)。試一試上網(wǎng)收集“2008北京奧運(yùn)會(huì)”相關(guān)資料。利用收集到的資料，用框架頁(yè)形式制作一個(gè)介紹2008北京奧運(yùn)會(huì)的網(wǎng)站。六、教學(xué)反思：第九課信息戰(zhàn)一、課時(shí)安排1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是信息戰(zhàn)2、了解信息戰(zhàn)的意義和作用3、常見的信息戰(zhàn)有哪些三、教學(xué)重點(diǎn)1、了解信息戰(zhàn)的意義和作用2、認(rèn)識(shí)常見的信息戰(zhàn)四、教學(xué)難點(diǎn)了解信息戰(zhàn)的意義和作用五、教學(xué)過(guò)程自上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，世界一些發(fā)達(dá)國(guó)家的軍隊(duì)廣泛

運(yùn)用信息技術(shù)，加快武器裝備信息化建設(shè)，在多次局部戰(zhàn)爭(zhēng)

中應(yīng)用取得重要戰(zhàn)果。信息戰(zhàn)成為了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的一種重要形式。1、什么是信息戰(zhàn)？現(xiàn)代軍事意義上的信息戰(zhàn)，是指綜合運(yùn)用信息技術(shù)和武器，打擊、干擾敵方的信息系統(tǒng)，特別是偵察和指揮系統(tǒng)，使敵方情況不明，難以做出判斷，或者給以虛假的信息，使之做出錯(cuò)誤的決策，被動(dòng)挨打，最后不得不放棄抵抗。與此同時(shí)，采取一切措施保護(hù)己方的信息系統(tǒng)不受敵方的干擾和破壞O2、信息戰(zhàn)的發(fā)展及意義早在兩千多年前，中國(guó)古代軍事家孫子就提出了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“不戰(zhàn)而勝”等重要的軍事思想，雖然當(dāng)時(shí)還不可能提出信息戰(zhàn)的概念，但已經(jīng)把信息對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性表述得十分清楚。3、常見的信息戰(zhàn)電子戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)是信息戰(zhàn)的兩種最重要的形式。（電子戰(zhàn)）什么是電子戰(zhàn)？電子戰(zhàn)也叫電子對(duì)抗，是指敵對(duì)雙方利用電磁波進(jìn)行的斗爭(zhēng)和對(duì)抗。電子戰(zhàn)的作用：19世紀(jì)末，人們?cè)谘芯繜o(wú)線電通信時(shí)，發(fā)現(xiàn)了電磁波相互干擾的現(xiàn)象，這為電子戰(zhàn)的產(chǎn)生奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，各種偵察技術(shù)手段、電子戰(zhàn)裝備和精確制導(dǎo)武器大量涌現(xiàn)，大大提高了電子戰(zhàn)的地位和作用。在戰(zhàn)場(chǎng)上通過(guò)釋放強(qiáng)大的電磁干擾，使敵方無(wú)線電通訊和雷達(dá)不能正常工作，擾亂敵方的指揮控制系統(tǒng)，是現(xiàn)代電子戰(zhàn)的主要技術(shù)手段。（網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)）隨著人類社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的依賴性增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)與信息安全成為了影響國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題。圍繞網(wǎng)絡(luò)空間信息的控制與反控制、竊密與反竊密的斗爭(zhēng)日益激烈，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)也就應(yīng)運(yùn)而生。什么是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)？所謂網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)，是指以信息技術(shù)為手段，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間所進(jìn)行的各類信息攻防作戰(zhàn)的總稱。網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的作用：它運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，入侵竊密、騷擾破壞敵方的指揮控制、情報(bào)信息和防空等軍用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，也可以攻擊并謀求癱瘓敵方的商務(wù)、政務(wù)等民用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。一旦上述這些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遭受攻擊，其結(jié)果可能造成一個(gè)地區(qū)，甚至一個(gè)國(guó)家社會(huì)功能的部分或者完全癱瘓!可能用于網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的攻擊手段主要包括：(1)計(jì)算機(jī)病毒、特洛伊木馬、邏輯炸彈等；(2)密碼破譯分析；(3)“黑客”行動(dòng)。防御性的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)手段主要包括：(1)計(jì)算機(jī)病毒對(duì)抗(防病毒措施)、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控與報(bào)警、網(wǎng)絡(luò)“防火墻”等；(2)防電磁(屏蔽)、防竊聽、計(jì)算機(jī)病毒免疫卡等；(3)用戶識(shí)別、數(shù)據(jù)加密、安全密鑰管理等。六、教學(xué)反思初識(shí)機(jī)器人第十課初識(shí)機(jī)器人一、課時(shí)安排1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是機(jī)器人2、了解機(jī)器人的組成三、教學(xué)重點(diǎn)什么是機(jī)器人四、教學(xué)難點(diǎn)了解機(jī)器人的組成五、教學(xué)過(guò)程“機(jī)器人”是20世紀(jì)才出現(xiàn)的新名詞。1920年，捷克劇作家卡雷爾?恰佩克在他的《羅薩姆萬(wàn)能機(jī)器人公司》劇本中，第一次提出了robot(中文譯作：機(jī)器人)這個(gè)詞，從此世界上有了機(jī)器人這個(gè)概念，robot被當(dāng)成了機(jī)器人一詞的起源。1、什么是機(jī)器人？所謂機(jī)器人，是指依靠自身動(dòng)力、在電腦控制下實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)或多項(xiàng)擬人功能的機(jī)器，如抓取功能、移動(dòng)功能、感知功能、語(yǔ)音功能、服務(wù)功能乃至邏輯思維、判斷功能等，從而在一定程度上代替人的工作。2、機(jī)器人的發(fā)展及用途機(jī)器人是20世紀(jì)人類的一項(xiàng)偉大發(fā)明，它作為人類的新型生產(chǎn)工具，在減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高生產(chǎn)率，改變生產(chǎn)模式,把人從危險(xiǎn)、惡劣的工作環(huán)境下解放出來(lái)等方面，顯示出極大的優(yōu)越性。在原子能利用、海洋開發(fā)、宇宙探測(cè)及社會(huì)生活等方面也具有重要的應(yīng)用價(jià)值。(1)古代機(jī)器人人們對(duì)機(jī)器人的幻想與追求古已有之，古今中外的許多歷史資料中都有關(guān)于機(jī)器人的描述。據(jù)《列子?湯問(wèn)》記載，公元前21世紀(jì)，西周時(shí)期的能工巧匠偃師就造出了能歌善舞的伶人。另外，我國(guó)古代還制優(yōu)秀教案造出指南車、會(huì)飛的木鳥等（課本P59資料）。公元前2世紀(jì)，亞歷山大時(shí)代的古希臘人發(fā)明了以水、空氣和蒸汽壓力為動(dòng)力的活動(dòng)雕像，它可以自己開門，還可以借助蒸汽唱歌。1738年，法國(guó)天才技師杰克?戴?瓦克遜發(fā)明了一只機(jī)器鴨，它會(huì)叫，會(huì)游泳和喝水，還會(huì)進(jìn)食和排泄。（2）現(xiàn)代機(jī)器人現(xiàn)代機(jī)器人的研究始于20世紀(jì)中期，這應(yīng)歸功于當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)和制造等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，為其提供了強(qiáng)大的技術(shù)和物質(zhì)保證。1959年，世界上第一臺(tái)真正實(shí)用的工業(yè)機(jī)器人——尤尼梅特問(wèn)世，開創(chuàng)了機(jī)器人發(fā)展的新紀(jì)元。進(jìn)入20世紀(jì)70年代后，微電子技術(shù)和新材料的發(fā)展，推動(dòng)了傳感技術(shù)的進(jìn)步。許多傳感器都在機(jī)器人系統(tǒng)中得到成功的應(yīng)用，使機(jī)器人對(duì)外界環(huán)境具有了一定的感知能力（如聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等功能）。近20年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，賦予了機(jī)器人技術(shù)廣闊的發(fā)展空間，水下機(jī)器人、空中機(jī)器人、地面機(jī)器人、微型機(jī)器人等各種用途的機(jī)器人相繼問(wèn)世。它們能根據(jù)外界條件的變化，進(jìn)行獨(dú)立思維、識(shí)別、推理，并作出判斷和決策。3、機(jī)器人的組成機(jī)器人不一定具有人的模樣，但其組成卻與人很相似。機(jī)器人由機(jī)械部分、傳感器和電腦組成。(1)機(jī)械部分包括機(jī)械手和移動(dòng)機(jī)構(gòu)。機(jī)械手相當(dāng)于人的手，可以完成各種動(dòng)作。移動(dòng)機(jī)構(gòu)相當(dāng)于人的腳，機(jī)器人靠它來(lái)移動(dòng)位置。(2)傳感器是機(jī)器人的感覺(jué)器官，相當(dāng)于人的眼、耳、皮膚等，機(jī)器人工作時(shí)，電腦根據(jù)傳感器獲得的信息控制機(jī)器人的動(dòng)作。(3)電腦是機(jī)器人的指揮中心，相當(dāng)于人的大腦，它能控制機(jī)器人各部位協(xié)調(diào)動(dòng)作，是人與機(jī)器人溝通的工具，可根據(jù)外界的環(huán)境變化，靈活變更機(jī)器人的動(dòng)作。4、作業(yè)通過(guò)因特網(wǎng)，進(jìn)一步了解有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)。例：中國(guó)科普博覽/gb/technoIogy/robot/index.html中國(guó)科普網(wǎng)/kjsh/jiqiren/index.htm六、教學(xué)反思12課認(rèn)識(shí)傳感器教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)傳感器的功能和在生活中的作用。2、懂得傳感器與人的感覺(jué)器官的不同作用。教學(xué)重點(diǎn)：講清是傳感器的概念。教學(xué)難點(diǎn)：傳感器的各種功能與用途。教學(xué)方法：講解法教學(xué)課時(shí)：共一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入我們?cè)谇懊鎺坠?jié)課里認(rèn)識(shí)了機(jī)器人，他們的工作是靠傳感器才能給人端茶，遞物你們知道什么是傳感器嗎？說(shuō)說(shuō)你知道的所謂的傳感器。二、新授活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)傳感器的概念。1、引導(dǎo)學(xué)生看課本68頁(yè)的內(nèi)容，教師講解電子溫度計(jì)。2、傳感器：就是能夠替代人的感覺(jué)器官來(lái)完成某些功能的裝置?；顒?dòng)二：傳感器的分類1、光電傳感器舉例《絕色神偷》里的故事2、聲電傳感器舉例：手機(jī)送話筒就是傳感器，卡拉0K的麥克風(fēng)也是傳感器3、氣電傳感器以前學(xué)校周圍的垃圾場(chǎng)沒(méi)有搬走，我們?cè)诎砭蜁?huì)會(huì)聞到空氣中彌漫著臭味。用氣電傳感器就可以測(cè)出空氣中的各種成分，有毒氣體的含量。4、力電傳感器舉例拳擊運(yùn)動(dòng)員測(cè)量拳頭的力量；市場(chǎng)里稱菜的電子稱。5、溫度傳感器大家都熟悉體溫計(jì)“水銀體溫計(jì)”，電子體溫計(jì)?；顒?dòng)三：傳感器的應(yīng)用普通小轎車（車速表，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表，油表，水溫表等全自動(dòng)洗衣機(jī)電飯煲電磁爐紅外線夜視儀請(qǐng)學(xué)生自己看書本70頁(yè)到72頁(yè)?；顒?dòng)四：想一想讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)你都知道那些傳感器。武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)日期課次第1次課的基本內(nèi)容一、學(xué)習(xí)基本手型、手法、步型、步法等二、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第一段14動(dòng)目的任務(wù)1、使學(xué)生初步了解武術(shù)的基本?法，并掌握練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)。2、通過(guò)長(zhǎng)拳學(xué)習(xí)，了解套路動(dòng)件路線及特點(diǎn)。3、提高學(xué)生柔韌、靈敏、平衡著東習(xí)功結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：手型、步型、手法、腿法難點(diǎn)：三路長(zhǎng)拳中的虛步亮掌課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始部分5'1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及耍求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師XXXXXXX OXXXXXXXXXXXXXX教法：次講法電員

準(zhǔn)備分8，1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2X4（）0m）2、徒手操（4X8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）弓步is動(dòng)（5）仆步壓腿（6）正壓腿（7）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（8）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍？速度適中2、成廣播體操隊(duì)形散開教法：教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)要求：準(zhǔn)備活動(dòng)充分，齊，基本部分36'-、基本手型、手法、步型、步法等1、手型：拳：拳握緊，拳面平、直腕掌：四指并攏伸直，拇指彎屈緊扣于虎口處勾：五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕步型：弓、馬、仆、虛、歇、丁步，坐盤，插步，蓋步組織：集體練習(xí)教法：1、簡(jiǎn)介本課程基本功練習(xí)內(nèi)容2、詳細(xì)講解手型、步型等的動(dòng)作演練技巧并示范更點(diǎn)及武術(shù)教案課的部分時(shí)同課的內(nèi)容組織教法基本部分32，2、手法：沖拳：出拳快速有力，寸勁做好擰腰、順肩、急旋前臂的動(dòng)作架拳：松肩、肘微屈，前臂內(nèi)旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸勁亮掌：抖腕、亮掌與轉(zhuǎn)頭同時(shí)完成3、步型：弓、馬、仆、虛、歇、「、坐盤4、步法：擊步、墊步等二、三路長(zhǎng)拳第一段1-4動(dòng)特點(diǎn)：姿勢(shì)挺拔，動(dòng)作舒展，快速有3、學(xué)生模仿,教師糾錯(cuò)4、學(xué)生練習(xí)基本功法，1、糾正易犯錯(cuò)誤，繼續(xù)2、學(xué)生再練習(xí)要求:仔細(xì)觀察記憶,i組織：集體練習(xí)教法：1、教師示范并講解練習(xí)2、學(xué)生跟練3、學(xué)生自練，教師口令4、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再統(tǒng)5、教師口令指揮，學(xué)生教師指導(dǎo)練習(xí)、真練習(xí)要領(lǐng)提示習(xí)練習(xí)

結(jié)束部分5'2、師生放松靜力性放松抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮1、學(xué)生放松2,教師總結(jié)3、提示課外練習(xí)注意事要求：枳極放松項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)11肌課次第2次課的基本內(nèi)容一、正側(cè)壓腿、正側(cè)踢腿、里合腿、外擺腿二、三路長(zhǎng)拳5-8動(dòng)目的任務(wù)1、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功腿法練習(xí)的正確方法。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳套路動(dòng)作，并能穿練習(xí)。件掌握圻后貫重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：基本功練習(xí)中的挺胸、立腰或塌腰難點(diǎn)：長(zhǎng)拳中的大躍步前穿課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法

汁始部分3，1、體育委員窠:整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好1、宣布本次課的內(nèi)容及要求2,安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師O oXXXXXXXXXXXXXX教法：宣講法絡(luò)員準(zhǔn)備部分18'I、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈(2X400m)2、徒手操(4X8拍)(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)四肢運(yùn)動(dòng)(3)俯背運(yùn)動(dòng)(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)「3、專門性練二J：拉⑼帶組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑.隊(duì)伍32、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生發(fā)2、教師講解壓韌帶要領(lǐng)并示范3、學(xué)生練習(xí)濟(jì)；習(xí)基本荒分30'一、正側(cè)壓腿、正側(cè)踢腿、里合腿、外擺腿1、正壓腿要點(diǎn)：直體向前、向下壓振，逐漸加大振幅，逐步提高腿的高度2、側(cè)壓腿要點(diǎn)：同正壓腿組織：集體練習(xí)，分組練習(xí)教法：1、簡(jiǎn)介基本功練習(xí)內(nèi)容2、教師講解示范，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作重學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練領(lǐng)武術(shù)教案課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法

本部分32，要點(diǎn)：抬頭挺胸，身體中正。4、側(cè)踢要點(diǎn)：腳尖向腦后走。5,里合要點(diǎn)：保持上肢中正。6、外擺要點(diǎn)：展胯，動(dòng)作幅度大。二、三路長(zhǎng)拳5-8動(dòng)5、彈腿沖拳6、大躍步前穿7、弓步擊掌8,馬步架掌4、學(xué)生集體練習(xí)，教師5、學(xué)生分組練習(xí)，教師要求1、學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真2、教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生完3、反復(fù)練習(xí)，思考動(dòng)作組織：集體練習(xí)教法：1、教師講解示范2、師生同步練習(xí)3、學(xué)生練習(xí)，教師口令4、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再練5、教師總結(jié)叫錯(cuò)糾錯(cuò)練習(xí)成動(dòng)作體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)借揮習(xí)結(jié)束部分5，1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)伸展性放松(2)抖動(dòng)四肢放松(3)呼吸調(diào)整放松3、課后小結(jié)4、師生再見組織：集體練習(xí)教法:1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3,教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：積極放松以場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)日期課次第3次課的基本內(nèi)容一、腰功、跳躍、平衡練習(xí)二、三路長(zhǎng)拳第二段1-5動(dòng)三、單足跳、蛙跳等目的任務(wù)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)武術(shù)居本功，提高J柔韌性和靈活性。2、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳新動(dòng)作并復(fù)習(xí)匚3、發(fā)展學(xué)生腿部力量及腰的柔制要部的學(xué)的。性。重點(diǎn)難點(diǎn)雨點(diǎn)：套路學(xué)習(xí)的虛步栽拳、提膝穿掌的方向路線難點(diǎn)：基本功練習(xí)腰的靈活性課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始J'il;分5f1.體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4,安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OXXXXX O■-Z.口E員準(zhǔn)備分15'1、繞田徑場(chǎng)慢跑:圈（2X400m）2、徒手操（4X8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（6）拉韌帶3、專門性練習(xí)：基本功、五步拳組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍*2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師講解基本功要領(lǐng)省2、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生練習(xí)五步拳,教師指導(dǎo)少1示范基本彌np分20,一、腰功、跳躍、平衡練習(xí)1、前俯腰耍點(diǎn)：兩腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、收髏，并向前折體2、涮腰要點(diǎn)：盡量增大繞環(huán)幅度3、翻腰要力：兩手臂盡量伸直組織：集體練習(xí)教法：1、教師完整示范2、教師分解教學(xué)3、教師講解示范單個(gè)動(dòng)作4、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練

課的時(shí)課的內(nèi)容組織教;去居本部分30'4、騰空飛腳要點(diǎn)：踢擺時(shí)，腳高須過(guò)腰，左腿在擊響的一瞬間，屈膝收控于右腿側(cè)。5、大躍步前穿要點(diǎn)：躍步要遠(yuǎn)，落地要輕，兩臂上擺幅度要大。6、提膝平衡要點(diǎn)：平衡站穩(wěn)，提膝過(guò)腰，腳內(nèi)扣7、望月平衡要點(diǎn)：平穩(wěn)站立，扣緊膝窩，腳底朝上二、三路長(zhǎng)拳第二段1-5動(dòng)1,虛步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿掌4、虛步挑掌5、馬步擊掌三、單足跳、蛙跳等5、學(xué)上門練，教師排6、教師糾錯(cuò)，學(xué)生學(xué)7、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，及糾正方法8、學(xué)生分組自練，里9、集體練習(xí)，教師正10、集體糾錯(cuò)，學(xué)生11、教師小結(jié)要求：講解簡(jiǎn)明扼要練習(xí)中介紹易犯錯(cuò)誤:師巡回指導(dǎo),揮耳練習(xí)學(xué)生觀察思考結(jié)束部分5'1、維合整隊(duì)2、師生放松(1)靜力性放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法:1、教師提示并口令推2,學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注電要求：積極放松事項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注

武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)11叫課次第4次課的基本內(nèi)容一、三路長(zhǎng)拳第二段6-8動(dòng)、第三段1-2動(dòng)二、單足跳、蛙跳目的任務(wù)1、學(xué)習(xí)鞏固三路長(zhǎng)拳動(dòng)作，提高.完成質(zhì)量。2、改善學(xué)生的身體狀況，提高學(xué)體素質(zhì)，尤其是腿部力量。町作的主的身難點(diǎn)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)身踢腿馬步盤肘難點(diǎn)：彈跳力的練習(xí)課的時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始部分5,1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OXXXX：■ 。；教法：宣講法區(qū)員準(zhǔn)備部分13'1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈(2X4(X)m)2,徒手操(4X8拍)(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)四肢運(yùn)動(dòng)(3)俯背運(yùn)動(dòng)(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、、門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑，隊(duì)伍12、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生紡2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再練習(xí)；習(xí)基本部分50，初級(jí)長(zhǎng)拳第三路：第：段6-8動(dòng)6,叉步雙擺掌要點(diǎn)：兩臂要?jiǎng)澚A，幅度要大，擺掌與后插步配合一致。7、弓步擊掌要點(diǎn)：左腿后撤一步成右弓步，右掌向下、向后伸直成后勾手，左掌經(jīng)腰成立掌向前擊出。組織：集體練，J-分組練習(xí)-習(xí)教法：1、教師完整示范2、教師分解教學(xué)3、教師講解單個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)并示范模仿練習(xí)4、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練農(nóng)體練,學(xué)生體育教學(xué)(教案)課的 時(shí)部分 I'Hj課的內(nèi)容組織教過(guò)基本部分17,8、轉(zhuǎn)身踢腿馬步盤肘要點(diǎn)：兩臂掄動(dòng)時(shí)劃立圓，動(dòng)作連貫，盤肘要快速有力，右肩前傾。第三段1-2動(dòng)：1、歇步掄砸拳要點(diǎn)：掄臂動(dòng)作耍連貫并劃成立圓，歇步要兩腿交叉全蹲，左腿大小腿靠緊，臀部貼于左小腿外側(cè)，膝關(guān)節(jié)在右小腿外側(cè)，腳跟提起，右腳尖外展，全腳著地。2、仆步亮掌耍點(diǎn)：仆步時(shí)左腿充分伸直，腳尖內(nèi)扣，全腳掌，右腿全蹲，腳跟不離地，挺胸，塌腰，微左轉(zhuǎn)。二、素質(zhì)訓(xùn)練1、單足跳2、蛙跳5、學(xué)生自練，教師指揮6、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再練7、學(xué)生完整練習(xí)8、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，并糾正方法9、學(xué)生分組自練，教師10、集體練習(xí)，教師指寸11、集體糾錯(cuò)，學(xué)生再Z要求：講解簡(jiǎn)明扼要，*組織：學(xué)生分組練習(xí)教法：學(xué)生練習(xí),教師才習(xí)介紹易犯錯(cuò)誤及巡回指導(dǎo)gE習(xí)，教師小結(jié)目生觀察思考彳導(dǎo)結(jié)束 5’部分1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)靜力性放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求:積極放場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備ii-

武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)11期課次第5次課的基本內(nèi)容一、弓、馬、仆、虛、歇五種步型練習(xí)二、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳1-2段目的任務(wù)1、發(fā)展學(xué)生力量、柔韌、耐力等質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。2,訓(xùn)練學(xué)生的攻防意識(shí)。3、鞏固提高技術(shù)水平。才體素重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：五種步型的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：長(zhǎng)拳中的幾個(gè)難度動(dòng)作課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始i彳；分5，1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OXXXXXXX '7;XXXXXXXXXXXXXX教法：宣講法e旦?員準(zhǔn)備分12，1、繞田徑場(chǎng)慢跑:圈(2X400m)2、徒手操(4X8拍)(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)四肢運(yùn)動(dòng)(3)俯背運(yùn)動(dòng)(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、彈跳力組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑，隊(duì)伍32、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生紛2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再練習(xí)濟(jì);習(xí)基本而：分28'一、五種步型1、弓步要點(diǎn)：前腿弓、后腿蹦，挺胸、塌腰、沉髏。2、馬步要點(diǎn)：挺胸、直背、塌腰、腳跟外蹬，使兩腳尖朝前，兩膝微向內(nèi)扣。組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一習(xí)教法：1、逐漸延長(zhǎng)站立時(shí)間，左右交聿2、結(jié)合沖拳和推掌練習(xí)3、弓、仆步變換，并結(jié)合穿掌和，習(xí)上體練練習(xí)芝常練

武術(shù)教案課的部分時(shí)課的內(nèi)容組織教法基本部分40'3、仆步要點(diǎn)：挺胸、直背、塌腰、沉骸4、虛步要點(diǎn)：挺胸、直背塌腰、前虛后實(shí)，虛實(shí)分明5、歇步要點(diǎn)：挺胸、塌腰、兩腿并攏貼緊、.坐穩(wěn)二、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳1-2段要點(diǎn)：動(dòng)作之間的銜接4,結(jié)合穿掌作左、右歇5、教師小結(jié)組織：集體練習(xí)1、教師邊講解邊示范2、教師領(lǐng)做，學(xué)生同步3、學(xué)生自練，教師巡回4、集中糾錯(cuò)，學(xué)生再練要求：講解簡(jiǎn)明扼要，*步亮掌動(dòng)作凍習(xí)指導(dǎo)習(xí)，生觀察思考結(jié)束部分5，1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)靜力性放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3,教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：積極放松項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課

后小結(jié)備注武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)11M課次第6次課的基本內(nèi)容一、初級(jí)長(zhǎng)拳第三路3-4動(dòng)二、途中跑、彎道跑技術(shù)要領(lǐng)及練習(xí)目的任務(wù)1、提島跑的技術(shù)水平，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。2、體會(huì)上、下肢的協(xié)調(diào)放松。3、把幾部分有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)。向速度難點(diǎn)重點(diǎn)；彎道跑的擺臂及身體重心控制，弓步劈拳左右腳上步帶弧形難點(diǎn)：途中跑技術(shù)中大腿鞭打積極下壓，換跳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)、連貫，震腳時(shí)腿要全腳著地彎曲，課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始部分5，1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OXX OXXXXXXXXXXXXXXW員準(zhǔn)備部分12,1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈(2X4(X)m)2、游戲：長(zhǎng)江黃河一組同學(xué)叫“長(zhǎng)江”，另一組叫“黃河”3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑，隊(duì)伍!2、成方向相反的兩橫排3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生第2,講解游戲名稱、方法、規(guī)則3、學(xué)生做游戲■齊;習(xí)

基本部分32，一、途中跑、彎道跑1,途中跑要點(diǎn)：當(dāng)擺動(dòng)腿擺到最高點(diǎn)時(shí)，即以髏為軸，大腿積極鞭打下壓，膝放松，腳掌微蹺起做由前向下后方的運(yùn)動(dòng)，在腳前離重心投影點(diǎn)約1.5腳掌處著地,組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)教法：1、學(xué)習(xí)擺臂技術(shù)2、用腳掌富有彈性的著地3、中等速度反復(fù)跑50-60M.要.放松，步幅大，并注意后蹬和前確技術(shù)我動(dòng)作罷的正武術(shù)教案課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法基本部分36'難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)，調(diào)節(jié)平衡和跑的節(jié)奏.2、彎道跑要點(diǎn)：跑時(shí)身體要向圓心傾斜，彎道半徑越小，跑的速度越快，身體向內(nèi)傾斜程度就越大，為了跑最短距離，腳著地點(diǎn)應(yīng)盡量靠近左側(cè)分道線。難點(diǎn)：身體各部位的正確技術(shù)。二、三路長(zhǎng)拳第三段34動(dòng)1,弓步劈拳要點(diǎn)：左右腳上步稍帶弧形2、換跳步弓步?jīng)_拳要點(diǎn)：動(dòng)作要連貫、協(xié)調(diào)，震腳腿要4、大步幅反復(fù)跑60-1005、加速跑60-100M組織：集體練習(xí)一分紅習(xí)教法：同前一次課要求：講解簡(jiǎn)明扼要，專M,練習(xí)一集體練￡生觀察思考結(jié)束分5，2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4,提示課外練習(xí)注意事要求：枳極放松項(xiàng)

場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)日期課次第7次課的基本內(nèi)容一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段34動(dòng)二、60M-80M彎道跑目的任務(wù)1、發(fā)展學(xué)生跑的能力,體會(huì)蹲道術(shù)特點(diǎn)。2、熟練完成長(zhǎng)拳動(dòng)作，準(zhǔn)確掌握.路線、方向等。料的技協(xié)作的重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：弓步臂拳的擄手動(dòng)作，劈拳時(shí)手臂伸直彎道跑時(shí)身體向內(nèi)傾斜，擺臂幅度難點(diǎn)：換跳步課的部分時(shí)問(wèn)課的內(nèi)容組織教法開始部分5，1、體行委員集合整隊(duì)，報(bào)缶人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OXXXXXXXXXXXXXXOXXXXXXXXXXXXXX教y去：宣講法=.口CV4

準(zhǔn)備分20'1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2X400m）2、徒手操（4X8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑，隊(duì)伍?2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生及2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再練習(xí)，齊;習(xí)基本部分30'一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳34動(dòng)及前兩段1、弓步劈拳要點(diǎn)：左右腳上步稍帶弧形2,換跳步弓步?jīng)_拳要點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，震腳時(shí)腿要彎屈，全腳著地，左腳離地不要高。組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一習(xí)教法：1、學(xué)生分組自行復(fù)習(xí)2,教師巡回檢查指導(dǎo)3、師生同步練習(xí)4、學(xué)生練習(xí)2組5、分組練習(xí)1組爰體練武術(shù)教案課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法底本部分二、60M-80M彎道跑1,在一個(gè)半徑為10-I5CM的圓圈上先慢跑再中速跑然后快跑，體會(huì)隨著速度的加快，身體內(nèi)傾程度不斷加大的感覺(jué)。2、學(xué)習(xí)跑進(jìn)彎道技術(shù)，先在直道上跑10-15M接著跑進(jìn)彎道3O-5OM,進(jìn)入彎道前2-3步加大右腿的蹬地力量和改變右臂的擺臂角度。3、跑出彎道技術(shù)：彎道跑30-50M,接著跑進(jìn)直道，轉(zhuǎn)直道的那幾步身體逐漸正直，隨慣性向前。4、完整技術(shù)：彎、直道的銜接6,學(xué)生集體演練2組組織：集體一分組教法：1、圍成--圈，逐漸加速特點(diǎn)。2、直一轉(zhuǎn)2組，教師3、彎一直2組4、彎道跑完整技術(shù)5、學(xué)生分組練習(xí)6、教師檢查指導(dǎo)體會(huì)動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo)糾錯(cuò)

結(jié)束i邪分5，1、kt挈口、2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：積極放松頃場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)11期課次第8次課的M'不內(nèi)容一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段1-4動(dòng)二、中長(zhǎng)距離的變速跑目的任務(wù)1、進(jìn)一步規(guī)范三路長(zhǎng)拳動(dòng)作，熟:動(dòng)作要領(lǐng)。2、通過(guò)跑的練習(xí)，使學(xué)生體會(huì)并的節(jié)奏。東掌握善握跑重難點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)拳的規(guī)范性難點(diǎn)：變速跑節(jié)奏的掌握課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法

汁始部分5，1、體育委員窠:整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師O oXXXXXXXXXXXXXX教法：宣講法準(zhǔn)備^彳；分20'I、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈(2X400m)2、徒手操(4X8拍)(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)四肢運(yùn)動(dòng)(3)俯背運(yùn)動(dòng)(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)&專門性緣二J：左江3J、陰、力組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑.隊(duì)伍事2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生紡2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3學(xué)上再練為濟(jì)習(xí)基本部分30'一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段1-4動(dòng)組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一習(xí)教法：1、學(xué)生先復(fù)習(xí)，教師檢查2、教師集體糾錯(cuò)3、學(xué)生分組練習(xí)上體練武術(shù)教案課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法

本部分30'二、中長(zhǎng)距離的變速跑1、簡(jiǎn)述中長(zhǎng)距離跑的分類并說(shuō)明其鍛煉價(jià)值2、結(jié)合示范講解技術(shù)要領(lǐng)4、集體練習(xí)要求：1、學(xué)生積極生動(dòng)想動(dòng)作2、教師巡回指導(dǎo)，認(rèn)真組織：集體練習(xí)教法：1、教師宣講2,完整示范3、學(xué)生進(jìn)行800M變速4、體會(huì)技術(shù)特點(diǎn)5,教師糾錯(cuò)糾錯(cuò)料結(jié)束部分5，1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：積極放松頃場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注武術(shù)教案班級(jí)人數(shù)II叫課次第9次

課的基本內(nèi)容?、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第二段，第三段的1-4動(dòng)二、800M計(jì)時(shí)跑目的任務(wù)1、完整掌握動(dòng)作結(jié)構(gòu)，使前后所，練習(xí)。2、測(cè)試學(xué)生的耐力水平及鍛煉冰羋連貫效果。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)拳的復(fù)習(xí)難點(diǎn)：跑的正確姿勢(shì)課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始分5'1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師Oxx教法：宣講法住員準(zhǔn)備部分20，1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2X400m）2、徒手操（4義8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍a2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生及2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再—濟(jì);習(xí)基本部分35，一、800M計(jì)時(shí)跑要點(diǎn)：檢查跑的能力難點(diǎn)：跑的正確姿勢(shì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)、良、及格組織：依點(diǎn)名順序測(cè)試教法：1、體育委員喊口令2、教師計(jì)時(shí)3、見習(xí)生記錄武術(shù)教案課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教;去基本部分25':、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第二段、第三段1-41、復(fù)習(xí)第三段1-4動(dòng)要點(diǎn)：上步弓步劈拳時(shí)上步略帶弧形2、復(fù)習(xí)第二段要點(diǎn)：動(dòng)作之間的銜接，節(jié)奏的掌握組織：柬體練習(xí)一分;習(xí)教法：1、第三段1-4動(dòng)學(xué)生2、指導(dǎo)糾錯(cuò)，再練，;3、分組演練1組4、集體演練2組5,第二段3組6、第二、三段銜接約要求：1、動(dòng)作路線清晰2、學(xué)生仔細(xì)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作11練習(xí)f集體練寅練,教師檢查3組習(xí)2組結(jié)束部分5'1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)組織：集體—教法：1、教師提示并口令掛2,學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注總要求：積極放松揮事項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注

班級(jí)人數(shù)日期課次第10次課的基本內(nèi)容一、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段5-6動(dòng)二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù)目的任務(wù)1、在完整練習(xí)的叢礎(chǔ)上，繼續(xù)」的學(xué)習(xí)。2、通過(guò)復(fù)習(xí)提高學(xué)生鉛球投擲的?平。3、發(fā)展學(xué)生力鋁素質(zhì)及協(xié)調(diào)能」，各長(zhǎng)拳支術(shù)水重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)拳換跳步技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：鉛球擺動(dòng)腿與身體的協(xié)調(diào)課的■時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始部分5，1、體育委員集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師O x學(xué)生XX- 。XXXXXXXXXXXXXX教法：宣講法準(zhǔn)備部分2()'1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈(2X400m)2、徒手操(4X8拍)(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)四肢運(yùn)動(dòng)(3)俯背運(yùn)動(dòng)(4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(5)踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍+2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生紡2,教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再練習(xí)，齊習(xí)基本部分35'-、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段5-6動(dòng)1、馬步?jīng)_拳上體右轉(zhuǎn)900,重心移至兩腿中間成馬步，右拳收至腰間，左掌變?nèi)蜃鬀_出，拳眼向上。組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一習(xí)教法：1、教師先完整示范，再分解教嚀2、教師講解單組動(dòng)作要領(lǐng)、路線并示范，學(xué)生模仿練習(xí)3、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練4、學(xué)生自練,教師指揮并糾錯(cuò)替本練、方向

課的部分時(shí)問(wèn)課的內(nèi)容組織教法基本部分25，2、弓步下沖拳右腿蹬直成左弓步，左拳變掌向下經(jīng)體前向上架于頭左上方，掌心向上右拳自腰間向左前斜下方?jīng)_出，目視右拳。二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù)1,主要輔助性練習(xí)(1)推球練習(xí)(2)向下拔球(3)向上拔球(4)側(cè)向成發(fā)力前的準(zhǔn)備姿勢(shì)(5)持球成徒手、屈膝俯身成原地弓箭步做交換跳練習(xí)(6)持球或徒手5、學(xué)生再練習(xí)6、教師強(qiáng)調(diào)用難點(diǎn)，并糾正方法7、學(xué)生分組自練，教師8、集體練習(xí)，教師口令9、集體糾錯(cuò)，學(xué)生再練10、整套動(dòng)作練習(xí)，教W組織：集體練習(xí)一分組為教法：1、原地推球的技術(shù)要點(diǎn)2、左腿的擺插練習(xí)3、拉收右腿練習(xí)4,滑步練習(xí)5、完整練習(xí)卞紹易犯錯(cuò)誤及苣卜指導(dǎo)指揮川i小結(jié)PJ分析結(jié)束分511、集合整隊(duì)2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：積極放松項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注

班級(jí)人數(shù)日期課次第11次課的基本內(nèi)容一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段1-6動(dòng)二、100M跑、立定跳遠(yuǎn)目的任務(wù)1、提高?:路長(zhǎng)拿動(dòng)作之間銜接質(zhì)高練習(xí)效果。2、通過(guò)測(cè)試，檢查學(xué)生的身體素.狀況。量,提重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)拳動(dòng)作間的銜接即節(jié)奏的把握難點(diǎn)：換跳步動(dòng)作課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始/il；分5，1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)二人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OoXXXXXXXXXXXXXX■.準(zhǔn)備部分20'1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2X400m）2、徒手操（4X8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍事2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生甥2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再練習(xí)濟(jì);習(xí)基本，邪分30'一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段1-6動(dòng)組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)一習(xí)教法：1、學(xué)生演練，教師檢查學(xué)生學(xué)二2、教師指出不足3、與學(xué)生同步練習(xí)4、教師再講解并示范卷體練情況

課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法基本部分30'二、100M跑、立定跳遠(yuǎn)5,學(xué)生練習(xí)組織：按點(diǎn)名冊(cè)順序依2教法：1、教師計(jì)時(shí)，記錄成績(jī)2、體育委員發(fā)令3、見習(xí)生輔助教師記錄4,學(xué)生測(cè)試5、教師總結(jié)耍求：測(cè)試要公正、公t1練習(xí)七、準(zhǔn)確結(jié)束部分5'1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2、學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：枳極放松項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注

班級(jí)人數(shù)日期課次第12次課的內(nèi)容一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第一、二段，第三段1-6動(dòng)二、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段7-8動(dòng)目的任務(wù)1、反復(fù)練習(xí)以使學(xué)生熟練掌握拳已學(xué)動(dòng)作并能獨(dú)立完成動(dòng)作練2、弄清新學(xué)動(dòng)作的要領(lǐng)、方向、等。一路長(zhǎng)習(xí)。路線重點(diǎn)難點(diǎn)面點(diǎn)：長(zhǎng)拳精、氣、神的把握、體會(huì)難點(diǎn)：側(cè)踹腿的高度不能低于腰，力點(diǎn)在腳跟課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法開始部分5'1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師OXXXX> O' t■：'xxxxxxxxxxxxxx由員準(zhǔn)備分20'1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2X400m）2、徒手操（4X8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍與2,成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生經(jīng)2,教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、學(xué)生再練習(xí)E齊;習(xí)基本部分30'一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第一、二段，第三段1-6動(dòng)重點(diǎn)：幾個(gè)難度動(dòng)作組織：集體練習(xí)一分組練習(xí)-練習(xí)教法：1＞學(xué)生復(fù)習(xí)，教師檢查糾錯(cuò)2、學(xué)生再分組復(fù)習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)4、學(xué)生完整練習(xí)5,教師再糾錯(cuò)?集體

課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法基本部分二、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段7-8動(dòng)1、叉步亮掌側(cè)踹腿要點(diǎn)：插步時(shí)上體微向右傾斜，腿、臂的動(dòng)作要一致，側(cè)踹高度不能低于?腰，大腿內(nèi)旋，腳尖向前，著力點(diǎn)在腳跟。2、虛步挑拳要點(diǎn)：左腳在左側(cè)落地，右腳向左前方上步，腳尖點(diǎn)地，全心落于左腳，下蹲成右虛步。左拳向后劃弧收至腰間，右拳向前微屈臂挑出，拳眼向內(nèi)。6、學(xué)生再練習(xí)組織：集體練習(xí)-分勢(shì)習(xí)教法：1、教師講解、示范7-8.2、正面、側(cè)面、鏡面分3、學(xué)生模仿記憶4、師生同步演練5、學(xué)生自練，教師觀察6,完整練習(xí)練習(xí)f集體練辭示范結(jié)束部分5，1、集合整隊(duì)2、師生放松(1)牽拉放松(2)抖動(dòng)四肢放松3、課后小結(jié)4,布置課后作業(yè)5、師生再見組織：集體練習(xí)教法：1、教師提示并口令指揮2,學(xué)生放松3、教師總結(jié)4、提示課外練習(xí)注意事要求：積極放松項(xiàng)場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備課后小結(jié)備注

班級(jí)人數(shù)11ni]課次第13次課的基本內(nèi)容一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段二、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第四段1-3動(dòng)目的任務(wù)1、通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生演練動(dòng)作的一步提高。2、學(xué)習(xí)新內(nèi)容，并學(xué)會(huì)段與段之1分連貫完整練習(xí)。K平進(jìn)川的充重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：弓步頂時(shí)交換步不要過(guò)高，但要快，兩臂掄擺劃圓弧難點(diǎn)：拍腳時(shí)手掌微橫，拍腳準(zhǔn)而響亮課的部分時(shí)間課的內(nèi)容組織教法始M；分5/1、體行委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生隊(duì)形： △△教師Oxxxxxxx Q'-XXXXXXXXXXXXXX仔員準(zhǔn)備/il；分20，1,繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2X400m）2、徒手操（4X8拍）（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,