青海省果洛藏族自治州《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.一個(gè)圓形的草地中央有一個(gè)與之同心的圓形花園，在花壇圓周和草地圓周上各有3個(gè)不同的點(diǎn)，安放了灑水的噴頭?，F(xiàn)用直管將這些噴頭連上，要求任意兩個(gè)噴頭都能被一根水管連通，問最少需要幾根水管？(1根水管上可以連接多個(gè)噴頭)（

）A．5B．8C．20D．30【參考答案】B2.甲、乙、丙、丁四人共做零件

325個(gè)。如果甲多做

10個(gè)，乙少做

5個(gè)，丙做的個(gè)數(shù)乘以

2，丁做的個(gè)數(shù)除以

3，那么，四個(gè)人做的零件數(shù)恰好相等。問：丁做了多少個(gè)？（

）。3.班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（

）。A、操作性條件反射理論B、認(rèn)知建構(gòu)理論C、社會學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論【參考答案】C4.甲罐裝有液化氣

15噸，乙罐裝有液化氣

20噸，現(xiàn)往兩罐再注入共

40噸的液化氣，使甲罐量為乙罐量的

15.倍，則應(yīng)往乙罐注入的液化氣量是（

）。A．10噸B．12.5噸C．15噸D．17.5噸【參考答案】A5.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（

）。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C7.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（

）。A、問題空間B、手段—目的分析C、啟發(fā)式D、算法【參考答案】B8.某商場開展購物優(yōu)惠活動：一次購買

300元及以下的商品九折優(yōu)惠;一次購買超過

300元的商品，其中

300元九折優(yōu)惠，超過

300元的部分八折優(yōu)惠。小王購物第一次付款

144元，第二次又付款

310元。如果他―次購買并付款，可以節(jié)省多少元?（

）A．16

B．22.4C．30.6

D．48【參考答案】A9.下列選項(xiàng)對單組實(shí)驗(yàn)敘述不正確的一項(xiàng)是（

）。A、單組實(shí)驗(yàn)法是在一個(gè)組或一個(gè)班、一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)B、在單組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使測驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評斷C、單組實(shí)驗(yàn)的時(shí)間沒有限制，可長可短D、單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長等因素的影響【參考答案】C11.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從

000、001、002逐一嘗試直到

998、999最終便會找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（

）。A、推理法B、算法C、演繹法D、啟發(fā)式【參考答案】B12.下列哪一項(xiàng)未列入學(xué)校體育的功能?（

）。A、教育功能B、娛樂功能C、健體功能D、個(gè)體享用功能【參考答案】D14.某產(chǎn)品售價(jià)為

67.1元，在采用新技術(shù)生產(chǎn)節(jié)約

10%成本之后，售價(jià)不變，利潤可比原來翻一番。則該產(chǎn)品最初的成本為（

）元。A．51.2

B．54.9C．61

D．62.5【參考答案】C15.學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是（

）。A、制度文化B、組織文化C、學(xué)校傳統(tǒng)D、物質(zhì)文化【參考答案】D16.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（

）。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【參考答案】A17.甲和乙兩個(gè)公司

2014年的營業(yè)額相同，2015年乙公司受店鋪改造工程影響，營業(yè)額比上年下降

300萬元。而甲公司則引入電商業(yè)務(wù)，營業(yè)額比上年增長

600萬元，正好是乙公司

2015年?duì)I業(yè)額的

3倍

。則

2014年兩家公司的營業(yè)額之和為多少萬元。（

）A．900B．1200C．1500D．1800【參考答案】C18.主張世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義是由每個(gè)人自己決定的是（

）學(xué)派的認(rèn)知理論。A、建構(gòu)主義B、認(rèn)知主義C、行為主義D、聯(lián)結(jié)主義【參考答案】A19.企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問今年新招非技術(shù)人員多少名？（

）A．7B．8C．9D．10【參考答案】A20.甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù)。甲車單獨(dú)清掃需要

6小時(shí)，乙車單獨(dú)清掃需要

9小時(shí)，兩車同時(shí)從東、西城相向開出，相遇時(shí)甲車比乙車多清掃

15千米。問東、西兩城相距多少千米（

）。A．60千米B．75千米C．90千米D．135千米【參考答案】B22.甲、乙、丙、丁四人為地震災(zāi)區(qū)捐款，甲捐款數(shù)是另外三人捐款總數(shù)的一半，乙捐款數(shù)是另外三人捐款1

1總數(shù)的

，丙捐款數(shù)是另外三人捐款總數(shù)的

，丁捐款

169元。問四人一共捐了多少錢？（

）3

4A．780元B．890元C．1183元D．2083元【參考答案】A24.《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”，“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了（

）。A、循序漸進(jìn)原則B、因材施教原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】A25.一個(gè)正方體的邊長為

1，一只螞蟻從其一個(gè)角出發(fā)，沿著正方體的棱形進(jìn)，直到經(jīng)過該正方體的每一條棱為止（經(jīng)過一個(gè)頂點(diǎn)即算作經(jīng)過該頂點(diǎn)所連接的

3條棱）。則其最短的行進(jìn)距離為（

）。A．3B．4C．5D．6【參考答案】C26.以下屬于道德討論中深入提問的策略有（

）。A、突出道德爭端B、詢問“為什么”問題C、澄清與總結(jié)D、使情境復(fù)雜化【參考答案】C28.某統(tǒng)計(jì)部門對某地

1000戶居民的月均收入進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表所示。問下列關(guān)于被調(diào)查居民月均收入的算術(shù)平均數(shù)，表述正確的是（

）。A．可能為

1500元B．可能為

3000元C．不可能為

5000元D．不可能為

12000元【參考答案】B29.課時(shí)計(jì)劃的主要組成部分是（

）。A、教學(xué)目的B、教學(xué)方法C、教學(xué)進(jìn)程D、課的類型【參考答案】C30.面包房購買一包售價(jià)為

15元/千克的白糖，取其中的一部分加水溶解形成濃度為

20%的糖水

12千克，然后將剩余的白糖全部加入后溶解，糖水濃度變?yōu)?/p>

25%，問購買白糖花了多少錢（

）。A．45B．48C．36D．42【參考答案】B31.學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容、達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是（

）。A、班主任工作B、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動C、各科教學(xué)活動D、校會、班會、周會、晨會、時(shí)事政策學(xué)習(xí)【參考答案】C32.演唱會門票

300元一張，賣出若干數(shù)量后，組織方開始降價(jià)促銷。觀眾人數(shù)增加一半，收入增加了

25%。則門票的促銷價(jià)是（

）。A．150B．180C．220D．250【參考答案】A33.9513-465-635-113的值是（

）。A．8275B．

8270C．

8300D．

8370【參考答案】C34.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動機(jī)屬于（

）。35.A、B兩數(shù)恰含有質(zhì)因數(shù)

3和

5，它們的最大公約數(shù)是

75，已知

A數(shù)有

12個(gè)約數(shù)，B數(shù)有

10個(gè)約數(shù)。那么，A、B兩數(shù)的和等于（

）。A．2500B．3115C．2225D．2550【參考答案】D36.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的教育技巧和藝術(shù)?！边@段話強(qiáng)調(diào)德育的過程具有以下哪種特點(diǎn)。（

）A、德育過程是教育與自我教育的過程，具有塑造性和能動性B、德育過程是一個(gè)長期的反復(fù)的過程，具有漸進(jìn)性和反復(fù)性C、德育過程是組織學(xué)生進(jìn)行社會活動與交往的過程，具有廣泛的社會性和很強(qiáng)的實(shí)踐性D、德育過程是促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為發(fā)展的過程，即培養(yǎng)學(xué)生品德的過程，它具有側(cè)重性和同時(shí)性【參考答案】A37.一個(gè)班有

50名學(xué)生，他們的名字都是由

2個(gè)或

3個(gè)字組成的。將他們平均分為兩組之后，兩組的學(xué)生名字字?jǐn)?shù)之差為

10。此時(shí)兩組學(xué)生中名字字?jǐn)?shù)為

2的學(xué)生數(shù)量之差為（

）。38.祖父年齡

70歲，長孫

20歲，次孫

13歲，幼孫

7歲，問多少年后，三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等？（

）A．10B．12C．15D．20【參考答案】C39.作為推動個(gè)體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運(yùn)動，是個(gè)體和客觀現(xiàn)實(shí)之間相互作用的反映，是通過個(gè)體的（

）實(shí)現(xiàn)的。A、生理活動B、心理活動C、社會實(shí)踐活動D、學(xué)習(xí)活動【參考答案】C40.一個(gè)三位數(shù)的各位數(shù)字之和是

16。其中十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小

3。如果把這個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對調(diào)，得到一個(gè)新的三位數(shù)，則新的三位數(shù)比原三位數(shù)大

495，則原來的三位數(shù)是多少（

）。A．169B．358C．469D．736【參考答案】B41.先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是（

）。A、逆向?qū)W習(xí)B、順向?qū)W習(xí)C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】B42.A．工業(yè)發(fā)展過程目前呈現(xiàn)由輕工業(yè)向重工業(yè)、化學(xué)工業(yè)轉(zhuǎn)化的趨勢B．在發(fā)達(dá)國家，重工業(yè)和化學(xué)工業(yè)等基礎(chǔ)工業(yè)，所占比例很大C．發(fā)達(dá)國家重工業(yè)和化學(xué)工業(yè)所占比例之大說明其受重視的程度D．工業(yè)重心的轉(zhuǎn)移將影響人均國民收入【參考答案】A43.如果全球變暖導(dǎo)致海平面大幅上升，和其他國家一樣，中國將要_______被海水淹沒地區(qū)的人口，特別是長江下游河段，或者建造大壩保護(hù)地處低洼地區(qū)的沿海城市，這些都需要巨大的花費(fèi)。中國和其他國家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放，從而_______全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生，這在未來

20年里更加重要。A．轉(zhuǎn)移

阻止B．控制

避免

C．延緩

減少D．安置

改變【參考答案】A44.1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（

）。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、維果斯基【參考答案】A45.某學(xué)校操場的一條環(huán)形跑道長

400米，甲練習(xí)長跑，平均每分鐘跑

250米；乙練習(xí)自行車，平均每分鐘行

550米，那么兩人同時(shí)同地同向而行，經(jīng)過

x

分鐘第一次相遇，若兩人同時(shí)同地反向而行，經(jīng)過

y

分鐘第一次相遇，則下列說法正確的是（

）A．

x

-

y

=1B．

-

x

=

y

5

6C．

y

-

x

=1D．

-

y

=

x

【答案】D46.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（

）。A、元認(rèn)知策略B、精加工策略C、資源管理策略D、認(rèn)知策略【參考答案】D47.123456×654

321的值為（

）。A．80779853376B．80779853375C．80779853378D．80779853377【參考答案】A49.教師對學(xué)生的尊重是建立良好（

）的前提，這種尊重首先表現(xiàn)在教師將學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重他們的人格和權(quán)利。50.取甲種硫酸

300克和乙種硫酸

250克，再加水

200克，可混合成濃度為

50％的硫酸；而取甲種硫酸

200克和乙種硫酸

150克，再加上純硫酸

200克，可混合成濃度為

80%的硫酸。那么，甲、乙兩種硫酸的濃度各是多少？（

）A．75％，60％B．68％，63％C．71％，73％D．59％，65％【參考答案】A二、多選題51.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗(yàn)法E、爬山法【參考答案】ABE52.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE53.關(guān)于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD54.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。55.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD56.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個(gè)專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE57.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD58.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE59.在韋納的成敗歸因理論中，個(gè)體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE60.班級授課制的五個(gè)固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時(shí)間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE61.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE62.課程設(shè)計(jì)是對課程各個(gè)方面作出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE63.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。64.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點(diǎn)有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD65.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE66.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE67.我國古代社會教育具有下列特點(diǎn)（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE68.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。69.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE70.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE71.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，決定著教育目標(biāo)能否實(shí)驗(yàn)。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須使學(xué)生由于實(shí)踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所期望的放應(yīng)，是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗(yàn)可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE72.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。73.以下屬于認(rèn)知策略的有（

）。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計(jì)劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE74.態(tài)度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE75.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE76.以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC77.教與學(xué)的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因?yàn)椋?/p>

）。78.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗(yàn)C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗(yàn)E、期末學(xué)績測驗(yàn)【參考答案】ACD79.社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（

）。A、開放性和群眾性B、實(shí)用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE80.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨(dú)立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE81.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD83.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE84.文明時(shí)代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE85.問題解決有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC87.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE88.斯滕伯格的三元智力理論包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC89.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（

）。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD90.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD91.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。92.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（

）。A、教學(xué)研究計(jì)劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD93.教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫（

）。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、教學(xué)計(jì)劃C、單元(或課題)教學(xué)計(jì)劃D、課程計(jì)劃E、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)【參考答案】ACE94.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD95.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（

）。A、遞進(jìn)關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補(bǔ)的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC96.實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成（

）。97.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響？（

）A、教育對象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE98.教育學(xué)在最初形成時(shí)期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE99.教育實(shí)驗(yàn)作為一種研究方法的基本特征是（

）。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復(fù)操作E、有控制【參考答案】ACDE100.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE判斷題101.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實(shí)踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確103.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.學(xué)生是獨(dú)立的社會個(gè)體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和有關(guān)的參考書。（

）【參考答案】正確106.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個(gè)體性功能則是指對德育對象個(gè)體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實(shí)際影響。（

）【參考答案】正確107.實(shí)施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確108.我國偉大的教育家孟子把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)—思—行的統(tǒng)一過程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.深入實(shí)際、了解學(xué)生，是教師寫好學(xué)生操行評定的基本前提。（

）【參考答案】正確110.“蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個(gè)體發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確112.教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確113.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。（

）【參考答案】正確114.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.班主任在班級管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來。（

）【參考答案】正確117.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.班級具有滿足學(xué)生要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。（

）【參考答案】正確119.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，制約著人的發(fā)展，學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。（

）【參考答案】正確120.課程資源的多少及開發(fā)只與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況與學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化程度有關(guān)，大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā)，主要原因是當(dāng)?shù)貤l件太差。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。（

）【參考答案】正確124.選修課開設(shè)得越多越好。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.校園文化是學(xué)校文化的縮影。（

）【參考答案】正確126.在教學(xué)中，教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發(fā)性原則。（

）【參考答案】正確127.在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法，盡量使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)能夠得到成長與鍛煉的機(jī)會。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.教學(xué)是解決社會經(jīng)驗(yàn)和人類歷史經(jīng)驗(yàn)之間矛盾的強(qiáng)有力工具之一。（

）【參考答案】正確130.國家課程在實(shí)施上