版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022/12/29青島版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形2022/12/29青島版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形1下列圖形中有形狀、大小完全相同的圖形嗎?下列圖形中有形狀、大小完全相同的圖形嗎?2青島版八級(jí)上冊(cè)全等三角形課件3青島版八級(jí)上冊(cè)全等三角形課件4下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?(1)(4)(3)(2)(5)思考:他們能完全重合嗎?下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?(1)(4)(3)(2)5把一塊三角板按在紙上,畫下圖形,照?qǐng)D形剪下紙板。剪下的紙板與三角板大小、形狀完全一樣嗎?他們能夠完全重合嗎?形狀、大小完全一樣的兩個(gè)圖形能夠完全重合。能夠完全重合的圖形叫做全等圖形能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形你能夠找出生活中的一些全等圖形嗎?做一做把一塊三角板按在紙上,畫下圖形,照?qǐng)D形剪下紙板。剪下的紙板與61。與圖1所示圖形全等的圖形是2。將圖2所示繞A點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)90°所得到的圖形是圖1AABCBACDBCD圖2DB1。與圖1所示圖形全等的圖形是2。將圖2所示繞A點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)97同一張底片洗出的照片是能夠完全重合的同一張底片洗出的照片是8觀察與思考能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形。記作:△ABC≌△A1B1C1ABCA1B1C1當(dāng)兩個(gè)全等三角形完全重合時(shí),互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.觀察與思考能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形。A9對(duì)應(yīng)角:∠A和∠A1,∠B和∠B1,∠C和∠C1.對(duì)應(yīng)頂點(diǎn):點(diǎn)A和點(diǎn)A1,點(diǎn)B和點(diǎn)B1,點(diǎn)C和點(diǎn)C1.對(duì)應(yīng)邊:AB和A1B1,AC和A1C1,BC和B1C1.AA1CC1BB1A1C1B1ACB觀察與思考對(duì)應(yīng)頂點(diǎn):點(diǎn)A和點(diǎn)A1,點(diǎn)B和點(diǎn)B1,點(diǎn)C和點(diǎn)C1.對(duì)應(yīng)邊:10練習(xí):有什么辦法判斷兩個(gè)三角形全等?,用數(shù)學(xué)式子表示兩個(gè)三角形全等,并指出對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊CABFED兩個(gè)三角形全等是通過什么方法驗(yàn)證的?平移解:對(duì)應(yīng)邊是:對(duì)應(yīng)角是:AC與DF,AB與DE,BC與EF∠A與∠FDB,∠ABC與∠E,∠C與∠F練習(xí):有什么辦法判斷兩個(gè)三角形全等?,用數(shù)學(xué)式子表示兩個(gè)三角11ABCDE⑴△≌△⑵對(duì)應(yīng)邊是⑶對(duì)應(yīng)角是ABCDECAC與DC,AB與DE,BC與EC∠A與∠D、∠B與∠E、∠ACB與∠DCEABCDE旋轉(zhuǎn)ABCDE⑴△≌△⑵對(duì)應(yīng)邊是⑶對(duì)應(yīng)角是ABCDECAC12ACODB如圖△AOC≌△BOD1.對(duì)應(yīng)邊是:2.∠AOC的對(duì)應(yīng)角是∠A的對(duì)應(yīng)角是OA與OBOC與OC,AC與BD∠BOD∠BACODB旋轉(zhuǎn)ACODB如圖△AOC≌△BOD1.對(duì)應(yīng)邊是:2.∠AOC的13ABCDAABBDC如圖△ABD≌△ABC⑴AD的對(duì)應(yīng)邊是;AB的對(duì)應(yīng)邊是⑵∠DAB的對(duì)應(yīng)角是ACAB∠CABABCD翻折ABCDAABBDC如圖△ABD≌△ABC⑴AD的對(duì)應(yīng)邊是14ABCDABBCDA⑴AC的對(duì)應(yīng)邊是AB的對(duì)應(yīng)邊是⑵∠ABC的對(duì)應(yīng)角是BDBA∠BADABCD翻折有那些辦法可以驗(yàn)證兩個(gè)三角形全等?ABCDABBCDA⑴AC的對(duì)應(yīng)邊是⑵∠ABC的對(duì)應(yīng)角BDB15AA1CC1BB1A1C1B1ACB觀察與思考觀察下圖中的兩個(gè)三角形,哪些邊分別對(duì)應(yīng)相等,哪些角分別對(duì)應(yīng)相等?∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.AB=A1B1,.AC=A1C1,BC=B1C1.結(jié)論:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。AA1CC1BB1A1C1B1ACB觀察與思考161、若△AOC≌△BOD,AC=∠A=ABOCD
2、若△ABD≌△ACE,BD=
,∠BDA=
3、若△ABC≌△CDA,AB=
∠BAC=
ABCD
請(qǐng)?zhí)羁誃D∠BCE∠CEACD∠DCAABCDE公共點(diǎn)公共角公共邊1、若△AOC≌△BOD,AC=17角角角邊邊邊AB=DFAC=DEBC=EF∠A=∠D∠B=∠F∠ACB=∠DEF填一填角角角邊邊邊AB=DFAC=DEBC=EF∠A=∠D∠B=∠18ADCBAEBDCABCDEF(2)已知△ABC≌△CDA,則AC邊的對(duì)應(yīng)邊為(1)已知△ABC≌△ADE,則∠A的對(duì)應(yīng)角為(3)已知△ABC≌△DEF,則AB邊的對(duì)應(yīng)邊為∠C的對(duì)應(yīng)角為CA∠ADE∠F填一填:ADCBAEBDCABCDEF(2)已知△ABC≌△CDA,19解:∵△AEC≌△ABC
∴∠E=∠B=30°∠ACE=∠ACB=85°∠EAC=∠BAC=180°-30°-85°=65°1、如圖:△ABC≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=85°,求出△AEC各內(nèi)角的度數(shù).ABCE
隨堂練習(xí)
解:∵△AEC≌△ABC1、如圖:△ABC≌△AEC,∠B201、如右圖,已知△ABC≌△DEC,B和E,A和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),說出這兩個(gè)三角形中相等的邊和角。小試牛刀2、如右圖,已知△ABD≌△ACE,
且∠C=45°,AC=5,AE=3,則
∠B=
,DC=
.AEBCD245°DBEAC3531、如右圖,已知△ABC≌△DEC,B和E,A和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)21拓展與應(yīng)用如圖,△ABC≌△DEC,CA和CD,CB和CE是對(duì)應(yīng)邊,∠ACD和∠BCE相等嗎?為什么?DBEAC因?yàn)椤鰽BC≌△DEC,所以∠DCE=∠ACB又因?yàn)椤螦CD=∠DCE-∠1∠BCE=∠ACB-∠1所以∠ACD=∠BCE1拓展與應(yīng)用如圖,△ABC≌△DEC,CA和CD,CB和CE是222022/12/29青島版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形2022/12/29青島版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形23下列圖形中有形狀、大小完全相同的圖形嗎?下列圖形中有形狀、大小完全相同的圖形嗎?24青島版八級(jí)上冊(cè)全等三角形課件25青島版八級(jí)上冊(cè)全等三角形課件26下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?(1)(4)(3)(2)(5)思考:他們能完全重合嗎?下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?(1)(4)(3)(2)27把一塊三角板按在紙上,畫下圖形,照?qǐng)D形剪下紙板。剪下的紙板與三角板大小、形狀完全一樣嗎?他們能夠完全重合嗎?形狀、大小完全一樣的兩個(gè)圖形能夠完全重合。能夠完全重合的圖形叫做全等圖形能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形你能夠找出生活中的一些全等圖形嗎?做一做把一塊三角板按在紙上,畫下圖形,照?qǐng)D形剪下紙板。剪下的紙板與281。與圖1所示圖形全等的圖形是2。將圖2所示繞A點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)90°所得到的圖形是圖1AABCBACDBCD圖2DB1。與圖1所示圖形全等的圖形是2。將圖2所示繞A點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)929同一張底片洗出的照片是能夠完全重合的同一張底片洗出的照片是30觀察與思考能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形。記作:△ABC≌△A1B1C1ABCA1B1C1當(dāng)兩個(gè)全等三角形完全重合時(shí),互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.觀察與思考能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形。A31對(duì)應(yīng)角:∠A和∠A1,∠B和∠B1,∠C和∠C1.對(duì)應(yīng)頂點(diǎn):點(diǎn)A和點(diǎn)A1,點(diǎn)B和點(diǎn)B1,點(diǎn)C和點(diǎn)C1.對(duì)應(yīng)邊:AB和A1B1,AC和A1C1,BC和B1C1.AA1CC1BB1A1C1B1ACB觀察與思考對(duì)應(yīng)頂點(diǎn):點(diǎn)A和點(diǎn)A1,點(diǎn)B和點(diǎn)B1,點(diǎn)C和點(diǎn)C1.對(duì)應(yīng)邊:32練習(xí):有什么辦法判斷兩個(gè)三角形全等?,用數(shù)學(xué)式子表示兩個(gè)三角形全等,并指出對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊CABFED兩個(gè)三角形全等是通過什么方法驗(yàn)證的?平移解:對(duì)應(yīng)邊是:對(duì)應(yīng)角是:AC與DF,AB與DE,BC與EF∠A與∠FDB,∠ABC與∠E,∠C與∠F練習(xí):有什么辦法判斷兩個(gè)三角形全等?,用數(shù)學(xué)式子表示兩個(gè)三角33ABCDE⑴△≌△⑵對(duì)應(yīng)邊是⑶對(duì)應(yīng)角是ABCDECAC與DC,AB與DE,BC與EC∠A與∠D、∠B與∠E、∠ACB與∠DCEABCDE旋轉(zhuǎn)ABCDE⑴△≌△⑵對(duì)應(yīng)邊是⑶對(duì)應(yīng)角是ABCDECAC34ACODB如圖△AOC≌△BOD1.對(duì)應(yīng)邊是:2.∠AOC的對(duì)應(yīng)角是∠A的對(duì)應(yīng)角是OA與OBOC與OC,AC與BD∠BOD∠BACODB旋轉(zhuǎn)ACODB如圖△AOC≌△BOD1.對(duì)應(yīng)邊是:2.∠AOC的35ABCDAABBDC如圖△ABD≌△ABC⑴AD的對(duì)應(yīng)邊是;AB的對(duì)應(yīng)邊是⑵∠DAB的對(duì)應(yīng)角是ACAB∠CABABCD翻折ABCDAABBDC如圖△ABD≌△ABC⑴AD的對(duì)應(yīng)邊是36ABCDABBCDA⑴AC的對(duì)應(yīng)邊是AB的對(duì)應(yīng)邊是⑵∠ABC的對(duì)應(yīng)角是BDBA∠BADABCD翻折有那些辦法可以驗(yàn)證兩個(gè)三角形全等?ABCDABBCDA⑴AC的對(duì)應(yīng)邊是⑵∠ABC的對(duì)應(yīng)角BDB37AA1CC1BB1A1C1B1ACB觀察與思考觀察下圖中的兩個(gè)三角形,哪些邊分別對(duì)應(yīng)相等,哪些角分別對(duì)應(yīng)相等?∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.AB=A1B1,.AC=A1C1,BC=B1C1.結(jié)論:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。AA1CC1BB1A1C1B1ACB觀察與思考381、若△AOC≌△BOD,AC=∠A=ABOCD
2、若△ABD≌△ACE,BD=
,∠BDA=
3、若△ABC≌△CDA,AB=
∠BAC=
ABCD
請(qǐng)?zhí)羁誃D∠BCE∠CEACD∠DCAABCDE公共點(diǎn)公共角公共邊1、若△AOC≌△BOD,AC=39角角角邊邊邊AB=DFAC=DEBC=EF∠A=∠D∠B=∠F∠ACB=∠DEF填一填角角角邊邊邊AB=DFAC=DEBC=EF∠A=∠D∠B=∠40ADCBAEBDCABCDEF(2)已知△ABC≌△CDA,則AC邊的對(duì)應(yīng)邊為(1)已知△ABC≌△ADE,則∠A的對(duì)應(yīng)角為(3)已知△ABC≌△DEF,則AB邊的對(duì)應(yīng)邊為∠C的對(duì)應(yīng)角為CA∠ADE∠F填一填:ADCBAEBDCABCDEF(2)已知△ABC≌△CDA,41解:∵△AEC≌△ABC
∴∠E=∠B=30°∠ACE=∠ACB=85°∠EAC=∠BAC=180°-30°-85°=65°1、如圖:△ABC≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=85°,求出△AEC各內(nèi)角的度數(shù).ABCE
隨堂練習(xí)
解:∵△AEC≌△ABC1、如圖:△ABC≌△AEC,∠B421、如右圖,已知△ABC≌△DEC,B和E,A和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),說出這兩個(gè)三角形中相等的邊和角。小試牛刀2、如右圖,已知△ABD≌△ACE,
且∠C=45°,AC=5,AE=3,則
∠B=
,DC=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026秋招:風(fēng)險(xiǎn)控制面試題及答案
- 2026秋招:滴滴筆試題及答案
- 2026秋招:大數(shù)據(jù)題庫(kù)及答案
- 大衛(wèi)博士公司獎(jiǎng)金制度
- 回填作業(yè)霧炮機(jī)運(yùn)行制度
- 危機(jī)值上報(bào)制度
- 南山京基百納會(huì)員制度
- 醫(yī)學(xué)上十八項(xiàng)核心制度
- 小學(xué)藝術(shù)教育空間改造方案
- 2025-2026冀教版初中三年級(jí)英語(yǔ)上期末測(cè)試
- 光伏收購(gòu)合同范本
- 2025海洋水下機(jī)器人控制系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)需求及發(fā)展趨勢(shì)分析投資評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 物流金融管理培訓(xùn)課件
- 教學(xué)管理系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃大全五
- 微專題:突破語(yǔ)病題+2026屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)
- 電梯線路知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 2025轉(zhuǎn)讓股權(quán)合同 轉(zhuǎn)讓股權(quán)合同范本
- 羽毛球裁判二級(jí)考試題庫(kù)及答案
- 醫(yī)院安全教育與培訓(xùn)課件
- 鋰離子電池用再生黑粉編制說明
- (正式版)DB61∕T 5033-2022 《居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論