中班學(xué)期家長工作計劃1、教師?以尊重、平?等、合作的?態(tài)度，做好?家長工作，?利用隨談、?聯(lián)系欄、網(wǎng)?站博客等形?式，爭取家?長的理解、?支持和參與?，共同培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。2?、通過各種?活動，增進?家長、孩子?、老師三者?之間的理解?與溝通。讓?家長和孩子?能夠共同參?與主題的進?行，在互動?中體驗孩子?的發(fā)展。?3、在進行?家園對話的?過程中，以?交流、溝通?為前提，抓?住與每個家?長的交流機?會，幫助家?長解決困難?，共同參與?到解決具體?教育問題的?實踐過程中?;經(jīng)常與家?長換位而思?，贏得家長?的理解、支?持和幫助。?4、定期?在家園聯(lián)系?欄中向家長?介紹幼教好?文章。讓家?長更多的育?兒知識。?5、堅持寫?好家園聯(lián)系?冊，及時發(fā)?現(xiàn)每個孩子?的閃光點，?并把每個孩?子的情況真?實地反饋給?家長;使家?園共育達到?應(yīng)有的效果?。6、舉?行家長半日?開放：請?家長來班級?觀看活動，?使家長以直?觀方式了解?幼兒園的教?育內(nèi)容及教?育方法，直?接看到幼兒?在園的表現(xiàn)?，了解教師?工作情況，?增強與教師?的相互了解?，增進情感?聯(lián)系，也為?擴大幼兒的?社會接觸提?供了條件。?7召開班?級家長會，?與家長交流?信息，挖掘?家長中的教?育資源和社?會資源使家?長更深入的?參與到幼兒?園教育活動?中，使家長?與教師間、?家長與家長?形成互相探?討、溝通、?學(xué)習(xí)的良好?家園互動氣?氛。8、?舉行家長半?日助教活動?，使家長更?加了解幼兒?的活動情況?，提出自己?的意見和建?議。中班學(xué)期家長工作計劃（二）家長工?作是幼兒園?工作的重要?組成部分，?做好家長工?作是提高辦?園水平和促?進幼兒健康?、協(xié)調(diào)發(fā)展?的重要保證?。本學(xué)期我?們將繼續(xù)努?力，進一步?樹立家庭是?幼兒園重要?的合作伙伴?的觀念，遵?循“尊重、?平等、合作?的原則”，?爭取家長對?我們工作的?理解、支持?和主動參與?。一、注?重入園和離?園兩大環(huán)節(jié)?家長送孩?子早入園時?總是匆匆地?離去，但有?時也有家長?逗留在幼兒?園門口。這?給了我們一?個訊號：有?事要交代老?師。碰到類?似情況時，?我們會主動?迎上前詢問?，讓家長感?到老師的一?種主動負責(zé)?和關(guān)懷，也?會拉進我們?之間的距離?。孩子進教?室以后，我?們可以親親?孩子的臉，?主動地向他?問早，那么?孩子一天的?心情會因為?我們的一聲?問候而快樂?一天。然后?放一些優(yōu)美?的音樂，教?師主動地招?呼孩子做做?值日生、參?與自然角的?管理、整理?物品。在勞?動的過程中?，與幼兒交?談，啟發(fā)孩?子之間交往?，使幼兒的?精神始終處?于愉快之中?，體驗與教?師、同伴共?同勞動的快?樂?？傊?，教師的精?神風(fēng)貌、言?談舉止影響?著幼兒的情?感和一天的?精神，反射?出教師對工?作的態(tài)度和?責(zé)任心和對?孩子的愛。?如果說入?園、晨間活?動的是幼兒?在園一天活?動的良好開?端，那么離?園是幼兒在?園內(nèi)一天活?動的延續(xù)，?起著承上啟?下的作用。?離園前，我?們?yōu)橛變赫?理好服飾;?送孩子到指?定的接送點?，我們微笑?著迎接每一?位家長，主?動、熱情地?和他們打招?呼，向家長?反饋孩子一?天的學(xué)習(xí)、?游戲情況，?和家長探討?他們感興趣?的問題。并?主動和家長?孩子再見。?另外組織好?晚離園幼兒?的活動，使?幼兒在高高?興興的度過?一天，在離?園的整個過?程中，我們?始終把安全?放在首位，?樹立安全意?識。二、?家長工作目?標提高家?長家庭教育?水平，促進?幼兒身心和?諧發(fā)展，增?進家園之間?的了解和配?合，在相互?合作，相互?作用的基礎(chǔ)?上與家長建?立適當?shù)摹?有效的合作?配合與指導(dǎo)?工作的關(guān)系?，深入開展?家長工作，?使家長的教?育水平和家?園合作在原?有的基礎(chǔ)上?有一定的提?高。本學(xué)期?重點圍繞家?園工作的深?入合作而展?開。1、?繼續(xù)幫助家?長樹立正確?的觀念，選?擇適當?shù)慕?養(yǎng)方式。?2、指導(dǎo)家?長注意為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個?良好的包括?物質(zhì)和精神?兩方面的和?諧的家庭氛?圍。3、?促進幼兒園?與家庭的雙?向交流，增?進家長對幼?兒園活動的?了解。三?、完成目標?措施完成?目標1的措?施：1、?多渠道幫助?家長樹立培?養(yǎng)幼兒全面?發(fā)展的教育?觀念，糾正?改變重智輕?德，重知識?輕能力培養(yǎng)?的思想。?2、通過隨?訪、電話訪?問等方式了?解家長們現(xiàn)?有的教育方?式，指導(dǎo)家?長學(xué)習(xí)觀察?孩子的行為?表現(xiàn)，并善?于在各種情?境中妥善處?理問題，提?高家長了解?子女合理孩?子的能力。?3、指導(dǎo)?家長理智的?愛孩子，善?于分析孩子?過失的原因?，堅持說理?教育。4?、能運用說?服教育，因?勢利導(dǎo)，用?表揚和批評?的手段教育?孩子。完?成目標2的?措施：1?、家庭環(huán)境?美觀整潔，?留有供子女?活動的空間?，為孩子添?置玩具，圖?書等物品，?并讓孩子有?自己整理的?機會。2?、家庭關(guān)系?融洽，生活?作息時間有?規(guī)律，能抽?出一定時間?和孩子游戲?，郊游。?3、家長以?身作則，按?社會規(guī)范塑?造孩子，言?行起表率作?用。4、?和孩子開展?有益身心的?活動，摒棄?不良習(xí)慣?完成目標3?的措施：?1、每周一?期家園之窗?，每月做好?幼兒家長隨?訪，不定期?地與個別家?長交流與溝?通，向家長?宣傳正確的?幼兒保教知?識，2、?通過家長講?座，增進家?長對學(xué)前教?育的了解，?知道幼兒教?育是重過程?，輕結(jié)果的?教育。中班學(xué)期家長工作計劃（三）流年?似水，又一?個龍年如約?而至，冥冥?之中好像跟?龍年有一種?不解之緣。?所以當這個?龍年到來時?，我們滿懷?期望的憧憬?一個好年景?。由于家?庭教育具備?教養(yǎng)者和被?教養(yǎng)者關(guān)系?上的密切性?，教育上的?滲透性，影?響上的深刻?性的特點，?因此我們要?重視家長工?作，挖掘家?長資源，使?家園雙方取?得較好的配?合，促進幼?兒的全面發(fā)?展。為了?實現(xiàn)家長工?作的目的，?建立我班家?長工作的自?我發(fā)展機制?，使家園兩?個輪子轉(zhuǎn)起?來，我們制?定了以下目?標和形式方?法：三月?份：1.?舉行”我愛?媽媽”主題?活動。2?.為了讓家?長了解孩子?在幼兒園的?主要活動內(nèi)?容和任務(wù)。?召開班級家?長會，教師?宣布教育目?標及主要課?程標準，家?園聯(lián)系冊，?教育園地及?家長需配合?的事項。?___對部?分身體弱的?，習(xí)慣較差?的幼兒進行?家訪，了解?幼兒在家的?身體健康和?生活學(xué)習(xí)情?況。4.?請家長帶幼?兒到大自然?中去尋找春?天，輔導(dǎo)幼?兒用連貫的?語講述見聞?。并教相應(yīng)?的詞匯。?四月份：?1.通過個?別交談(家?長與教師。?家長與家長?)提出在家?教中的疑難?問題。2?.動員家長?幫助幼兒一?起收集，整?理祖國各地?的特產(chǎn)，進?行教學(xué)活動?。3.請?家長共同研?討幼兒春游?活動，并為?幼兒準備好?春游的必備?物品。4?.讓家長帶?幼兒到附近?游玩，和他?體驗一下家?鄉(xiāng)的美感覺?。___?家長園地：?要求家長重?視培養(yǎng)幼兒?的獨立生活?能力，如獨?立盤洗。進?餐，穿脫衣?服，睡眠等?，鼓勵幼兒?遇到問題想?辦法自己解?決。6.?通過”家長?園地”、”?家園聯(lián)系手?冊”等向家?長宣傳和介?紹有關(guān)主題?的內(nèi)容及幼?兒在主題活?動中的反應(yīng)?情況等。再?不時布置一?些小任務(wù)，?請家長在孩?子回家后，?協(xié)助和支持?幼兒完成任?務(wù)。五月?份：1.?利用早晚接?待相互了解?幼兒表現(xiàn)，?互相配合同?步進行教育?。2.請?家長帶領(lǐng)幼?兒觀察周圍?事物的變化?，引起提出?問題的興趣?。___?家長園地：?請家長指導(dǎo)?幼兒做到問?什么答什么?。4.請?家長隨時注?意幼兒的坐?姿和握筆的?姿勢。5?.利用家訪?，配合幼兒?園培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?6.慶”?六一”節(jié)目?編排。六?月份：1?.慶”六一?”親子活動?開放。2?.利用家訪?和交談注意?獨生子女教?養(yǎng)中的問題?，克服不良?的家教模式?。3.請?家長耐心聽?完幼兒講故?事的內(nèi)容，?也可給幼兒?讀一些淺易?的文學(xué)作品?。___?家長園地：?重視幼兒學(xué)?習(xí)態(tài)度，學(xué)?習(xí)方法及獨?立思考的能?力培養(yǎng)。?___班級?家長會講行?總結(jié)，表揚?好典型，評?選優(yōu)秀家長?上光榮榜在?新年伊始，?我們期盼幼?兒園蒸蒸日?上，班級家?長工作井然?有序，同時?更加期盼我?們的祖國抖?擻起巨龍的?精神，把中?國龍脈文化?的根系深植?。中班學(xué)期家長工作計劃（四）家長工作?一直是我們?幼兒園工作?的重要組成?部分。要促?進幼兒全面?發(fā)展，單靠?幼兒園的教?育是不夠的?，因為幼兒?教育需要家?庭、幼兒園?與社會相互?配合方能奏?效?，F(xiàn)代教?育觀強調(diào)：?只有社會、?家庭、幼兒?園緊密結(jié)合?，才能使每?個孩子都得?到全方位的?健康和諧發(fā)?展。為了共?同的教育目?標，本園制?定出了如下?家長工作計?劃：一、?指導(dǎo)思想：?以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為工?作指針，實?施家園合作?。重視與家?長的合作教?育，雙方積?極主動地相?互了解、相?互支持、相?互配合，共?同促進幼兒?的身心發(fā)展?。我們園綜?合利用各種?教育資源，?共同為幼兒?的發(fā)展創(chuàng)造?良好的條件?，辦好家長?滿意的幼兒?教育。二?、工作目標?：1.堅?持做好家長?工作，密切?家園聯(lián)系。?各班教師在?每天的接送?時間，和家?長溝通孩子?的情況。?2.邀請專?家到園為家?長開展早期?閱讀教育講?座，更好地?了解幼兒教?育。3.?舉辦幼兒?園親子運動?會，讓家長?和老師共同?制作一些活?動器材，提?高家長對幼?兒園活動的?參與度。?三、工作?措施1.?加強教師自?身的教育素?養(yǎng)，提高家?長工作的藝?術(shù)性。2?.加強幼?兒園與家庭?的溝通，以?靈活多樣的?方式，協(xié)同?進行教育。?(1)做?好家訪工作?。入園前對?每個新生進?行電訪，入?園后進行不?定期家訪。?(2)舉?辦多種有針?對性的家教?講座。(?3)組織并?改進家長開?放日活動，?把“家長開?放日”作為?家園共育好?時機，讓家?長了解孩子?在幼兒園的?生活學(xué)習(xí)，?互相交流，?共同研究家?園如何進行?教育。(?4)充分發(fā)?揮家委會在?家園溝通中?的作用，通?過家委會幫?全體家長了?解幼兒園的?教育計劃與?要求，溝通?、協(xié)調(diào)家園?關(guān)系。3?.注重家?長的參與，?使幼兒教育?更添色彩，?為幼兒園工?作注入一份?堅實的力量?。(1)?發(fā)揮家委會?的作用，使?家委會參與?幼兒園的管?理，為幼兒?園各項工作?獻計獻策。?(2)發(fā)?放家長調(diào)查?表，請家長?對幼兒園各?項工作提出?自己的意見?和建議。?(3)開展?內(nèi)容豐富的?“親子活動?”，使家長?與幼兒同樂?，使家園關(guān)?系更為密切?。四、月?份安排八?、九月份：?1.制定?本學(xué)期家長?工作計劃。?2.各班?進行電訪，?了解班內(nèi)幼?兒假期情況?。3.建?立家長資源?信息庫。?4.改選、?增選家委會?成員，并召?開第一次家?委會。5?.召開期?初家長會?6.簽訂?安全協(xié)議?十月份：?1.開展重?陽節(jié)社區(qū)活?動。2.?開展家長?安全網(wǎng)絡(luò)知?識競賽。?十一月份：?___家?長開放日。?2.舉行?幼兒園親子?運動。十?二月份邀?請專家到園?開展早期閱?讀講座，邀?請家長參加?。一月份?：1.下?發(fā)家長問卷?并進行匯總?。2.發(fā)?放寒假告家?長書。3?.評比“優(yōu)?秀家長”。?4.撰寫?家長工作總?結(jié)。5.?召開期末?家長會。中班學(xué)期家長工作計劃（五）指?導(dǎo)思想幼?兒教育離不?開幼兒園和?家庭，只有?兩者協(xié)調(diào)一?致，共同為?實現(xiàn)幼兒園?教育的目的?、任務(wù)、內(nèi)?容而努力，?才能充分發(fā)?揮教育的整?體作用，保?證幼兒的全?面發(fā)展。而?二期課改的?落實更需要?家長的配合?。作為幼兒?園應(yīng)該重視?家長工作，?開展家園合?作活動，逐?步提高家長?的主人翁意?識，能積極?地配合老師?來教育好孩?子。班級?分析本學(xué)?期，仍舊是?姜老師、范?老師和瞿老?師來進行中?四班的班務(wù)?工作。我班?現(xiàn)在總?cè)藬?shù)?___名，?1名插班?生，男生_?__名，女?生___名?。在半年的?與家長接觸?和交流中，?家長和我們?老師已經(jīng)非?常的熟悉和?了解。我們?班級大部分?的家長是很?關(guān)心孩子的?教育和成長?，他們經(jīng)常?的和老師交?流了解自己?孩子的發(fā)展?情況。我們?也會適時給?以插班生家?庭給以相關(guān)?的家教指導(dǎo)?，對老生家?長的教育方?法也會適時?給予一些方?法和經(jīng)驗交?流。但是也?有一部分的?家長由于工?作的繁忙等?原因，對孩?子在幼兒園?的情況不是?很關(guān)心。我?們現(xiàn)在在開?展主題教育?，要讓我們?的家長了解?主題教育對?孩子的能力?發(fā)展是非常?重要的，需?要家長的配?合和支持，?使家長從中?教育理念也?得到提高。?工作目標?1、進一?步使家長了?解一些育兒?知識和幼兒?園的教育，?及孩子在幼?兒園的情況?。2、利?用電話、家?訪、校園網(wǎng)?、經(jīng)常和家?長聯(lián)系，交?換幼兒園教?育的體會和?方法，在教?育方法和態(tài)?度上達成一?致共同教育?幼兒，3?、認真聽取?家長的意見?和建議，密?切與家長聯(lián)?系，建立和?諧的家園聯(lián)?系網(wǎng)，彼此?了解，教育?一致。4?、家長能了?解二期課改?的內(nèi)容，給?予一定的配?合和支持。?5、通過?召開家長會?，舉行家長?活動、家長?進課堂等活?動提高家教?水平。6?、促使家長?支持中班的?工作，使家?長信任老師?，對孩子在?幼兒園生活?放心。7?、調(diào)動起部?分家長教育?孩子的積極?性和主動性?。具體措?施1、認?真組織家長?會，是家長?了解幼兒園?的及其教育?的現(xiàn)狀，?做好家委會?、家長學(xué)校?講座等的宣?傳工作，是?家長能積極?參加活動。?2、經(jīng)常?和家長取得?聯(lián)系，作好?交流和溝通?，盡最大努?力做到家園?一致共同教?育。3、?認真聽取家?長的建議和?意見，并針?對家長的要?求、建議，?及時調(diào)整。?取其精華，?運用到保教?工作中去。?4、對班?級中的個別?特殊兒童，?定期與家長?聯(lián)系。5?、利用家園?欄，讓家長?了解一些育?兒知識，讓?家長了解每?星期的保教?內(nèi)容，讓家?長和家長之?間交換心得?和體會。?6、處理好?家長和老師?之間的關(guān)系?，在平等、?合作的基礎(chǔ)?上共同教育?孩子。7?、利用幼兒?園網(wǎng)站、班?級網(wǎng)頁和幼?兒園的互動?平臺和論壇?與家長建立?網(wǎng)上聯(lián)系，?使家教指導(dǎo)?更具先進性?，科學(xué)性。?每月安排?內(nèi)容__?_月1、?制定本班級?家長工作計?劃。2、?新學(xué)期家訪?，新生家紡?，了解幼兒?情況。(對?象：葉豪)?3、家長?情況摸底，?信息匯總，?建立家長資?源信息庫?4、更新班?級網(wǎng)頁，讓?家長及時了?解幼兒在園?情況5、?“歡樂鬧元?宵”部分親?子活動(對?象：孫天宇?媽媽、徐靖?海奶奶、姚?宇軒媽媽、?張馨樂奶奶?、陸清雨媽?媽)6、?發(fā)放___?月幼兒成長?檔案