課題4化學(xué)式與化合價(jià)(1)教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與能力：1、掌握化學(xué)式及其意義，能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。2、了解化合價(jià)的涵義，并熟記常見元素及原子團(tuán)的化合價(jià)。3、能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成，過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)探究的方法，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去獲取知識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)化學(xué)式的引入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、化學(xué)式的意義、寫法和讀法。2、化合價(jià)的涵義及其表示方法。教學(xué)難點(diǎn)：1、化學(xué)式中各數(shù)字的意義。2、化學(xué)式的書寫。教學(xué)突破：在復(fù)習(xí)有關(guān)元素名稱、符號(hào)、涵義的基礎(chǔ)上，采用演示練習(xí)糾錯(cuò)的方法，通過(guò)學(xué)生自學(xué)、討論的方式進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)他們良好的思維習(xí)慣，提高學(xué)生的應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)教法：講練結(jié)合教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【提問(wèn)】通過(guò)PPT展示鈣片包裝盒的說(shuō)明讓學(xué)生找出化學(xué)式【引言】投影上顯示CaCO3是化學(xué)式，由此提出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，到底什么是化學(xué)式？【提問(wèn)】下列符號(hào)哪些能表示物質(zhì)？HOH+H202這些符號(hào)都有什么組成？根據(jù)這些符號(hào)的組成，說(shuō)說(shuō)什么是化學(xué)式？學(xué)生討論得出結(jié)論培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力【講解】化學(xué)式并不是憑空寫出來(lái)的，而是前人經(jīng)過(guò)多次的精密實(shí)驗(yàn)，測(cè)定物質(zhì)的組成，然后再經(jīng)過(guò)推算得出的。一種物質(zhì)只用一個(gè)化學(xué)式來(lái)表示。檢查自學(xué)效果，知識(shí)的延深

從宏觀和微觀歸納兀素符號(hào)的意義【提問(wèn)】化學(xué)式的意義分成哪兩部分？分別有哪些意義？以h2o為例討論、回答問(wèn)題歸納總結(jié)【練習(xí)】說(shuō)出數(shù)字“2”表示什么意義2H2O討論：課本p81知識(shí)的應(yīng)用【討論】符號(hào)的前面加了數(shù)字只有什么方面的意義？符號(hào)右下角的數(shù)字只表示什么？原子個(gè)數(shù)為“1”的可以怎樣？化學(xué)式中元素符號(hào)周圍的數(shù)字的意義如aRbc討論交流：a粒子數(shù)；b一個(gè)微粒中有b個(gè)原知識(shí)的拓展子或原子團(tuán)；C表示個(gè)該離子中帶有C個(gè)正（負(fù)）電荷【提問(wèn)】剛才你們寫的屬于物質(zhì)分類的哪些？單質(zhì)又可以分為哪些？它們的化學(xué)式如何寫？思考、回答問(wèn)題、總結(jié)交流學(xué)會(huì)總結(jié)【引導(dǎo)】學(xué)生通過(guò)投影連連看【聽寫】一些化學(xué)式：炭、硫磺、紅磷、鐵絲、氦氣、氫氣、氧氣、氮?dú)饽贸鼍毩?xí)本書寫回顧前面寫過(guò)的化學(xué)式【提問(wèn)】剛才寫的化學(xué)式都屬于什么？總結(jié)單質(zhì)的書寫方法思考、回答問(wèn)題、總結(jié)交流學(xué)會(huì)總結(jié)【引導(dǎo)】學(xué)生通過(guò)投影連連看體會(huì)、思考、總結(jié)父流學(xué)會(huì)總結(jié)【聽寫】二氧化硫、水、四氧化三鐵、氯化鉀【提問(wèn)】剛才寫的化學(xué)式都屬于什么？總結(jié)化合物的書寫方法及由氧化物以及金屬和非金屬元素組成的物質(zhì)化學(xué)式的書寫方法。【提問(wèn)】CSPFeO2H2N2He怎么讀？總結(jié)單質(zhì)化學(xué)式的讀法。思考、回答問(wèn)題、總結(jié)交流學(xué)會(huì)總結(jié)【提問(wèn)】SO2Fe3O4KC1HClH2O怎么讀？總結(jié)化合物化學(xué)式的讀法。【練習(xí)】投影中的練習(xí)。【小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)道了什么？還有什么不明白？板書設(shè)計(jì)：課題4化學(xué)式與化合價(jià)（1）一、化學(xué)式：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。1、意義：宏觀：表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)有哪些元素組成的或物質(zhì)的組成微觀：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；表示一個(gè)分子里有多少個(gè)原子或分子的構(gòu)成｛稀有氣體：用元素符號(hào)表示金屬：用元素符號(hào)表