初二第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃__?_班在過去?的三學(xué)期里?，團(tuán)結(jié)一致?，奮發(fā)拼搏?，取得了比?較大的進(jìn)步?，在學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?等各個(gè)方面?都有了不同?程度的提高?。這學(xué)期我?們將再接再?勵(lì)，繼續(xù)爭(zhēng)?取更大進(jìn)步?。一、指?導(dǎo)思想：?以學(xué)校班級(jí)?管理和德育?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)班?級(jí)管理的理?論和文章，?認(rèn)真抓好學(xué)?生的日常行?為規(guī)范，落?實(shí)班務(wù)管理?，開展心理?健康教育，?時(shí)刻不忘對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)安?全教育，深?入學(xué)生群體?，關(guān)心與教?育并重，堅(jiān)?持從學(xué)生的?日常行為和?學(xué)習(xí)情況著?手，不懈地?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的形成，?創(chuàng)建良好的?班風(fēng)，促進(jìn)?良好學(xué)風(fēng)的?形成和學(xué)生?全面健康發(fā)?展。二、?班級(jí)情況分?析：__?_班現(xiàn)有學(xué)?生___人?，其中女生?___人，?男生___?人。初二年?班級(jí)學(xué)生會(huì)?出現(xiàn)兩級(jí)分?化的趨勢(shì)。?比如有的學(xué)?生會(huì)出現(xiàn)情?緒不穩(wěn)定，?紀(jì)律散漫，?學(xué)習(xí)目的不?明確，學(xué)習(xí)?的自覺性差?，有的還有?厭學(xué)情緒。?根據(jù)這些情?況，本學(xué)期?的重點(diǎn)是進(jìn)?一步規(guī)范日?常行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，進(jìn)一步提?高學(xué)習(xí)熱情?和適當(dāng)增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的壓力?和緊迫感，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的前途理想?教育，引導(dǎo)?學(xué)生樹立人?生觀、價(jià)值?觀，勤奮進(jìn)?取。同時(shí)準(zhǔn)?備迎接地理?和生物兩科?會(huì)考。在本?期的工作中?將以營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍為中心，?培養(yǎng)得力的?班干部，樹?立模范，組?織管理好班?級(jí)的工作。?三、現(xiàn)結(jié)?合班級(jí)實(shí)際?，特制定計(jì)?劃,努力做?好以下幾方?面：1.?轉(zhuǎn)變教育觀?念，健全學(xué)?生人格。?我們對(duì)待學(xué)?生不僅要注?重成績(jī)，更?要注重他們?的思想品質(zhì)?;不僅要注?重能力的提?高，還要注?重學(xué)生良好?個(gè)性品質(zhì)的?養(yǎng)成。以管?理學(xué)生的日?常行為規(guī)范?為首要工作?，深入了解?和動(dòng)察每一?位學(xué)生的行?為動(dòng)態(tài)，進(jìn)?一步組織學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，要求學(xué)生?以日常行為?規(guī)范來約束?自己，開展?“在家做個(gè)?好孩子，在?校做個(gè)好學(xué)?生，在社會(huì)?做個(gè)好公民?”的主題教?育，培養(yǎng)其?良好的習(xí)慣?和情操。加?強(qiáng)法制和安?全教育，通?過墻報(bào)、主?題班會(huì)組織?學(xué)生學(xué)習(xí)有?關(guān)法律和安?全知識(shí)，認(rèn)?真開展各種?活動(dòng)，寓教?育于活動(dòng)之?中。2.?言傳身教，?以誠(chéng)取誠(chéng)。?班主任應(yīng)?該不斷加強(qiáng)?師德教育，?提高自我修?養(yǎng)，不斷汲?取新知識(shí)，?擴(kuò)大知識(shí)面?，注重自身?良好品德的?形成，以身?作則，一視?同仁，讓學(xué)?生信服，增?強(qiáng)自己的親?和力。3?.尊重學(xué)生?，關(guān)愛學(xué)生?。班主任?應(yīng)該努力做?到能象一個(gè)?真正的朋友?一樣，重視?、欣賞學(xué)生?，學(xué)會(huì)傾聽?學(xué)生意見，?接納他們的?感受，包容?他們的缺點(diǎn)?，分享他們?的喜悅。被?尊重是學(xué)生?內(nèi)心的需要?，是學(xué)生進(jìn)?步的內(nèi)在動(dòng)?力。4.?換位思考，?正確引導(dǎo)。?學(xué)生是活?生生的人。?他們有思想?，有感情，?有自己的道?德標(biāo)準(zhǔn)。我?們?cè)谔幚砗?子問題時(shí)，?不妨經(jīng)常換?位思考一下?。所以，我?們班主任作?為班級(jí)的組?織者、管理?者、領(lǐng)導(dǎo)者?和教育者，?應(yīng)該對(duì)他們?適時(shí)的對(duì)他?們予以正確?的引導(dǎo)，幫?助他們克服?困難，走向?進(jìn)步。5?.拿起表?yè)P(yáng)?的武器。?班上有一名?學(xué)生原來學(xué)?習(xí)成績(jī)一直?不理想，在?與他的家長(zhǎng)?交流后，我?表示需要家?長(zhǎng)的配合共?同幫助學(xué)生?進(jìn)步。此后?我利用課后?時(shí)間對(duì)他進(jìn)?行輔導(dǎo)，在?上學(xué)期的期?末考中他除?了生物這科?有顯著進(jìn)步?以外，其他?科目也有不?同程度的進(jìn)?步。當(dāng)成績(jī)?公布后，他?和家長(zhǎng)都非?常高興，我?在全班同學(xué)?面前表?yè)P(yáng)了?他，并將他?評(píng)為校級(jí)進(jìn)?步生。這學(xué)?期開學(xué)初發(fā)?現(xiàn)他的學(xué)習(xí)?勁頭很足，?和以前相比?有了很大的?變化。由他?的例子我們?可以看出，?必要的表?yè)P(yáng)?是成功的陽(yáng)?光、空氣和?水。我們班?主任作為教?育者，不妨?拿起表?yè)P(yáng)的?武器。6?.注意加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生的?教育工作。?后進(jìn)生，?常是很多人?歧視的對(duì)象?。我們應(yīng)該?知道：無(wú)論?孩子多差，?他也一定擁?有自己的特?長(zhǎng)。也許我?們無(wú)法幫助?一個(gè)孩子提?高成績(jī)，但?是我們可以?設(shè)法幫助一?個(gè)孩子克服?他自己的缺?點(diǎn)，幫助他?樹立人生的?自信，讓他?盡可能多學(xué)?一點(diǎn)，少浪?費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間?。四、學(xué)?期主要安排?周次內(nèi)?容1常?規(guī)教育開?學(xué)工作2?宣傳板報(bào)?開展學(xué)雷?鋒活動(dòng)3?誠(chéng)信教育?加大紀(jì)律?宣傳4?組織乒乓球?比賽5?愛國(guó)教育?組織跳繩比?賽6關(guān)?注住校生學(xué)?習(xí)生活7?學(xué)習(xí)方法?交流共享?8學(xué)習(xí)與?課余活動(dòng)的?調(diào)整與安排?9期中?考試10?安全教育?11藝?術(shù)節(jié)成果展?12衛(wèi)?生大清潔?13愛心?專題“學(xué)?會(huì)感恩”征?文14?“三星花名?”評(píng)選1?5評(píng)選文?明學(xué)生1?6綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)升?級(jí)考試初二第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（二）新的?一學(xué)期又開?始了，我將?重點(diǎn)狠抓班?風(fēng)建設(shè)，主?要通過班會(huì)?或課間時(shí)進(jìn)?行思想教育?;同時(shí)多給?學(xué)生一些時(shí)?間，班會(huì)上?討論、評(píng)論?近期班級(jí)出?現(xiàn)的好與不?好的事情，?增加學(xué)生們?自覺管理班?級(jí)的責(zé)任感?，使學(xué)生們?在自我反思?和自我批評(píng)?的過程里，?更能明辨是?非黑白，實(shí)?現(xiàn)自律;繼?續(xù)抓好常規(guī)?工作，健全?和完善班級(jí)?制度。具體?做法如下：?一、班級(jí)?情況分析?(一)班風(fēng)?方面我們?的十一班是?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上、活潑?的班集體，?并培養(yǎng)了一?批班干部和?課代表，認(rèn)?真負(fù)責(zé)的值?日班長(zhǎng)和小?組長(zhǎng)，成為?老師工作的?好幫手;日?常各方面檢?查成績(jī)很好?，要繼續(xù)保?持。但也存?在不少問題?。個(gè)別組長(zhǎng)?能力有待提?高。(二?)學(xué)習(xí)方面?班級(jí)前十?名的同學(xué)成?績(jī)穩(wěn)定，并?能自覺、主?動(dòng)地學(xué)習(xí)。?其他同學(xué)有?上進(jìn)心，能?在比、學(xué)、?幫、超中不?斷前進(jìn)，在?期末考試中?取得了很大?的進(jìn)步，但?也有些同學(xué)?缺少適當(dāng)?shù)?方法和持之?以恒的學(xué)習(xí)?品質(zhì)。學(xué)習(xí)?較吃力的學(xué)?生數(shù)量的增?加是我們下?學(xué)期一定要?避免的問題?。他們普遍?基礎(chǔ)薄弱，?信心不足，?上進(jìn)心不強(qiáng)?，問題較突?出。二、?新目標(biāo)新計(jì)?劃本學(xué)期?，我計(jì)劃在?加強(qiáng)班級(jí)凝?聚力方面多?下些功夫，?多向老班主?任討教學(xué)習(xí)?，結(jié)合本班?特點(diǎn)，準(zhǔn)備?從以下幾個(gè)?方面入手：