英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教師：任瑞豐課題:外研版高中必修第一冊(cè)Module4ALivelyCity教學(xué)內(nèi)容分析本課為Module4AlivelyCity中ReadingandVocabulary的第一課時(shí)。本課時(shí)通過(guò)對(duì)兩個(gè)學(xué)生對(duì)話的學(xué)習(xí)，了解廈門的地理位置，氣候，以及城市概況。學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析學(xué)習(xí)者為高一的學(xué)生，具備一定的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和英語(yǔ)表達(dá)的基本技能。學(xué)習(xí)者喜歡富有個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)，容易接受新鮮事物，對(duì)課件提供的大量圖片非常感興趣。學(xué)習(xí)者具有基本的協(xié)作和組織能力。設(shè)計(jì)思想一開始讓學(xué)生編制對(duì)話介紹自己家鄉(xiāng)這一環(huán)節(jié)，不僅鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，而且進(jìn)行了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的德育滲透。然后通過(guò)出示廈門的幾個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入話題，同時(shí)引起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。接著讓學(xué)生略讀和查讀搶答設(shè)置的相關(guān)大意和細(xì)節(jié)問(wèn)題，既調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，又提高學(xué)生對(duì)材料進(jìn)行理解，分析，以及獲取信息進(jìn)而解決問(wèn)題的實(shí)際能力。教學(xué)目的語(yǔ)言知識(shí)與技能目標(biāo)：1）通過(guò)回答相關(guān)問(wèn)題，提高學(xué)生略讀和查讀的能力，并能就閱讀內(nèi)容展開討論。分組編制對(duì)話，學(xué)生間共同協(xié)作，同時(shí)鍛煉學(xué)生寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力。2．?情感態(tài)度與文化意識(shí)目標(biāo)?1）在有趣的主題激勵(lì)下，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2）介紹自己的家鄉(xiāng)，滲透對(duì)自己家鄉(xiāng)熱愛(ài)的德育教育。五．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1）通過(guò)學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生了解廈門的地理位置、氣候、城市概況并掌握介紹某個(gè)城市相關(guān)的詞匯以及方法。2）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，處理信息，運(yùn)用信息進(jìn)行推理判斷的能力。六．教學(xué)媒體1.本課需要PPT幻燈媒體，以便更快捷、更直接、更明晰地呈現(xiàn)廈門的城市概況。2.學(xué)生使用平板進(jìn)行學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)搶答環(huán)節(jié)，高效地完成教學(xué)任務(wù)。七．教學(xué)過(guò)程TheAnalysisofTeachingProcessStepI:RevisionCheckthestudents’homeworkleftinthelastclassPickoutonegrouptoactouttheirdialoguetotalkabouttheirownhometownStepII:Lead-inBrainstormingWhenwetalkaboutacity,whichaspectscanwetalkabout?Givethestudentsfourhintstoguesswherethecityis.ShowthemsomepicturesaboutXiamen.InformationonXiamen:ThiscityliesinthesoutheastofChina.Itisacoastalcity,whichisbeautifulandclean.ItenjoysthetitleoftheNationalGardenCity.It’sfamousfortheGulangyuIsland.StepIII:ReadingFastreadingReadthepassagequicklyandtrytochoosethecorrectanswers.Answerrace,aracetobethefirsttomakethechoice.CarefulreadingReadthepassageagainandjudgewhetherthestatementsaretrueorfalse.Workingroupsandfillintheblanksaccordingtothepassageandunderstandthewholedialoguebetter.SummaryAskoneortwostudentstodescribethebeautifulcityusingthewordsinthetables.StepIV：HomeworkWriteashortpassageofyourhometown.八．教學(xué)反思1..這節(jié)課充分體現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的整合特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)電教資源的有效利用，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，迅速形成語(yǔ)言技能。2.本節(jié)課的任務(wù)設(shè)計(jì)，學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行了略讀和查讀，掌握了介紹人們的居住地有關(guān)的詞匯。3.