2022年05月河北定州市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員459人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年05月河北定州市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員459人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.某停車場(chǎng)有三排停車位,每排的停車位數(shù)量相同。管理員發(fā)現(xiàn)如果只使用兩排停車位,能夠停放的車輛數(shù)正好與使用三排停車位、但每排空出6個(gè)車位停放的車輛數(shù)相同。問(wèn)該停車場(chǎng)共有多少個(gè)停車位:

A、36

B、42

C、48

D、54

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為方程問(wèn)題。

第二步:分析解題

設(shè)每排停車位為x;

可列方程:2x=3(x-6),

解得x=18;

三排停車位總數(shù)為18×3=54。

故本題選D。

2.“鞋子合不合腳,自己穿著才知道,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路合不合適,只有這個(gè)國(guó)家的人民才最有發(fā)言權(quán)。”下列古詩(shī)詞蘊(yùn)涵的哲理與“鞋子合腳論”最相近的是:

A、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

B、古歌新曲君休聽(tīng),聽(tīng)取新翻楊柳枝

C、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)

D、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行

正確答案:D,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

只有這個(gè)國(guó)家的人民才最有發(fā)言權(quán),意思是只有通過(guò)實(shí)踐的人民,才能知道國(guó)家發(fā)展道路是否正確,即實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

D選項(xiàng):從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)畢竟不夠完善,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐,說(shuō)明實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)應(yīng)“鞋子合腳論”。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):意為:沉船旁邊有很多船過(guò),發(fā)病的樹(shù)木旁邊有很多茂盛的樹(shù)木。體現(xiàn)出的哲理新事物終將代替舊事物。與題干哲理不同,排除。

B選項(xiàng):意為:請(qǐng)你不要再吹奏前朝的曲子,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)新創(chuàng)作的《楊柳枝》。體現(xiàn)出的哲理是事物是變化發(fā)展的,我們要不斷創(chuàng)新。與題干哲理不同,排除。

C選項(xiàng):要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢?是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。體現(xiàn)出的哲理是事物都是運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的。與題干哲理不同,排除。

故本題選D。

3.堅(jiān)持不懈∶半途而廢

A、異口同聲∶眾說(shuō)紛紜

B、春風(fēng)拂面∶寒風(fēng)凜冽

C、提綱挈領(lǐng)∶優(yōu)柔寡斷

D、萬(wàn)象更新∶因循守舊

正確答案:A,

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步:分析題干

堅(jiān)持不懈指做事堅(jiān)持到底,半途而廢指做事有始無(wú)終,二者構(gòu)成反義關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):異口同聲指大家意見(jiàn)一致,眾說(shuō)紛紜指?jìng)€(gè)人有個(gè)人意見(jiàn),二者構(gòu)成反義關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):春風(fēng)拂面形容使人感到愉快、舒服;寒風(fēng)凜冽形容寒風(fēng)刺骨,非常寒冷,二者不是反義關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):提綱挈領(lǐng)比喻善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵與要害;優(yōu)柔寡斷指做事猶豫,缺乏決斷,二者不為反義關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):萬(wàn)象更新強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)新氣象;因循守舊指死守老一套,缺乏創(chuàng)新的精神,二者不是反義關(guān)系,排除。

故本題選A。

4.火柴∶打火機(jī)∶取火與(

)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。

A、煤爐∶燃?xì)庠睢弥箫?/p>

B、鋤頭∶馬車∶耕地

C、鏡子∶梳子∶梳妝

D、皂角∶浣紗∶洗衣

正確答案:A,

答案解析

本題題干為功能關(guān)系、并列關(guān)系。

第一步:分析題干

火柴和打火機(jī)都有取火功能,前兩個(gè)詞是并列關(guān)系,與第三個(gè)詞構(gòu)成功能關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):煤爐和燃?xì)庠疃加兄箫埞δ?,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

B選項(xiàng):馬車是古代交通工具,不能耕地,排除。

C選項(xiàng):鏡子用來(lái)照面,可以輔助梳妝,但本身沒(méi)有梳妝功能,排除。

D選項(xiàng):浣紗與洗衣都指洗衣服,為全同關(guān)系,排除。

故本題選A。

5.詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌很講究意境的創(chuàng)設(shè),借物傳情,以景物_______心境,是其常用的_______。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A、折射

策略

B、烘托

手法

C、襯托

形式

D、暗示

步驟

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌”可知,“借物傳情”是一種常用的寫作技巧、表達(dá)方式?!笆址ā敝肝乃噭?chuàng)作的技巧。語(yǔ)義恰當(dāng),答案鎖定為B。

第一空代入驗(yàn)證。

“烘托”指陪襯,使明顯突出,文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法。即通過(guò)側(cè)面描寫,使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。“以景物烘托心境”恰當(dāng)。

故本題選B。

6.非閏年的一年的中間時(shí)刻應(yīng)該是A月B日C點(diǎn),則A+B+C=

A、22

B、21

C、20

D、19

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為星期日期問(wèn)題

第二步:分析解題:

非閏年有365天,中間日期是365的中位數(shù),中間時(shí)刻即第183天中午12點(diǎn);

1、3、5月每月有31天,2月有28天,4、6月每月有30天,所以前六個(gè)月共181天,則第183天是7月2日。故所求為7+2+12=21。

故本題選B。

7.以下是一組古跡的圖片,下列選項(xiàng)中國(guó)家排序與這組古跡對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:

A、墨西哥—英國(guó)—智利—希臘

B、墨西哥—希臘—英國(guó)—智利

C、智利—希臘—英國(guó)—墨西哥

D、智利—希臘—墨西哥—英國(guó)

正確答案:D,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

圖①是智利的復(fù)活島巨人陣;圖②是希臘巴特農(nóng)神廟;圖③是墨西哥金字塔;圖④是英國(guó)巨石陣。

圖①到圖④對(duì)應(yīng)地理的順序?yàn)橹抢?希臘-墨西哥-英國(guó)。

故本題選D。

8.據(jù)統(tǒng)計(jì),地震常常發(fā)生在夜間,而且還常常發(fā)生在農(nóng)歷初一或十五前后,這是因?yàn)椋?/p>

A、農(nóng)歷初一、十五與夜間,地球表面受太陽(yáng)、月球引力較大

B、人們的錯(cuò)覺(jué),因?yàn)槿藗冊(cè)诎滋旖邮盏拇碳け容^多,不容易感知小地震的發(fā)

C、夜間氣溫較低,地表容易被炙熱的巖漿沖破,而農(nóng)歷初一或十五也常常是當(dāng)月中氣溫最低的時(shí)段

D、地震統(tǒng)計(jì)僅統(tǒng)計(jì)較為劇烈的地震,而大多數(shù)地震是較為輕微的

正確答案:A,

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

地震多發(fā)生于夜間是由于太陽(yáng)和月亮的引力導(dǎo)致。特別是月亮引力的影響更甚,其引力不僅會(huì)引起地球海洋的潮汐現(xiàn)象,還會(huì)引起地殼內(nèi)部能量活躍。農(nóng)歷初一、十五前后的夜間,太陽(yáng)和月亮的引力最大,更容易引起地殼內(nèi)部積攢的能量迸發(fā),進(jìn)而引發(fā)地震。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):地球板塊是一直移動(dòng)著的,地震是通過(guò)專業(yè)的地震檢測(cè)儀才能檢測(cè)出來(lái),不會(huì)因?yàn)闀円够蛉藗兊母杏X(jué)而發(fā)生變化,排除。

C選項(xiàng):氣溫的變化主要是受緯度位置、海陸位置、地形地勢(shì)、洋流及人類活動(dòng)的影響,與農(nóng)歷初一或十五無(wú)關(guān),排除。

D選項(xiàng):地震統(tǒng)計(jì)包括強(qiáng)地震和輕微地震。輕微地震發(fā)生的頻率較高,平均每幾分鐘一次,排除。

故本題選A。

9.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,作品成了產(chǎn)品,要到市場(chǎng)上銷售,出品方需要錦上添花的廣告,所以,出品方不僅生產(chǎn)作品,也生產(chǎn)有利于銷售產(chǎn)品的評(píng)論,評(píng)論的評(píng)判功能慢慢向商品廣告的功能轉(zhuǎn)化,評(píng)論的環(huán)境發(fā)生了變化,評(píng)論的________也受到影響,評(píng)論家說(shuō)真話就有了難度,好處說(shuō)好容易,壞處說(shuō)壞不易,這是客觀存在的,這也是________、繞來(lái)繞去不做判斷之文風(fēng)形成的原因之一。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、專業(yè)性

瞻前顧后

B、獨(dú)立性

吞吞吐吐

C、創(chuàng)造性

含含糊糊

D、及時(shí)性

閃爍其詞

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為解釋關(guān)系。

空后對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,根據(jù)“評(píng)論家說(shuō)真話就有了難度,好處說(shuō)好容易,壞處說(shuō)壞不易”可知,評(píng)論家不敢說(shuō)真話,對(duì)應(yīng)的是其獨(dú)立性的喪失,B選項(xiàng)“獨(dú)立性”指人的意志不易受他人影響,有較強(qiáng)的獨(dú)立能力,符合文意,答案鎖定為B選項(xiàng)。

A選項(xiàng)“專業(yè)性”指具有專業(yè)水平和知識(shí)性,不敢說(shuō)真話并非“專業(yè)性”受到影響的后果,不合文意,排除。

C選項(xiàng)“創(chuàng)造性”指具有創(chuàng)新的性質(zhì),文段并未涉及創(chuàng)新的表述,不合文意,排除。

D選項(xiàng)“及時(shí)性”指與時(shí)間相關(guān),強(qiáng)調(diào)不拖延的性質(zhì),文段并未涉及及時(shí)的表述,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空:代入驗(yàn)證。

“吞吞吐吐”形容有顧慮,有話不敢直說(shuō)或說(shuō)話含混不清,填入空中能與“繞來(lái)繞去”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意。

故本題選B。

10.事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能_______到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒,結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,也_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、意識(shí)

于事無(wú)補(bǔ)

B、體會(huì)

無(wú)力回天

C、觀察

無(wú)濟(jì)于事

D、認(rèn)識(shí)

一事無(wú)成

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒”,空處表示“察覺(jué)、知道”的意思?!绑w會(huì)”、“觀察”語(yǔ)義不當(dāng),排除B、C。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,也_______”,是說(shuō)即使請(qǐng)名氣很大的人也彌補(bǔ)不了損失的意思。

“一事無(wú)成”指連一樣事情也沒(méi)做成,是說(shuō)某人毫無(wú)成就;語(yǔ)義不當(dāng),排除D。

“于事無(wú)補(bǔ)”指對(duì)事情毫無(wú)補(bǔ)益;語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選A。

詞義解釋:

無(wú)力回天:①形容事態(tài)的發(fā)展,已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步。②比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重,已無(wú)法挽救。

無(wú)濟(jì)于事:比喻不解決問(wèn)題。

11.近年來(lái),各政府通過(guò)授權(quán)將職能轉(zhuǎn)移給社會(huì)組織,對(duì)此以下表達(dá)不正確的是:

A、這表明政府部門向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移部分職能

B、表明政府向社會(huì)組織開(kāi)放了更多的公共資源和領(lǐng)域

C、這表明政府將逐步退出對(duì)公共事務(wù)的管理

D、表明社會(huì)組織可以參與公共事務(wù)管理能力

正確答案:C,

答案解析

本題為管理常識(shí)。

政府通過(guò)授權(quán)將職能轉(zhuǎn)移給社會(huì)組織,只是部分職能的轉(zhuǎn)移,并不是退出對(duì)公共事務(wù)的管理,所以選C。

故本題選C。

12.在一次聯(lián)歡晚會(huì)上,小李登臺(tái)表演了一段越劇,博得滿堂喝彩。老張道:“小李的越劇唱得這么好,一定是南方人。”以下哪項(xiàng)是老張的話所不包含的意思:

A、不是南方人,越劇不可能唱得那么好

B、只有越劇唱得好,才是南方人

C、只要越劇唱得像小李那樣好,就是南方人

D、除非小李是南方人,否則她的越劇不可能唱得那么好

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

小李越劇表演得好→南方人

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):非南方人→非越劇好,是題干的逆否命題,題目要求選不包含意思的選項(xiàng),所以A不選。

B選項(xiàng):南方人→越劇好?!澳戏饺恕笨梢暈轭}干推理規(guī)則的肯后,肯后推不出必然結(jié)論,所以選B。

C選項(xiàng):越劇唱得像小李那樣好→南方人。與題干推理規(guī)則相同,題目要求選不包含意思的選項(xiàng),所以C不選。

D選項(xiàng):可翻譯為:越劇唱得那么好→小李是南方人。與題干推理規(guī)則相同,題目要求選不包含意思的選項(xiàng),所以D不選。

故本題選B。

13.光照∶影子

A、酒精∶氣氛

B、振動(dòng)∶聲音

C、努力∶成功

D、颶風(fēng)∶損失

正確答案:B,

答案解析

本題題干為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:快速排除

沒(méi)有光照就沒(méi)有影子,光照是產(chǎn)生影子的必要條件。

A選項(xiàng):酒精和氣氛無(wú)關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):因?yàn)轱Z風(fēng),所以損失,為因果關(guān)系,排除。

第二步:仔細(xì)分析

光照產(chǎn)生影子是物理現(xiàn)象。

C選項(xiàng):努力和成功不屬于物理現(xiàn)象,排除。

B選項(xiàng):振動(dòng)是產(chǎn)生聲音的必要條件,且振動(dòng)產(chǎn)生聲音是物理現(xiàn)象,當(dāng)選。

故本題選B。

14.沒(méi)有人民支持和參與,任何改革都不可能取得成功。只有充分尊重人民意愿,形成廣泛共識(shí),人民才會(huì)積極支持改革、踴躍投身改革。要堅(jiān)持人民主體地位,發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神,緊緊依靠人民推動(dòng)改革開(kāi)放。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng):

A、只有人民支持和參與,改革才可能取得成功

B、只有堅(jiān)持人民主體地位,才能發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神

C、如果人民踴躍投身改革,則說(shuō)明形成了廣泛共識(shí)

D、如果沒(méi)有充分尊重人民意愿,人民就不會(huì)積極支持改革

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則:

①改革成功→人民支持和參與

②支持改革且投身改革→尊重人民意愿且形成共識(shí)

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):改革可能取得成功→人民支持和參與。根據(jù)①肯前必肯后,可以推出,所以選A。

B選項(xiàng):題干未提及首創(chuàng)精神的相關(guān)推理規(guī)則,無(wú)法推出,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):投身改革→形成廣泛共識(shí)?!巴渡砀母铩敝豢隙刷谇凹械囊粋€(gè)選言支,且命題全真才真,無(wú)法推出后件,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):沒(méi)有充分尊重人民意愿→人民不會(huì)積極支持改革。逆否可得:支持改革→尊重人民意愿。“支持改革”只肯定了②前件中的一個(gè)選言支,且命題全真才真,無(wú)法推出后件,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2009江蘇A041】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干線條清晰,都是直線,優(yōu)先考慮直線數(shù)量。

本題規(guī)律:

九宮格優(yōu)先看橫行。第一行線條數(shù)量依次為1,2,4,第二行線條數(shù)量依次為2,2,1,第三行數(shù)量依次為3,4,?,觀察發(fā)現(xiàn)行數(shù)量無(wú)規(guī)律。

列數(shù)量規(guī)律明顯,即每列前兩幅圖線條數(shù)之和等于第三幅圖的線條數(shù),故?處圖形線條數(shù)量為4+1=5。

選項(xiàng)圖形線條數(shù)依次為5,3,4,3。只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

16.機(jī)會(huì)分配不僅能對(duì)收入分配結(jié)果產(chǎn)生重要影響,而且會(huì)直接影響到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。在不公正的機(jī)會(huì)分配下,一些人會(huì)因?yàn)槟承┨厥庠蚨@得發(fā)展機(jī)會(huì),但這些獲得機(jī)會(huì)的人很可能缺乏利用發(fā)展機(jī)會(huì)從事社會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造的能力,這必然導(dǎo)致他們所從事的勞動(dòng)或經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的生產(chǎn)效率下降,進(jìn)而影響到整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。讓真正有才華的人獲得機(jī)會(huì),把合適的人放在適合的崗位上,是經(jīng)濟(jì)體系健康運(yùn)行的基礎(chǔ)。只有實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等,才能最大限度地激發(fā)社會(huì)活力和人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)力發(fā)展水平。這段文字意在說(shuō)明:

A、收入分配的差距主要由機(jī)會(huì)分配不平等造成

B、經(jīng)濟(jì)體系健康運(yùn)行的標(biāo)志是公平的機(jī)會(huì)分配

C、公平的機(jī)會(huì)分配有助于提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率

D、機(jī)會(huì)分配是維護(hù)社會(huì)公平正義不可或缺的內(nèi)容

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句用遞進(jìn)的方式說(shuō)了機(jī)會(huì)分配的影響,而且后面更重要即:機(jī)會(huì)分配會(huì)影響社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。第二句舉例說(shuō)不公正的機(jī)會(huì)分配會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率。第三句說(shuō)讓有才華的人獲得機(jī)會(huì)是經(jīng)濟(jì)體系健康運(yùn)行的基礎(chǔ)。最后以條件句提出對(duì)策,引出文段重點(diǎn),說(shuō)明了只有實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等才能提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):只是文段第一句機(jī)會(huì)分配影響的一點(diǎn),不夠全面,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):是文段對(duì)策前的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段說(shuō)的是機(jī)會(huì)分配和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系,沒(méi)有說(shuō)到社會(huì)公平正義,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2016政法干警049】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干相鄰圖形有公共部分,優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律:

觀察第一組,圖1變?yōu)閳D2的顏色,圖2變?yōu)閳D3的顏色,圖3變?yōu)閳D1的顏色;

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律,故?處從上到下圖形顏色依次為灰、白、黑,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

18.教授:在長(zhǎng)子繼承權(quán)的原則下,男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。學(xué)生:那不正確。休斯敦夫人是其父惟一妻子的惟一活著的孩子,她繼承了他的所有遺產(chǎn)。學(xué)生誤解了教授的意思,他理解為:

A、男人可以是孩子的父親

B、女兒不能算第一個(gè)出生的孩子

C、只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)

D、私生子女不能繼承財(cái)產(chǎn)

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找矛盾點(diǎn)

教授說(shuō)第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,但是學(xué)生說(shuō)休斯敦夫人是其父惟一妻子的惟一活著的孩子,她繼承了他的所有遺產(chǎn)。

第二步:分析選項(xiàng)

根據(jù)題干信息可知是關(guān)于“長(zhǎng)子繼承權(quán)”的討論,學(xué)生反駁教授例子是“休斯頓夫人”,針對(duì)教授說(shuō)“男性嬰兒”。因此學(xué)生理解的是只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)。所以選C。

故本題選C。

19.下列選項(xiàng)中,屬于北京市世界級(jí)文化遺產(chǎn)的是:

A、周口店遺址

B、恭王府

C、明城墻

D、元大都遺址

正確答案:A,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

北京市轄區(qū)內(nèi)的世界級(jí)文化遺產(chǎn)目前共六項(xiàng),分別為周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇、明十三陵、故宮、長(zhǎng)城。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):恭王府是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是中國(guó)唯一一座對(duì)公眾開(kāi)放的清代王府。排除。

C選項(xiàng):北京明城墻是國(guó)家級(jí)遺址保護(hù)區(qū)。排除。

D選項(xiàng):元大都遺址,又名汗八里城,是中國(guó)元代的都城遺址,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。排除。

故本題選A。

20.行政法在法律體系中的地位和作用,是由:

A、行政法律規(guī)范數(shù)量之多決定的

B、行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的

C、行政法是基本部門法決定的

D、行政法關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)決定的

正確答案:B,

答案解析

本題為行政法相關(guān)常識(shí)。

行政法在法律體系中的地位和作用是由行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的。

故本題選B。

21.中國(guó)科學(xué)家_______和法國(guó)科學(xué)家安娜·德尚、于克·德戴2018年4月13日在瑞典首都斯德哥爾摩獲得舍貝里獎(jiǎng)。填入畫(huà)橫線部分正確的一項(xiàng)是:

A、朱艷

B、盧艷麗

C、陶曉明

D、陳竺

正確答案:D,

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

2018年4月13日在斯德哥爾摩,中國(guó)科學(xué)家陳竺和法國(guó)科學(xué)家安娜?德尚、于克?德戴,獲頒2018年舍貝里獎(jiǎng),表彰三位科學(xué)家“闡明急性早幼粒細(xì)胞白血病的分子機(jī)理并開(kāi)創(chuàng)革命性療法”。

故本題選D。

22.錘子∶釘子

A、鼠標(biāo)∶電腦

B、碗∶吃飯

C、壓路機(jī)∶地面

D、發(fā)動(dòng)機(jī)∶汽油

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

用錘子擊打釘子,為工具與作用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):用壓路機(jī)壓實(shí)地面,與題干關(guān)系一致,所以選C。

A選項(xiàng):鼠標(biāo)是電腦的一部分,為組成關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):碗用來(lái)盛飯,碗的作用對(duì)象是飯,吃飯不是碗的作用對(duì)象,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):汽油為發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,為動(dòng)力對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

23.在面臨不希望發(fā)生的事情時(shí),個(gè)體往往在回避或接納事實(shí)之間調(diào)整以獲得內(nèi)心平衡,若出現(xiàn)一個(gè)新選擇與內(nèi)心平衡狀態(tài)相近,就很容易接納。因此,首先提出高要求,再提出較低要求,往往更容易為對(duì)方所接受。這在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列不屬于拆屋效應(yīng)的是:

A、某商家首先把價(jià)格抬高,然后開(kāi)展打折活動(dòng),往往能吸引更多的顧客前來(lái)購(gòu)買商品

B、某學(xué)生犯錯(cuò)后離家出走,幾天后安全返校,班主任反倒不再過(guò)多追究其之前的錯(cuò)誤

C、某朋友提出一個(gè)無(wú)理要求遭拒絕后,馬上提出一個(gè)相對(duì)合理的要求,往往更易被接受

D、某人在看到多數(shù)人作出某一選擇時(shí),即使該選擇有多么不合理,也會(huì)選擇妥協(xié)

正確答案:D,

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①首先提出高要求,再提出較低要求;②更容易為對(duì)方所接受。

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):“某一選擇”說(shuō)明是一個(gè)要求,未體現(xiàn)先提高要求,再提低要求,不符合①,不屬于拆屋效應(yīng),當(dāng)選。

A選項(xiàng):先提價(jià)是高要求,再打折是低要求,符合①;吸引更多顧客說(shuō)明顧客更容易接受,符合②,屬于拆屋效應(yīng),排除。

B選項(xiàng):離家出走是高要求,之前犯的錯(cuò)是低要求,符合①;班主任不再追究過(guò)往錯(cuò)誤說(shuō)明更容易接受之前犯的錯(cuò),符合②,屬于拆屋效應(yīng),排除。

C選項(xiàng):無(wú)理的要求是高要求,相對(duì)合理的要求是低要求,符合①;“往往更易被接受”符合定義②,屬于拆屋效應(yīng),排除。

故本題選D。

24.最近有技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)推出了一款“AI(人工智能)濃縮書(shū)”應(yīng)用軟件,宣稱可以“提取全書(shū)干貨”,文字量大約只占整書(shū)的10%,“為你提煉出這本書(shū)的結(jié)構(gòu)、精華和觀點(diǎn),把作者的基本思路和整本書(shū)的框架都理出來(lái)?!毖邪l(fā)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,該軟件能夠幫助讀者完成最初的選擇過(guò)程,讀者通過(guò)閱讀濃縮的框架、觀點(diǎn)、精華,判斷這本書(shū)到底是不是自己需要的,是否值得進(jìn)一步細(xì)致閱讀。以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)最能駁斥研發(fā)團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)?

A、濃縮過(guò)程中語(yǔ)句的選擇無(wú)法完全客觀,同時(shí)濃縮后原文的邏輯和思考也無(wú)法保留,無(wú)法做到客觀呈現(xiàn)作品

B、經(jīng)對(duì)比,大部分知識(shí)類書(shū)籍經(jīng)過(guò)濃縮后的版本,只能保留原書(shū)大約85%的內(nèi)容

C、經(jīng)過(guò)濃縮的小說(shuō),只有故事梗概而缺乏細(xì)節(jié)描寫,讀者無(wú)法體會(huì)到人物之間細(xì)致的情感交流和互動(dòng),難以被感動(dòng)

D、經(jīng)過(guò)濃縮的文史、哲學(xué)等書(shū)籍,只能保留知識(shí)框架而不能呈現(xiàn)具體思維過(guò)程,不利于讀者的判斷思維能力發(fā)展

正確答案:A,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:AI(人工智能)應(yīng)用軟件,可以“提取全書(shū)干貨”,文字量大約只占整書(shū)的10%,可以把作者的基本思路和整本書(shū)的框架都理出來(lái)

結(jié)果:該軟件能夠幫助讀者完成最初的選擇,通過(guò)閱讀濃縮的框架、觀點(diǎn)、精華,判斷是否需要進(jìn)一步閱讀。

該軟件能幫讀者判斷書(shū)是否值得進(jìn)一步閱讀

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明濃縮的東西無(wú)法做到客觀呈現(xiàn)作品,即不能根據(jù)濃縮作品來(lái)判斷原文是否值得閱讀,削弱項(xiàng),所以選A。

B選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是濃縮的準(zhǔn)確度,文字量濃縮到10%,內(nèi)容能保留85%,說(shuō)明還是有作用的,對(duì)于這個(gè)軟件有積極肯定作用,但能否由此來(lái)確定可以讓讀者完成最初的選擇,不確定項(xiàng),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明濃縮作品難以感動(dòng)讀者,而題干中談?wù)摰氖菨饪s作品能否幫助讀者選擇自己想要的圖書(shū),話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明濃縮作品不能呈現(xiàn)思維過(guò)程,不利于讀者的判斷思維能力發(fā)展,而題干討論的是濃縮作品能否幫助讀者選擇自己想要的圖書(shū),話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

25.飛機(jī)設(shè)計(jì)師曾經(jīng)在設(shè)計(jì)飛機(jī)時(shí)遇到一個(gè)難題,即如何保證飛機(jī)的飛行不會(huì)偏離航向呢?為此,科學(xué)家們研究出一種振動(dòng)陀螺儀。它的主要部件像只音叉,是通過(guò)一個(gè)中柱固定在基座上的。裝在音叉兩臂四周的電磁鐵使音叉產(chǎn)生固定振幅和頻率的振動(dòng)。當(dāng)飛機(jī)偏離正確航向時(shí),音叉基座和中柱會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn),中柱上的彈性桿就會(huì)將這一振動(dòng)轉(zhuǎn)變成一定的電信號(hào),傳給轉(zhuǎn)向舵,于是航向便被糾正了??茖W(xué)家的這一研究靈感來(lái)自蒼蠅的翅膀,由振動(dòng)陀螺儀的工作原理可以推知蒼蠅在飛行中保持航向的方法應(yīng)該是:

A、翅膀粗糙的上表面形成空氣渦旋,同時(shí)產(chǎn)生的一個(gè)反作用力使得蒼蠅可以平穩(wěn)升起

B、翅膀關(guān)節(jié)極有彈性,直接伸入身體并同強(qiáng)有力的肌肉纖維連接,能承受巨大的作用力,并將力量傳送到翅膀末端

C、每個(gè)翅膀前部的上方都有一塊深色的角質(zhì)加厚區(qū),被稱為翼眼或稱翅痣,以減少振動(dòng)

D、后翅以每秒鐘330次的頻率不停地振動(dòng),當(dāng)蒼蠅身體傾斜時(shí)后翅振動(dòng)頻率的變化能夠被其基部的感受器所感覺(jué),傳達(dá)給“大腦”

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干中指出,振動(dòng)陀螺儀工作原理是:當(dāng)飛機(jī)偏離正確航向時(shí),音叉基座和中柱會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn),并轉(zhuǎn)化成電信號(hào),傳給轉(zhuǎn)向舵,即將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干是不偏向,選項(xiàng)是上下起升,不一致,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):題干沒(méi)有體現(xiàn)出關(guān)節(jié)肌肉作用力,不一致,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):題干沒(méi)有體現(xiàn)“角質(zhì)加厚區(qū)”特殊區(qū)域,不一致,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):蒼蠅的后翅對(duì)應(yīng)振動(dòng)陀螺儀的音叉,感受器對(duì)應(yīng)彈性桿,大腦對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)向舵,與題干原理類似,所以選D。

故本題選D。

26.林沖∶水滸

A、范進(jìn)∶官場(chǎng)現(xiàn)形記

B、賈寶玉∶紅樓夢(mèng)

C、閏土∶祝福

D、吳承恩∶西游記

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

林沖是《水滸》中的人物,為作品人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):賈寶玉是《紅樓夢(mèng)》中的人物,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):范進(jìn)是《儒林外史》中的人物,與《官場(chǎng)現(xiàn)形記》無(wú)關(guān),排除。

C選項(xiàng):閏土是魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的人物,與《祝?!窡o(wú)關(guān),排除。

D選項(xiàng):吳承恩是《西游記》的作者,為作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

故本題選B。

27.盡管對(duì)于備辦酒宴機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生檢查程序要比普通餐廳的檢查程序嚴(yán)格得多,在報(bào)到市衛(wèi)生主管部門的食品中毒案件中,還是來(lái)自酒宴服務(wù)的比來(lái)自普通餐廳的多。以下哪個(gè)選項(xiàng)為真,最能夠解釋題干中表面上的矛盾現(xiàn)象:

A、上報(bào)的在酒宴中發(fā)生食品中毒案件的數(shù)目,與備辦酒宴者和顧客常去場(chǎng)所的服務(wù)無(wú)關(guān)

B、許多餐廳在提供備辦酒宴服務(wù)的同時(shí),也提供個(gè)人餐飲服務(wù)

C、人們不大可能在吃一頓飯和隨之而來(lái)的疾病之間建立關(guān)聯(lián),除非該疾病影響到一個(gè)相互聯(lián)系的群體

D、備辦酒宴的機(jī)構(gòu)清楚地知道他們將為多少人服務(wù),因此比普通餐廳更不可能有剩余食物,后者是食品中毒的一個(gè)主要來(lái)源

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找矛盾點(diǎn)

備辦酒宴機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生檢查程序要比普通餐廳的檢查程序嚴(yán)格,但是在報(bào)到市衛(wèi)生主管部門的食品中毒案件中,來(lái)自酒宴服務(wù)的比來(lái)自普通餐廳的多。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):A中食品中毒案件的數(shù)目與服務(wù)場(chǎng)所的性質(zhì)無(wú)關(guān),并不能說(shuō)明題干中的矛盾,是無(wú)關(guān)選項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):餐廳在提供備辦酒宴服務(wù)的同時(shí),也提供個(gè)人餐飲服務(wù),與上報(bào)的食品中毒案件無(wú)直接關(guān)系,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):如果C選項(xiàng)為真,則有助于解釋題干中表面上的矛盾:因?yàn)橐粋€(gè)人在吃過(guò)一頓飯后病了,會(huì)很難在他的病與那頓飯之間建立確切的關(guān)聯(lián);但如果在舉辦一個(gè)宴會(huì)后,所有的(或大多數(shù))參加者都病了,人們就很容易在病與宴會(huì)食品之間建立關(guān)聯(lián),從而向上級(jí)主管部門控告酒宴操辦者。這就是造成題干中所說(shuō)的那種現(xiàn)象的原因。所以C對(duì)。

D選項(xiàng):D中剩余食物均與上報(bào)的食品中毒案件無(wú)直接關(guān)系,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

28.要想扶持實(shí)體書(shū)店,讓書(shū)店可以生存和盈利,必須引導(dǎo)更多的社會(huì)公眾去買書(shū)、讀書(shū)。否則如果已經(jīng)沒(méi)有什么人會(huì)去實(shí)體店買書(shū)了,即使通過(guò)免去店租的方式來(lái)大幅減少書(shū)店的經(jīng)營(yíng)成本,書(shū)店也不可能生存得下去。以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是:

A、城市讀書(shū)人群的數(shù)量正逐漸減少

B、圖書(shū)零售是實(shí)體書(shū)店的主要收入來(lái)源

C、實(shí)體書(shū)店能否持續(xù)經(jīng)營(yíng)取決于到店的人數(shù)

D、扶持實(shí)體書(shū)店有助于鼓勵(lì)更多的公眾買書(shū)閱讀

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:如果沒(méi)有人去實(shí)體店買書(shū)

結(jié)果:書(shū)店會(huì)生存不下去

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“城市讀書(shū)人群少”不代表“去實(shí)體店買書(shū)的人會(huì)變少”,不明確項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):由于圖書(shū)零售是實(shí)體書(shū)店的主要收入來(lái)源,所以如果沒(méi)有人去實(shí)體店買書(shū),書(shū)店會(huì)生存不下去,是題干論證的假設(shè),所以選B。

C選項(xiàng):“到店人數(shù)”與“買書(shū)人數(shù)”無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“扶持書(shū)店”與“如果沒(méi)有人去實(shí)體店買書(shū),書(shū)店會(huì)生存不下去”無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

29.在大自然面前,萬(wàn)物沒(méi)有優(yōu)劣之分。達(dá)爾文在《物種起源》中提出的進(jìn)化論,把人類放在了一個(gè)很普通的位置上。然而,一直有很多人不愿接受這種觀點(diǎn),而是先入為主地將達(dá)爾文的進(jìn)化論曲解為進(jìn)步論并加以傳播。根據(jù)進(jìn)化論,我們很難預(yù)測(cè)出一個(gè)物種的進(jìn)化趨勢(shì),因?yàn)檫M(jìn)化的機(jī)制包含兩個(gè)因素——環(huán)境和物種自身。我們無(wú)法預(yù)測(cè)環(huán)境的變化,物種自身怎樣遺傳和變異,我們也難以完全把握。進(jìn)化論很大程度上只能給予解釋,而非精確的預(yù)測(cè),所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的。盡管進(jìn)化論難以刻畫(huà)物種進(jìn)化的細(xì)節(jié),但還是幫助人們對(duì)生命有了深刻的理解。這段文字意在說(shuō)明:

A、進(jìn)化論和進(jìn)步論的根本區(qū)別

B、反進(jìn)化論的觀點(diǎn)缺乏事實(shí)根據(jù)

C、進(jìn)化論很難預(yù)測(cè)物種的進(jìn)化趨勢(shì)

D、應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)化論的含義和作用

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先說(shuō)明了“進(jìn)化論”把人類放在了一個(gè)很普通的位置上,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)很多人曲解進(jìn)化論的含義并加以傳播。隨后指出進(jìn)化論不能進(jìn)行精確的預(yù)測(cè),并對(duì)其做出解釋,說(shuō)明進(jìn)化論并不等同于進(jìn)步論。最后指出進(jìn)化論可以給予解釋,幫助人們對(duì)生命的理解,說(shuō)了進(jìn)化論的作用。故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)化論的含義和作用。D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“根本區(qū)別”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“反進(jìn)化論的觀點(diǎn)”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):含義的解釋,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

故本題選D。

30.生活中細(xì)小的變化都可能讓我們的感覺(jué)大不相同,我們要學(xué)會(huì)欣賞和贊揚(yáng),隨時(shí)_______身邊美好的事物,因?yàn)殛P(guān)注美好事物有助于規(guī)避不良情緒,同時(shí)切記多與樂(lè)觀豁達(dá)、愉快向上的人相處。此外,_______一下日常生活節(jié)奏,也會(huì)讓你的生活更有活力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、留意

改善

B、發(fā)現(xiàn)

改變

C、尋找

調(diào)整

D、發(fā)掘

調(diào)節(jié)

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為限定關(guān)系。

由“隨時(shí)_______”可知,文段強(qiáng)調(diào)對(duì)于“身邊美好的事物”我們不需要刻意去關(guān)注、對(duì)待。

B選項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指發(fā)覺(jué)前人所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物、地方或道理?!鞍l(fā)現(xiàn)”不需要是刻意的,隨時(shí)隨地都可以,“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”搭配恰當(dāng)。

A選項(xiàng)“留意”指注意、留心,表示特別關(guān)注,有警惕之意,C選項(xiàng)“尋找”指覓求,D選項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái),都有刻意而為之的意思,均排除。

第二空代入驗(yàn)證。

提取句子主干“_______生活節(jié)奏”,橫線處與“節(jié)奏”搭配,“改變生活節(jié)奏”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

31.事件排序:在回答問(wèn)題時(shí),要根據(jù)自己的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè),以填補(bǔ)缺欠的信息。題目會(huì)給出五個(gè)事件,每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的,接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列,請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。①欠債5萬(wàn)余元②丈夫、兒子相繼病逝③自殺未遂④拾荒還債⑤好心人幫助、還清債務(wù)

A、②①③④⑤

B、②③①④⑤

C、③②⑤①④

D、③②①④⑤

正確答案:A,

答案解析

本題為事件排序。

先欠債才還債,最后還清債務(wù),即①-④-⑤,排除C選項(xiàng)。

①②都是③自殺的原因,所以①②在③之前,排除B、D選項(xiàng)。

故本題選A。

32.研究顯示,在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%,因此,加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米,抗衰老的作用越好。以下各項(xiàng)如果為真,無(wú)法削弱上述結(jié)論的是:

A、加熱65分鐘后,玉米抗自由基的活性反而降低了

B、與甜玉米相比,糯玉米在加熱相同時(shí)間后,其抗自由基的活性增高的幅度很小

C、甜玉米是玉米中比較少見(jiàn)的一種,不具有代表性

D、對(duì)于玉米來(lái)說(shuō),并非是抗自由基的活性越高,其抗衰老的作用越好

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:甜玉米加熱時(shí)間越長(zhǎng),抗自由基活性越高

結(jié)果:加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米,抗衰老的作用越好

第二步:分析選項(xiàng)

不能削弱的情況有兩種:支持;無(wú)關(guān)。題干從抗自由基活性越高得到抗衰老的作用越好的結(jié)論。B項(xiàng)說(shuō)明糯玉米的抗自由基活性也隨著加熱時(shí)間而增高,補(bǔ)充論據(jù)支持題干,當(dāng)選。

A選項(xiàng):說(shuō)明加熱更長(zhǎng)時(shí)間后抗自由基活性反而會(huì)下降,削弱題干,本題為選非題,所以A不選。

C選項(xiàng):說(shuō)明不能根據(jù)甜玉米實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,削弱題干,本題為選非題,所以C不選。

D選項(xiàng):切斷抗自由基活性與抗衰老作用的聯(lián)系,削弱題干,本題為選非題,所以D不選。

故本題選B。

33.下列排序中,正確的一項(xiàng)是:①由于趙佶的大力扶持,畫(huà)院成就斐然、碩果累累。②除了自身酷愛(ài)書(shū)畫(huà)之外,趙佶對(duì)畫(huà)院的發(fā)展也是不遺余力。③中國(guó)繪畫(huà)史上的絕頂之作——張擇端的《清明上河圖》、王希孟的《千里江山圖》都創(chuàng)作于這一時(shí)期。④說(shuō)趙佶是畫(huà)院的“名譽(yù)院長(zhǎng)”,一點(diǎn)也不過(guò)分。⑤一方面提高畫(huà)家的地位,另一方面大力加強(qiáng)畫(huà)院的建設(shè),創(chuàng)辦“畫(huà)學(xué)”,為畫(huà)院培養(yǎng)了大量后備人才。

A、②⑤①③④

B、③④②⑤①

C、②⑤③①④

D、②④⑤①③

正確答案:A,

答案解析

對(duì)比選項(xiàng),看②③誰(shuí)更適合做首句,③中出現(xiàn)了指代詞“這一時(shí)期”指代不明,不適合做首句,因此排除B選項(xiàng)。

對(duì)比選項(xiàng),看②后面接⑤還是④。②指出趙佶對(duì)畫(huà)院的發(fā)展不遺余力;⑤提高畫(huà)家的地位、大力加強(qiáng)畫(huà)院的建設(shè),創(chuàng)辦“畫(huà)學(xué)”;④評(píng)價(jià)趙佶是畫(huà)院的“名譽(yù)院長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)對(duì)比我們會(huì)發(fā)現(xiàn)⑤是對(duì)②的解釋說(shuō)明,解釋趙佶促進(jìn)畫(huà)院發(fā)展的具體做法,②后接⑤語(yǔ)意更連貫,所以排除D選項(xiàng)。

對(duì)比A、C選項(xiàng),我們只需要判斷①③的順序即可確定選項(xiàng)。①指出畫(huà)院成就斐然、碩果累累;③舉例說(shuō)明中國(guó)繪畫(huà)史上的絕頂之作都創(chuàng)作于這一時(shí)期。③是對(duì)①的解釋說(shuō)明,所以①在③前,所以選A。

故本題選A。

34.石油分餾是將幾種不同沸點(diǎn)的混合物分離的一種方法,屬于物理變化。右圖是石油分餾塔的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、石油是一種混合物

B、a、b、c中沸點(diǎn)最高的是a

C、柴油中碳元素的百分含量比重油低

D、分餾的殘留物還可以制得其他產(chǎn)品

正確答案:B,

答案解析

(簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析)

35.某市教育專家建議,可以采取按照年齡、教授科目和職稱等級(jí)將教師平均分配的辦法來(lái)配置教育資源,這樣就能實(shí)現(xiàn)教育公平,解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問(wèn)題。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述專家觀點(diǎn):

A、很多原來(lái)重點(diǎn)中學(xué)的教師對(duì)此表示支持

B、普通中學(xué)紛紛要求增加撥款加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)

C、一些重點(diǎn)中學(xué)教師要求到該市以外中學(xué)任教

D、絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)

正確答案:B,

答案解析

第一步:專家觀點(diǎn)

采取按照年齡、教授科目和職稱等級(jí)將教師平均分配的辦法來(lái)配置教育資源,就能實(shí)現(xiàn)教育公平,解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問(wèn)題。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):該項(xiàng)表述支持了專家的觀點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):專家認(rèn)為將教師平均分配就可以解決目前因上重點(diǎn)中學(xué)引起的社會(huì)問(wèn)題,該項(xiàng)說(shuō)明普通中學(xué)不如重點(diǎn)中學(xué)的問(wèn)題不在于教師資源的分配,而在于學(xué)校硬件設(shè)施不到位,有力地削弱專家的觀點(diǎn),所以選B。

C選項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是到該市以外的中學(xué)任教,跟通過(guò)分配教師資源來(lái)實(shí)現(xiàn)教育公平?jīng)]有直接關(guān)系,無(wú)法削弱專家的觀點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):該項(xiàng)只說(shuō)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì),沒(méi)有說(shuō)明反對(duì)的理由,無(wú)法削弱專家的觀點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

36.慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念,所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì),呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特征。但近代以來(lái),愈發(fā)重視慈善教育的功能,強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是,不管如何變化,慈善的根本內(nèi)涵沒(méi)有改變,即民間社會(huì)各界秉持人道善心,救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾,這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的外延表現(xiàn),則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候,應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)分,在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。這段文字意在說(shuō)明:

A、公益服務(wù)慈善的核心要義

B、教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C、慈善的社會(huì)教育功能越來(lái)越受到重視

D、慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)慈善所含內(nèi)容在不同的歷史時(shí)期不完全一致。第二-四句以“古代”“近代”“當(dāng)代”舉例證明首句,例子不重要。第五句以“但是”轉(zhuǎn)折,比首句重要:慈善的根本內(nèi)涵沒(méi)有改變。第六句說(shuō)慈善的外延表現(xiàn)會(huì)有變化。尾句說(shuō)討論慈善概念是要區(qū)分內(nèi)涵和外延,再次說(shuō)明內(nèi)涵沒(méi)有變化。文段重點(diǎn)是第五句,慈善的根本內(nèi)涵不會(huì)變化,對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

A、B、C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A、B、C錯(cuò)。

故本題選D。

37.愛(ài)因斯坦曾經(jīng)明確表示,他思考問(wèn)題時(shí)不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考,而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考,當(dāng)這種思考完成以后,他要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言。由此可見(jiàn),思維是一個(gè)極為復(fù)雜的過(guò)程,形象思維與抽象思維本來(lái)就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn):

A、愛(ài)因斯坦其實(shí)并不懂得用語(yǔ)言進(jìn)行思考

B、形象思維是比抽象思維更優(yōu)越的一種思維方式

C、形象思維與抽象思維是密不可分的

D、提升思維水平的關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)了愛(ài)因斯坦的思考方式。第二句通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“由此可見(jiàn)”引出文段重點(diǎn),說(shuō)思維是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,形象思維和抽象思維是水乳交融的有機(jī)組成部分。對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):結(jié)論前,非重點(diǎn),且文段只是說(shuō)愛(ài)因斯坦沒(méi)有用語(yǔ)言進(jìn)行思考,并沒(méi)有說(shuō)他不懂,過(guò)度推斷,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段沒(méi)有將形象思維和抽象思維進(jìn)行比較,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):“關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.印象管理指?jìng)€(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。根據(jù)上述定義,下列不屬于印象管理的是:

A、學(xué)術(shù)研討會(huì)上,張教授滔滔不絕、旁征博引,引起大家的注意和贊賞

B、學(xué)校舉辦登山比賽,體育委員王同學(xué)一馬當(dāng)先,率先沖上山頂,贏得一片掌聲

C、三歲的淘淘在幼兒園十分淘氣,經(jīng)常在墻壁上畫(huà)畫(huà),老師說(shuō)了很多次他還是如此

D、王女士是一家美容院的老板,平時(shí)她十分注意皮膚保養(yǎng)和梳妝打扮,總給人一種光彩照人的感覺(jué)

正確答案:C,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①為了給他人留下好的印象;②在他人面前展示自己的努力。

第二步:題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng):淘淘在墻壁上畫(huà)畫(huà)是因?yàn)樘詺?,并沒(méi)有給老師留下好的印象,反而收到了批評(píng),不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):張教授滔滔不絕、旁征博引,受到大家的注意和贊賞,屬于在他人面前努力而得到好的印象,符合定義,排除。

B選項(xiàng):王同學(xué)率先沖上山頂,贏得掌聲,得到好的印象,符合定義,排除。

D選項(xiàng):王女士注意皮膚保養(yǎng)和梳妝打扮,給人光彩照人的感覺(jué),得到別人良好的印象,符合定義,排除。

故本題選C。

39.所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能,防范心臟病的突然發(fā)作不應(yīng)是那些擁有心臟病史的人的“專利”。只有在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人,才能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史。據(jù)此,可以推出:

A、如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史,那么他一定是在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人

B、如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史,那么他一定在自己心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)沒(méi)有挺過(guò)來(lái)

C、沒(méi)有心臟病史的人不需防范心臟病的突然發(fā)作

D、只有時(shí)刻防范心臟病的突然發(fā)作,才能在心臟病突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能,都應(yīng)該防范心臟病突然發(fā)作

②擁有自己的心臟病史→在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):與題干推理規(guī)則相同,所以選A。

B選項(xiàng):可翻譯為:擁有自己的心臟病史→沒(méi)有挺過(guò)來(lái),“擁有自己的心臟病史”可視為②的肯前,肯前必肯后,所以應(yīng)該推出“在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人”,而B(niǎo)項(xiàng)是“沒(méi)有挺過(guò)來(lái)”,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):根據(jù)①可知,所有人都應(yīng)該防范,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):題干沒(méi)有此邏輯關(guān)系,故不能推知,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

40.酷愛(ài)嚼口香糖的人今后可以在享受之外再做些有意義的事情:加拿大科學(xué)家發(fā)明了一種利用咀嚼發(fā)電的下顎帶。該下顎帶的發(fā)明者在專業(yè)雜志《智能材料與結(jié)構(gòu)》中報(bào)告說(shuō),發(fā)出的電可以用來(lái)帶動(dòng)助聽(tīng)器、電子護(hù)耳罩或通信設(shè)備。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來(lái)最可能講述的是:

A、下顎帶發(fā)電所面臨的困境

B、發(fā)電下顎帶的工作原理

C、嚼口香糖時(shí)還可以做哪些事

D、下顎帶發(fā)電的未來(lái)發(fā)展前景

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

第一句在說(shuō)科學(xué)家發(fā)明了利用咀嚼發(fā)電的下顎帶。第二句說(shuō)發(fā)出的電可以帶動(dòng)一些設(shè)備。接下來(lái)就要敘述下顎帶怎么通過(guò)發(fā)電帶動(dòng)設(shè)備,即工作原理,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故本題選B。

41.有一塊圓形花圃,花匠計(jì)劃在圓形花圃中用花盆擺設(shè)圖案進(jìn)行裝飾?,F(xiàn)在花匠在圓形上設(shè)七個(gè)等分點(diǎn),構(gòu)思以這些點(diǎn)中的三個(gè)頂點(diǎn)連成一個(gè)等腰三角形,并在三角形內(nèi)擺放花盆。問(wèn)共有多少種不同的構(gòu)圖方案?

A、21

B、28

C、35

D、42

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題

第二步:分析解題:

任意選取等分點(diǎn)中的一點(diǎn)作為定點(diǎn),可以構(gòu)成3個(gè)等腰三角形;

由于共有7個(gè)等分點(diǎn),故可以構(gòu)成3×7=21個(gè)等腰三角形,因此由27種構(gòu)圖方案。

故本題選A。

42.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱,但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng),有著師資和課程體系等的_________,可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是_________的。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、支持

無(wú)懈可擊

B、積累

毋庸諱言

C、積淀

無(wú)可厚非

D、支撐

毋庸置疑

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知,本空為解釋關(guān)系,橫線后“可以保證……”說(shuō)明教師教育傳統(tǒng)、師資和課程體系是作為擔(dān)保的事物,即支撐物,橫線處要填一個(gè)表示“有保證,有支撐”的詞語(yǔ),“支撐”、“支持”符合題意,答案在A、D之中。

第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)“無(wú)懈可擊”指沒(méi)有一點(diǎn)弱點(diǎn)可以讓人攻擊,形容十分嚴(yán)密,找不到一點(diǎn)漏洞。

D選項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分,不必懷疑。

結(jié)合題意,“可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”說(shuō)明這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是毋庸置疑的。D選項(xiàng)正確。

故本題選D。

詞義解釋:

毋庸諱言:用不著隱諱,可以直說(shuō)。

無(wú)可厚非:雖然有缺點(diǎn),但可以原諒,不可過(guò)分責(zé)備。

43.唐宋元750年的歷史時(shí)期,是中國(guó)古典繪畫(huà)成長(zhǎng)、成熟并走向繁盛的輝煌時(shí)期,各種典范性的風(fēng)格和樣式不斷地被創(chuàng)造和衍生出來(lái),其間開(kāi)宗立派的名家風(fēng)格,被后世畫(huà)家奉為傳承和發(fā)展的_______和基點(diǎn),后人遵從這些規(guī)范,并根據(jù)時(shí)代的需求和個(gè)人的才情,不斷生發(fā)、變革和_______,推出新的范本,從而使中國(guó)繪畫(huà)掀起一波又一波師古開(kāi)新的浪潮。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、圭臬

創(chuàng)新

B、范本

繼承

C、精華

創(chuàng)造

D、楷模

延續(xù)

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空為并列關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“名家風(fēng)格,被奉為_(kāi)______和基點(diǎn)”,橫線處與“基點(diǎn)”并列?!盎c(diǎn)”指事物發(fā)展的根本,基礎(chǔ),程度較重。

A選項(xiàng)“奉為圭臬”為固定搭配,“圭臬”比喻準(zhǔn)則、法度,程度重,與“基點(diǎn)”并列恰當(dāng)。答案鎖定為A。

B選項(xiàng)“范本”指書(shū)畫(huà)等可做模范臨摹的樣本;C選項(xiàng)“精華”指事物最精粹、精美的部分;D選項(xiàng)“楷?!敝赴駱?、模范,多指人。三者與“基點(diǎn)”并列不恰當(dāng),排除B、C、D。

第二空:本空前后為解釋關(guān)系。

橫逗后“推出新的范本”對(duì)應(yīng)“創(chuàng)新”。

故本題選A。

44.設(shè)有三個(gè)自然數(shù),分別是一位數(shù)、兩位數(shù)和三位數(shù),這三個(gè)數(shù)的乘積為2004,則三數(shù)之和為:

A、100

B、180

C、179

D、178

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為質(zhì)數(shù)、合數(shù)及拆分問(wèn)題

第二步:分析解題:

對(duì)2004進(jìn)行因數(shù)分解得:2004=1×2004=1×2×1002=1×2×2×501=1×2×2×3×167=1×12×167。

所以1、12、167符合題意,三個(gè)數(shù)之和為1+12+167=180。

故本題選B。

45.冬奧會(huì)男子短道速滑1500米比賽中,A、B兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)出發(fā),已知本次比賽需要繞場(chǎng)地滑13.5圈,假設(shè)每位運(yùn)動(dòng)員滑完全程的速度是不變的,A運(yùn)動(dòng)員滑完全程需要2分15秒,B運(yùn)動(dòng)員滑一圈比A運(yùn)動(dòng)員少用時(shí)1秒,則A開(kāi)始滑第幾圈時(shí),B運(yùn)動(dòng)員正好領(lǐng)先A運(yùn)動(dòng)員一整圈?

A、9

B、10

C、11

D、12

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題

第二步:分析解題

A運(yùn)動(dòng)員滑完全程需要2分15秒=135秒,平均每圈10秒;

B運(yùn)動(dòng)員每圈比A少1秒,每圈用時(shí)9秒。

A運(yùn)動(dòng)員滑完9圈用時(shí)90秒,B運(yùn)動(dòng)員90秒剛好滑完10圈,B剛好領(lǐng)先A一整圈,即A開(kāi)始滑第10圈時(shí),B運(yùn)動(dòng)員正好領(lǐng)先A運(yùn)動(dòng)員一圈整。

故本題選B。

46.研究發(fā)現(xiàn),通過(guò)游戲,孩子把自身的焦慮和擔(dān)憂等情緒表達(dá)出來(lái),并在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì)解決沖突,體會(huì)自己的情緒,探索與他人相處的方式,逐漸了解身邊的這個(gè)世界。如果以下選項(xiàng)為真,最能削弱上述論斷的是:

A、孩子們?cè)谟螒蛑惺艿酱煺酆笸鶅A向于逃避現(xiàn)實(shí)

B、孩子們并不喜歡與伙伴們一起分享玩具或零食

C、經(jīng)常玩游戲的兒童遇到陌生人時(shí)并不主動(dòng)打招呼

D、孩子們玩游戲的時(shí)候,一定要有家長(zhǎng)在身邊陪護(hù)

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

通過(guò)游戲孩子能表達(dá)自身的焦慮和擔(dān)憂等情緒,學(xué)會(huì)解決沖突,體驗(yàn)自己的情緒,探索與他人相處的方式,逐漸了解身邊的這個(gè)世界。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):說(shuō)明玩游戲可能造成孩子逃避現(xiàn)實(shí),不利于成長(zhǎng),削弱題干觀點(diǎn),所以選A。

B選項(xiàng):與玩游戲無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):是正常行為,不能說(shuō)是好是壞,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):需家長(zhǎng)陪護(hù)與題干無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

47.4個(gè)人玩游戲,在每張紙上寫上1~9中的一個(gè)數(shù)字,然后疊起來(lái),每人從中抽取2張,然后報(bào)出兩數(shù)的關(guān)系,由此猜出剩下沒(méi)有人拿的那個(gè)數(shù)字是多少。已知:I、A說(shuō)他手里的兩數(shù)相加為10。

Ⅱ、B說(shuō)他手里的兩數(shù)相減為1。Ⅲ、C說(shuō)他手里的兩數(shù)之積為24。Ⅳ、D說(shuō)他手里的兩數(shù)之商為3。由此他們4人都猜出了剩下沒(méi)有人拿的那個(gè)數(shù)字,這個(gè)數(shù)字是:

A、5

B、6

C、7

D、8

正確答案:C,

答案解析

根據(jù)Ⅲ可知,C可能拿3、8或者4、6。根據(jù)Ⅳ可知,D可能拿1、3或2、6或3、9。此時(shí)分情況假設(shè):

假設(shè)C拿3、8,則D只能是2、6。剩下:1、4、5、7、9。根據(jù)Ⅱ相減為1可知,B只能拿4、5。根據(jù)Ⅰ可知,A拿1、9。剩下的數(shù)字為7。

假設(shè)C拿4、6,則D可能拿1、3或3、9。

先令D拿1、3,則剩下:2、5、7、8、9,若A拿2、8,則B不符合題意。

令D拿3、9,則剩下:1、2、5、7、8。此時(shí)A拿2、8。B不符合題意。

即C拿4、6不可能發(fā)生,故只能是第一種情況,剩下的數(shù)字為7。

綜上:剩下的數(shù)字是7。

故本題選C。

48.如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn),讓政府在稀缺石油和食品上互相_______,資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸,但如果世界各國(guó)在研究、開(kāi)發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行_______,快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、爭(zhēng)奪

支持

B、制約

分工

C、競(jìng)爭(zhēng)

合作

D、抵制

改革

正確答案:C,

答案解析

第一、二空:本兩空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“但”可知,空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。由“資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸”、“快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)”可知,前后語(yǔ)義相反,空處應(yīng)該填入一組反義詞。

第二空可以很明顯看出來(lái),各國(guó)需要進(jìn)行“合作”恰當(dāng)。“但”字轉(zhuǎn)折,第一空填“競(jìng)爭(zhēng)”恰當(dāng)。

故本題選C。

49.關(guān)于我國(guó)地貌旅游資源,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、重慶老瀛山是典型的丹霞地貌

B、敦煌魔鬼城屬于雅丹地貌群落

C、桂林的七星巖是典型的巖溶洞穴

D、華山為著名的石英砂巖峰林地貌

正確答案:D,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

華山為中國(guó)著名的五岳之一,它是典型的花崗巖峰林地貌,而不是石英砂巖峰林地貌。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):重慶老瀛山屬于綦江國(guó)家地質(zhì)公園的核心部分,有西南地區(qū)白堊統(tǒng)地層中最大規(guī)模的恐龍足跡化石群,是典型的丹霞地貌。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):敦煌魔鬼城是絲綢古道西出敦煌進(jìn)入西域北道和中道的必經(jīng)關(guān)口,屬于雅丹地貌群落。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):桂林七星巖,隋唐稱棲霞洞,是典型的巖溶洞穴。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選D。

50.在賭博過(guò)程中,人們傾向認(rèn)為既往事件容易影響未來(lái)事件的發(fā)生幾率,這被稱為“賭徒謬論”。英國(guó)科學(xué)家招募了31名大腦腦島受傷的患者讓其玩投幣機(jī),結(jié)果只有“贏”和“差點(diǎn)贏了”兩種;同時(shí)還招募了13名大腦其他區(qū)域有損傷的患者以及16名健康人進(jìn)行對(duì)比研究。研究發(fā)現(xiàn),除了腦島受傷的被試者,其他人在獲得“差點(diǎn)贏了”的結(jié)果時(shí),繼續(xù)參與游戲的欲望都加強(qiáng)了,這些人都印證了“賭徒謬論”。科學(xué)家認(rèn)為賭徒的腦島區(qū)域可能極度活躍,令其容易做出不合邏輯的推理,未來(lái)或許可以腦島為靶向治療賭癮,即通過(guò)藥物或心理療法來(lái)降低腦島的活躍性。下列說(shuō)法與原文相符的是:

A、大腦受損傷者并不受“賭徒謬論”的影響

B、降低腦島的活躍度可能會(huì)抑制賭博沖動(dòng)

C、賭博上癮的人在日常生活中易做出不合邏輯的推理

D、腦島損傷者難以估算未來(lái)事件的發(fā)生幾率

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

文段最后有說(shuō)到“賭徒的腦島區(qū)域可能極度活躍”、“通過(guò)藥物或心理療法來(lái)降低腦島的活躍性”,通過(guò)這兩點(diǎn)可以知道選項(xiàng)B正確,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段中有說(shuō)到“除了腦島受傷的被試,其他人都印證了賭徒謬論”,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段是說(shuō)容易做出不合邏輯的推理,并沒(méi)有指明說(shuō)是在“日常生活中”,過(guò)度推斷,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段并沒(méi)有提及估算未來(lái)事件,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.有一條新修的道路,現(xiàn)在需要在該道路的兩邊植樹(shù),已知路長(zhǎng)為5052米,如果每隔6米植一棵樹(shù),那么一共需要植多少棵樹(shù):

A、1646

B、1648

C、1686

D、1628

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為植樹(shù)方陣問(wèn)題

第二步:分析解題:

道路兩邊一共需要植樹(shù)2×(5052÷6+1)=1686棵。

故本題選C。

52.(1)通過(guò)反饋回路,心臟向大腦發(fā)出信號(hào)(2)情緒緊張和精神壓力對(duì)心臟造成沖擊,使血液涌向心臟(3)心肌失常,心率失調(diào),引發(fā)猝死(4)大腦輸出更多信號(hào),加速心臟跳動(dòng)(5)大腦接收到心臟泵血信號(hào)

A、2-1-5-4-3

B、2-4-1-5-3

C、1-4-3-2-5

D、1-2-4-5-3

正確答案:A,

答案解析

本題為事件排序。

當(dāng)“(1)通過(guò)反饋回路,心臟向大腦發(fā)出信號(hào)”后,“(5)大腦接收到心臟泵血信號(hào)”一定緊隨其后,排除C、D選項(xiàng)。

跟在“(5)大腦接收到心臟泵血信號(hào)”后面的必定是“(4)大腦輸出更多信號(hào),加速心臟跳動(dòng)”,排除B選項(xiàng),所以選A。

故本題選A。

53.清醒∶失眠

A、健康∶病愈

B、殺戮∶血腥

C、繁衍∶生育

D、探索∶發(fā)明

正確答案:A,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

失眠的時(shí)候是清醒的,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):病愈的時(shí)候是健康的,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

B選項(xiàng):殺戮是血腥的,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但與題干詞語(yǔ)順序相反,排除。

C選項(xiàng):繁衍就是生育,為全同關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):探索與發(fā)明都是研究方式,為并列關(guān)系,排除。

故本題選A。

54.國(guó)民財(cái)富,是指某個(gè)國(guó)家在特定時(shí)點(diǎn)上所擁有的各種有形生產(chǎn)資產(chǎn)、無(wú)形生產(chǎn)資產(chǎn)、天然資源(已探明或已收入使用)以及對(duì)外的金融凈資產(chǎn)的總和。下列選項(xiàng)中,不應(yīng)計(jì)入國(guó)民財(cái)富的是:

A、某制衣廠生產(chǎn)的價(jià)值5萬(wàn)元的布匹

B、小王在學(xué)術(shù)研究上取得重大突破,并獲得專利

C、中國(guó)對(duì)外金融凈資產(chǎn)

D、深山里未被發(fā)現(xiàn)的金礦

正確答案:D,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------有形生產(chǎn)資產(chǎn)、無(wú)形生產(chǎn)資產(chǎn)、天然資源(已探明或已收入使用)以及對(duì)外的金融凈資產(chǎn)。

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):金礦是自然資源,但還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),不符合定義,不應(yīng)計(jì)入國(guó)民財(cái)富,當(dāng)選。

A選項(xiàng):布匹是有形生產(chǎn)資產(chǎn),符合定義,應(yīng)計(jì)入國(guó)民財(cái)富,排除。

B選項(xiàng):專利是無(wú)形生產(chǎn)資產(chǎn),符合定義,應(yīng)計(jì)入國(guó)民財(cái)富,排除。

C選項(xiàng):中國(guó)對(duì)外金融凈資產(chǎn),符合定義,應(yīng)計(jì)入國(guó)民財(cái)富,排除。

故本題選D。

55.適當(dāng)食用粗糧,增加纖維素的攝入有益人體健康。下列有關(guān)纖維素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:

A、纖維素在胃腸中可被分解為葡萄糖,并被人體有效吸收

B、食物中的纖維素能夠使人產(chǎn)生飽腹感,有利于減肥

C、纖維素能夠吸附一些有害物質(zhì),有利于體內(nèi)毒素的排除

D、纖維素是一種天然有機(jī)高分子化合物,能夠吸附大量水分

正確答案:A,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

人類膳食中的纖維素主要含于蔬菜和粗加工的谷類中,不能被消化吸收,因?yàn)槿梭w消化道內(nèi)不存在纖維素酶。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):纖維素促增加唾液和消化液的分泌,對(duì)胃起到了填充作用,同時(shí)吸水膨脹,產(chǎn)生飽腹感而抑制進(jìn)食欲望。纖維素能與部分脂肪酸結(jié)合,使得脂肪酸通過(guò)消化道時(shí),不能被吸收,減少了對(duì)脂肪的吸收率,有利于減肥。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):膳食纖維能夠吸附離子,與腸道中的鈉離子、鉀離子進(jìn)行交換,從而降低血液中的鈉鉀比值,從而起到降血壓的作用。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):纖維素是一種天然有機(jī)高分子化合物,不溶于水及一般有機(jī)溶劑,但能吸附大量水分。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

56.下列情形所反映的權(quán)利類別與其他三項(xiàng)不同的是:

A、小張向老劉借款6000元,并將祖?zhèn)饔耔C交于老劉,二人約定三年內(nèi)還錢取鐲,否則老劉有權(quán)變賣玉鐲獲償

B、某公司在地方政府組織的拍賣會(huì)上拍得一塊土地,用于日后的商業(yè)開(kāi)發(fā)

C、李女士送修電動(dòng)車,后拒不支付維修費(fèi),店老板遂留置電動(dòng)車

D、某銀行向購(gòu)房人王先生發(fā)放了一筆按揭貸款,貸款期限25年

正確答案:B,

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《民法典》第344條規(guī)定:“建設(shè)用地使用權(quán)人依法對(duì)國(guó)家所有的土地享有占有、使用和收益的權(quán)利,有權(quán)利用該土地建造建筑物、構(gòu)筑物及其附屬設(shè)施。”B選項(xiàng)建設(shè)用地使用權(quán)屬于用益物權(quán),與其他三項(xiàng)不同,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):《民法典》第425條第一款規(guī)定:“為擔(dān)保債務(wù)的履行,債務(wù)人或者第三人將其動(dòng)產(chǎn)出質(zhì)給債權(quán)人占有的,債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)質(zhì)權(quán)的情形,債權(quán)人有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。”選項(xiàng)中將鐲子質(zhì)押換錢,是質(zhì)權(quán),質(zhì)權(quán)屬于擔(dān)保物權(quán)。本題選非,排除。

C選項(xiàng):《民法典》第447條規(guī)定:“債務(wù)人不履行到期債務(wù),債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn),并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償?!边x項(xiàng)中將電動(dòng)車留置,是留置權(quán),留置權(quán)屬于擔(dān)保物權(quán)。本題選非,排除。

D選項(xiàng):《民法典》第394條第一款規(guī)定:“為擔(dān)保債務(wù)的履行,債務(wù)人或者第三人不轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的占有,將該財(cái)產(chǎn)抵押給債權(quán)人的,債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)的情形,債權(quán)人有權(quán)就該財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?!边x項(xiàng)中將所購(gòu)房屋抵押貸款是抵押權(quán),抵押權(quán)屬于擔(dān)保物權(quán)。本題選非,排除。

故本題選B。

知識(shí)拓展:

用益物權(quán)是指非所有人對(duì)他人之物所享有的占有、使用、收益的排他性的權(quán)利。比如土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、建設(shè)用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán)、地役權(quán)、自然資源使用權(quán)(海域使用權(quán)、探礦權(quán)、采礦權(quán)、取水權(quán)和使用水域、灘涂從事養(yǎng)殖、捕撈的權(quán)利)。

質(zhì)權(quán)是指?jìng)鶆?wù)人或第三人將動(dòng)產(chǎn)或一定的財(cái)產(chǎn)權(quán)利移交給債權(quán)人作為擔(dān)保,當(dāng)債務(wù)人不履行到期債務(wù)或發(fā)生當(dāng)事人約定的事由時(shí),債權(quán)人可就該動(dòng)產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。

留置權(quán)是債權(quán)人對(duì)已占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn),在未清償前加以留置作為擔(dān)保的權(quán)利。

抵押權(quán)是債務(wù)人或第三人向債權(quán)人提供不動(dòng)產(chǎn)或動(dòng)產(chǎn),作為清償債務(wù)的擔(dān)保而不轉(zhuǎn)移占有所產(chǎn)生的擔(dān)保物權(quán)。

擔(dān)保物權(quán)是與用益物權(quán)相對(duì)應(yīng)的他物權(quán),指的是為確保債權(quán)的實(shí)現(xiàn)而設(shè)定的,以直接取得或者支配特定財(cái)產(chǎn)的交換價(jià)值為內(nèi)容的權(quán)利。擔(dān)保物權(quán)包括抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)和留置權(quán)。

57.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2019浙江A086/浙江B006】

A、①②③,④⑤⑥

B、①②⑤,③④⑥

C、①②④,③⑤⑥

D、①③⑥,②④⑤

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形均有小圓圈,考慮小圓圈的位置。

本題規(guī)律:

圖①②⑤中小圓圈都與外框圖形的一個(gè)直角相切;

圖③④⑥中小圓圈都與外框圖形的一個(gè)銳角相切。

故本題選B。

58.知覺(jué)恒常性是指,當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí),我們的知覺(jué)印象在相當(dāng)程度上,保持著它的穩(wěn)定性。即對(duì)物體某種特性的知覺(jué),在外界條件與感覺(jué)信號(hào)輸入改變時(shí),仍保持常定的傾向。根據(jù)上述定義,下列未體現(xiàn)出知覺(jué)恒常性的是:

A、在觀察一本書(shū)時(shí),不管從正上方看還是從斜上方看,看起來(lái)都是長(zhǎng)方形的

B、一個(gè)成人從近處走向遠(yuǎn)處,眼睛看到的人像雖然相應(yīng)縮小,但不會(huì)把他當(dāng)成兒童

C、室內(nèi)的家具,在不同色光照明下,對(duì)其顏色知覺(jué)仍保持相對(duì)不變

D、古語(yǔ)說(shuō):窺一斑而知全豹,就是通過(guò)豹子的一個(gè)斑點(diǎn),就可以得出這個(gè)動(dòng)物是豹子

正確答案:D,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①客觀條件在一定范圍內(nèi)改變;②知覺(jué)映象在相當(dāng)程度上,保持它的穩(wěn)定性。

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):通過(guò)觀察豹子身上的一個(gè)斑點(diǎn)就可以得出這個(gè)動(dòng)物是豹子,整個(gè)過(guò)程中客觀條件并沒(méi)有發(fā)生改變,不符合“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”,不符合①,本題選非,當(dāng)選。

A選項(xiàng):從不同的角度觀察一本書(shū),屬于“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”,不同角度看起來(lái)都是長(zhǎng)方形的,屬于“知覺(jué)印象在相當(dāng)程度上,保持它的穩(wěn)定性”,符合定義,本題選非,排除。

B選項(xiàng):從近處和遠(yuǎn)處分別看一個(gè)成人,屬于“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”,遠(yuǎn)處看人像雖然縮小,但不會(huì)覺(jué)得是兒童,屬于“知覺(jué)印象在相當(dāng)程度上,保持它的穩(wěn)定性”,符合定義,本題選非,排除。

C選項(xiàng):不同色光照明下的室內(nèi)家具,屬于“客觀條件在一定范圍內(nèi)改變”,對(duì)其顏色知覺(jué)仍保持相對(duì)不變,屬于“知覺(jué)印象在相當(dāng)程度上,保持它的穩(wěn)定性”,符合定義,本題選非,排除。

故本題選D。

59.上海一家知名飯店,最近將一道菜的單價(jià)從過(guò)去的28元提高到58元,生意仍然非常好。然而,在提價(jià)后的一個(gè)月內(nèi),幾個(gè)服務(wù)員卻陸續(xù)辭職了。以下哪項(xiàng)最能解釋上述現(xiàn)象:

A、由于提高菜價(jià),該店市場(chǎng)占有率不斷下滑

B、菜價(jià)的提高并不能解決原材料漲價(jià)帶來(lái)的利潤(rùn)下滑問(wèn)題,店主只好降低員工薪酬

C、盡管提價(jià)了,該店這道菜仍然比其他店賣得便宜

D、由于提價(jià)帶來(lái)利潤(rùn)增加,店主增加了服務(wù)員的薪酬

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找矛盾點(diǎn)

提價(jià)后生意很好,但一個(gè)月后服務(wù)員都辭職了。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“占有率不斷下滑”和服務(wù)員辭職沒(méi)有明顯關(guān)系,不能解釋題干矛盾,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):因?yàn)椤暗曛髦缓媒档蛦T工薪酬”所以服務(wù)員陸續(xù)辭職,合理解釋題干中的矛盾現(xiàn)象,所以選B。

C選項(xiàng):“菜價(jià)便宜”與“服務(wù)員辭職”無(wú)關(guān),不能解釋題干矛盾,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):如果“增加了服務(wù)員的薪酬”,那么服務(wù)員就不應(yīng)該辭職,與題干矛盾,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

60.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖:【2016江蘇B083】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-----本題題干為圖群組成,首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換(2種圖形)等。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形均由兩種元素組成,優(yōu)先考慮元素?cái)?shù)量。

本題規(guī)律:

●數(shù)量依次為1,3,2,2,1;

△數(shù)量依次為2,1,1,4,2,無(wú)明顯規(guī)律,考慮共性。

圖形的每一行中只有一種元素,故?處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

61.香港大學(xué)近年在內(nèi)地招生的面試題目為:你對(duì)現(xiàn)今高房?jī)r(jià)有什么看法?怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)?星巴克進(jìn)中國(guó)會(huì)帶來(lái)什么影響?你怎樣看待器官捐贈(zèng)?如何引導(dǎo)國(guó)人接受器官捐贈(zèng)?甲型流感爆發(fā),不少香港孩子們停課回家,但他們的家長(zhǎng)卻認(rèn)為要上班不能照顧他們,是否應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)法律政策保障孩子的利益?對(duì)面試內(nèi)容理解不正確的是:

A、貼近百姓生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

B、引領(lǐng)價(jià)值取向,彰顯人文關(guān)懷

C、敲響教育警鐘,引發(fā)獨(dú)立思考

D、視野寬闊無(wú)邊,答案豐富多彩

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

“敲響教育警鐘,引發(fā)獨(dú)立思考”文段未有體現(xiàn),C項(xiàng)表述有誤,本題為選非題,所以當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):通過(guò)“你對(duì)現(xiàn)今高房?jī)r(jià)有什么看法?”可知A項(xiàng)表述無(wú)誤,此題為選非題,排除。

B選項(xiàng):通過(guò)“你怎樣看待器官捐贈(zèng)?如何引導(dǎo)國(guó)人接受器官捐贈(zèng)?甲型流感爆發(fā),不少香港孩子們停課回家,但他們的家長(zhǎng)卻認(rèn)為要上班不能照顧他們,是否應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)法律政策保障孩子的利益?”可知B項(xiàng)表述無(wú)誤,此題為選非題,排除。

D選項(xiàng):港大面試題目涵蓋面廣闊,且皆為主觀開(kāi)放題目,所以D項(xiàng)表述無(wú)誤,此題為選非題,排除。

故本題選C。

62.人們剛開(kāi)始在紙上繪畫(huà)時(shí),沿用的也是帛畫(huà)的技法、圖式和法度要求。經(jīng)過(guò)一千多年的發(fā)展,紙畫(huà)才逐漸形成與帛畫(huà)_______的唯有宣紙才有的水墨表現(xiàn)體系。至此,紙本畫(huà)終于蛻變?yōu)橐粋€(gè)獨(dú)立的畫(huà)種,更在宋元之后,日漸興盛。而以重彩見(jiàn)長(zhǎng)的帛畫(huà)反而_______,以致世人產(chǎn)生了中國(guó)畫(huà)等于紙本畫(huà)的錯(cuò)誤印象,甚至還因中國(guó)畫(huà)色彩表現(xiàn)力不如西洋畫(huà)而生愧色。依次填

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